NIÑO JESUS DE PRAGA

PROCESO AFECTIVO
INTRODUCCIÓN

• DEFINICIÓN
• CARACTERISTÍCAS
• MANIFESTACIONES: EMOCIONES – SENTIMIENTOS – PASIÓN – ESTADOS DE ÁNIMO

• EMOCIONES
• NEUROBIOLOGÍA DE LAS EMOCIONES
• COGNICIÓN Y EMOCIONES
• TEORÍA DE SCHACHTER
• TEORÍA DE LAZARUS
• MANEJO DE EMOCIONES
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SUBSISTEMA ORECTICO, EVALUATIVO QUE CONMOCIONA DIFUSAMENTE A LA PERSONA
DETERMINANDO SU ESTADO INTERNO QUE LE PROPORCIONA INFORMACIÓN PARALELA Y
CONCURRENTE DE LO QUE “ES” EL OBJETO, A LO QUE “LE SIGNIFICA” EN TÉRMINOS DE SATISFACCIÓN
O DE PELIGRO.
C
A INTIMIDAD
MANIFESTACIONES
R
A POLARIDAD
C
T
INTENSIDAD
E EMOCIONES SENTIMIENTOS
R
Í PROFUNDIDAD
S
T AMPLITUD ESTADO DE
I PASIONES
ÁNIMO
C
NIVEL
A
S
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PROCESO AFECTIVO

SON ESTADOS AFECTIVOS INTENSOS, DE CORTA DURACIÓN, PERSONAL,ACOMPAÑADO DE

ACTIVACIÓN FISIOLÓGICA, CORPORAL Y SUBJETIVA QUE SURGE SUBITAMENTE ANTE UN ESTIMULO

• MIEDO B ELEMENTOS:
• ALEGRÍA Á C *COMPORTAM. ADAPTATIVOS
• TRISTEZA S L *CAMBIOS FISIOLÓGICOS
• IRA I A *EXPRESIONES EMOCIONALES
• ASCO C S EMOCIONES *SENTIMIENTOS EMOCIONALES
• SORPRESA A I
S C
F O
S I M SUBJETIVOS
▪ VERGÜENZA O C P
▪ CULPA C O
A
▪ ORGULLO I N
▪ AMOR C FISIOLÓGICOS
A E
▪ CELOS I
L N
▪ ENVIDIA E O
T CONDUCTUALES
S N E
S
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PROCESO AFECTIVO
NEUROBIOLOGÍA DE LAS
EMOCIONES

ESTADOS EMOCIONALES

FISIOLOGÍA DEL FISIOLOGIA DEL

SISTEMA GLANDULAR PSICONEUROINMUNOENDOCRINOLOGÍA SISTEMA NERVIOSO
ENDOCRINO

ACTIVIDAD INMUNOLÓGICA
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NEUROBIOLOGÍA DE LAS EMOCIONES

SISTEMA NERVIOSO
AUTONÓMO

CONTROL SISTEMA
DIRIGE
LÍMBICO
SISTEMA EXPERIENCIAS
GLANDULAR EMOCIONALES
ENDOCRINO SEROTONINA NORADRENALINA

EVALUACIÓN CENTRO ÁREA PRE MANTENER

COGNITIVA FRONTAL EL CONTROL
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PROCESO AFECTIVO

COGNICIÓN Y EMOCIÓN

EVALUACIÓN

PERCEPCIÓN VALORACIÓN COGNITIVA

(DE LO QUE REPRESENTA 1)
ESTIMACIÓN

REACCIÓN
SITUACIÓN EMOCIONAL
ESTIMULO (EMOCIÓN)
1
2
3
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TEORÍA COGNITIVISTA DE LA EMOCIÓN: STANLEY SCHACHTER (1922-1997)

EVALUACIÓN
COGNITIVA EMOCIÓN
SITUACIÓN
ESTIMULO
SECUENCIA:
1°ACTIVACIÓN FISIOLÓGICA ANTE UN ESTIMULO.
2°LA PERSONA PERCIBE ESTA ACTIVACIÓN
3°LA PERSONA BUSCA EXPLICAR DICHA
ACTIVACION
4°IDENTIFICA LA CAUSA EN EL AMBIENTE
5°LE PONE NOMBRE A LA EMOCIÓN

ACTIVACIÓN FISIOLÓGICA
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TEORÍA COGNITIVISTA DE LA EMOCIÓN: RICHARD LAZARUS (1922-2002)

EVALUACIÓN
COGNITIVA
EMOCIÓN
SITUACIÓN NIVEL DE
PRIMARIA
ESTIMULO AMENAZA
SECUNDARIA

ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO
(AUTOEFICACIA)
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PROCESO AFECTIVO

MANEJO DE EMOCIONES
DANIEL GOLEMAN SOSTIENE QUE EL AUTOCONTROL EMOCIONAL Y EL AUTOCONOCIMIENTO PERMITEN TENER
COMPETENCIA PERSONAL O INTELIGENCIA EMOCIONAL, ES DECIR CAPACIDADES PARA EL MANEJO ADECUADO
DE LAS EMOCIONES Y LOS IMPULSOS CONFLICTIVOS PARA EXPRESARLOS ADECUADAMENTE, SIENDO ESTAS
APTITUDES QUE AYUDAN LA AUTORRREGULACIÓN O AUTOCONTROL EMOCIONAL:

➢ ADAPTABILIDAD: FLEXIBILIDAD PARA MANEJAR CAMBIOS Y RETOS.

➢ AUTODOMINIO: MANEJO EFICAZ DE LOS ESTADOS DE ÁNIMO Y DE LOS IMPULSOS PERJUDICIALES,
NO TOMAR ACCIONES INMEDIATAS, EVALUAR LAS CONSECUENCIAS DE NUESTAS ACCIONES.
➢ CONFIABILIDAD: MUESTRA HONRADEZ E INTEGRIDAD, CONGRUENTE ENTRE EL PENSAR, SENTIR Y
EL ACTUAR.TENER ÉTICA.

➢ INNOVACIÓN: ESTAR ABIERTO Y ASUMIR IDEAS, ENFOQUES E INFORMACIÓN NUEVA

➢ ESCRUPULOSIDAD: RESPONSABILIDAD EN EL CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES, NO PERMITE

EXCUSAS.
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PROCESOS AFECTIVOS, MÁS O MENOS DURADEROS QUE NO CONMOCIONAN A
NUESTRO SER, ORIGINADOS A PARTIR DE LA EXPERIENCIA SOCIAL QUE IMPULSAN O
SENTIMIENTOS NO DE MODO CONSTANTE, PERSISTENTE AL ACERCAMIENTO, LA BÚSQUEDA, LA
CONSERVACIÓN Y EL DISFRUTE DE LA COMPAÑÍA DE LAS PERSONAS. PUEDEN SER EL
TEMOR, LA ALEGRÍA, IRA,ÉTICOS (PATRIOTISMO, SOLIDARIDAD,), INTELECTUALES
(AMOR A LA CIENCIA), ESTÉTICOS (AMOR AL ARTE).

PROCESOS AFECTIVOS PODEROSOS Y ABSORVENTES QUE CANALIZAN TODA LA

ACTIVIDAD PSICOLÓGICA EN UNA DIRECCIÓN PRINCIPAL ÚNICA E INSUSTITUIBLE.
PASIÓN ❖ SUPERIORES: ORIENTAN A LAS PERSONAS A UN DESARROLLO PERSONAL Y MORAL.
COMO LA FILANTROPIA, AMOR A LA LECTURA.
❖ INFERIORES: ORIENTAN A LAS PERSONAS A SU AUTODESTRUCCIÓN. COMO
ADICCION JUEGOS DE AZAR, CONSUMO DE DROGAS.

SENSACIÓN AFECTIVA DIFUSA DE ENERGÍA, DE MENOR INTENSIDAD QUE LA EMOCIÓN,

ESTADOS ES DURADERA (HORAS, DÍAS) E INDEPENDIENTEMENTE DE FACTORES EXTERNOS (SE
DE ÁNIMO ORIGINA EN LAS SENSACIONES INTERNAS DE BIENESTAR-MALESTAR DE LA
PERSONA).SE TRANSFORMA CIRCUNSTANCIALMENTE QUE RESPONDEN A LA HISTORIA
DE VIDA DE LA PERSONA.COMO ESTAR DE “BUEN HUMOR”, “ESTAR DESANIMADO”
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