INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

San Juan Bautista

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de
Junín y Ayacucho”

SESIÓN DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE PERSONAL SOCIAL

COMPETENCIA: Construye su identidad

CAPACIDAD: Se valora a sí mismo
Tema: “CONOZCO Y ME IDENTIFICO CON MI DISTRITO INDEPENDENCIA QUE ESTÁ DE ANIVERSARIO”.
Propósitos de aprendizaje: Motivar a los niños y niñas a conocer más sobre el lugar en donde viven observando y
registrando cómo es ahora calles viviendas comercios naturaleza e indagando como era antes además invitarlos a
identificar los cambios ocurridos para establecer así relaciones entre el pasado y el presente.
 Desempeño: Se relaciona con niñas y niños con igualdad y respeto, reconoce que puede desarrollar
diversas habilidades a partir de las experiencias vividas y realiza actividades que le permiten fortalecer sus
relaciones de amistad.
 Enfoques transversales: Enfoque de igualdad de género - Enfoque de orientación al bien
común

Sesión de aprendizaje N° 3
Secuencia
Medios y Recursos
metodológic Actividades
materiales virtuales
a
Realizamos las siguientes preguntas:  Ficha
¿Cómo se llama la comunidad dónde vives? adicional
¿Cómo era antes tu comunidad y cómo es ahora?  Ficha cero
 PPT
¿Por qué crees que ha cambiado?
 Actividades
¿cómo son las casas? interactivas
 Papelógrafos
¿Te gustaría conocer la historia de la comunidad en dónde  Plumones
Inicio vives?
¿Te gustaría conocer más sobre el lugar en dónde vives?
¿Te gustaría hacer un paseo por los alrededores de tu
comunidad?
¿Qué lugares te gustaría visitar?

Comentamos
Qué es una historia una historia es un relato narrativo de un
evento o una secuencia de eventos puede ser verdadero o
ficticio
Luego compartimos un video acerca de la historia de nuestro
 Papelógrafos
distrito Independencia
 Utensilios de
https://www.youtube.com/watch?v=OgtmUr4ov5Q cocina
Proceso Mostramos un PPT Me identifico con mi distrito  Libro de
Independencia Actividades
Pedimos que nos respondan las siguientes preguntas  Libro de
relacionadas con el video que pudieron observar de esa Área
manera promovemos que los niños expresen sus ideas y
emociones a su vez también pueda plantear algunas
preguntas para resolver sus dudas
Después pedimos a los niños que se agrupen para que
escriba una relación de los lugares que conoce de su distrito
Cierre Qué aprendí  Lista de
Tuve alguna dificultad para aprender cotejo
Cómo lo superaste

5° GRADO A – B “¡Desde cuándo, desde siempre, Sanjuanista!” NIVEL PRIMARIA - 2024

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San Juan Bautista

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de
Junín y Ayacucho”
En qué me servirá lo que aprendí hoy
Autoevaluación
Participé en todo momento con mis ideas
Cumplí con el desarrollo de las actividades propuestas
Respete los acuerdos de convivencia

https://www.ecured.cu/Distrito_de_Independencia_

%28Per%C3%BA%29

5° GRADO A – B “¡Desde cuándo, desde siempre, Sanjuanista!” NIVEL PRIMARIA - 2024

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