HOJA DE TRABAJO

1/. DATOS GENERALES:

Área o Sub Área: CULTURA MAYA

Nombre del Docente: Andy Leonel Rivera Jimenez

Grado y Sección(es): Tercero Fecha: Del 11/03/24

Guía No. 5 Tema Principal: Habilidades que se adquieren en un primero y segundo idioma
nacional, Técnica para hablar en público, Formas de comunicación oral de los pueblos.

Conocimientos previos

Antes de empezar Observa la ilustración y responde:

• ¿Qué impresión te causa la persona que está frente al público?

• ¿Qué impresión te causa la actitud del público?

• ¿Qué harías en el lugar del expositor?

• ¿Cómo te prepararías para hablar frente a un público

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NUEVOS CONOCIMIENTOS

Formas de comunicación oral de los pueblos

En los pueblos mayas los niños pequeños, quienes dependen totalmente del contacto familiar, son
orientados y educados por los bisabuelos, abuelos y padres, los cuales les enseñan en su lengua natal
las actividades que deben desarrollar mientras crecen. El propósito de la tradición oral reside en su
concepción didáctica, es decir, "se extrae la esencia de los valores humanos, a través del conocimiento
de la naturaleza, los comportamientos sociales y morales. En otras palabras, la oralidad y la escritura
deben considerarse como parte fundamental del rescate de las tradiciones y costumbres de las
comunidades indígenas, con el fin de no perder las raíces históricas y culturales de cada grupo.

Habilidades que se adquieren en un primero y segundo idioma nacional,

Las cuatro habilidades lingüísticas son: escuchar, hablar, leer y escribir; estas habilidades son
desarrolladas para el logro de competencias comunicativas en la lengua materna o segunda lengua.

Técnica para hablar en público

Técnicas para hablar en público Hablar en público en realidad no es tan difícil, es similar a tener una
conversación y eso lo haces prácticamente todo el tiempo. El miedo desaparece cuando has aprendido
cómo hacerlo.

Exprésate con sencillez: la gente que te escuche captará una o dos de las principales ideas que
expongas. Organízate: ordena los elementos de tu exposición, es decir, la introducción, los puntos
principales que se van a exponer y la conclusión.

Sé breve y conciso: evita los discursos demasiado largos para no cansar al público. Sé sincero: si
la información a transmitir no te despierta un verdadero interés, tampoco lo despertarás en los demás.

Aduéñate de la situación: no empieces hasta que hayas captado la atención de todo el público
establece contacto visual.
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Escoge tres caras amigables: una a la derecha, una a la izquierda, y una al centro. Dirígete
entonces a una, luego a otra, y así lograrás abarcar a todo el auditorio.

No leas, habla: no es recomendable leer el discurso, pero sí puedes llevar tus notas para que te
sirvan de guía.

Relájate: para relajarte, solo tienes que mover el diafragma suave y rítmicamente y dar inhalaciones
largas y profundas

5/. EJERCITACIÓN DE LO APRENDIDO:

Actividad de aprendizaje:
Instrucción: Elaborar un PNI con la información del tema: Hablar en Público.
Positivo Negativo Interesante

Actividad Evaluativa:
Instrucción: luego de leído los temas de la guía, Responde: ¿qué recomendaciones darías a una persona
que se prepara para hablar en público?, ¿cómo se puede transformar el miedo de hablar en público en
algo que sea agradable?

Investiga y responde cada una de los siguientes conceptos

Habilidades naturales Habilidades aprendidas Las habilidades lingüísticas
Las cuatro habilidades para aprender un idioma Habilidad de escuchar
Habilidad de hablar Habilidad de leer Habilidad de escribir