Universidad Abierta para Adultos (UAPA)

Asignatura
Sistema de Clasificación de los Trastornos Psicológicos
Tema
Actividad Grupal 06/03/2024
Facilitador/a
Julio Cesar Villafaña.
Participantes
Wendy Ceballos Jorge

100076496

Carol Ibel Barias Mateo

100076475

Antonia Cabral Rodríguez

100076364

Likahury Bautista

100077116

Anyelina Almonte Beato

100025187
Grupo 1
Análisis Crítico del DSM-5: ¿Cuáles son las críticas más comunes al DSM-5 y
cómo responderías a estas desde tu práctica profesional?
Análisis Crítico del DSM-5:
El DSM-5, al ser una herramienta fundamental en el campo de la psiquiatría y la
psicología, ha sido objeto de críticas por varios aspectos:
1. Medicalización de la vida cotidiana: Se critica que algunas características
humanas normales se clasifiquen como trastornos mentales, lo que puede llevar a
una sobrepatologización de la conducta humana.
2. Falta de validez biológica: Algunos críticos argumentan que los trastornos
mentales definidos por el DSM-5 carecen de bases biológicas sólidas, lo que
puede socavar su validez como constructos médicos.
3. Sesgo cultural: Se señala que los criterios diagnósticos del DSM-5 pueden
reflejar sesgos culturales occidentales, lo que puede llevar a la estigmatización y la
falta de comprensión de la diversidad cultural.
4. Taza más alta de trastornos mentales
5. Diagnósticos problemáticos
-Síndrome de riesgos problemáticos
-Trastornos cognitivos menor
-Trastorno de atracones
-Trastorno cobertizo parafilico
-Disfunción de carácter con dismórfia
6. Consecuencias imprevistas
La inclusión de la pedofilia para incluir la atracción hacia adolescentes
Para responder a estas críticas desde la práctica profesional, es importante tener
en cuenta que el DSM-5 es una herramienta útil pero imperfecta. Los clínicos
deben usarlo con cautela, considerando el contexto cultural, individual y social de
cada persona.
Enfoques de Tratamiento
Situación: Carolina, una joven de 25 años, ha sido diagnosticada recientemente
con trastorno de ansiedad generalizada. Durante las últimas semanas, ha
experimentado ansiedad crónica, preocupaciones excesivas por asuntos de su
vida cotidiana, dificultades para dormir y concentrarse, y tensiones musculares.
Pregunta: Considerando el diagnóstico de Carolina, ¿qué enfoque de tratamiento
recomendarías y por qué? Justifica tu elección basándote en un modelo teórico
específico (p.ej., Cognitivo-Conductual, Psicoanálisis, Humanista). ¿Cómo
implementarías este enfoque en un plan de tratamiento estructurado para
Carolina?
Enfoque de Tratamiento para Carolina:
Dado el diagnóstico de trastorno de ansiedad generalizada, un enfoque de
tratamiento efectivo podría ser el Cognitivo-Conductual (C-C). Este enfoque se
enfoca en identificar y cambiar los pensamientos y comportamientos
disfuncionales que contribuyen a la ansiedad.
Para disminuir el nivel de ansiedad y enfocarnos en modificar (pensamientos) las
creencias irracionales que la mantienen preocupada excesivamente.
Para implementar este enfoque, se podría diseñar un plan de tratamiento
estructurado que incluya:
1. Psicoeducación: Ayudar a Carolina a comprender los síntomas del trastorno
de ansiedad generalizada y cómo el C-C puede ayudar a manejarlos.
2. Técnicas de relajación: Enseñar a Carolina técnicas de respiración, relajación
muscular progresiva y mindfulness para reducir la ansiedad.
3. Reestructuración cognitiva: Identificar y cuestionar los pensamientos
automáticos negativos que contribuyen a la ansiedad y reemplazarlos con
pensamientos más realistas y adaptativos.
4. Exposición gradual: Ayudar a Carolina a enfrentar gradualmente las
situaciones que le causan ansiedad, aprendiendo a tolerar la incomodidad y
reducir la evitación.
Evaluación Diagnóstica
Contexto: Daniel, de 40 años, acude a consulta reportando episodios de tristeza
profunda, pérdida de interés en actividades que anteriormente disfrutaba, cambios
significativos en el apetito y el peso, insomnio, fatiga constante, sentimientos de
inutilidad y dificultades para tomar decisiones. Estos síntomas han persistido por
más de un mes, afectando su desempeño laboral y sus relaciones interpersonales.
Pregunta: Basándote en los síntomas presentados por Daniel, formula una
hipótesis diagnóstica preliminar utilizando los criterios del DSM-5. ¿Qué pasos
seguirías para confirmar tu diagnóstico, incluyendo entrevistas clínicas, pruebas
psicológicas específicas y la aplicación de criterios diagnósticos? ¿Qué
información adicional necesitarías para diferenciar entre un episodio depresivo
mayor y otros trastornos con síntomas similares?
Evaluación Diagnóstica para Daniel:
Basándome en los síntomas presentados por Daniel, mi hipótesis diagnóstica
preliminar sería un episodio depresivo mayor, de acuerdo con los criterios del
DSM-5. Para confirmar este diagnóstico, seguiría los siguientes pasos:
1. Entrevista clínica estructurada: Realizaría una entrevista clínica exhaustiva
para explorar la duración, la gravedad y la interferencia de los síntomas en la vida
de Daniel. Si es posible Entrevistar a familiares.
2. Pruebas psicológicas: Podría administrar pruebas como el Inventario de
Depresión de Beck (BDI-II) para evaluar la gravedad de la depresión.
3. Consideración de otros trastornos: También investigaría la posible presencia
de trastornos de ansiedad u otros trastornos del estado de ánimo que podrían
estar contribuyendo a los síntomas de Daniel.
Para diferenciar entre un episodio depresivo mayor y otros trastornos con
síntomas similares, necesitaría información adicional sobre la historia clínica de
Daniel, su funcionamiento psicosocial, y posiblemente información sobre eventos
estresantes recientes o traumas que podrían estar contribuyendo a su estado
emocional. Además, sería importante descartar condiciones médicas que podrían
estar causando o contribuyendo a sus síntomas depresivos.