“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas

batallas de Junín y Ayacucho”

FICHA DE TRABAJO DEL PLAN DE CONTINGENCIA Nº 1

Estudiante: ………………………………………….…………………… Grado y sección: 2°……….

Área: Educación Religiosa Fecha: ……………………………………. Tiempo: 80 minutos

1. Lee, subraya y sumilla el texto “El juicio del rey Salomón”

EL JUICIO DEL REY SALOMÓN

Dos prostitutas vinieron al rey y se pusieron de pie delante de él. Una de ellas dijo:
— ¡Ay, señor mío! Esta mujer y yo habitábamos en la misma casa. Yo di a luz
mientras estaba en la casa con ella y tres días después de mi parto, esta mujer
también dio a luz. Las dos estábamos juntas y nadie de fuera estaba con nosotras.
Cierta noche murió el hijo de esta mujer porque ella se recostó encima de él.
Entonces se levantó a medianoche y estando yo dormida, ella tomó a mi hijo de mi
lado y lo puso en su seno; y puso a su hijo muerto en mi seno. Cuando me levanté
por la mañana para dar de mamar a mi hijo, estaba muerto, pero lo observé bien y
aquel no era mi hijo.
Entonces dijo la otra mujer:
— ¡No! Mi hijo es el que vive y tu hijo es el muerto.
— ¡No! Tu hijo es el muerto y mi hijo es el que vive.
Entonces el rey dijo:
— ¡Traedme una espada!
Trajeron la espada y dijo el rey:
— ¡Partid al niño vivo en dos y dad la mitad a la una y la otra mitad a la otra!
Entonces la mujer de quien era el hijo vivo habló al rey porque sus entrañas se
conmovieron:
— ¡Ay, señor mío! Dad a esta el niño vivo, no lo matéis.
— No será ni para mí ni para ti. Partidlo- dijo la otra mujer.
Después de ver la reacción de las dos mujeres ante su decisión, el rey Salomón
respondió:
— Dad a aquella el hijo vivo. No lo matéis, ella es su madre.
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batallas de Junín y Ayacucho”

2. Responde a las preguntas:

2.1. ¿Cuál es el tema del texto? Explica el por qué tu respuesta

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2.2. ¿Por qué una de las supuestas madres estaba de acuerdo a que mataran al niño que estaban
disputando? ¿Te pareció correcta esa reacción?

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2.3. ¿Qué te parece la justicia que impartió el rey Salomón? Ante ese caso ¿cómo hubieras actuado usted?

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2.4. Comenta el siguiente párrafo:

Cierta noche murió el hijo de esta mujer porque ella se recostó encima de él. Entonces se
levantó a medianoche y estando yo dormida, ella tomó a mi hijo de mi lado y lo puso en su seno;
y puso a su hijo muerto en mi seno. Cuando me levanté por la mañana para dar de mamar a mi
hijo, estaba muerto, pero lo observé bien y aquel no era mi hijo.

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batallas de Junín y Ayacucho”

FICHA DE TRABAJO DEL PLAN DE CONTINGENCIA Nº 2

Estudiante: ………………………………………….…………………… Grado y sección: 2° …….

Área: Educación Religiosa Fecha: ……………………………………. Tiempo: 80 minutos

1. Lee, subraya y sumilla el texto “Caín mata a su hermano Abel”

CAÍN MATA A SU HERMANO ABEL

Conoció Adán a su mujer Eva, la cual concibió y dio a luz a Caín y a Abel. El mayor fue labrador de la
tierra, mientras que el menor fue pastor de ovejas. Aconteció andado el tiempo que Caín trajo del
fruto de la tierra una ofrenda a Dios, y Abel trajo de los primogénitos de sus ovejas lo más gordo de
ellas. Miró Dios con agrado a Abel y a su ofrenda, pero no miró con agrado a Caín y a la ofrenda suya.

Caín se ensañó en gran manera, decayó su semblante y dijo a su hermano Abel:

— Salgamos al campo.

Estando ellos en el campo, Caín mató a Abel.

— ¿Dónde está Abel, tu hermano?

— No sé. ¿Soy yo acaso guarda de mi hermano?

— ¿Qué has hecho? La voz de la sangre de tu hermano clama a mí desde la tierra. Ahora, pues,
maldito seas tú de la tierra, que abrió su boca para recibir de tu mano la sangre de tu hermano.
Cuando labres la tierra, no te volverá a dar su fuerza. Errante y extranjero serás en ella.

— Grande es mi castigo para ser soportado. He aquí me echas hoy de la tierra, de tu presencia me
esconderé y seré errante y extranjero. Sucederá que cualquiera que me hallare, me matará.

— Cualquiera que matare a Caín, siete veces será castigado.

Entonces Dios puso señal en Caín, para que no lo matase cualquiera que le hallara. Salió, pues, Caín
de delante de Dios.
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batallas de Junín y Ayacucho”

2. RESPONDE Y REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

2.1 ¿Cuáles fueron las ofrendas que presentaron a Dios cada uno de los hermanos?
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2.2 ¿Por qué Dios miró con agrado la ofrenda de Abel?

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2.3 ¿Cómo fue la reacción de Caín ante la actitud de Dios?

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2.4 ¿De qué modo sucede las actitudes de Caín en algunas personas? Pon ejemplos concretos
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2.5 Dibuja la escena que te llamó la atención

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batallas de Junín y Ayacucho”

FICHA DE TRABAJO DEL PLAN DE CONTINGENCIA Nº 3

Estudiante: ………………………………………….…………………… Grado y sección: 2° …………..

Área: Educación Religiosa Fecha: ……………………………………. Tiempo: 80 minutos

1. Lee, subraya y sumilla el texto “David vence a Goliat”.

DAVID VENCE AL GIGANTE GOLIAT

De las tropas de los filisteos salió un paladín que se llamaba Goliat. Este tenía de estatura seis codos y
un palmo. Llevaba un casco en la cabeza y estaba vestido con una cota de malla. Sobre sus piernas tenía
grebas y entre sus hombros llevaba una jabalina de bronce. Se detuvo y gritó al ejército de Israel:
— ¿Para qué salís a disponer la batalla? ¿No soy yo el filisteo y vosotros los siervos de Saúl? ¡Escoged de
entre vosotros un hombre que venga contra mí! Si él puede luchar conmigo y me vence, nosotros
seremos vuestros esclavos, pero si yo puedo más que él y lo venzo, vosotros seréis nuestros esclavos.
Cuando los israelitas oyeron estas palabras, se amedrentaron, mas David, un alegre muchacho, dijo a
Saúl:
— Tu siervo irá y luchará contra ese filisteo.
— Tú no podrás ir contra él porque eres un muchacho, y él es un hombre de guerra desde su juventud.
— Tu siervo ha sido pastor de las ovejas de su padre. Cuando venía un león o un oso y tomaba alguna
oveja del rebaño, yo salía tras él, lo hería y la rescataba de su boca. Si se levantaba contra mí, yo lo
agarraba por la melena, lo hería y lo mataba.
— ¡Ve, y que Dios sea contigo!
Saúl vistió a David con su propia armadura.
— Yo no puedo andar con esto porque no estoy acostumbrado.
David se quitó de encima la armadura. Escogió cinco piedras lisas del arroyo y las puso en la bolsa
pastoril. Con su honda en la mano, se fue hacia el filisteo.
— ¿Acaso soy yo un perro para que vengas contra mí con palos?
— ¡Ven a mí y daré tu carne a las aves del cielo y a los animales del campo!
— Tú vienes contra mí con espada, lanza y jabalina, pero yo voy contra ti en el nombre de Dios de los
Ejércitos, Dios de los escuadrones de Israel, a quien tú has desafiado. Dios te entregará hoy en mi mano
y yo te venceré. Te cortaré la cabeza.
David metió su mano en la bolsa, tomó de allí una piedra y la arrojó con la honda, hiriendo al filisteo en
la frente. La piedra quedó clavada en su frente y este cayó de bruces en la tierra. Así venció David al
filisteo con una honda y una piedra, y lo mató sin tener espada en su mano. Luego David corrió, se puso
sobre el filisteo y, tomando la espada de este, le cortó la cabeza.
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batallas de Junín y Ayacucho”

2. RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

2.1 ¿Por qué los israelitas temieron a Goliat?, ¿qué armas usaba este soladado filisteo?
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2.2 ¿Cómo era David? ¿Cuál era su arma principal?

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2.3 ¿Qué significa para ti la siguiente frase: “¡Ve, y que Dios sea contigo!”?
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2.4 ¿Cuál es tu opinión sobre esta historia bíblica?

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FICHA DE TRABAJO DEL PLAN DE CONTINGENCIA Nº 4

Estudiante: ………………………………………….…………………… Grado y sección: 2°……….

Área: Educación Religiosa Fecha: ……………………………………. Tiempo: 80 minutos

1. Lee, subraya y sumilla el texto “José; el interpretador de sueños”

JOSÉ: EL INTERPRETADOR DE SUEÑOS

José fue quizás el joven muy querido por su padre y de esta manera muy resentido por sus hermanos, este
niño era solo una persona joven cuando sus hermanos idearon un acuerdo para deshacerse de él para
siempre. Su padre y su madre lo amaban mucho y él no salía al campo como sus hermanos, siempre se
quedaba en casa instruyéndose con su padre.

Ese día José tuvo que ir al campo por sus hermanos los cuales no llegaban a casa, llevaba su túnica nueva lo
que más envidia y rabia les dio a sus hermanos al verlo, lo maltrataron ya que no se encontraba bajo la
protección de su padre. Y eso no fue todo lo ofrecieron como cautivo a ciertos egipcios por solo 20 monedas
de plata, en verdad, independientemente de si parece ser despiadado, eso es lo que hicieron, con intención y
felicidad, creyendo que con eso se podían librar de su hermano pequeño y su padre pondría más atención en
ellos. Después que llegaron del campo, se presentaron ante su padre con su túnica nueva de color sangre y le
revelaron que una criatura salvaje se lo había comido ¡Qué problema tan increíble para este papá! Su padre
quedo totalmente devastado igual que su madre su felicidad se fue y lo dieron por muerto tal como lo dijeron
sus hermanos, a sus diferentes hermanos no les pudo haber importado menos el pequeño José, ya que se lo
ofrecieron a uno de los trabajadores del Faraón.

Él fue su trabajador progresivamente comprometido y lo puso como líder de su hogar, pero un día el cónyuge
de esta autoridad superior comenzó a incitar al joven José a acostarse con ella, sin embargo José estaba
considerando lo bueno que había sido su señor y huyó y huyó de la tentación mostrada por la dama. Ella
también lo acusó ante su pareja por comportamiento inapropiado ya que no quiso acostarse con ella y
obviamente el faraón le creyó a su conyugue, el faraón enfurecido, lo envió a prisión. Allí, en las instalaciones
correccionales, José también llevó una conducta intachable y la guardia lo puso como “jefe” de los detenidos,
allí dos detenidos tenían unos sueños y él los descifró, esto lo hace llegar a la residencia real.

Esto debido a que el Faraón tenía el mismo sueño constantemente y nadie podía descifrar que era lo que
significaba sin embargo unos de los sirvientes más allegados del faraón se acordó que José que se encontraba
en la cárcel tenía la virtud de analizar los sueños y descifrar su significado. José fue traído de la cárcel se
presentó ante faraón y descifro el importante sueño por lo tanto el faraón al ver que era cierto lo coloca en
todo su dominio como segundo en la dirección de todo Egipto desde que descifró el sueño que tenía, José
resultó ser extremadamente sorprendente. En ese momento, José tuvo la oportunidad de alimentar a sus
hermanos y a su padre, cuando bajaron a comprar el trigo para su casa, José los reconoce inmediatamente sin
embargo sus hermanos jamás se imaginaron que con la persona que estaban hablando era José. Los invitó a
comer y se dio cuenta que tenía otro hermano menor que los acuso de robo, metió a uno de sus hermanos en
prisión e indico a los otros que serían libres si traían a Egipto a sus padres y el hermano menor.

Sin embargo poco tiempo después José revela quien es ante su familia y descubre a sus hermanos que se
sorprendieron de dónde se había originado a pesar del hecho de que habían arreglado su astucia para él, de
todos modos José no tenía resentimiento y los excusó y los hizo vivir en Egipto con sus familias y cada uno de
sus activos para que no necesitaran sustento.

(Cfr. Génesis Cap. 37-47)

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batallas de Junín y Ayacucho”

2.Responde a las preguntas:

2.1. ¿Cuál es tu apreciación personal de esta historia bíblica?

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2.2. ¿Cómo hubiese actuado José ante tanta maldad de sus hermanos? ¿Pero cómo realmente actuó él?

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2.3. ¿Te gustaría tener el don de interpretar sueños como José? ¿Cómo lo utilizarías este don?

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2.4. ¿Qué enseñanza te da esta historia bíblica?

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batallas de Junín y Ayacucho”

FICHA DE TRABAJO DEL PLAN DE CONTINGENCIA Nº 5

Estudiante: ………………………………………….…………………… Grado y sección: 2°……….

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1. Lee, subraya y sumilla el texto “Jonás y la voluntad de Dios”

JONÁS Y LA VOLUNTAD DE DIOS

En una ciudad de Asiria, había un lugar llamado Nínive y las personas que vivían allí eran
extremadamente terribles, Yahveh le dijo a su profeta Jonás que fuera a Nínive y avisara a las
personas que necesitaban cambiar, sin embargo, en lugar de ir a Nínive, Jonás huyó al lado
contrario y abordó un barco que se dirigía a un lugar llamado Tarsis.
En el momento en que el barco estaba a la deriva, surgió una tempestad considerable y los
marineros estaban excepcionalmente alarmados apelaron a sus seres divinos y se preguntaron:
¿Por qué razón está ocurriendo esto? al final, Jonás les hizo saber que era por su culpa ya que
Yahveh estaba enojado porque él no cumplía con su misión.
Jonás le cuenta a los marineros estoy escapando para no hacer lo que Yahveh me ordenó,
tírenme al agua con el objetivo de que la tormenta se calme, los marineros no tenían ningún
deseo de tirar Jonás, se metió en el agua en la embarcación y entonces Jonás exigió que lo
hicieran, entonces lo arrojaron al océano y la tempestad se detuvo.
Jonás pensó que iba fallecer sin embargo cuando se hundió más y más profundamente en el
océano, imploró a Yahveh y en ese momento, Yahveh envió un gran pez que tragó a Jonás, pero
no lo asesinó, dentro del pez, Jonás apeló a Yahveh y le garantizó que le obedecería
constantemente, Yahveh mantuvo vivo a Jonás dentro del pez durante tres días y luego hizo que
el pez escupiera en tierra firme a Jonás en Nínive.
Yahveh lo envió una vez más y ahora Jonás obedeció, fue allí y les dijo a los aborrecidos
individuos “Yahveh aplastará la ciudad en 40 días” entonces sucedió algo que no se anticipó, las
ninivitas se enfocaron y cambiaron para bien y el gobernante de Nínive le decía a su familia
suplicar y buscar a Dios, tal vez no nos destruya y cuando Yahveh vio que las personas se habían
disculpado y cambiado, no los pulverizó.

Jonás sin embargo se molestó a la luz del hecho de que Yahveh no destruyó la ciudad, Yahveh
fue tolerante con Jonás y mostró benevolencia hacia él a pesar de su desobediencia pero por
otro lado, Jonás no tuvo amabilidad con los individuos de Nínive.
Más bien, se sentó fuera de la ciudad a la sombra de una planta de vinatera de calabaza y se
puso de mal humor, y en ese momento la planta se evaporó, y Jonás se puso furioso, entonces
Yahveh le dijo “Te preocupas más por esa planta que por los ninivitas, mostré amabilidad hacia
ellos, y esa es la razón por la que se salvaron”.
(Cfr. El libro de Jonás)
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas
batallas de Junín y Ayacucho”

2. Responde a las preguntas:

2.1 Según el texto ¿Cómo era el comportamiento de los habitantes de la ciudad de Nínive? ¿Cuál
sería la misión de Jonás?

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2.2 ¿Cómo juzgas la actitud de Jonás? ¿Por qué?

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2.3 ¿Qué les dijo literalmente Jonás a los ninivitas de parte de Dios y cuál fue la actitud de ellos ante
esa predicación?

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2.4 ¿Qué enseñanza te da esta historia bíblica?

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“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas
batallas de Junín y Ayacucho”

FICHA DE TRABAJO DEL PLAN DE CONTINGENCIA Nº 6

Estudiante: ………………………………………….…………………… Grado y sección: 2°……….

Área: Educación Religiosa Fecha: ……………………………………. Tiempo: 80 minutos

1. Lee, subraya y sumilla el texto “Santa Juana de Arco”

SANTA JUANA DE ARCO

"¡Adelante, son nuestros!" Ese era el grito de batalla de Santa Juana de Arco, la
joven virgen quien lideró al ejército francés en varias batallas importantes durante
la Guerra de los 100 años y la cual preparó el camino para la coronación de Carlos
VII.
En una batalla, Santa Juana fue herida en el cuello por una flecha. A diferencia de
la mayoría de los hombres en la guerra, ella no se recostó, ella se levantó
inmediatamente, se quitó la flecha y continuó dirigiendo al ejército.
En otra batalla mientras escalaba una muralla para atacar a los ingleses, ella fue
herida en la cabeza con una bala de cañón. Como era de esperarse de un santo
guerrero, ella sacudió su cabeza y continuó escalando. Su liderazgo y estilo de
batalla, el cual era 100% ataque, destruía al ejército inglés donde fuese que se lo
encontrase.
Ella fue capturada por los Burgundios, vendida a los ingleses, juzgada por una corte
eclesiástica y quemada en la hoguera cuando tenía 19 años. 25 años después, el
Papa Calixto III investigó el juicio a petición de la madre de Santa Juana, Isabela
Romee, el cual el inquisidor general declaró nulo y quien aseguró que Juana era
una mártir. Una de las santas católicas jóvenes más interesantes.
Tomó 500 años para que ella fuera canonizada oficialmente, y en contra de la
creencia popular, Santa Juana no se vestía con ropa de hombre, ella luchó todas
sus batallas usando un vestido y con armadura por encima.
Popularmente, Juana de Arco es contemplada por muchas personas como una
mujer notable: valiente, vigorosa y con una gran fe. Hoy en día es objeto de
especial interés en la República de Irlanda, Canadá, Reino Unido y los Estados
Unidos
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batallas de Junín y Ayacucho”

2.Responde a las preguntas:

2.1. ¿Qué es lo que más te impresionó de Santa Juana de Arco? ¿Por qué?

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2.2. ¿Qué significa para ti la frase: “¡Adelante, son nuestros!”? ¿Qué quería decir con esa frase realmente
Santa Juana de Arco?
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2.3. Investiga el significado de las siguientes palabras:

SANTA:
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VIRGEN:
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LIDERAZGO:
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INQUISIDOR:
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MÀRTIR:
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CANONIZAR:
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2.4. Comenta el siguiente párrafo:
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas
batallas de Junín y Ayacucho”

Juana de Arco es contemplada por muchas personas como una mujer notable: valiente, vigorosa y con
una gran fe.
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