SÍLABO

MÓDULO III: Elaboración y Redacción de Tesis

CURSO DE TITULACIÓN

2024
 SILABO
CURSO DE TITULACIÓN
ASIGNATURA I

1. DATOS GENERALES DEL CURSO

CARRERA PROFESIONAL Facultad de Ciencias de la Salud

MÓDULO III Elaboración y Redacción de Tesis Curso

de Titulación
SEMESTRE 2024-I

N° HORAS TEÓRICAS 30

N° HORAS PRÁCTICAS 30

N° TOTAL DE HORAS 60

DOCENTE Dr. César Saravia Paz Soldán / Dr.

Ronnie Gavilán / Dr. Nilton Custodio / Mg.
Jeff Huarcaya / Dr. Roy Angulo.
Mg. Claudio Flores, Mg. Elsi Bazán.

SEDE - FILIAL Sede Lima – Filiales Ica y Chincha

DURACIÓN 10 semanas

FECHA DE INICIO 13 de mayo de 2024

FECHA DE FINALIZACIÓN 21 de julio de 2024

2. SUMILLA
El presente Módulo III del curso de titulación es de naturaleza teórico-práctica,
dirigido a los egresados y bachilleres de la Facultad de Ciencias de la Salud; cuyo
propósito es culminar la tesis de titulación, considerando aspectos éticos y de
integridad científica en la redacción del proyecto; comprende 05 capítulos
establecidos en los formatos institucionales: Capítulo I – El Problema, Capítulo II –
Marco Teórico, Capítulo III – Hipótesis y Variables, Capítulo IV – Metodología,
Capítulo V – Administración de la Investigación, Bibliografía y Anexos.

3. COMPETENCIA ESPECÍFICA

Genera proyectos de investigación, mediante la aplicación del pensamiento crítico,

reflexivo, respetando los valores y principios de la bioética, con la finalidad de ofrecer
alternativas que contribuyan a la solución de la problemática actual sanitaria y de la
profesión.
4. COMPETENCIA DEL MÓDULO

Elabora el proyecto de investigación dentro de los lineamientos institucionales

aplicando la metodología y herramientas que les permita desarrollar las habilidades
investigativas reflejadas en la culminación del proyecto de investigación
considerando los procesos institucionales necesarios para su aprobación respectiva.

5. CAPACIDADES

Desarrolla Capítulo I – El Problema, Capítulo II – Marco Teórico,

Unidad I
Capítulo III – Hipótesis y Variables
Desarrolla Capítulo IV – Metodología, Capítulo V De los Resultados,
Unidad II Bibliografía y Anexos, culminando dicho módulo con la presentación
ante el Comité de Ética institucional.

6. CONTENIDOS ACTITUDINALES

 Asume con responsabilidad, liderazgo y prolijidad las indicaciones del docente, al

elaborar trabajos de manera adecuada en tiempo y forma.
 Demuestra responsabilidad y compromiso en el cumplimiento de metas previstas
para el desarrollo de su investigación.
 Se interesa y respeta los criterios y normas al producir trabajos académicos
científicos.
 Muestra respeto y empatía en todas sus relaciones interpersonales con sus pares
y docentes.

7. RESULTADO DEL APRENDIZAJE

Producto formativo de la asignatura:

Proyecto de tesis asociada a alguna problemática sanitaria y campo de la salud,

fundamentado en el uso del método científico, respetando las normas éticas y de
redacción científica.

Productos formativos por unidades:

Unidad Producto Formativo

I Redacción de la tesis Capítulo I, II y III
Redacción de la tesis Capítulo IV y V pre sustentación en formato
II
ppt
 8. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
SEMANA FECHA HORARIO PRODUCTO ESPERADO
Sesión teórica Turno 1: Capítulo I
Sesión práctica Martes y Jueves: Teoría: Objetivos y justificación de la
Del 13 al 17 de 9:20-11:35 am Turno investigación.
Mayo 2: Práctica: Redacción de objetivos y de
Lunes y Miércoles: la justificación
20:55-23:15 Turno Producto: Redacciones: objetivos y
3: justificación
1 Martes y Jueves: • Planteamiento del Problema
20:10-22:25 • Formulación del Problema
Turno 4: • Justificación
Miércoles y Viernes • Delimitación del área de estudio
16:15 – 18:35 • Limitaciones de la investigación
Turno 5: • Objetivos
Lunes y Viernes: • Propósito
10:05 – 12:25 am
Sesión teórica Turno 1: Capítulo II
Sesión práctica Martes y Jueves: Teoría: Antecedentes y marco
Del 20 al 24 de 9:20-11:35 am Turno conceptual.
Mayo 2: Práctica: Redacción de antecedentes y
Lunes y Miércoles: marco conceptual. Producto:
20:55-23:15 Turno Redacciones: antecedentes y marco
3: conceptual.
2 Martes y Jueves: • Antecedentes bibliográficos
20:10-22:25 • Bases Teórico
Turno 4: • Marco Conceptual
Miércoles y Viernes
16:15 – 18:35
Turno 5:
Lunes y Viernes:
10:05 – 12:25 am
 Sesión teórica Turno 1: Capítulo III
Sesión práctica Martes y Jueves: • Hipótesis
Del 27 al 31 de 9:20-11:35 am Turno • Variables
Mayo 2: • Definición de conceptos
Lunes y Miércoles: operacion Teoría: Definición de
20:55-23:15 Turno variables e hipótesis.
3: Práctica: Redacción de consolidado
3 Martes y Jueves: 1: Introducción.
20:10-22:25 Producto: Primer avance del artículo-
Turno 4: tesis.
Miércoles y Viernes
16:15 – 18:35
Turno 5:
Lunes y Viernes:
10:05 – 12:25 am

Sesión teórica Turno 1: Capítulo IV

Sesión práctica Martes y Jueves: Teoría: Método: diseño de
Del 3 al 7 de 9:20-11:35 am Turno investigación, instrumentos y
Junio 2: procedimientos de análisis.
Lunes y Miércoles: Práctica: Redacción de consolidado
20:55-23:15 Turno 2: Método.
3: Producto: Segundo avance del artículo-
4 Martes y Jueves: tesis.
20:10-22:25 • Diseño Metodológico
Turno 4: • Población y Muestra
Miércoles y Viernes
16:15 – 18:35
Turno 5:
Lunes y Viernes:
10:05 – 12:25 am
Sesión teórica Turno 1: Teoría: Recojo de datos, análisis y
Sesión práctica Martes y Jueves: esquematización de datos.
Del 10 al 14 de 9:20-11:35 am Turno Práctica: Redacción del análisis y la
Junio 2: esquematización de datos.
Lunes y Miércoles: Producto: Redacción: análisis y
20:55-23:15 Turno esquematización de datos.
3: • Medios de recolección
5 Martes y Jueves: de información
20:10-22:25 • Técnicas de procesamiento de
Turno 4: datos
Miércoles y Viernes
• Diseño y esquema de análisis
16:15 – 18:35
estadístico
Turno 5:
• Aspectos éticos
Lunes y Viernes:
10:05 – 12:25 am
 Sesión teórica Turno 1: Teoría: Presentación de resultados.
Sesión práctica Martes y Jueves: Práctica: Redacción de consolidado 3:
Del 17 al 21 de 9:20-11:35 am Turno Resultados.
Junio 2: Producto: Tercer avance del
Lunes y Miércoles: artículotesis.
20:55-23:15 Turno
3:
6 Martes y Jueves:
20:10-22:25
Turno 4:
Miércoles y Viernes
16:15 – 18:35
Turno 5:
Lunes y Viernes:
10:05 – 12:25 am
Sesión teórica Turno 1: Martes Teoría: Discusión.
7
Sesión práctica y Jueves: Práctica: Redacción de consolidado 4:

Del 24 al 28 de 9:20-11:35 am Turno Discusión.

Junio 2: Producto: Cuarto avance del
Lunes y Miércoles: artículotesis.
20:55-23:15 Turno
3:
Martes y Jueves:
20:10-22:25
Turno 4:
Miércoles y Viernes
16:15 – 18:35
Turno 5:
Lunes y Viernes:
10:05 – 12:25 am
Sesión teórica Turno 1: Capítulo V
Sesión práctica Martes y Jueves: Teoría: Resumen y conclusiones.
Del 1 al 5 de 9:20-11:35 am Turno Práctica: Redacción de resumen y
Julio 2: conclusiones.
Lunes y Miércoles: Producto: Redacciones: resumen y
20:55-23:15 Turno conclusiones
3: • Recursos humanos
8 Martes y Jueves: • Recursos materiales
20:10-22:25 • Presupuesto
Turno 4: • Cronograma de actividades
Miércoles y Viernes Bibliografía
16:15 – 18:35 Anexos
Turno 5: Proyecto con Informe de originalidad
Lunes y Viernes: Favorable
10:05 – 12:25 am Evidencia de ingreso a CIEI
 Sesión teórica Turno 1: Presentación de la tesis final
Sesión práctica Martes y Jueves:
Del 8 al 12 de 9:20-11:35 am Turno
Julio 2:
Lunes y Miércoles:
20:55-23:15 Turno
3:
9 Martes y Jueves:
20:10-22:25
Turno 4:
Miércoles y Viernes
16:15 – 18:35
Turno 5:
Lunes y Viernes:
10:05 – 12:25 am
Sesión teórica Turno 1: Presentación PPT con el contenido para
Sesión práctica Martes y Jueves: la sustentación
10
Del 15 al 19 de 9:20-11:35 am Turno
Julio 2:
Lunes y Miércoles:
20:55-23:15 Turno
3:
Martes y Jueves:
20:10-22:25 Turno
4:
Miércoles y Viernes
16:15 – 18:35 Turno
5:
Lunes y Viernes:
10:05 – 12:25 am
9. METODOLOGÍA
Durante el desarrollo del trabajo del taller, se aplicarán estrategias de motivación y
sensibilización, que permitan que el estudiante desarrolle su pensamiento crítico,
creativo e innovador y por ende proactivo. La asesoría será personalizada, el
estudiante aprende haciendo, así mismo los estudiantes expondrán y discutirán los
resultados obtenidos como producto de sus propias experiencias, a fin de
intercambiar, socializar la información, aceptar y discutir las observaciones con un
espíritu de cooperación para propiciar el desarrollo a partir de los análisis que se
realizan y de la toma de posiciones sobre el particular que evidencien las condiciones
de calidad y el compromiso ético.

El profesor cumple rol de asesor y coordinador, debe orientar al estudiante de

manera individual para que se concentre en las tareas que tiene que resolver y en
el avance de la elaboración del proyecto, buscar que los estudiantes efectúen las
correcciones sobre aquello que no haya sido planteado, convenientemente, y
plantear modificaciones que reorienten y profundicen la investigación. Los temas de
investigación son individuales y los avances se presentarán semanalmente según el
cronograma establecido y formarán parte de la evaluación permanente reflejada en
un resultado cualitativo de aprobado y desaprobado según el caso.

El estudiante debe asistir puntualmente a clases y realizar el trabajo del taller

El curso de titulación se llevará a cabo de manera virtual a través de las plataformas

educativas de la Universidad Privada San Juan Bautista.

10. EVALUACIÓN
Al final de cada asignatura se emitirá la calificación cualitativa de Aprobado o
Desaprobado, de acuerdo a la matriz de avance por Capítulos.

Cada Módulo tiene productos esperados, no habrá exámenes, se evaluará la calidad

de los productos.

La asistencia a clases es obligatoria en un 80% del total de horas incluidas en el

curso de titulación, donde se realizarán las revisiones de productos por sesión.

Los estudiantes que sobrepasen la falta establecida en el numeral precedente son

excluidos del Curso de Titulación, correspondiéndole la calificación de desaprobado
y no tendrá derecho de solicitar la devolución de lo pagado, por cuanto el servicio
brindado es íntegro a la totalidad de la programación.

La tolerancia en el ingreso a clases es de diez (10) minutos.

El módulo es el primero de tres que constituyen parte del curso de titulación, los que
se desarrollarán de modo consecutivo. El estudiante que no apruebe el módulo I no
podrá cursar el siguiente.
11. BIBLIOGRAFÍA

- Hernández R. Metodología de la Investigación. Las rutas cuantitativa, cualitativa

y mixta. México: Mc Graw Hill; 2018.

- Carrasco Díaz S. Metodología de la Investigación Científica: Pautas

Metodológicas para diseñar y elaborar el Proyecto de Investigación 2da. ed.
Lima: San Marcos; 2017.

- Valderrama S. Pasos para elaborar proyectos de investigación científica:

cuantitativa, cualitativa y mixta. 2da. Ed. Lima: San Marcos; 2016.

- Raile M. Modelos y teorías de enfermería. 8va ed. Elsevier: Madrid; 2015.

Base de Datos

• Recursos electrónicos https://biblioteca.upsjb.edu.pe/

• Repositorio Institucional www.upsjb.edu.pe
https://investigacion.upsjb.edu.pe/repositorio-institucional/