Etapa de diagnóstico.

¿De dónde surge el bullying?

Las causas que originan el BULLYING dependen de cada caso

concreto, aunque suelen tener unas características comunes: el
acosador escolar no tiene empatía y, por tanto, es incapaz de
ponerse en el lugar del acosado y ser sensible a su sufrimiento.
El origen de la violencia del acosador puede estar originado en
problemas sociales o familiares, que pueden provocar que el niño
desarrolle una actitud agresiva y que en la adolescencia sea
violento. "En muchas ocasiones, los acosadores son personas
que también han sido acosadas", precisa Díaz-Caneja.
Otros factores que pueden incidir son una situación familiar
desfavorable en casa, poca organización en el hogar o tensiones
entre los padres.
¿Que establece la ley 26892?. Establece criterios para tratar los
conflictos dentro de las escuelas de todos los niveles del sistema
educativo nacional.
¿Cuáles son los principios de esta ley?
● Respetar la dignidad e intimidad de las personas.

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 Etapa de diagnóstico.

● Reconocer los valores, creencias e identidades culturales de

todas las personas.
● Rechazar toda forma de discriminación, hostigamiento,
violencia y exclusión entre los integrantes de la comunidad
educativa, incluso si se cometen virtualmente.
● Utilizar el diálogo para identificar y resolver los problemas de
convivencia.
● Ubicar e identificar las transgresiones en las circunstancias en
que se producen, teniendo en cuenta la visión de las personas
que intervinieron.
● Respetar el derecho del estudiante a ser escuchado y a
defenderse en situaciones de transgresión a las normas
establecidas.

Actores del acoso escolar

● Víctimas. Las víctimas son los chicos y chicas que reciben

las agresiones o humillaciones de acoso escolar.
● Agresores o acosadores. El agresor puede ser un
compañero del mismo grupo o nivel educativo, o un estudiante
mayor que busca a su víctima en los grados inferiores.
Es común en los agresores la falta de preocupación por las
emociones y aflicciones de la víctima y la ausencia de sentimientos
como el remordimiento y la compasión. Los estudios muestran que
los agresores, se caracterizan por tener dificultades sociales pero
por lo general están menos aislados que las víctimas y que suelen
tener inseguridades o tendencias violentas a través de las cuales
buscan llamar la atención y dominar a los demás. Suelen ser
impulsivos, con baja tolerancia a la frustración, dificultad para
cumplir con las normas, bajo rendimiento escolar y mínima
capacidad autocrítica.
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 Etapa de diagnóstico.

Con frecuencia los agresores tienen compañeros que aprueban,

celebran y de este modo refuerzan el comportamiento victimizante,
convirtiéndose en co-acosadores. Éstos suelen ser compañeros
fácilmente influenciables, con necesidades de aprobación social y
espíritu de solidaridad poco desarrollado.
● Observadores. Los observadores son actores fundamentales
en el acoso escolar y cualquier estrategia de prevención o
mitigación debe tenerlos en cuenta. Se trata de quienes
presencian el acto de acoso. Se ha demostrado que el papel
del observador es fundamental frente al acoso escolar, pues la
forma como los observadores reaccionen puede generar
aumento o disminución de la agresión.

¿QUÉ ES EL CIBERBULLYING?

El ciberbullying es el maltrato que sufre un chico o chica

menor de edad por parte de otros chicos o chicas menores de
edad a través de internet u otros medios electrónicos. En el
ciberbullying la persona menor de edad es amenazada, humillada o
molestada mediante la publicación de textos, imágenes, videos o
audios.

¿Quiénes participan del ciberbullying?

En el ciberbullying participan:

● la persona acosadora menor de edad, que ejerce su

poder para humillar a otra persona menor de edad;
● la víctima, que es la persona menor de edad que sufre el
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 Etapa de diagnóstico.

maltrato;
● los espectadores que son quienes ven la agresión desde
fuera. Por lo general, no se animan a denunciar y, a veces, se
suman a la agresión produciendo un efecto contagio.
Ley 23.849. Convención sobre los Derechos del Niño.
Ley 26.061. Ley de protección integral de los derechos de las
niñas, niños y adolescentes, Art 9.

Cuando decimos que el ciberbullying o ciberacoso es acoso o

intimidación por medio de las tecnologías digitales estamos
hablado de que puede darse en redes sociales, plataformas de
mensajería, plataformas de juegos y teléfonos móviles. Es un
comportamiento que se repite y que busca atemorizar, enfadar o
humillar a otras personas. Por ejemplo:
● Difundir mentiras o publicar videos vergonzosos o
fotografías de alguien en las redes sociales.
● Enviar mensajes, imágenes o videos hirientes, abusivos o
amenazantes a través de plataformas de mensajería
● Hacerse pasar por otra persona y enviar mensajes agresivos
en nombre de dicha persona o a través de cuentas falsas.

El acoso cara a cara y el ciberacoso ocurren juntos a

menudo. Pero el ciberacoso deja una huella digital; es decir, un
registro que puede servir de prueba para ayudar a detener el
abuso.
Todos los amigos se hacen bromas entre ellos, pero hay
ocasiones en que es difícil saber si alguien solamente se está
divirtiendo o si está tratando de herirte, sobre todo en línea. A
veces te dirán, riéndose, que “era solo una broma” o que “no te
lo tomes tan en serio”. Pero si te sientes herido o piensas que
alguien se está riendo de ti y no contigo, entonces la broma ha
ido demasiado lejos. Si continúa después de que le hayas
pedido a esa persona que no lo haga más y sigues sintiéndote
molesto, podría tratarse de acoso. Y cuando el acoso ocurre en
línea, hay mucha gente que presta atención, incluso personas
desconocidas. Dondequiera que esto ocurra, si te sientes
incómodo(a), no tienes por qué soportarlo. Llámalo como
quieras: si te sientes mal y el problema continúa, entonces vale
la pena buscar ayuda. Detener el ciberacoso no se trata

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 Etapa de diagnóstico.

solamente de denunciar a los hostigadores; también se trata de

reconocer que todos merecemos respeto, en línea y en la vida
real.

¿QUÉ ES EL GROOMING?

El grooming es el acoso sexual hecho por una persona

adulta a un niño, niña o adolescente por medio de internet o u
otros medios electrónicos ( Código Penal, Art. 131).

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 Etapa de diagnóstico.

¿Qué es lo primero que debo hacer si conozco un

caso de grooming?
Si conocés un caso de grooming:

● No borres los contenidos de la computadora o teléfono

celular. Las conversaciones, las imágenes y los videos que
la persona acosadora y la víctima se enviaron deben ser
guardados como prueba.
● No amenaces o enfrentes a la persona abusadora porque
se alejará y será más difícil encontrarla .

¿Cómo debo actuar frente al niño, niña o

adolescente víctima de grooming?
Si un niño, niña o adolescente es víctima de grooming:

● Evitá el reto por haberse contactado con desconocidos a través

de la web y haberles dado información íntima. Recordá que es
la víctima y que las personas abusadoras son especialistas en
conseguir lo que buscan;
● Evitá que tenga vergüenza o culpa. Esos sentimientos no ayudan
y hacen más fuerte a la persona abusadora, que puede usar la
vergüenza que siente la víctima para decirle que no cuente
nada de lo que pasa;
● Dialogá mucho, porque la víctima necesita acompañamiento
frente a esta situación angustiante.

¿El grooming es un delito? Sí, el grooming es un delito.(Código

Penal, Art. 131).
Es toda acción por la que una persona adulta contacta a una niña,
un niño o adolescente a través de comunicaciones electrónicas,

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 Etapa de diagnóstico.

telecomunicaciones o cualquier otra tecnología de transmisión de

datos para atentar contra su integridad sexual.
Muchas veces se realiza usando una identidad falsa y
creando un vínculo de confianza, que puede ser difícil de
reconocer como violencia en un primer momento. También puede
ser alguien conocido del círculo íntimo, o un desconocido que no
oculte su identidad. Es importante saber que, aunque la violencia
ocurra en forma virtual, el daño que produce es real y es
necesario intervenir para restituir los derechos vulnerados.
Desde diciembre de 2013 el Código Penal establece que el
grooming es un delito que puede tener una pena de prisión.
El término "sexting" es un neologismo integrado ya
plenamente a la literatura médica hispanoparlante que
significa "recibir, enviar o reenviar mensajes de texto,
imágenes o fotografías que presentan un contenido sexual
explícito, vía Internet o teléfono celular".

Además, para prevenir el grooming, en 2020 se sancionó

la Ley N° 27590, llamada también ley “Mica Ortega”, que
establece el Programa Nacional de Prevención y
Concientización del Grooming o Ciberacoso contra Niñas,
Niños y Adolescentes.

¿Y el sexting? ¿Qué es?

Sexting es la acción de filmarse o sacarse fotos con contenido

sexual, erótico o pornográfico y enviar esas imágenes o videos
a una persona de confianza por medio del celular u otro
dispositivo electrónico. El nombre sexting es una combinación
de dos palabras en inglés: “sex” (sexo) y “texting” (enviar
mensajes de texto por celular). El sexting se puede realizar por
medio de mensajes instantáneos, foros, redes sociales y correo
electrónico. La acción de practicar sexting se llama “sextear”. Se
practica entre adultos, pero es una práctica cada vez más
difundida entre los adolescentes.

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Consecuencias del sexting

● Descontextualización de la situación: la imagen o video

era consentida y apropiada en el momento de intimidad.
Si la imagen o video pasa a ser pública los protagonistas
se sienten incómodos por la exhibición.
● Exposición: las imágenes viralizadas son recibidas por
personas que no son los destinatarios originales.
● No hay derecho al olvido: comúnmente, se denomina
derecho al olvido a la facultad de una persona a requerir
que determinada información personal inadecuada, no
pertinente, desactualizada o excesiva en relación con los
fines para los que se recolectó sea borrada, bloqueada o
suprimida. Sin embargo, aunque la información publicada
se borre, si otra persona la guardó, comentó o compartió,
seguirá difundiéndose.
● Pornovenganza: el Código Penal considera a la
pornovenganza como un tipo de extorsión. Las imágenes
o videos pueden ser viralizados por venganza luego de
terminar una relación amorosa.

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