INSTITUCIÓN

EDUCATIVA
FISCAL SUCRE
1
UNIDAD 1
Física y vectores
 “
1. Sistemas de coordenadas

1
en el plano
2. Escalares y vectores
3. Operaciones con
vectores

2
 SISTEMA DE COORDENADAS EN EL
PLANO
▸ Dentro de los sistemas de coordenadas podemos distinguir tres
tipos:

1. Coordenadas rectangulares,
2. Polares y
3. Geográficas.

3
 1.- COORDENADAS RECTANGULARES
(2D)
▸ Este sistema se forma por dos ejes perpendiculares; un eje horizontal conocido como
abscisa que corresponde al eje de las x, y un eje vertical conocido como ordenada
o eje de las y.
▸ La intersección de estos dos ejes constituye el origen o centro de coordenadas. Las
coordenadas rectangulares resultan de la ubicación de un punto (x, y) en el plano; en
donde x representa las abscisas y y las ordenadas.

4
 1.- COORDENADAS RECTANGULARES
(2D)
▸ Cuadrantes
▸ Son las regiones
formadas por la
intersección del eje
y y x.

5
 1.- COORDENADAS RECTANGULARES
(3D)

6
 1.- COORDENADAS RECTANGULARES
(3D)

7
 1.- COORDENADAS RECTANGULARES
(3D)
▸ Octantes

x y

8
 2.- COORDENADAS POLARES
▸ Este sistema se forma por un eje de referencia x o eje polar; en un punto donde de éste se halla
el origen de coordenadas 0, llamado origen del polo.
▸ Cualquier punto se representa por una distancia r y un ángulo θ.
▸ La posición de un punto P en el plano queda de determinada por un par ordenado (r, θ), donde r
es el radio (distancia entre el punto y el centro de coordenadas 0) y θ es el ángulo polar y
representa la medida del ángulo desde el eje polar asta el radio r en sentido anti horario.

9
 2.- COORDENADAS POLARES
▸ *En ocasiones también se puede agregar un eje y, para
facilitar la interpretación del plano.

10
 2.- COORDENADAS POLARES
y

θ
x
0

P (r, θ)

11
 2.- COORDENADAS POLARES
▸ Representar la posición de los siguientes puntos en el plano en coordenadas
polares.

▸ A (50 km, 120°)

▸ B (20 km, 330°)
▸ C (40 km, 45°)
▸ D (30 km, 220°)

12
 2.- COORDENADAS POLARES

▸ Ejercicio de aplicación
▸ Determinar que coordenadas polares representan los siguientes
puntos.

13
 y
B
15 m
40° A
60° 10 m

x
70° 45°
D
7m
C
12 m

14
 3.- COORDENADAS GEOGRÁFICAS
▸ El sistema de coordenadas geográficas consta de dos ejes perpendiculares;
un eje horizontal que va desde el Oeste al Este de izquierda a derecha, y un
eje vertical que va desde el Norte hacia el Sur de arriba hacia abajo. La
intersección de estos dos ejes constituye el origen de coordenadas.
▸ Las coordenadas geográficas resultan de la ubicación de un par ordenado (r,
dirección) en el plano; en donde r es la longitud del origen al punto de
estudio; mientras que, la dirección o rumbo es el ángulo agudo medido
desde el norte o el sur; y para su representación se escribe norte o sur, según
corresponda, seguido del ángulo y finalmente este y oeste, según
corresponda.
15
 3.- COORDENADAS GEOGRÁFICAS

16
 3.- COORDENADAS GEOGRÁFICAS

N
P
θ (r, NóS θ EóO)
r

O E

r2

θ
U
(r2, NóS θ EóO) S
17
 3.- COORDENADAS GEOGRÁFICAS

▸ Representar la siguiente coordenada geográfica en el plano: A

(15 km, N45°E)
N

O E

18 S
 ESCALARES Y VECTORES
▸ La física utiliza tanto magnitudes escalares como vectoriales,
las cuales se describen a continuación:
Magnitud física que se caracteriza por poseer modulo, dirección y sentido.
Se representa gráficamente por vectores, los cuales se nombran con una letra
MAGNITUD mayúscula con una flecha sobre ella .
VECTORIAL Ejemplos: fuerza, desplazamiento, velocidad, aceleración.
Ejemplos: fuerza, desplazamiento, velocidad, aceleración.

MAGNITUD Magnitud física que no posee dirección ni sentido.

MAGNITUD
ESCALAR Magnitud física que no posee dirección ni sentido.
Ejemplos: temperatura, longitud, masa, tiempo, rapidez
ESCALAR Ejemplos: temperatura, longitud, masa, tiempo, rapidez
19
 ESCALARES Y VECTORES
▸ Un vector esta formado por la unión de dos puntos, su inicio (O) y su fin (A). La distancia entre
estos dos puntos indica la magnitud del vector conocido como módulo, el cual se simboliza sin
flecha y con la misma letra mayúscula del vector. El ángulo que se forma desde el eje de las x
hacia el vector muestra la dirección; y finalmente, hacia donde apunta la flecha del vector
representa su sentido. En el siguiente diagrama se representa genéricamente un vector 𝐵 ⃗ con
sus partes.

20
 y
 𝐴
Sentido

𝐵
⃗
 

B
o
ul
ód
M
Dirección
θ
x
O

21
 COMPONENTES DE UN VECTOR
▸
▸ Cuando
  un vector () se grafica en un plano cartesiano (x, y), como se observa
en la Figura 1; este vector se puede descomponer en sus coordenadas
rectangulares (Cx, Cy); las cuales, al resolver el triángulo rectángulo
formado, se definen por las siguientes ecuaciones:

𝐶  𝑥 =𝐶 ∗cos 𝜃 1
𝐶  𝑦 =𝐶 ∗ sen 𝜃 2

Entonces, el vector 𝐶 se puede expresar como:

𝑪  =⃗
⃗ 𝑪 𝒙 +⃗ 𝑪𝒚
⃗
𝑪=(
  ⃗
𝑪𝒙, ⃗ 𝑪 𝒚) 3
⃗
𝑪=(𝑪
  ⃗ ⃗
𝒙 𝒊+𝑪 𝒚 𝒋)
22 Figura 1. Descomposición de un vector
 *Geometría del triángulo rectángulo
▸ Un triángulo rectángulo se lo reconoce porque uno de sus tres ángulos es de
90°, y para su resolución se utiliza el teorema de Pitágoras y las siguientes
funciones trigonométricas:

𝑟  2= 𝑥 2 + 𝑦 2 1

  𝜃=
sin
𝑦 2
𝑟
𝑥 3
  𝜃=
cos
𝑟
𝑦 4
  𝜃=
tan
𝑥

23
 COMPONENTES DE UN VECTOR
▸ De las ecuaciones planteadas, C, indica el módulo o magnitud del vector 𝐶
y 𝜃 corresponde a la dirección de dicho vector. Para calcular estas
magnitudes se pueden utilizar las siguientes ecuaciones basadas en la
figura anterior:
2 2 2
𝐶
  =𝐶 𝑥 +𝐶 𝑦

2 2
 
𝐶= √ 𝐶 𝑥 +𝐶 𝑦 4

  𝜃= 𝐶𝑦
tan 5
𝐶𝑥

24 θ y β: Ángulos Directores
 y
𝐶
⃗
 

𝑪
  r
𝑪
  𝒚
⃗ y

 𝜷
θ θ 90°

x  𝒙
O
𝑪
  𝒙
⃗
25
COMPONENTES DE UN VECTOR
Finalmente, para un vector también se puede determinar sus ángulos directores,
vectores base y vector unitario mediante las siguientes relaciones:

Vectores base Vector unitario

Ángulos directores
De la Figura 1 se pueden
determinar los ángulos directores θ
y β del vector , los cuales
corresponden a los ángulos que se
forman entre el vector y el eje de
las x positivas, y el vector y el eje
de las y positivas, respectivamente.
Un vector expresado en sus El vector unitario resulta de
la división entre el vector y
vectores base, debe estar
primero expresado en sus su módulo.
coordenadas rectangulares
(x,y) seguido de las
direcciones ( 𝒊, 𝒋)
respectivamente.

26
 VECTOR POSICIÓN RELATIVA:
▸ El vector posición relativa se da cuando se grafica la posición de un cuerpo
(A) respecto a otro cuerpo (B) resultando una vector cuyo módulo es la
longitud que separa dichos cuerpos. La ecuación que lo representa es la
siguiente:
⃗𝐴=
  𝐴 𝑥 𝑖⃗ + 𝐴 𝑦 ⃗𝑗
𝐵  =𝐵 𝑥 𝑖⃗ +𝐵 𝑦 ⃗𝑗
⃗

 Donde: Es el punto de
𝑟 𝐴 = ⃗
⃗ 𝐴−⃗
𝑃 partida del vector, si se
considera que el vector
𝑟 𝐵 = ⃗
⃗ 𝐵 −⃗
𝑃 parte del origen entonces
=O.

𝑟  𝐵 / 𝐴 =⃗
⃗ 𝑟 𝐵− ⃗
𝑟𝐴
27
 COMPONENTES DE UN VECTOR

▸ Un vector se puede expresar mediante cualquiera de los sistemas de

coordenadas estudiados anteriormente; así como también se pueden realizar
transformaciones entre ellas. En el siguiente ejercicio de aplicación se
puede encontrar como realizar estas transformaciones y expresar un mismo
vector en diferentes formas.

28
 EJERCICIO DE APLICACIÓN
 Parael vector (10 km, 125°) calcular sus coordenadas: a) rectangulares b) geográficas c)
vectores base d) módulo y unitario e) cuáles son sus ángulos directores

 a) Para transformar a coordenadas rectangulares se debe

usar las ecuaciones para las componentes
rectangulares x y y (𝐵𝑥 y 𝐵𝑦). b) Para transformar a coordenadas geográficas
debemos calcular el rumbo 𝜙 que siempre se mide del
= (10 𝑘𝑚,125°) eje y.

29
EJERCICIO DE APLICACIÓN
  Para esta representación del vector primero se debe
d)
calcular el unitario con la siguiente ecuación.

e)Para calcular los ángulos directores se debe observar el

  gráfico.

c) Para transformar a vectores base solo se debe añadir

los vectores 𝑖 y 𝑗 a las coordenadas rectangulares.

30
 N
𝑩
⃗
  y 𝑩
⃗
 
y
𝜙  
𝑩=𝟏𝟎
  𝒌𝒎 𝑩=𝟏𝟎
  𝒌𝒎
125 ° 125 °

x O x E

31
 OPERACIONES CON VECTORES
▸  
ADICIÓN
▸ Es el vector resultante de la adición de dos o más vectores. Los componentes del vector
resultante se obtienen sumando x con x y y con y de cada vector.

32
 OPERACIONES CON VECTORES
ADICIÓN
▸ Opciones gráficas para sumar vectores son:

Método del paralelogramo Método del polígono

33
 OPERACIONES CON VECTORES
▸  
DIFERENCIA
▸ Es el vector resultante de la diferencia de dos o más vectores. Los componentes del
vector resultante se obtienen restando x con x y y con y de cada vector.

Vector posición relativa

34
 OPERACIONES CON VECTORES

▸  
DIFERENCIA (Vector posición relativa)
▸ Ejemplo:
▸ Determinar el vector posición relativa del vector respecto a
 

35
 OPERACIONES CON VECTORES
  DIFERENCIA (Vector posición relativa)  
▸ Ejemplo:
▸ Determinar el vector posición relativa del vector respecto a ⃗𝑃  = ( 0 ⃗𝑖+0 ⃗𝑗 ) 𝑚
y’  

x’

36
 Una persona esta parada en la cima de un edificio de 2 pisos (cada piso tiene 2 m de altura). Primero
baja a la planta baja y camina 1 m hacia el norte, luego decide moverse 2 m en dirección norte 35°
Este, finalmente se mueve 2 m en dirección este. a) Calcular la distancia entre la última posición de la
persona y la cima del edificio, b) ángulo entre la persona y la cima del edificio

37
EJERCICIO DE APLICACIÓN
Una persona esta parada en la cima de un edificio de 2 pisos (cada piso tiene 2 m de altura). Primero
baja al primer piso y camina 1 m hacia el norte, luego decide moverse 2 m en dirección norte 35°
Este, finalmente se mueve 2 m en dirección este. Calcular la distancia entre la última posición de la
persona y la cima del edificio.
  1.-Camina 1 m hacia el Norte ()

2.- 2 m en dirección Norte 45 Este ()

𝑪
⃗
 
𝑩
⃗
 
𝑨
⃗
 

3.- 2 m en dirección este ()

38
   Calcular el vector resultante ()

𝑪
⃗
 
𝑩
⃗
 
𝐷
  𝑦 𝑫
⃗
 
𝑨
⃗
 
𝐷
  𝑥
Calcular el modulo del vector ()

39
40
  

𝐹
 
h
 
a)

 
𝜸
 

𝐷
 

b)

41
 OPERACIONES CON VECTORES
▸  
MULTIPLICACIÓN ENTRE UN VECTOR Y UN ESCALAR
▸ El vector resultante, del producto de un escalar K por un vector 𝐵, tendrá la
misma dirección y sentido que el vector 𝐵 pero K veces su módulo.

42
 OPERACIONES CON VECTORES
▸ MULTIPLICACIÓN ENTRE UN VECTOR Y UN ESCALAR
 

 
 

𝑃
⃗
 
𝑩
⃗
 

43
 OPERACIONES CON VECTORES
▸
▸ MULTIPLICACIÓN
  ENTRE UN VECTOR Y UN ESCALAR
▸ Demostración de igualdad de los módulos

44
 OPERACIONES CON VECTORES
▸  
PRODUCTO ESCALAR/ PRODUCTO PUNTO
▸ También se denomina producto punto de vectores, del que se obtiene un escalar;
se calcula como la multiplicación de las componentes (x) de los vectores, más la
multiplicación de las componentes (y).
▸ Ejemplo:

𝐴 𝐵 =( 𝐴 𝑥 ∗ 𝐵 𝑥 ) + ( 𝐴 𝑦 ∗ 𝐵 𝑦 )= 𝑘
  ∙⃗
⃗

45
 OPERACIONES CON VECTORES
▸ PRODUCTO ESCALAR/ PRODUCTO
PUNTO
▸ Interpretación Geométrica
Cuando realizamos la operación de
producto punto entre dos vectores,
lo que estamos haciendo es
multiplicar el módulo de uno de
ellos por el módulo del otro en la
dirección de la primera.

46
 OPERACIONES CON VECTORES
PRODUCTO VECTORIAL
▸ También se denomina producto cruz de vectores, del que se obtiene otro vector que es
perpendicular a los que se multiplican. Su longitud representa el área del paralelogramo que
forman los vectores multiplicados.
▸ Ejemplo:

⃗𝑢  =𝑢1 𝑖⃗ +𝑢2 ⃗𝑗 +𝑢3 ⃗𝑘

⃗𝑣  =𝑣 1 ⃗𝑖 + 𝑣 2 ⃗𝑗 +𝑣 3 ⃗𝑘

1.- Colocar los vectores Unitarios en la primera fila

2.- Colocar las magnitudes del vector u en la segunda fila y las magnitudes de v en la tercera
3.- Armar determinantes para i, j y k, tapando la columna correspondiente en la determinante
principal
47
 OPERACIONES CON VECTORES
▸ PRODUCTO VECTORIAL

𝑢 𝑣 =( 𝑢2 ∗ 𝑣3 − 𝑢 3 ∗ 𝑣 2 ) ⃗𝑖 − ( 𝑢1 ∗ 𝑣 3 − 𝑢3 ∗ 𝑣 1 ) ⃗𝑗 +(𝑢1 ∗ 𝑣 2 −𝑢 2 ∗ 𝑣 1) ⃗
⃗  𝑥 ⃗ 𝑘

4.- Resolver las determinantes: Multiplicar en diagonal y restar. El producto de la diagonal que
ayunta a la derecha, se resta del producto de la diagonal que apunta a la izquierda

48
 OPERACIONES CON VECTORES
▸ PRODUCTO VECTORIAL
▸ Interpretación geométrica
  producto vectorial p producto cruz es una
El
operación binaria entre dos vectores en un
espacio tridimensional.

El resultado es un vector perpendicular a los

vectores que se multiplican, y por lo tanto
normal al plano que los contiene.

Su sentido sería igual al avance de un

sacacorchos al girar de

49
 OPERACIONES CON VECTORES

▸
EJERCICIO
  DE APLICACIÓN
▸ Realizar las siguientes operaciones con los vectores = 12𝑘𝑚,75° y = (15𝑖 − 𝑗 ) 𝑘𝑚:

▸ a)
▸ b)
▸ c)
▸ d)

50
 OPERACIONES CON VECTORES

51
 OPERACIONES CON VECTORES
▸ Para finalizar …

52