INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

San Juan Bautista

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de
Junín y Ayacucho”

SESIÓN DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE RELIGIÓN

COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana

CAPACIDAD: Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y
trascendente.
Tema: “Miércoles de ceniza INICIO DE LA CUARESMA”
Propósitos de aprendizaje: Participar en la celebración del Miércoles de Ceniza.
 Desempeño: Reconoce el amor de Dios presente en la Historia de la Salvación respetándose a sí mismo y a
los demás.
 Enfoques transversales: Enfoque de orientación al bien común.

Sesión de aprendizaje N° 2
Secuencia
Medios y Recursos
metodológic Actividades
materiales virtuales
a
Inicio  Papelógr  Ficha
adicional
 Motivación: afos  Ficha cero
- Se inicia con la oración del Padre Nuestro y  Plumone  PPT
s  Actividades
una canción religiosa. interactivas
- Luego a través de la técnica de lluvia de ideas
responden:
1. ¿Qué tiempo estamos viviendo?
2. ¿Qué significado tiene la cuaresma?
- Luego los estudiantes pegan sus conclusiones
en la pizarra.
- El docente aclara dudas y coloca el título del
tema en la pizarra.
 Saberes previos
¿Sabes cómo se inicia la Cuaresma?
¿Has escuchado acerca del miércoles de ceniza?
¿Qué idea tienes del miércoles de ceniza?
¿Por qué el padre coloca la ceniza en la frente
de los cristianos que van a la iglesia ese día
del miércoles de la ceniza?
¿Y de qué está hecha la ceniza?
¿Vamos a ver un video acerca del miércoles de
ceniza?
https://www.google.com/search?
q=miercoles+de+ceniza+para+ni
%C3%B1os&bih=757&biw=1600&hl=es-
419&tbm=vid&sxsrf=AJOqlzU4eoMvp7X6mm-
JSkGgh9szZ9JAlQ

4° GRADO A – B “¡Desde cuándo, desde siempre, Sanjuanista!” NIVEL PRIMARIA - 2024

1
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

San Juan Bautista

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de
Junín y Ayacucho”
%3A1678563853494&ei=DdoMZOzsHb6z5OUP
hu2JyAo&oq=miercoles+de+ceniza+&gs_lcp=Cg
1nd3Mtd2l6LXZpZGVvEAEYAjIECCMQJzIECCMQ
JzIECCMQJzIFCAAQgAQyBQgAEIAEMgUIABCAB
DIFCAAQgAQyBQgAEIAEMgUIABCABDIFCAAQg
ARQzQlYzQlgix1oAHAAeACAAWCIAb8BkgEBMp
gBAKABAcABAQ&sclient=gws-wiz-
video#fpstate=ive&vld=cid:f8886a6f,vid:qVUc2
HzmgK8
Ahora aclaramos las dudas de los estudiantes,
con la ayuda del video visto anteriormente
 Papelógr
• Forman grupos a través de la dinámica de
afos
números.
 Utensilio
Pedimos a cada estudiante que escriba una s de
cierta lista de todas las cosas que evitarán hacer cocina
Proceso
durante la Cuaresma para ponerla en práctica  Libro de
durante su vida diaria. Damos un tiempo Actividad
aproximado de 10 minutos. es
Luego comparten sus ideas  Libro de
Área

• Verifico los aprendizajes logrados hoy

mediante las siguientes preguntas: ¿les gustó la  Lista de
sesión?, ¿por qué?; ¿qué aprendieron?; cotejo
Cierre
• Compromiso: ¿A qué te comprometes a partir
de hoy durante la Cuaresma?

4° GRADO A – B “¡Desde cuándo, desde siempre, Sanjuanista!” NIVEL PRIMARIA - 2024

2
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

San Juan Bautista

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de
Junín y Ayacucho”

4° GRADO A – B “¡Desde cuándo, desde siempre, Sanjuanista!” NIVEL PRIMARIA - 2024

3