Módulo I: Trastorno

Espectro Autista
(TEA):
DIPLOMADO EN Conceptualización e
INTERVENCIÓN implicancias.
EDUCATIVA EN TEA Material elaborado por:
Sandra Urra Águila

ÁREA EDUCACIÓN Versión: 2023

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Resultado de aprendizaje
Contenidos :
• Identificar los elementos del
1. De la caracterización psiquiátrica a la
caracterización comunicativa y social de diagnóstico del TEA,
los TEA: fundamentos, causas y comparando las convenciones
características.
2. Comparación entre las clasificaciones
clínicas.
diagnósticas del TEA: DSM-IV / DSM-V/
CIIE
• Diferenciar la intervención
3. Diagnóstico Diferencial en TEA.
general del TEA, considerando
4. Modelos de intervención en TEA: enfoques evolutivos.
Intervenciones psicodinámicas,
biomédicas y psicoeducativas
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DESAFÍOS A LA IMPLEMENTACIÓN
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Taller de hoy
• Conformamos equipos de trabajo
• Leemos el texto asignado
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?pid=S0025-
76802020000200006&script=sci_abstract&tlng=en

Artigas-Pallarès, J., & Paula, I. (2020). Del espectro autista a la

constelación autista. MEDICINA (Buenos Aires), 80, 21-25.

• Analicen lo leído
• Elijan 5 ideas clave del texto que consideran
importantes de plantear
• Redacten las 5 ideas y suban a plataforma
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