CIENCIA Y

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TEMA 01: LA HISTORIA DE LA CELULA

APLICO LO APRENDIDO

1. Relaciona según corresponda:

a. Célula ( ) Robert Brawn

b. Núcleo de la célula ( ) Mathias Schleiden
c. Teoría Celular ( ) Robert Hooke

2. Completa:

a. La célula fue descubierta en ________________

b. El núcleo fue descubierto en ________________
c. La Teoría Celular fue dada en ________________

3. Marca la respuesta correcta:

• ¿Qué instrumento se utilizó para el estudio de la célula?

a. Lupa b. Microscopio c. Lentes d. N.A.

4. ¿A qué se denomina celdillas?

_______________________________________________________________

5. ¿A qué llamamos Teoría Celular?

_______________________________________________________________

6. ¿Crees que fue importante el descubrimiento de la célula? ¿Por qué?

_______________________________________________________________

7. ¿Por qué es importante el trabajo de los científicos?

___________________________________________________________

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8. Investiga el nombre de 3 científicos, los mas destacados en la historia de la ciencia.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

9. Selecciona un científico de los 3 mencionados arriba y escribe los aportes más

importantes que haya realizado en la ciencia.

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

10. Realiza un dibujo relacionado con el aporte del científico mencionado arriba.

TEMA 02: LA CÉLULA Y SUS PARTES

APLICO LO APRENDIDO
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1. Completa el esquema:

L os sere s vivo s

están form ados po r:

cuyas partes so n:

2. Responde:

¿Por qué podemos comparar una célula con el ladrillo de una casa?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

3. Completar: ¿Qué función tiene cada uno?

M em brana celular Citoplasm a N úcleo

RESPONDE:

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¿Qué es el ADN y qué función cumple en la célula?
_______________________________________________________________________

Dibuja las partes de una célula.

Dibuja el esquema de un ADN

TEMA 03: LA CÉLULA Y SU ORGANELOS

L o s o rg a n e lo s c e lu la re s s o n p e q u e ñ a s p a rte s d e la
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c é lu la q u e tie n e n d ife re n te s fo rm a s y fu n c io n e s .
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10

11

12

1. membrana plasmática o celular

2. citoplasma
3. retículo endoplasmático rugoso
4. retículo endoplasmático liso
5. núcleo celular
6. nucleolo
7. ribosoma
8. mitocondria
9. lisosoma
10. aparato de Golgi
11. vacuola
12. centriolo

APLICO LO APRENDIDO

1. En el siguiente gráfico, identifica las partes y organelos de la célula.

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Realiza un dibujo de un cloroplasto.

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TEMA 04: CLASIFICACIÓN DE LA CÉLULA
Aplico lo que aprendí
1. Completa el esquema:

1. Observa los gráficos, escribe el nombre de la célula, su forma y función:

1. Observa los gráficos, escribe su nombre, forma y la función que cumple.

Nombre de la célula:_____________________________________
Forma de la célula:______________________________________
Función:-______________________________________________
______________________________________________________

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Nombre de la célula:_____________________________________
Forma de la célula:______________________________________
Función:-______________________________________________
_____________________________________________________

Nombre de la célula:___________________________________
Forma de la célula:____________________________________
Función:-____________________________________________
____________________________________________________

3. Completa el cuadro con las diferencias y semejanzas de la célula procariota y

eucariota.

Célula Procariota Célula Eucariota

Diferencias

Semejanzas

4. ¿Cuál es la célula más grande de nuestro cuerpo y qué forma tiene?

_________________________________________________________________
______

5. ¿Por qué las neuronas no se pueden reproducir?

__________________________________________________________________
_____

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TEMA 05: ORGANIZACIÓN CELULAR

NIVELES DE ORGANIZACIÓN CELULAR

Las células se organizan en el siguiente orden: (escribe la definición
de cada nivel de organización celular).

1. Célula

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

2. Tejido
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

3. Órgano
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

4. Aparato o Sistema
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

5. Organismo
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

¡Aplico lo que aprendí!

6. Los niveles de organización celular son:

I. _____________________________
II. _____________________________
III. _____________________________
IV. _____________________________

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IV. _____________________________

7. ¿Cuál es la diferencia entre sistema y aparato?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

8. ¿Qué órganos conforman el aparato respiratorio?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
9. ¿Qué órganos conforman el aparato circulatorio?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

10. Investiga la función de los siguientes aparatos y sistemas:

a. Aparato urinario: ______________________________________________

____________________________________________________________

b. Aparato circulatorio: ___________________________________________

____________________________________________________________

c. Sistema óseo: ________________________________________________

____________________________________________________________

d. Sistema nervioso: _____________________________________________

____________________________________________________________

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TEMA 06: TEJIDO BIOLÓGICO

APLICO LO APRENDIDO

1. ¿Qué es un tejido?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Completa el siguiente esquema:

T ejid o s

se clasifican en

3. Ubica las siguientes palabras en el pupiletras.

* t e j id o * e p it e lia l
* a n im a l * m u s c u la r
* v e g e ta l * n e r v io s o
* h is t o lo g ía * m e r is t e m á t ic o

h c m a t g i f l a r c g j k b c
p f r k j b q a t c b a e f z r q
o q r t e j i d o f t p r q t c f
t s o q v l w n p a g e a y p l g
f k l p e y c g i n b i l d e a r
a m c t n j z g c t z ñ u z v t m
n d i b c d o w p z t w c w c e a
z p a r r l a m i n a o s x z g b
e n w z o d f ñ c a n i u m a e h
o c i t a m e t s i r e m k j v g
y a s g m g d a v f g h r v u o b
ñ i u s j h i n e r v i o s o k c
h j k y l m n z r u o d w z j d u
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TEMA 07: TIPOS DE TEJIDO ANIMAL

1. Escribe verdadero "V" o falso "F" según corresponda:

a. Las células del tejido epitelial tienen forma geométrica. ( )

b. El tejido conectivo presenta vasos sanguíneos. ( )
c. El tejido muscular está conformado por miocitos. ( )

2. Relaciona según corresponda:

a. Tejido epitelial ( ) la sangre

b. Tejido conjuntivo ( ) el cerebro
c. Tejido muscular ( ) la piel
d. Tejido nervioso ( ) el corazón

LECTURA
HIERRO Y CALCIO: Los mejores aliados de la mujer

Son dos minerales decisivos para la salud

femenina, que los expertos recomiendan recibir a
través de la alimentación diaria.

La mujer los necesita para prevenir y combatir

sus "debilidades" más frecuentes: la sanguínea,
que le produce un cansancio y falta de energía
continua, y la ósea, que favorece la aparición de
la osteoporosis sino se la remedia a tiempo.

El calcio, que es el mineral más abundante en

nuestro cuerpo, ayuda primero a construir los
huesos y mantenerlos fuertes y después a evitar que pierdan consistencia y se vuelvan
frágiles.

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El hierro, que constituye el principal elemento de nuestro planeta y que la mujer

necesita en mayor medida que el varón, ayuda a evitar las anemias, muy frecuentes
por el sangrado menstrual, y a compensar la mayor demanda durante el embarazo y la
lactancia.

Pero no son éstos los únicos beneficios de este "dúo", ya que están implicados en
infinidad de funciones orgánicas, desde la coagulación sanguínea y la tensión arterial,
hasta la contracción muscular y la transmisión de los impulsos nerviosos, pasando por
la mejora del rendimiento físico, la prevención de enfermedades como el cáncer y la
fortaleza de las defensas inmunológicas.

Aunque no suele ser sencillo debido a que el ritmo de vida, los hábitos dietéticos y la
falta de información, no ayudan a mantener una dieta equilibrada y sin carencias
nutricionales, los expertos aconsejan recibir las vitaminas, minerales y nutrientes
esenciales, a través de la comida, en lugar de suplementos nutricionales.

Para recibir suficiente calcio y hierro con las comidas, hay que incluir en la mesa, al
menos una vez a la semana, los alimentos que contienen las mayores dosis de estas
sustancias, siguiendo los hábitos alimenticios que favorecen su asimilación y
conservación, y descartando los que las perjudican.

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué es importante consumir hierro y calcio?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. ¿Qué beneficios nos produce el consumir calcio?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. ¿Qué beneficios otorga el consumir hierro?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4. ¿Qué factores no permiten llevar una dieta equilibrada?

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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

5. ¿Qué debemos hacer para recibir suficiente calcio y hierro?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

6. ¿Crees que solo los deben consumir las mujeres? ¿Por qué?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

7. Investiga y explica cada uno de los siguientes tejidos:

Cartilaginoso:_________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Óseo:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Sanguíneo: _________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

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TEMA 08: TIPOS DE TEJIDO VEGETAL

Ahora, observa el gráfico e identifica los tejidos vegetales estudiados:

T EJID O S V EG ET A LE S
Te jid o
E p id é rm ic o

H o ja s

Tr a n s p o rt e y Te jid o
d is t r ib u c ió n C o n d u cto r
Ta llo

A b s o rc ió n
R a íz
Te jid o d e c r e c im ie n to

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1) Investiga sobre la importancia de los cultivos de tejidos vegetales para
la ciencia.
________________________________________________________
_
________________________________________________________
_
________________________________________________________
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________________________________________________________
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________________________________________________________
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APLICO LO APRENDIDO

1. Marque verdadero (V) o falso (F), según sea el caso:

a. La savia bruta es conducida por el xilema. ( )

b. La savia elaborada está compuesta por agua y sales ( )
minerales.
c. El almidón es considerado como un tejido de reserva ( )
o almacenador.
d. El tejido de crecimiento está presente solo en las superficies ( )
de las hojas.
e. Los tejidos de transporte están constituidos por el xilema ( )
y floema.
f. El tejido "experto" en fotosíntesis es el clorofiliano. ( )

2. Relaciona ambas columnas según sea el caso:

a. Tejido protector ( ) realiza la fotosíntesis.

b. Tejido conductor ( ) reserva sustancias.
c. Tejido almacenador ( ) constituido por xilema y floema.
d. Tejido meristemático ( ) protege las plantas.
e. Tejido clorofiliano ( ) permite el desarrollo en longitud y
ancho.

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3. Completa el siguiente crucigrama:

a. Conduce savia bruta.

b. Tejido que permite el creci-miento.
a
c. Tejido que reserva sustancias.
d. Tejido que realiza la foto-síntesis.
e. Tejido que protege a las plantas.
f. Conduce savia elaborada. c e

d f

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