UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

CURSO: BIOTECNOLOGÍA
INTEGRANTES:
PARI MAMANI, MARISOL
PERCCA CUTIPA, MIOSELITH
VELASQUEZ HUANCA, BRENDA LISSET
HUAYLLANI HUANCA, KASSANDRA DEL CARMEN ILO-MOQUEGUA
DOCENTE: DR. HEBERT HERNAN SOTO GONZALES 2023
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

INFORME

“ELABORACIÓN DE MAQUETAS: MICROPIPETA

MANUAL Y ELECTRÓNICA”

CURSO:
Biotecnología
INTEGRANTES:
Huayllani Huanca, Kassandra del Carmen
Pari Mamani, Marisol
Percca Cutipa, Mioselith
Velasquez Huanca, Brenda Lisset
DOCENTE:
Dr. Soto Gonzales, Hebert Hernan

ILO-MOQUEGUA

2023

1
 INDICE
1. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 3

2. OBJETIVOS ............................................................................................................ 3

2.1. Objetivo General .................................................................................................. 3

2.2. Objetivos Específicos ........................................................................................... 3

3. MARCO TEÓRICO ..................................................................................................... 4

Concepto de micropipetas .......................................................................................... 4

Tipos de micropipetas ................................................................................................. 4

Micropipetas manuales: ........................................................................................... 4

Micropipetas electrónicas: ....................................................................................... 5

Puntas para Micropipetas ........................................................................................ 6

4. APLICACIONES DE LAS MICROPIPETAS ................................................................ 8

4.1. Pipeta Manual ...................................................................................................... 8

4.2. Pipeta Electrónica .............................................................................................. 15

5. METODOLOGÍA .................................................................................................... 16

5.1 MATERIALES ..................................................................................................... 16

5.2 PROCEDIMIENTO .............................................................................................. 19

5.2.1 SOPORTE DE MICROPIPETA MANUAL ..................................................... 19

5.2.2 ELABORACIÓN DE MICROPIPETA MANUAL ............................................. 21

- 5.2.3 ELABORACIÓN DEL SOPORTE DE MICROPIPETA ELECTRÓNICA . 22

- 5.2.4 ELABORACIÓN DE LA MICROPIPETA ELECTRÓNICA ...................... 23

6.RESULTADOS .......................................................................................................... 27

7. CONCLUSIONES ..................................................................................................... 29

8. BIBLIOGRAFIA ..................................................................................................... 30

9. ANEXOS ............................................................................................................... 31

2
1. INTRODUCCIÓN

La calidad de los resultados analíticos depende, entre otros factores, de la exactitud y

precisión de las tareas realizadas durante el trabajo en laboratorio. Una de estas tareas

básicas consiste en la medida y la dosificación de muestras o reactivos líquidos.

Las micropipetas son instrumentos de laboratorios diseñados para conseguir una alta

exactitud y precisión en el manejo de líquidos.

En los últimos años, las micropipetas se adaptan de forma que hoy es un instrumento de

alta eficiencia, cambios en el diseño y en el prototipo inicial han dejado un instrumento

que posee versiones digitales como parte de las demandas modernas que necesitan los

laboratorios.

2. OBJETIVOS

2.1. Objetivo General

Elaboración de micropipetas manuales y electrónica en maqueta a través del

uso de material reciclado.

2.2. Objetivos Específicos

- Identificar las partes de las micropipetas manuales y los volúmenes para

la elaboración en maqueta con materiales reciclados

- Recolección de materiales reciclados idóneos para las maquetas

- Elaboración de micropipetas manuales Gilson

- Elaboración de micropipeta electrónica Eppendorf Multipette E3x

3
3. MARCO TEÓRICO

Concepto de micropipetas

Las micropipetas son herramientas de laboratorio utilizadas para medir y transferir

pequeños volúmenes de líquidos. Hay varios tipos de micropipetas, que se diferencian

en su rango de volumen y en el número de puntas que pueden contener.

Tipos de micropipetas

Hay dos tipos principales de micropipetas, las manuales y las electrónicas.

Micropipetas manuales:

Las micropipetas manuales son instrumentos de laboratorio que se pueden utilizar para

medir y dispensar pequeños líquidos con gran precisión. Como su nombre indica, estas

micropipetas son manuales y dependen de la habilidad y precisión del usuario. Las

micropipetas manuales varían en volumen desde micro hasta mililitros (µL a mL) y se

utilizan en una variedad de aplicaciones científicas, incluida la investigación médica, la

biología molecular, la bioquímica y la microbiología. Las micropipetas manuales tienen

una punta desechable que se adapta a una variedad de tamaños de muestra y son

herramientas esenciales en el laboratorio para preparar soluciones, realizar mediciones

precisas, transferir líquidos y otras aplicaciones que requieren alta precisión en el manejo

de líquidos.

Fig. 1 Micropipetas manuales del laboratorio de Biotecnología-UNAM

4
Micropipetas electrónicas:

Las micropipetas electrónicas son una variante más avanzada de las micropipetas

manuales que permiten una mayor precisión y exactitud en la dispensación de

pequeñas cantidades de líquidos. A diferencia de las micropipetas manuales, que

dependen de la habilidad y precisión del usuario, las micropipetas electrónicas

están diseñadas para ofrecer mediciones más precisas y repetibles.

Las micropipetas electrónicas funcionan mediante el ajuste digitalizado del

volumen deseado y el desplazamiento de un pistón para dispensar el líquido. El

usuario ingresa el volumen deseado en una pantalla digital y luego coloca la punta

de la micropipeta en la muestra para succionar el líquido. La micropipeta

electrónica dispensa la cantidad precisa de líquido en la solución deseada.

Las micropipetas electrónicas son ampliamente utilizadas en laboratorios de todo

tipo debido a su alta precisión y facilidad de uso. Se utilizan comúnmente en

biología molecular, bioquímica, microbiología y otras áreas donde se requiere una

precisión en la manipulación de líquidos.

Fig. 2 Micropipeta electrónica del laboratorio de Biotecnología-UNAM

5
 Ambos tipos de micropipetas son ampliamente utilizados en el laboratorio según

las necesidades y preferencias del usuario. Las micropipetas manuales son más

comunes y ofrecen una amplia variedad de opciones de volumen, mientras que

las micropipetas electrónicas son más sofisticadas y automatizadas, lo que las

hace especialmente útiles para tareas repetitivas o cuando se requiere un alto

grado de precisión y exactitud en las mediciones.

Puntas para Micropipetas

Las puntas para micropipeta se utilizan para tomar una pequeña muestra de líquido

o solución, utilizadas principalmente en investigación. Fabricadas con polipropileno

con filtro, no estéril.

La función de las puntas es lograr que el líquido trasvasado sea preciso, pero además

de que el resto de la pipeta no se contamine o no contamine el proceso.

Cada micropipeta tiene una capacidad de medición eso es indiscutible, también cada

micropipeta debe utilizarse de manera adecuada usando las puntas

correspondientes para cada marca o modelo.

Existen diversos tamaños de puntas para micropipeta, así como también colores y

materiales, esto último es muy importante conocerlo, existen fluidos que pueden

adherirse al material de las micropipetas ocasionando una mala medición durante el

pipeteo, la temperatura del lugar en donde se realicen mediciones es muy importante

pero también lo es conocer el material de las puntas que utilicemos durante el

pipeteo.

Fig. 3 Puntas para micropipetas del laboratorio de Biotecnología-UNAM

6
· Partes de una micropipeta (imagen)

Podemos encontrar formatos diferentes según la marca del fabricante, en

general, estas micropipetas de desplazamiento de aire con accionamiento

manual constan de las siguientes partes:

➢ Empuñadura o cuerpo principal de la micropipeta.

➢ Émbolo o botón de accionamiento usado para el llenado y dispensado de

los líquidos. Presenta dos topes que indican la presión que debemos

ejercer para absorber (1er tope) y descargar (2º tope) el líquido.

➢ Rueda o tornillo de ajuste del volumen con el que establecemos el volumen

exacto que queremos dispensar.

➢ Ventana indicadora del volumen que muestra el volumen seleccionado.

➢ Botón de eyección o botón expulsor de la punta para desechar las puntas

usadas.

➢ Cono o soporte de la punta.

➢ Eje de la micropipeta, que une la empuñadura o cuerpo con el soporte de

la punta. En algunos modelos puede tener acoplado el eyector.

➢ Bloqueo del ajuste del volumen: la mayoría de micropipetas poseen este

mecanismo para evitar cambios accidentales en la configuración de

volumen seleccionado durante el pipeteo.

7
 Fig 4. Partes principales de las micropipetas

4. APLICACIONES DE LAS MICROPIPETAS

4.1. Pipeta Manual

Una pipeta manual es un instrumento manual que se utiliza en los laboratorios de ciencias

biológicas para medir y dispensar con exactitud micro volúmenes de líquidos entre placas

de varios pocillos, microtubos y depósitos. Las pipetas manuales se utilizan en

instituciones de investigación farmacéutica, biotecnológica, clínica y académica. Las

pipetas manuales Rainin están disponibles en formato de pipeta mono canal, multicanal

y con espaciador ajustable. Las pipetas Rainin son duraderas y ergonómicas, y están

equipadas con tecnología RFID para una gestión avanzada de la calibración.

8
USO DE LA MICROPIPETA

1. Seleccionar la pipeta según el volumen que queremos tomar

Podemos encontrar micropipetas de volumen fijo o de volumen variable. Lo

habitual es utilizar en el laboratorio pipetas donde se puede ajustar el volumen

dentro de un rango; por ejemplo, entre 2-20 µL, 10-100 µL, 20-200 µL, 100-1000

µL o 1-10 mL.

Fig. 5 Micropipetas con diferentes volúmenes

2. Seleccionar el volumen a pipetear

Las micropipetas disponen de ruedas de ajuste del volumen en la parte

superior que nos permiten seleccionar el volumen exacto deseado. Para ello,

debemos girar la rueda de ajuste hasta que el valor que queremos seleccionar

aparezca en la ventana indicadora del volumen. Hay que tener en cuenta que

cuando pasamos de un volumen mayor a un volumen más pequeño, basta

con ir bajando el dial para alcanzar el volumen deseado. Sin embargo, cuando

queremos pasar de un volumen más pequeño a otro mayor, debemos girar

9
 primero la rueda del selector aproximadamente 1/3 de vuelta por encima del

volumen que queremos medir para luego ir bajando lentamente.

Fig. 6 Selección de volumen

En las pipetas de accionamiento manual, el volumen seleccionado se muestra en

la ventana indicadora. Según el fabricante, modelo o volumen nominal de la

micropipeta, podemos encontrar algunas diferencias en la presentación de estos

valores. En general, el indicador de volumen presenta 3 o 4 dígitos y se lee de

arriba abajo.

Fig. 8 Volumen de micropipetas

10
3. Seleccionar la punta adecuada y aplicarla correctamente a la pipeta

Las micropipetas requieren del uso de puntas desechables que son accesorios de

plástico, ajustables, que recogen el líquido a dispensar. Cada micropipeta requiere

un tipo de punta específica, que depende del volumen nominal de la pipeta y del

modelo y marca del fabricante.

Fig. 7 Modelo de puntas

Las micropipetas están codificadas por colores y etiquetadas con el volumen para

el que están diseñadas. La codificación por colores permite una identificación

rápida de las puntas que vamos a necesitar, ya que el código de color de la

micropipeta coincide con el color de las puntas en la mayoría de los casos.

Fig. 9 Micropipetas de diferentes volúmenes y puntas

11
La elección de la punta también depende del diseño del fabricante, aunque hay

puntas universales que pueden ajustarse a los diferentes modelos. También

podemos encontrar puntas con diseños especiales para adaptarse a necesidades

concretas como puntas más finas y largas, puntas con filtros, puntas diseñadas

para aplicaciones específicas, etc.

4. Mantener la pipeta vertical y presionar el émbolo

Para llevar a cabo una correcta aspiración del líquido es muy importante mantener

la micropipeta siempre en posición vertical (Imagen 7). Manteniendo esta

posición, deberemos presionar el émbolo o pistón con el pulgar hasta el primer

tope antes de introducirlo en el líquido.

Fig. 10 Ángulo de inmersión de la micropipeta en el líquido

5. Sumergir la punta en el líquido a una profundidad adecuada y aspirar

A continuación, con el émbolo presionado, introduciremos la punta en el líquido,

formando un ángulo de 90o con este, y soltaremos el émbolo suavemente. La

profundidad de inmersión depende del volumen de la punta que estemos

utilizando. Mantener una profundidad de inmersión adecuada nos permitirá

mejorar la precisión de nuestro pipeteo más de un 5%. En la imagen 8 podemos

observar la profundidad de pipeteo recomendada según el volumen a pipetear.

12
Cuando queramos pipetear volúmenes mayores de 2 mL se recomienda utilizar

una profundidad de pipeteo de 6-10 mm.

Fig. 11 Profundidad de la inmersión de la punta durante el pipeteo

Se recomienda tomar y dispensar el líquido 2-3 veces antes de aspirar el volumen

definitivo. Esta acción favorece la formación de un film de líquido en la punta, lo

que mejora la precisión del pipeteo, especialmente de líquidos volátiles o con

densidad superior a la del agua. Acondicionar el interior de la punta de esta forma

permite también neutralizar el efecto capilar que se produce en las puntas de

volumen muy pequeño y equilibrar la temperatura de la punta y de la muestra

cuando se usan puntas de volúmenes mayores. Esta práctica no es recomendable

al pipetear líquidos por encima de 37° C o líquidos muy fríos.

Fig. 12 Lavado de la punta con el líquido a pipetear

13
Debemos mantener un ritmo constante y una velocidad adecuada para aspirar y

dispensar el líquido a lo largo del ciclo de pipeteo. Pipetear muy rápido puede

provocar la entrada de aire en la punta, provocando que el volumen de líquido

pipeteado no sea el deseado.

Fig. 13 Problemas asociados a una velocidad de pipeteo inadecuada

6. Dispensar el líquido

La mejor técnica para dispensar el líquido es dejarlo caer por la pared lateral del

recipiente donde queremos llevar la alícuota. Para ello, tocaremos ligeramente la

pared del recipiente con la punta y presionaremos el pistón lentamente hasta

llegar al segundo tope. También se puede dosificar el líquido suavemente sobre

la superficie del líquido o introduciendo ligeramente la punta en él.

14
 Fig. 14 Dosificación de líquido

7. Expulsar y desechar la punta utilizada

Las micropipetas disponen de un botón eyector que nos permite expulsar las

puntas de manera automática, facilitando su reemplazo y reduciendo el riesgo de

contaminaciones. Siempre debemos depositar las puntas utilizadas en un

contenedor destinado para ello, según las características de los materiales o

reactivos con los que estemos trabajando. Recuerda que una buena gestión de

los residuos o material desechado en el laboratorio es esencial para nuestra

seguridad en el trabajo y para el medioambiente.

4.2. Pipeta Electrónica

La pipeta electrónica con acción motorizada de pipeteo puede reducir las lesiones en los

pulgares y muñecas del operario de laboratorio. Puede también aumentar la eficiencia, al

aspirar y dispensar una cantidad programada de fluido, a la vez que regula los rangos de

aspiración y dispensación para asegurar resultados consistentes sin importar el operario

que esté al mando o el tipo de líquido

15
Este equipo, utilizado en estas cuatro tareas comunes de laboratorio puede mejorar el

trabajo del pipeteo. Este sistema permite que la punta esté firme en su lugar sin soltarse

o permitir fugas de líquido, sin importar la presión con la que se haga la aplicación.

1- Llenar platos con reactivos: Usando una pipeta electrónica se puede llenar una

placa completa en sólo un par de movimientos. Su diseño permite que la mano esté

relajada para mayor comodidad y facilidad de uso.

2- Crear una serie de diluyentes: La disolución requiere de una serie de pasos de

pipeteo incluidos el llenado, mezclado y dispensado. Con una pipeta electrónica se

puede tener mayor eficiencia ya que puede ser programada para mezclar las

muestras y hacer una serie completa de disolución con mayor facilidad.

3- Transferir muestras de un recipiente a otro: Con un solo movimiento de un

dedo en una pipeta electrónica, puedes transferir entre recipientes de distinto

tamaño con total facilidad. Se puede ahorrar hasta un 80% de tiempo al transferir

muestras desde los tubos de una centrífuga hasta 96 platos utilizando este equipo.

4- Preparar la mezcla maestra de un reactivo: Trabajar cómodamente en un

ambiente con flujo de aire es posible gracias a las pipetas electrónicas compactas.

Las cuales entregan resultados más rápidos y confiables en los reactivos PCR más

comunes.

La pipeta electrónica hace de la tarea diaria del pipeteo una nueva experiencia. Su

sistema asegura un pipeteo consistente y reproducible de usuario a usuario,

llevando a mejores resultados e investigaciones más eficientes.

5. METODOLOGÍA

5.1 MATERIALES

Los materiales a utilizar son en su mayoría reciclados.

16
Tabla 1

Materiales para la elaboración de las maquetas

Materiales Imagen

Tijeras

Cinta masking tape

Cinta adhesiva

Tecnopor

Pistola y barras de silicona

Reglas

17
 Pinturas y pincel

Mondadientes

Cartón

Hojas recicladas

Micas

Envase de plástico cuadrado

18
 Lápices, lapiceros

5.2 PROCEDIMIENTO

5.2.1 SOPORTE DE MICROPIPETA MANUAL

1. Para la elaboración de la base, se utilizó cartón, con ayuda de un compás se

hizo los círculos, se hizo 3 moldes de círculo para que tenga dureza la base, se

pegó con silicona caliente los 3 moldes.

2. Se colocó 3 triángulos en los bordes del círculo para poder tener la forma del

soporte visto en laboratorio de UNAM, también fue hecho de cartón, se realizó un

corte en medio del círculo para insertar el parante del soporte y así tenga mas

dureza.

19
3. Para completar la forma del soporte se requirió hacer un base con material

tecnopor, luego se pegó con el parante.

4. Posterior a ello, para finalizar el soporte, se coloco cinta masking tape en toda la

estructura del soporte para luego ser pintado de color gris.

5. Se realizaron 4 cortes en la parte superior del soporte para poder colgar las

micropipetas.

20
5.2.2 ELABORACIÓN DE MICROPIPETA MANUAL

1. Para la elaboración de las micropipetas se utilizó hojas reciclables, se doblo una

hasta lograr el grosor que se requiera, una vez que se tuvo lo suficiente se empezó

a darle la forma de la micropipeta, se hizo dobles recto y para las puntas se hizo

dobles circular.

2. Teniendo la forma de las micropipetas, se introdujo una tapa de jugo en la parte

de las puntas.

3. Ya teniendo las 4 micropipetas se procedio con el pintado de color azul marino.

21
4. En la parte superior de las micropipetas se colocó los círculos donde van las

capacidades de las micropipetas, cada una de ellas tiene diferente color y se hizo

a base de tecnopor.

- 5.2.3 ELABORACIÓN DEL SOPORTE DE MICROPIPETA ELECTRÓNICA

1. Para la elaboración del soporte se utilizó cartón como base para tener

mayor estabilidad. Se comenzó recortando 4 cuadrados del mismo tamaño

para la base, tres de ellos con un agujero en el centro para colocar el

parante que sostendrá a la micropipeta.

2. Seguidamente agarramos un trozo de cartón más largo para hacer el

parante del soporte, lo enrollamos y pegamos con silicona a la base.

22
 3. Seguidamente se forró la estructura con cinta masking tape para poder

pintar con temperas.

- 5.2.4 ELABORACIÓN DE LA MICROPIPETA ELECTRÓNICA

1. Para la pipeta electrónica se usó Tecnopor, primero en un trozo

rectangular hacemos el boceto del modelo de la micropipeta que se vio en

el laboratorio de biotecnología.

23
 2. Una vez teniendo el boceto se procedió a cortar los bordes con ayuda de

un cúter. Con la ayuda de la pistola de silicona se fueron moldeando los

detalles de los botones y palanca de la micropipeta.

3. Seguidamente pintamos la micropipeta y dejamos secar.

- DETALLES FINALES DE LA MICROPIPETA Y ESTRUCTURA SOPORTE

1. Para que la pipeta se quede en el soporte, se usó un trozo de tecnopor, al

cual se le tomaron las medidas correspondientes para recortar y unirlo al

soporte para sostener la micropipeta.

2. Recortar

24
 3. Una vez recortado, se procedió a unirlo al soporte con silicona caliente y

se pintó para posteriormente dejarlo secar.

4. Por último se agregó últimos detalles a la micropipeta para finalmente

colocarlo en el soporte

ELABORACIÓN DE PUNTAS

1. Para la elaboración de las puntas de la micropipeta se utilizó micas portapapeles,

exactamente 4, de las cuales hicimos 36 moldes para formar conos, cuyos moldes

se midieron antes para constatar que el tamaño fuera el deseado, encajando así

con nuestra micropipeta, los moldes fueron como se muestra continuación:

25
2. Luego se procedió a formar el cono en sí y lo pegamos para cerrar el cono con

cinta doble cara.

3. Una vez teniendo las 36 puntas, realizamos nuestra cajita donde se guardarán

estas. Para eso conseguimos una cajita transparente, la cual fue reciclada de un

recipiente de hisopos. Y medimos su largo y ancho.

4. Después con las medidas obtenidas, cortamos el tecnopor de ese mismo tamaño

para colocarlo dentro de la cajita y continuamos haciendo 36 agujeros con ayuda

de la pistola de silicona caliente.

5. Ya teniendo los 36 agujeros, se procedió con el pintado a mano, se escogió un

color turquesa, para eso mezclamos témpera azul, con témpera verde y un poco

de témpera blanca.

6. Como el Tecnopor era delgado, le pusimos un soporte abajo, simulando unas

patas.

26
7. Finalmente colocamos nuestras puntas en la cajita.

6.RESULTADOS

Se obtuvo como resultado las siguientes maquetas:

Micropipeta Manual

27
 Fig. 14 Maqueta de micropipetas manuales

Micropipeta electrónica

Fig. 15 Maqueta de micropipeta electrónica

Puntas para micropipetas

Fig. 16 Puntas para micropipetas

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7. CONCLUSIONES

1. La elaboración de las micropipetas manuales y electrónicas nos permitió ampliar

nuestro conocimiento sobre las partes más importantes ya que guardan similitud

con equipos reales.

2. Los materiales usados facilitaron la ejecución de la maqueta, la mayoría de ellos

fueron reciclados por lo que no hubo mucho gasto.

3. El uso de materiales reciclados usados tuvo la oportunidad de un segundo uso

para la elaboración de las micropipetas electrónicas y manuales con fines de

aprendizaje.

4. El uso de material reciclado ahorra y disminuye el consumismo y uso de

materias primas, ayudando a reducir la cantidad de residuos sólidos.

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8. BIBLIOGRAFIA

López Fuentes, A., Fernández Segovia, I., & Fuentes López, C. (2020).

Consideraciones en el uso y manejo de micropipetas. 1–10.

Mettler Toledo Pipetas manuales monocanal, multicanal y multicanal con espaciador

ajustable. https://www.mt.com/es/es/home/products/pipettes/rainin-

pipettes/manual-pipettes.html

Equipos y Laboratorio de Colombia S.A.S.(2011). MICROPIPETAS (DEFINICION,

USOS Y TIPOS). Obtenido de:

https://www.equiposylaboratorio.com/portal/articulo-ampliado/micropipetas-

(definicion-usos-y-tipos)

Kalstein(s.f.) ¿Qué es una micropipeta? y sus funciones.Obtenido de:

https://www.kalstein.cl/que-es-una-micropipeta-y-sus-funciones/

Micropipetas de Laboratorios: ¿Qué son y por qué son importantes? | Jampar

Multiplest Internacional. (s. f.). https://www.jampar.com.pe/blog/micropipetas-

de-laboratorios-que-son-y-por-que-son-importantes/

Fuentes L., A.; Fernández S., I.; Fuentes L., Cristina (s.f.) Consideraciones en el uso

y mantenimiento de micropipetas.

https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/145914/Fuentes%3BFern%C3%

A1ndez%3BFuentes%20-

%20Consideraciones%20en%20el%20uso%20y%20mantenimiento%20de%2

0micropipetas.pdf?sequence=1&isAllowed=y#:~:text=Las%20micropipetas%2

0son%20instrumentos%20de,funcionamiento%20deficiente%20de%20estos%

20instrumentos.

30
9. ANEXOS

31