UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA

LA MOLINA

FACULTAD DE PESQUERÍA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MANEJO PESQUERO Y
MEDIO AMBIENTE

TAREA N°2
TEMA: “LECTURAS DE HAROLD KOONTZ Y OSCAR
GUTIERREZ”

CURSO:
Planificación y Gestión Pesquera

PROFESOR:
Christian René Ramos Angeles

ALUMNA:
Aguilar Villanueva, Scarlett 20180405
Jimenez Segura, Rodrigo Alonso 20170420
Ypanaque Gaytan, Arleth Yamile 20180444

FECHA DE ENTREGA:

Viernes 05 de Abril de 2024

LIMA - PERÚ
2024
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Cómo definiría usted la administración?

La definición básica de administración señala, que esta consiste en el desarrollo

de actividades enfocadas en alcanzar metas puntuales a través del trabajo en
equipo. Sin embargo, la administración es una actividad realizada por los
humanos desde hace mucho tiempo atrás, la cual le ha permitido ordenar y
estructurar funciones que resultarían difícil llevarlas a cabo de forma individual.
Para el cumplimiento o logro de estas actividades de carácter complejo, los
individuos deben tener asignados roles específicos que sumen a la obtención de
la meta. Además, las actividades de administración suelen estar dirigidas por una
persona encargada, conocida como gerente en el ámbito laboral. No obstante, la
administración es una actividad presente en diferentes ámbitos de la vida, por lo
que, un administrador puede ser encontrado en la religión, en la casa, durante la
elaboración de una tarea grupal en el trabajo o centro de estudios, etc.

2. ¿Cuáles son las funciones gerenciales?

Las funciones gerenciales están segmentadas en:

● Planear

● Organizar

● Integrar personal

● Dirigir

● Controlar

3. ¿En qué difieren las habilidades gerenciales requeridas en la jerarquía

organizacional?

Existen cuatro importantes habilidades gerenciales para los administradores,

están las técnicas, humanas, conceptuales y de diseño. Mientras que en la
jerarquía organizacional encontramos 3 niveles muy bien diferenciados:
supervisores, mandos medios, alta dirección. Cada nivel dentro de esa jerarquía
requerirá el uso de habilidades técnicas distintas; por ejemplo: los supervisores
tienen como máxima importancia las habilidades técnicas, sin embargo, también
necesitan, aunque en menor medida, la presencia de habilidades humanas para
poder tener una comunicación apropiada con los subordinados. En los mandos
medios, las habilidades técnicas son menos necesarias, las humanas son aún
esenciales y las conceptuales son más importantes.
La alta dirección, el eslabón de mayor valor requiere habilidades conceptuales, de
diseño y humanas más que cualquier otra capacidad.
4. ¿Cómo afectan los avances en tecnología, globalización y espíritu
emprendedor a los negocios?

Actualmente, continuamos viviendo una era que está gobernada por lo

tecnológico y en la que además gracias al internet y a la globalización continuan
obteniendose avances tecnológicos y al alcance de casi cualquier persona, lo cual
aumentando así las posibilidades de emprender un negocio y en su mayoría
resulta motivador, sin embargo las barreras de ingreso a los mercados se elevan
por esto los negocios que surgen y aquellos que ya se encuentran en el mercado
deben mostrar una capacidad de adaptación y formación continua que les permita
mantenerse vigentes o ingresar al mercado.

5. ¿Es la administración una ciencia o un arte? ¿Podría aplicarse la misma

explicación a la ingeniería o contabilidad?

La administración puede considerarse tanto un arte como una ciencia debido a

que su práctica es un arte, pero el conocimiento que esta conlleva puede llamarse
ciencia. En este contexto, ciencia y arte son complementarios, e indispensables
para obtener los mejores resultados. En cuanto a la ingeniería o contabilidad, la
misma explicación podría aplicarse, ya que ambas disciplinas requieren tanto
habilidades técnicas como habilidades conceptuales y humanas. La práctica de la
ingeniería o la contabilidad puede considerarse un arte, pero también se basa en
un conocimiento científico y técnico.