COLEGIO ATANASIO GIRARDOT

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

Área, Asignatura y/o campo de pensamiento: INGLÉS

Docente: SANTIAGO GALEANO ROJAS Guía No. 1 Periodo I
ESTRATEGIA APRENDE EN CASA – GRADO SEGUNDO – JT.
SEMANA DEL: 15 AL 19 DE FEBRERO DE 2021
Competencia: Componente:
COMUNICATIVA PRAGMÁTICO

Introducción:

Apreciado estudiante. Esta guía tiene como objetivo empezar nuestro aprendizaje de lengua
extranjera. Sé que es difícil así, pero no imposible. Recuerda que los grandes esfuerzos traen
consigo magníficas recompensas.
¡Ánimo!

Conocimientos por aprender

➢ Parts of the body

➢ Personal pronouns
➢ Simple present

INSTRUCTIONS
1. Parts of the body:
➢ Look at the image and write the parts of the body in Spanish.
➢ Mira la imagen y escribe las partes del cuerpo en español. Puedes hacer un dibujo
parecido en tu dibujo y escribes las partes en inglés y en español. (Consejo o sugerencia).

Ojo, hacen falta dos partes. Te ayudo, faltan como tal el pie y la boca.
Enciérralos y escríbelos en inglés y en español.

Dirección Colegio Calle 14 sur # 28-16

Teléfono colegio 2020984 - 3046754435
Código Postal 111511

www.educacionbogota.edu.co
Tel: 3241000 Línea 195
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➢ Great! Let’s continue. Now, write the parts of the body in the image. Write them in
English.
➢ Genial, sigamos. Ahora, escribe las partes del cuerpo de la siguiente imagen (escríbelas
únicamente en inglés).

Ojo. Solo debes completar las palabras con las vocales. =)

2. The personal pronouns.

➢ Just watch the next chart, write the information in your notebook and practice.
➢ Revisa la información de la siguiente tabla. Escríbela en el cuaderno y practica.

Los pronombres personales son los que usamos para referirnos a las
personas: (yo, tú, él, ella, nosotros, ustedes y ellos). En inglés son
así:

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English Español
I Yo
You (singular) Tú
He Él
She Ella
It Esto/esta (objetos y animales)
We Nosotros
You (plural) Ustedes
They Ellos / ellas
➢ Example:
I eat pizza (yo como pizza)
You are my friend (tú eres mi amigo).

Como ves en los ejemplos, luego de cada sujeto (I, you, he, etc).
Viene una acción. Eso lo veremos más adelante. Por ahora, apréndete
los sujetos en inglés.

3. The simple present.

In English we use a time to talk. Let’s learn the Simple Present Tense.
En inglés, al igual que en español, usamos tiempos para hablar. Aprendamos el tiempo
presente.

Practice: You are going to have 5 actions (things human do). You are going to write short sentences
using the parts of the body. Follow the example. You will see, it is very easy. Good luck.
Practiquemos: vas a tener 5 acciones (cosas que los humanos hacen). Vas a escribir oraciones
sencillas usando las partes del cuerpo. Sigue el ejemplo. Verás lo fácil que es. Buena suerte.

I eat with my mouth.

Bien, en el ejemplo usamos el pronombre I (yo) y el

verbo eat (comer). Si los juntamos con la parte del
cuerpo de la imagen (mouth), podemos hacer la
frase: yo como con mi boca (I eat with my mouth).

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➢ Actions or verbs:

See (ver) write (escribir) walk (caminar) breath (respirar)

Use the actions given with the following parts of the body and write sentences.
Usa las acciones de arriba con las siguientes partes del cuerpo y escribe las oraciones, así como lo viste en
el ejemplo.

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Evaluación
Fecha máxima de entrega:
✓ Viernes 19 de febrero para los estudiantes con conexión.
✓ Para los estudiantes sin conexión, según lo establecido por coordinación.

Medio de entrega:
✓ Fotos tomadas al cuaderno de inglés y enviadas por Edupage para estudiantes con
conexión.
✓ Fotos tomadas al cuaderno y enviadas al correo sgaleanor@educacionbogota.edu.co
o vía WhatsApp según acuerdos especiales llegados con los acudientes y con el
docente o aquellos establecidos por coordinación.

Encuentros sincrónicos:
Para los estudiantes con conexión, el encuentro sincrónico tratará los temas de la guía
y resolverá dudas. Entra a Edupage el día relacionado a continuación y allí encontrarás
el enlace para el encuentro:
✓ 201, lunes, 15 de febrero, 4:10 pm.
✓ 202, lunes, 15 de febrero, 12:30 pm.
✓ 203, viernes, 19 de febrero, 12:30 pm.
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Puedes realizar la guía antes, pero los encuentros aclararán dudas y explicarán con más
detalle los contenidos. Espero puedas asistir.
Recursos Bibliografía

- Cuaderno Las imágenes fueron tomadas de

- Guía de aprendizaje www.google.com.co y adaptadas para esta guía.
- Lápiz Los ejercicios propuestos son realizados por el
- Lapicero docente.
- Colores
- Diccionario de inglés
- Computador, Tablet, celular, con conexión
a internet.

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