INSTITUTO NACIONAL DE LA COLONIA SANTA LUCIA

Prácticas de Laboratorio de Biología para primer año de Bachillerato. Formación por competencias

Reporte de laboratorio

Práctica Número 2 LA CELULA

Fecha __________________________ Sección ______________________ Auto E. ______

Nombre del estudiante ________________________________________________________

Objetivo.

 Identificar las estructuras fundamentales de una célula, visibles al microscopio óptico de campo claro.
 Explicar la importancia de que todas las células posean una membrana celular.
 Diferenciar la posición del núcleo de una célula vegetal y una animal.
 Distinguir la membrana celular de la pared celular, presente en algunas células.

Introducción.
El termino célula fue introducido por el Biólogo Ingles Robert Hooke en el siglo XVII, quien con un
microscopio rudimentario observó en un corte de corcho, pequeñas cavidades o celdillas y las
comparo con las celdas de un panal de abejas y las llamo “células”. Sin embargo la palabra no
adquirió su significado actual hasta que trascurrieron más de 150 años.
Luego científicos alemanes, el Botánico Mahtias Schleiden en 1838, y el Zoólogo Theodor Schwan
en 1839, fueron los primeros en señalar respectivamente que las plantas y los animales se
componen de células.
Posteriormente el médico Alemán Rudolph Virchow en 1855, observo células que se dividían y
daban origen a células hijas, generalizando que las células solo pueden formarse a partir de células
preexistentes. El trabajo conjunto de Mathias Schleiden, Teodor Schwan y Rudolph Virchow dio
como resultado una de las generalizaciones más amplias, fundamentales de la Biología: La Teoría
Celular, la cual puede resumirse así: “Todos los seres vivos están constituidos por células y estas
provienen de células preexistentes”.
Una definición de célula puede ser: unidad estructural, funcional y de origen de todos los seres vivos;
es de hacer notar que existe una extraordinaria variedad de tamaños y formas celulares que se
relacionan con la función que desempeñan. El estudio de la célula es de vital importancia y ha
llegado a constituirse en una de las ramas especializada de la Biología: La Citología.
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MATERIALES Y EQUIPO
Microscopio de Campo Claro Lugol.
Porta objetos y cubre objetos. Cebolla Morada. ***
Bandeja de Tinción. Papa pequeña. ***
Agua destilada. Hydrilla verticillata o Elodea ***
Azul de Metileno. Pipetas o cuentagotas ***

DESARROLLO

PARTE A: ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CELULAR

ACTIVIDAD N°1: ESTRUCTURA EN LA CÉLULA VEGETAL

1A. observación de pared celular, citoplasma y núcleo

Todas las células están delimitadas por una membrana plasmática, pero las células vegetales,
presentan hacia la parte externa de la membrana una pared rígida constituida en mayor proporción
por celulosa; esta pared protege a la célula de cualquier daño y evita cambios en su forma y
posición.
La presencia de pared celular es una diferencia fundamental entre célula vegetal y célula animal.

Haga una preparación al fresco de epidermis inferior de bulbo de cebolla.

a) Separar una de las capas internas que tiene la cebolla y desprender la tenue membrana que
se adhiere por su cara interior cóncava (Fig.1 y Fig.2).
b) Agregar una gota de agua a un portaobjetos y extender la epidermis de la cebolla.
c) Procede a teñir las muestras con unas gotas de azul de metileno y dejarlo reposar por 5
minutos (Fig.3).
d) Quitar el exceso inclinando muy leve la porta objetos.
e) Con un gotero agrega agua a la membrana hasta que no libere más colorante.
f) Colocar el cubreobjetos sobre la membrana teñida.
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g) Lleve a observación la preparación de epidermis a 10X y 40 X.

h) Esquematice, identifique y nomine las estructuras observadas.

PREGUNTAS

1. Escriba el nombre de las estructuras y organelos que es posible ver a través del microscopio
de campo claro:_____________________________________________________________
2. ¿Cuál es la función de la pared celular?________________________________________
3. Que nombre recibe el organelo observado en el interior de la célula?_________________
4. Deduzca porque el núcleo no se encuentra en posición central en estas células?_______
__________________________________________________________________________
5. Cuál es la función del núcleo?_______________________________________________
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6. Que nombre recibe el contenido celular en el cual están inmersos el núcleo, los compuestos
orgánicos e inorgánicos y el resto de estructuras celulares?.___________________________

Investigue:
1. Escriba el nombre de otros seres vivos presentan pared en sus células:_______________
________________________________________________________________________
2. Escriba la función del citoplasma:______________________________________________
________________________________________________________________________

1B- Observación de Plastidios

Son organelos conocidos también como plastos, producen y almacenan materiales en las células
vegetales y protistas algales, de acuerdo al contenido que almacenan reciben su nombre, si
contienen pigmentos se les clasifica como cromoplastos, si almacenan otras sustancias no
pigmentadas se les llama leucoplastos.

1B.1. Observación de leucoplastos

Son plastidios no pigmentados que de acuerdo al material que almacenan así reciben su nombre,
por ejemplo: Los que almacenan almidón se denominan amiloplastos.

Procedimiento.
a) Elabore una preparación al fresco de raspado de tubérculo de papa o de plátano.
b) Lleve a observación hasta el objetivo 40X. Esquematice y escriba el nombre de las estructuras
observadas.
c) Por capilaridad agregue una gota de lugol, anote que color se tornan las plastidios.

Preguntas.
1. ¿Qué función tienen los leucoplastos?______________________________________________
2. ¿Qué nombre reciben los plastidios observados (almacenan almidón)?_____________________
3. ¿A que se debe el color que toman los plastidios luego de agregar Lugol?____________________
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Investigue:

4. ¿Qué otras sustancias pueden almacenar los leucoplastos?______________________________

5. Nombre que reciben los leucoplastos de acuerdo a la sustancia que almacenan:______________

1B.2. Observación de cromoplastos: Cloroplastos

Los cromoplastos son plastidios que contienen pigmentos que proporcionan el color a las flores,
frutos y otras partes de la planta. Los cloroplastos son un tipo de cromoplastos en los cuales el
pigmento más abundante es la clorofila, de color verde. Los cloroplastos son importantes porque en
ellos se lleva a cabo el proceso fotosintético.

Procedimiento.
Elabore una preparación al fresco de una hoja de planta acuática Hydrilla verticillata u Elodea, lleve a
observación hasta el objetivo 40X.esquematice y nomine las estructuras observadas.

Preguntas.
1. ¿Qué nombre reciben los cromoplastos observados?____________________________________
2. ¿Qué color presentan estos cromoplastos?____________________________________________
3. ¿Cuál es el pigmento que por ser predominante le confiere el color característico que presentan
las plantas?_______________________________________________________________________
4. ¿Cuál es la función que desempeñan estos cromoplastos?_______________________________
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TAREA
Elabore un reporte de laboratorio que contenga lo siguiente:
1.) (1 pagina) Caratula que contenga:
i) Logo y nombre de la Institución.
ii) Sección y especialidad del Estudiante.
iii) Nombre de la práctica.
iv) Nombre del estudiante
v) NIE del estudiante.
vi) Fecha de entrega.

2.) (1 pagina) Objetivos: Estos objetivos son los mismos retomados de la práctica de laboratorio
realizada. Máximo 3 objetivos.
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3.) (1 pagina)Materiales y métodos:

Especificar el listado de los INSTRUMENTOS/EQUPOS que se han utilizado y la cantidad
requerida. Indicar la capacidad volumétrica del material de vidrio utilizado. Si se utilizan
sustancias químicas, debe listar el nombre químico, cantidad y la concentración de las
sustancias químicas (si son líquidas). Únicamente se completarán las columnas que se
requieren para la realización de la práctica.

INSTRUMENTOS/EQUIPOS SUSTANCIAS QUIMICAS MUESTRAS

4.) Procedimiento: Escribir puntualmente todas las actividades realizadas en la práctica

experimental. Enumeradas y conjugadas con verbos en tiempo pasado.

5.) Resultados de las preguntas y las investigaciones solicitadas en la práctica.

El reporte debe entregarse sin prorrogas el día:__________________________