INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS

EXTRACTIVAS

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

ACADEMIA DE QUÍMICA

ASIGNATURA: LABORATORIO DE QUÍMICA DE SOLUCIONES

SESIÓN No. 2: “REACCIONES QUÍMICAS DE ÓXIDO REDUCCIÓN”

NOMBRE: CHÁVEZ MONTES JARED AMADO

GRUPO: 1IM26

PROFESOR: GUSTAVO ORTIZ ROSAS

CICLO: 2023/1

FECHA: 29/08/2022
 Sesión No. 2 “REACCIONES QUÍMICAS DE ÓXIDO REDUCCIÓN”
OBJETIVO GENERAL
 Aplicar los métodos del estado de oxidación y del ion electrón para el ajuste de las
ecuaciones químicas de las reacciones químicas.
OBJETIVOS PARTICULARES
 Identificar las especies químicas oxidante y reductora en una reacción de oxidación-
reducción (redox).
 Manejar experimentalmente diversas reacciones redox tipo
 Actuar de forma responsable en el manejo y uso de materiales y reactivos.
INTRODUCCIÓN
Las reacciones de oxidación-reducción (redox) se considera que ocurren cuando las
sustancias que se combinan intercambian electrones de manera simultánea; en este caso,
tiene lugar una variación en el número de oxidación (estado de oxidación) de las especies
químicas que reaccionan, razón por la cual el manejo de dicho concepto y las reglas para
asignarlo son fundamentales para el ajuste de la ecuación química de una reacción redox.
Se considera que la oxidación tiene lugar cuando una especie química pierde electrones y
en forma consecuente aumenta el número de oxidación de un elemento. Por ejemplo, el
calcio metálico (con número de oxidación cero), se puede convertir en el ion calcio (número
de oxidación 2+) por la pérdida de dos electrones, según el esquema simbólico siguiente:
Ca⁰ → Ca2+ + 2e‾
Se acepta que la reducción ocurre cuando una especie química gana electrones y disminuye
el número de oxidación de un elemento. Por ejemplo, el cloro gaseoso (número de
oxidación de cero), se convierte en el ion cloruro (con número de oxidación 1-) por ganancia
de un electrón, según el esquema simbólico siguiente:
e‾ + Cl2⁰ → Cl¹‾
El agente oxidante es el reactivo químico que en un proceso redox provoca que otra
especie química pierda electrones, por lo que aquel sufre el proceso de reducción. En el
ejemplo correspondería al cloro gaseoso.
 El agente reductor es el reactivo químico que en un proceso redox provoca que otra especie
química gane electrones, por lo que aquel sufre el proceso de oxidación. En el ejemplo
correspondería al calcio metálico.
Ajuste de ecuaciones químicas
Se conocen diversos métodos para el ajuste de las ecuaciones químicas, entendido como el
proceso de asignación de coeficientes numéricos a las fórmulas químicas de reactivos y
productos tal que se cumpla la ley de conservación de la materia, entre los cuales el más
común es el de observación o tanteo. El ajuste de las ecuaciones redox se puede desarrollar
con base en los métodos del cambio del número de oxidación o del ion-electrón.
En un tubo de ensaye coloca
1mL de solución de ácido
EXPREIENCIA 1. Experimentación nítrico concentrado
DIAGRAMAS DE BLOQUES

Observar lo que sucede, y

Sí el gas desprendido en tu
registra las observaciones Introduce un pequeño trozo
reacción es claro es NO; sí este
para posteriormente de alambre de cobre
es café rojizo entonces el gas es
balancear la ecuación por metálico.
NO2
redox

Diseña el diagrama
ecológico para la reacción Elabora Observaciones y
conclusiones

Lava y enjuaga
correctamente los
instrumentos utilizados
 En otro tubo de ensaye
coloca 1mL de solución de
EXPREIENCIA 2. Experimentación ácido clorhídrico
concentrado

Observar lo que sucede, y SÍ la solución obtenida es verde

balancea la ecuación por es FeCl2 , pero sí llega a color
redox marrón entonces es FeCl3 agrega 0.1g de limadura de
hierro

Diseña el diagrama
ecológico para la reacción Elabora Observaciones y
conclusiones

Lava y enjuaga
correctamente los
instrumentos utilizados
En un vaso de precipitados de
100 mL coloca 0.75g de
EXPREIENCIA 3. Experimentación dicromato de potasio y agrega
10mL de agua destilada

Elaborar observaciones, y Agrega 0.8mL de ácido

balancea la ecuación por sulfúrico concentrado,
ion- electrón lentamente y con agitación
(cuidar que la temperatura de
la reacción no exceda de 35°C).

Adiciona gota a gota 0.6mL de

alcohol etílico agitando
Diseña el (tener
constantemente diagrama
mucho
ecológico
cuidado porpara la que
el gas reacción
se Elabora Observaciones y
desprende) conclusiones
 Prepara dos tubos de ensaye
Lava y enjuaga que contengan 10 gotas de
correctamente
EXPREIENCIA 4. los Experimentación solución de permanganato de
instrumentos utilizados potasio en cada uno;

Elaborar observaciones, y Adiciona 10 gotas de solución

balancea las 2 ecuaciones de ácido clorhídrico a uno de
por ion- electrón los tubos de ensaye y 10 gotas
de solución de hidróxido de
sodio al otro

Agrega solución de tiosulfato de

sodio a cada tubo de ensaye,
gota a gota, hasta
Diseña que se
el diagrama
presente un cambio
ecológico para ladereacción Elabora Observaciones y
coloración. conclusiones

Lava y enjuaga
correctamente los
instrumentos utilizados
 DIAGRAMAS ECOLOGICOS
 Diseña el diagrama ecológico para cada experimento de la sesión. Es muy importante
establecer la disposición de los residuos. Se recomienda revisar la sesión de química y
medio ambiente del curso de laboratorio de química general.

EXPERIMENTO
En un tubo de ensaye Introduce un pequeño el gas desprendido
1 coloca 1 Ml de solución trozo de alambre de en la reacción es D1
de ácido nítrico cobre metálico. claro y es NO
concentrado

EXPERIMENTO En un tubo de ensaye la solución

Agrega limadura de
2 coloca 1 mL de solución obtenida es verde y
hierro. D1
de ácido clorhídrico es FeCl2

Un vaso de Agrega 0.8mL de Adiciona gota a

EXPERIMENTO precipitados de 100 ácido sulfúrico gota 0.6 mL de Precipitado color
3 mL coloca 0.75 g de concentrado, alcohol etílico
verde fuerte y negro D2
dicromato de potasio lentamente y con agitando
y agrega 10 Ml de agitación constantemente
agua destilada y agita

Agrega solución
Prepara un tubo de de tiosulfato de
EXPERIMENTO
ensaye que Cambio de color
Adiciona 10 gotas sodio gota agota,
4 contengan 10 gotas de solución de hasta que se de violeta a D2
de solución de ácido clorhídrico presente un incoloro
permanganato de cambio de
potasio coloración.

Agrega solución
Prepara un tubo de de tiosulfato de
EXPERIMENTO
ensaye que Adiciona 10 gotas Cambio de color
sodio gota agota,
5 contengan 10 gotas de solución de de violeta a verde D2
hasta que se
hidróxido de
de solución de presente un fuerte
permanganato de sodio
cambio de
potasio coloración.
HOJAS DE SEGURIDAD
ACTIVIDADES PREVIAS
 Redacta los criterios básicos (reglas) para la asignación del número de oxidación
en reactivos y productos de una ecuación química
1.El estado de oxidación de cualquier elemento libre siempre será CERO. Ejemplo: Cl2, Fe,
Cu, O2, S8.
2. El estado de oxidación de un ion monoatómico (Cl–, Na+, Ca2+, Al3+) es igual a su
carga iónica, la cual resulta del número de electrones ganados o perdidos por el
átomo en cuestión.
3. El estado de oxidación del hidrógeno es +1 en la mayoría de los compuestos, excepto en
los hidruros metálicos, en los que el hidrógeno tiene un estado de oxidación de -1 (por ser
más electronegativo). Ejemplo: en el HCl el hidrógeno tiene un estado de oxidación
de +1 y en el NaH el hidrógeno tiene un estado de oxidación de -1.
4.El estado de oxidación del oxígeno es -2 en la mayoría de los compuestos, excepto en los
peróxidos donde tiene un estado de oxidación de -1.Ejemplo: en el MnO2 el oxígeno
tiene un estado de oxidación de -2 mientras que en el Na2O2 el oxígeno tiene un estado
de oxidación de -1.
5.Los elementos alcalinos (grupo IA), presentan siempre un estado de oxidación de +1, en
tanto que los elementos alcalino-térreos (grupo IIA) presentan +2.
6.En una molécula (especie neutra), la suma algebraica de las cargas eléctricas
aportadas por todos los átomos es igual a cero.
7.En los iones poliatómicos, la suma algebraica de las cargas eléctricas de cada átomo será
igual a la carga neta del ion.
8.Para determinar el estado de oxidación de un elemento intermedio en una especie
ternaria, se establecen inicialmente los estados de oxidación de los elementos
extremos con base en las reglas previas y al elemento en cuestión se le asigna el
estado de oxidación que ajuste la carga eléctrica de la especie.

 Realiza una investigación documental en torno a los procedimientos metodológicos del

cambio del número de oxidación y del ion-electrón para el ajuste de ecuaciones químicas.

A. Método de los números o estados de oxidación

1.Asignar los estados de oxidación a todos los elementos en reactivos y productos.

2. Identificarlos números de oxidación de los elementos que presentan cambios de estado de
oxidación.
3. Escribir las correspondientes semirreacciones de oxidación y reducción y determinar la
magnitud del cambio de los estados de oxidación para los átomos de cada especie reactiva.
Identificar los agentes oxidante y reductor.
4. Igualarla ganancia o pérdida de electrones en cada semirreacción, representada por el cambio
en el número de oxidación para cada átomo de las sustancias reactivas.
Cabe recordar que la óxido-reducción es el proceso simultáneo de transferencia de electrones
en el que una sustancia se oxida (pérdida de electrones) y la otra se reduce (ganancia de
electrones). Para igualar el número de electrones que intercambian los átomos de las
sustancias reactivas, con frecuencias será necesario multiplicar por algún número la semirreacción
de reducción y/o la semirreacción de oxidación. Estos valores afectan a todas las especies de las
semirreacciones y se escriben como coeficientes.
5. Sumar las dos semirreacciones para igualar el número de átomos de las especies redox de los
productos con los átomos correspondientes de las sustancias reactivas. El resto de la ecuación
química se ajusta por inspección u observación, recomendando dejar al último el balance de los
átomos de hidrógeno y de oxígeno.

B.-Método del ion –electrón

Este método se basa en considerar que la mayoría de las reacciones redox ocurre en solución
acuosa, involucrando compuestos inorgánicos (sales, ácidos e hidróxidos) que se comportan como
electrolitos y se disocian en sus correspondientes catión y anión.

1.-Establecer la ecuación química neta que involucre a los iones y/o moléculas que si cambian su
naturaleza o estado de oxidación de sus elementos. En caso de partir de una ecuación química
expresada en forma molecular, deberá escribirse la fórmula química de las especies iónicas
correspondientes a las sales, ácidos y/o hidróxidos participantes; aquellos iones que no sufran
cambio se omiten de la ecuación química neta. Identificar el medio ácido o básico del sistema.
2.-Escribir por separado las ecuaciones químicas (semirreacciones) que representen los
cambios observados para la(s) especie(s) oxidada(s) y para la(s) especie(s) reducida(s).
3.-Iniciar el balance del número de átomos para cada semirreacción, igualando los elementos
diferentes de H y O mediante los coeficientes adecuados.
4.-Igualar el número de átomos de oxígeno en ambos miembros de cada semirreacción,
adicionando las moléculas de H2O necesarias donde exista deficiencia de oxígeno.
5.-Igualar el número de átomos de hidrógeno añadiendo iones H1+ al miembro deficiente
(medio ácido)
6.-Si la reacción tiene lugar en medio básico, añadir a cada miembro de la semirreacción el
mismo número de iones OH1- para neutralizar los H1+ presentes; combinar H1+y OH1- para
formar H2O y simplificar la cantidad de ésta en la semirreacción.
7.-Realizar el recuento de la carga eléctrica total en cada miembro de las semirreacciones y
añadir el número necesario de electrones al miembro correspondiente a efecto de igualar dicha
carga. Ahora es posible identificar los agentes oxidante y reductor.
8.-Multiplicar cada semirreacción por el número apropiado a efecto de que el número total
de electrones transferidos sea el mismo en ambas.
9.-Sumar las semirreacciones, anularlos electrones y simplificarlas especies que aparezcan
repetidas en ambos miembros de la ecuación iónica.
10.-En caso necesario, relacionar los coeficientes de la ecuación iónica balanceada (punto anterior)
con la ecuación molecular original y terminar el ajuste por inspección.
  Elabora un diagrama de toma de decisión del ajuste de ecuaciones químicas para cada
uno de los dos métodos redox (cambio del número de oxidación y del ion-electrón). Se
recomienda revisar el material de RECURSOS DIDÁCTICOS del curso de laboratorio de
química general.

ECUACIÓN QUÍMICA

COLOCAR
NÚMEROS DE
OXIDACIÓN

SI ELIGE UN
METODO METODO DE
SI
METODO
DE LOS BALANCEO IÓN
NÚMEROS ELECTRÓN

Igualarla ganancia o Identificar el medio ácido

pérdida de electrones en o básico del sistema.
cada semirreacción Escribir por separado las
ecuaciones químicas
(semirreacciones) que
Se intercambian los
representen
Igualando loslos cambios
elementos
átomos de las sustancias
observados
diferentes de H y O
reactivas, con frecuencias
será necesario multiplicar mediante los coeficientes
adecuados.
Sumar las dos
semirreacciones para igualar Si la reacción tiene lugar
el número de átomos de las en medio básico, añadir
especies redox a cada miembro de la
semirreacción el mismo
El resto de la ecuación número de iones OH1-
química se ajusta por
inspección u observación
Igualar el número de
átomos de hidrógeno
añadiendo iones H1+
(medio ácido)
ECUACION
BALNCEADA
-ACTIVIDADES DE LABORATORIO

- Escribe las ecuaciones químicas de cada reacción realizada y ajusta las 3 primeras reacciones
mediante el método del estado de oxidación y usa el método del ion-electrón para las dos últimas
reacciones.

ECUACIÓN 1

ECUACIÓN 2
 ECUACIÓN 3
ECUACIÓN 3

ECUACIÓN 4
ECUACIÓN 5
- Elabora una tabla con la siguiente información para cada reacción

Características Características Observaciones Agentes Disposición

físicas de los físicas de los realizadas oxidante y de residuos
reactivos productos reductor

1 Cu: sólido y rojizo Cu(NO₃)₂: El gas Cu: Ag. Se deposito

HNO₃: liquido liquido color desprendido en reductor en un
incoloro azul turquesa la reacción es HNO3: Ag. matraz
NO: gas color claro es NO, oxidante Erlenmeyer
café claro hubo una
reacción
exotérmica

2 Fe: solido color gris FeCl₂: solución SÍ la solución Fe: Ag. Se deposito
HCl: liquido color obtenida es obtenida es Reductor en un
amarillo verde verde es FeCl2, matraz
pequeño HCl: Ag. Erlenmeyer
burbujeo y con oxidante
una
temperatura de
34°
3 K₂Cr₂O₇: polvo color La solución La solución fue K₂Cr₂O₇: Ag Se deposito
anaranjado paso de ser un cambiando de reductor en un
H₂SO₄: liquido amarillo a un color al cabo de matraz
C₂H₆O: liquido precipitado varios minutos C₂H₆O: Ag. Erlenmeyer
incoloro negro oxidante

4 KMnO₄: líquido color La solución La reacción fue KMnO₄: Ag Se deposito

morado paso de instantánea con oxidante en un
Na₂S₂O₃: liquido morado a un solo 4 gotas de matraz
incoloro color incoloro acido Na₂S₂O₃: Ag. Erlenmeyer
HCl: liquido color al momento de reductor
amarillo agregar el
acido
5 KMnO₄: líquido color La solución La reacción fue KMnO₄: Ag. Se deposito
morado paso de instantánea con oxidante en un
Na₂S₂O₃: liquido morado a un solo 5 gotas de matraz
incoloro color verde la base Na₂S₂O₃: Ag. Erlenmeyer
NaOH: liquido fuerte al reductor
incoloro momento de
agregar la base
 Experiencia 1 Experiencia 2

Experiencia 3

Experiencia 4 y 5 Experiencia 4 Experiencia 5

-OBSERVACIONES

Esta práctica número 2 se realizó en forma presencial en el laboratorio, en esta práctica se

tuvo la dificultad al utilizar los instrumentos de laboratorio, puesto que hace mucho tiempo
que se estaba trabando en línea, sin embargo, se pudo trabajar correctamente. Durante el
procedimiento de la experiencia 1 se realizó en la campana puesto que libero cierto gas, así
para no contaminar el laboratorio. Durante la experiencia numero 3, se tuvo la dificultad al
pesar los gramos de dicromato de potasio en la balanza, pues es una cantidad muy pequeña
aparte de no estar relacionado con el uso de la balanza granataria, además durante esta
experiencia también se observo que el cambio de color no fue espontaneo, sino que duro
algunos minutos por cuestión de la temperatura. En las demás experiencias la reacción fue
espontánea y se reflejó el cambio de coloración en cuestión de segundos.

- CONCLUSIÓN

En esta práctica se realizó correctamente cada uno de los experimentos en laboratorio, de

igual manera los resultados de cada uno fueron los deseados. También durante la práctica
se incorporó los matraces Erlenmeyer para depositar los residuos, para después lavar los
instrumentos correctamente.

Teóricamente se pudo comprender correctamente ambos métodos de ajuste de

ecuaciones. También se pudo aplicar los métodos del estado de oxidación y del ion electrón
para el ajuste de las ecuaciones químicas de las reacciones químicas. En resumen, se
cumplió correctamente en identificar el agente reductor y el agente oxidante de cada
reacción, así como manejar correctamente las sustancias y materiales adquiridos.
BIBLIOGRAFIA

ACADEMIA DE QUIMICA. (2022).

PROBLEMARIO.https://www.sites.google.com/view/laboratoriosquimicaesiqie/problemario-
qu%C3%ADmica-de-soluciones?authuser=0

Carolo.(2016). PASOS Y REGLAS PARA BALANCEAR ECUACIONES QUIMICAS.

http://nuevoblogceltzinc.blogspot.com/2016/04/pasos-y-reglas-para-balancear.html

(2022). REGLAS DEL BALANCEO IÓN ELECTRÓN.

https://zaragozaquimica1.blogspot.com/p/balanceo-metodo-ion-electron.html