CURSO:

APROXIMACIÓN A LA EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO USANDO “SOCIAL

THINKING"

Dictado por Michelle García Winner, creadora del modelo "Social Thinking”, el cual ha
desarrollado desde hace más de dos décadas. Considerado uno de los pocos basados en la
evidencia científica para su uso en niños, adolescentes y adultos jóvenes con dificultades de
aprendizaje social.
Viernes 2 y sábado 3 de agosto de 2019, Santiago de Chile.

QUE ES LA METODOLOGÍA “SOCIAL THINKING”

El modelo “Social Thinking” o Pensamiento Social, fue desarrollado originalmente como un

marco de intervención y evaluación dedicado a abordar las necesidades de aprendizaje socio-
emocional de las personas con problemas en la sociabilización. En sus inicios, hace 20 años,
había relativamente pocos tratamientos disponibles basados en evidencia para guiar las
terapias y como guiar a los individuos sobre su propio proceso de aprendizaje social. La
Metodología de “Social Thinking” está desarrollada para su uso en un amplio grupo de niños y
jóvenes con habilidades del lenguaje y cognitivas promedio. Es así que puede ser útil para
pacientes con TDAH, Trastorno pragmático de la Comunicación, Ansiedad Social, espectro
autismo, etc.

LINKS DE INTERÉS:

https://www.socialthinking.com/LandingPages/Mission
https://www.socialthinking.com/Articles?name=Introduction%20to%20Social%20Thinking
https://www.socialthinking.com/Research
https://en.wikipedia.org/wiki/Social_Thinking

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EXPOSITORA: MICHELLE GARCIA WINNER, MA, CCC-SLP
Michelle Garcia Winner es una patóloga del habla y el lenguaje (SLP) que
se especializa en el tratamiento de estudiantes con déficits cognitivos
sociales en el Social Thinking Center, su clínica en San José, California. Fue
su interés en el autismo mientras asistía a la Universidad de California,
Santa Bárbara, en 1979, lo que se convirtió en el catalizador para
convertirse en un SLP. Ella acuñó el término "Social Thinking®" a
mediados de la década de 1990 y continuó desarrollando el marco del
Social Thinking que hoy en día incluye información, vocabulario, currículo
y estrategias que ayudan a las personas con problemas de aprendizaje
social a convertirse en mejores pensadores sociales. Sus años de experiencia demostraron que
las lecciones enseñadas a través del Pensamiento Social pueden aplicarse a una variedad de
trastornos que se extienden mucho más allá del TEA, a individuos con TDA/H, desafíos de
aprendizaje no verbal, así como a aquellos con lesiones en la cabeza o desafíos de aprendizaje
emocional.

Además de construir su clínica, también fundó una compañía llamada Social Thinking
Publishing, Inc. para manejar las crecientes demandas de oratoria de fuentes nacionales e
internacionales, así como para publicar sus propios libros y un número cada vez mayor de libros
de profesionales innovadores que utilizan el marco del Pensamiento Social. Hasta la fecha,
Michelle ha escrito o ha sido coautora de más de 20 libros sobre Pensamiento Social. Su trabajo
se aplica no sólo a personas con autismo de alto funcionamiento, síndrome de Asperger,
ADD/ADHD, y discapacidades relacionadas, sino también más ampliamente a estudiantes en
aulas regulares y a adultos en ambientes vocacionales y profesionales en los EE.UU. y en el
extranjero. En 2008, se le otorgó un Certificado de Reconocimiento Especial del Congreso por
desarrollar este enfoque de tratamiento entre otros premios.

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CURSO: "APROXIMACIÓN A LA EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO UTILIZANDO LA METODOLOGÍA
DEL PENSAMIENTO SOCIAL".

Día 1:
La Evaluación Dinámica Informal y las Estrategias Nucleares de Tratamiento.
(5 años de edad a adulto joven)

Sumérjase en la mente de una persona con problemas de aprendizaje social. Nuestra

Evaluación Dinámica Informal de Pensamiento Social incluye cuatro tareas de evaluación
únicas, mostradas en video, para descubrir cómo los individuos procesan y responden a la
información social en tiempo real. Aprenda sobre el algoritmo de tratamiento* del
Pensamiento Social, estrategias para mejorar las competencias sociales para usar en los planes
de tratamiento y/o en casa, y consejos para trabajar con diferentes tipos de estudiantes
sociales. Explorar dos marcos y estrategias centrales del Pensamiento Social para usar
inmediatamente: Social Behavior Mapping and the Friendship Pyramid junto con ideas
relacionadas para expandir el tratamiento usando estas herramientas.

*Tratamiento se refiere al uso de marcos conceptuales y estratégicos para ayudar a las

personas a mejorar sus habilidades y competencias sociales.

Lo que aprenderás:

1. Cómo identificar fortalezas y debilidades sociales.

2. Estrategias para ayudar a los individuos a crear conciencia de las situaciones sociales y a
descubrir las reglas sociales ocultas.
3. Cuatro tareas de evaluación para explorar cómo los individuos interpretan y responden
a la información social.
4. Cómo puede enseñarse y analizarse la “Reacción Social-Emocional en Cadena”
utilizando los “Mapas de Comportamiento Social”.
5. Cómo usar la “Pirámide de la Amistad” para aprender a diferenciar entre ser amigable y
ser amigo.
6. Cómo identificar y enseñar aspectos específicos de la comunicación cara a cara para la
planificación del tratamiento (estudio de casos vía videos).

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Día 2
Implementación de los Conceptos del Pensamiento Social
(5 años a adulto joven)

Aprenda más de 20 estrategias de Pensamiento Social y tres marcos básicos de tratamiento*

para guiar a los estudiantes, clientes y pacientes a atender, interpretar, resolver problemas y
responder mejor a la información social. Ayudar a los individuos 1) observar y responder a
situaciones basadas en el contexto y determinar los comportamientos "esperados" de cada
situación, 2) aprender el vocabulario y los conceptos básicos del Pensamiento Social para
fomentar la competencia socio-comunicativa, y 3) descubrir estrategias para enseñar la
autorregulación, el funcionamiento ejecutivo, la comprensión emocional y la teoría de la toma
de conciencia/perspectiva. Trabaje en equipos para desarrollar planes de lecciones para
implementar nuevas estrategias en el hogar, la clínica o el salón de clases al día siguiente. A la
gente le encanta este curso práctico y atractivo!

*Tratamiento se refiere al uso de marcos conceptuales y estratégicos para ayudar a las

personas a mejorar sus habilidades y competencias sociales.

Los participantes serán capaces de:

1. Describir por qué el contexto o la situación es clave para determinar las expectativas y
habilidades sociales.
2. Definir al menos cinco conceptos del modelo “Social Thinking”.
3. Describir cómo los conceptos del modelo “Social Thinking” facilitan la generalización de
habilidades.
4. Enumerar y explicar dos estrategias para enseñar autorregulación y la ”Reacción Social-
Emocional en Cadena”
5. Explorar herramientas de autorregulación social como la comprensión emocional o el
“Superflex curriculum”.

Este curso es parte de los requerimientos mínimos para poder acceder al programa de
entrenamiento clínico de profundización en “Social Thinking”

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 Programa Día 1 - Viernes 2 Agosto
8:30 Recepción participantes
Entrega de material de apoyo y receptor para interpretación/traducción simultánea
8:30 – 9:30 Use social competencies to problem solve how to sign in, find a seat, and enjoy a cup
of coffee or tea while getting to know fellow attendees
9:30 – 10:45 Explore the Cascade of Social Thinking to understand how social attention triggers
social responsiveness. Introduce the Social Thinking Informal Dynamic Assessment
tasks.

10:45 – 11:15 Break

11:15 – 12:45 Show video examples of the four ST-IDA tasks and their impact on treatment
planning
12:45 – 13:45 Break for lunch
13:45 – 15:15 Wrap up assessment discussion. Explore key factors to consider when developing
Social Behavior Mapping. Create a Social Behavior Map (audience activity).
15:15 – 15:45 Break
15:45 – 16:55 Review the Friendship Pyramid and discuss its use with students of different ages
(audience activity). Discussion of how to use this information in group treatment.

Programa Día 2- Sábado 3 Agosto

8:30 – 9:30 Use social competencies to problem solve how to sign in, find a seat, and
enjoy a cup of coffee or tea while getting to know fellow attendees
9:30 – 10:45 Introduction to our research, frameworks, and practice: Social Thinking
Methodology and the layers of evidence. Explore the Four Steps of
Communication, related treatment strategies, and activities related to our
thinking, our physical presence, and our eyes.
10:45 – 11:15 Break
11:15 – 12:45 Explore the language we use to relate to others. Delve into teaching the Four
Steps of Perspective Taking.
12:45 – 13:45 Break for lunch
13:45 – 15:05 Demonstrate how our motivational developmental tools help incorporate
Social Thinking’s core teachings into established and sequenced lessons.
15:05 – 15:30 Break
15:30 – 16:50 Explore tools for social self-regulation: emotional understanding, emotion
compression, and the Superflex curriculum. If time permits, we also teach
how to avoid errors when teaching our concepts.
16:50 Cierre y entrega certificados

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FECHA Y LUGAR:

Viernes 2 y Sábado 3 Agosto de 8:30 a 17 horas.

Lugar Hotel Atton Vitacura (Vitacura 3201, comuna Vitacura), Santiago de Chile.

VALOR CURSO:
$250.000 pesos chilenos, incluye certificado de asistencia y Coffee break.
A grupos de 3 o más personas se hace un descuento, quedando en $220.000 pesos chilenos.

FORMA DE PAGO:

a. Pago por vía web www.pkasesorias.cl con posibilidad de pago en cuotas vía mercado pago.

b. Pago al contado vía transferencia o depósito electrónico solicitando datos de cuenta a

contacto@pkasesorias.cl

c. PK Asesorías y capacitaciones se encuentra en Chile compra y también se puede tomar cupo

enviando orden de compra de la municipalidad y pago a 30 días de emitida la factura.

CONTACTO: no dude en escribirnos a contacto@pkasesorias.cl, por cualquier información que

necesite.

POLITICA ANULACIÓN/DEVOLUCIÓN CUPO AL CURSO

Hasta 2 Julio 2019: Posibilidad de anulación del cupo y devolución completa del dinero.

Del 3 al 15 Julio 2019: Posibilidad de anulación, pero se devuelve solo el 75% del valor total del
curso, a no ser que tenga usted tenga alguien en reemplazo a su cupo y este cancele su
inscripción, se le devuelve completo.

A partir 16 Julio: se devuelve solo el 20% del valor total del curso, a no ser que usted tenga
alguien en reemplazo a su cupo y lo cancele, se le devuelve completo.

Organiza PK Asesorías y Capacitaciones

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