INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA PIJAOS

PLANEACION BIMESTRAL 2021

DOCENTE: JAIME ENRIQUE BECERRA GUTIERREZ

AREA: EDUCACIO FISICA ASIGNATURA: ED. FISICA PERIODO: PRIMERO GRADO: PRIMARIA (1 a 5)
HS: 1 POR GRADO SEMANAL
ESTANDAR: Fomentar actitudes positivas en el ámbito de la educación física, la recreación y el deporte, para un
mejor desempeño del equilibrio y la Coordinación motora.

Indicadores/DBA Tiempo Contenidos/temas Actividad /didáctica Evidencia de aprendizaje y plan

constructivista apoyo
-Resolución de las - Ficha de evaluación con
1. Lateralidad: diversas situaciones diferentes ítems
izquierda, derecha, que el juego me desarrollados en la
atrás, arriba, abajo, presenta. unidad didáctica.
-Exploración de formas con desplazamiento - Exploro formas
básicas de movimiento y y sin básicas de
combinaciones con desplazamiento movimiento y
elementos y sin ellos en 2. Control corporal combinaciones con
esquemas sencillos. 3. Ubicación elementos y sin
temporo-espacial ellos en esquemas
- señala las partes del 4. Tensión y sencillos.
cuerpo que se le relajación
indiquen en sí mismo y 5. Desplazamiento
en sus compañeros
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PLANEACION BIMESTRAL 2021

DOCENTE: JAIME ENRIQUE BECERRA GUTIERREZ

AREA: EDUCACIO FISICA ASIGNATURA: ED. FISICA PERIODO: PRIMERO GRADO: BACHILLERATO (6 y 7)
HS: 4 POR GRADO SEMANAL
ESTANDAR: Afianzo habilidades y destrezas básicas para la práctica de actividades deportivas.
Valoro la actividad física como medio para la conservación de la salud, el medio ambiente y como elemento de socialización.
Reconozco mis capacidades físico- deportivas para el desempeño óptimo en un deporte aplicando su reglamentación.

Indicadores/DBA Tiempo Contenidos/temas Actividad /didáctica Evidencia de aprendizaje y plan

constructivista apoyo
-Practico ejercicios para Teoría Afianzar habilidades -Taller
adquirir y afianzar la Entrenamiento motrices y -Demostración técnica de los
técnica del fútbol de salón 1. Generalidades acondicionamiento fundamentos del fútbol y fútbol de
-Muestra en clase valores de Educación física, físico y los salón.
como: cooperación, Recreación y deporte. fundamentos del -Practica de ejercicios
amistad, solidaridad y a. Ejercicios para futbol de salón para -Ejecución técnica
tolerancia. desarrollar un mejor desempeño -Demostración de buen
-Diferencia Reglamento habilidades motrices: físico-deportivo comportamiento dentro y fuera de
del Fútbol de salón. Resistencia, fuerza, la clase.
-Crea otras normas para el velocidad, -Encuentros deportivos
desarrollo del juego. coordinación.
b. Conducta de
entrada o Test de
eficiencia física
2. FÚTBOL DE
SALÓN
1.Reglamentos
2.Fundamentos:
-Conducción
-Dribling, Pases
-Remates
-Trabajo de arqueros
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DOCENTE: JAIME ENRIQUE BECERRA GUTIERREZ

AREA: EDUCACIO FISICA ASIGNATURA: ED. FISICA PERIODO: PRIMERO GRADO: BACHILLERATO (8 y 9)
HS: 4 POR GRADO SEMANAL
ESTANDAR: Afianzo habilidades y destrezas básicas para la práctica de actividades deportivas.
Valoro la actividad física como medio para la conservación de la salud, el medio ambiente y como elemento de socialización.
Reconozco mis capacidades físico- deportivas para el desempeño óptimo en un deporte aplicando su reglamentación.

Indicadores/DBA Tiempo Contenidos/temas Actividad /didáctica Evidencia de aprendizaje y plan

constructivista apoyo
-Practico ejercicios para Teoría Afianzar habilidades -Taller
adquirir y afianzar la Entrenamiento motrices y -Demostración técnica de los
técnica del fútbol de salón 1. Generalidades acondicionamiento fundamentos del fútbol y fútbol de
-Muestra en clase valores de Educación física, físico y los salón.
como: cooperación, Recreación y deporte. fundamentos del -Practica de ejercicios
amistad, solidaridad y a. Ejercicios para futbol de salón para -Ejecución técnica
tolerancia. desarrollar un mejor desempeño -Demostración de buen
-Diferencia Reglamento habilidades motrices: físico-deportivo comportamiento dentro y fuera de
del Fútbol de salón. Resistencia, fuerza, la clase.
-Crea otras normas para el velocidad, -Encuentros deportivos
desarrollo del juego. coordinación.
b. Conducta de
entrada o Test de
eficiencia física
2. FÚTBOL DE
SALÓN
1.Reglamentos
2.Fundamentos:
-Conducción
-Dribling, Pases
-Remates
-Trabajo de arqueros
-Arbitraje
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PLANEACION BIMESTRAL 2021

DOCENTE: JAIME ENRIQUE BECERRA GUTIERREZ

AREA: EDUCACIO FISICA ASIGNATURA: ED. FISICA PERIODO: PRIMERO GRADO: BACHILLERATO (10, 11)
HS: 2 POR GRADO SEMANAL
ESTANDAR: Afianzo habilidades y destrezas básicas para la práctica de actividades deportivas.
Valoro la actividad física como medio para la conservación de la salud, el medio ambiente y como elemento de socialización.
Reconozco mis capacidades físico- deportivas para el desempeño óptimo en un deporte aplicando su reglamentación.

Indicadores/DBA Tiempo Contenidos/temas Actividad /didáctica Evidencia de aprendizaje y plan

constructivista apoyo
-Practico ejercicios para 1. Generalidades Afianzar habilidades -Taller
adquirir y afianzar la de Educación física, motrices y -Demostración técnica de los
técnica del fútbol de salón Recreación y deporte. acondicionamiento fundamentos del fútbol y fútbol de
-Muestra en clase valores a. Ejercicios para físico y los salón.
como: cooperación, desarrollar fundamentos del -Practica de ejercicios
amistad, solidaridad y habilidades motrices: futbol de salón para -Ejecución técnica
tolerancia. Resistencia, fuerza, un mejor desempeño -Demostración de buen
-Diferencia Reglamento velocidad, físico-deportivo comportamiento dentro y fuera de
del Fútbol de salón. coordinación. la clase.
-Crea otras normas para el b. Conducta de -Encuentros deportivos
desarrollo del juego. entrada o Test de
eficiencia física
2. FÚTBOL DE
SALÓN
1.Reglamentos
2.Fundamentos:
-Conducción
-Dribling, Pases
-Remates
-Trabajo de arqueros
-Arbitraje
-Planilla