TELEBACHILLERATO COMUNITARIO

PROGRAMA DE DESARROLLO INTEGRAL

SEMESTRE 6º FICHA 10 EJE Desarrollo Profesional
DURACIÓN 60 minutos COMPONENTE Una mirada a mi futuro
TEMA CV y entrevista de trabajo, portal de empleo
CCT DOCENTE

Objetivo general Competencias genéricas

Brindar herramientas de utilidad al alumno para que esté 1. Se conoce y valora a sí mismo y
preparado cuando decida incursionar al ámbito laboral. aborda problemas y retos
teniendo en cuenta los
objetivos que persigue.
3. Elige y práctica estilos de vida
saludables.
7. Aprende por iniciativa e interés
propio a lo largo del a vida
Marco de referencia Habilidades a desarrollar
La búsqueda de empleo es una actividad que realizan las - Habilidades para el empleo
personas que no cuentan con uno y/o aquellos que, aun - Búsqueda de empleo
teniéndolo, tratan de encontrar uno más acorde a sus - Prepararse para entrevista de
habilidades o que les permita tener un mejor ingreso. trabajo
El curriculum vitae (CV) es un herramienta similar a la - Integrar un CV
solicitud de empleo, pero a diferencia de ésta, permite
personalizar el formato y el contenido. Las funciones que
cumple el CV es presentarte ante un posible empleador,
destacar aspectos académicos, laborales y de alguna forma
aspectos de tu personalidad. Apartados que un CV debe
tener:
- Datos personales: Nombre y apellidos, lugar y fecha de
nacimiento, dirección personal, teléfono de contacto,
dirección de correo electrónico, licencia de conducir…
- Formación académica: Estudios realizados, indicando
fechas, institución y lugar. Empieza por la actividad más
reciente.
- Formación complementaria: otros estudios, cursos o
talleres que amplían y complementan tu formación,
indicando fechas, institución y lugar (opcional).
- Experiencia laboral y/o profesional (En caso de que ya
hayas trabajado): Experiencia laboral realizada, registra
fechas, empresa donde trabajaste, así como funciones y
tareas realizadas. Empieza por la actividad más reciente, si
no cuentas con experiencia, puedes especificar tus
intereses laborales, que podrías aportar.
- Idiomas: En este apartado mencionarás los idiomas que
conoces y tu nivel. Si no cuentas con otro idioma, no es
necesario incorporar este apartado.
- Habilidades: Conocimientos sobre sistemas operativos,
 TELEBACHILLERATO COMUNITARIO
PROGRAMA DE DESARROLLO INTEGRAL
procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos,
diseño gráfico, internet, etc. Si no cuentas con
conocimientos de informática, no es necesario incorporar
este apartado.
Tu CV no debe exceder de dos páginas, cuida la presentación
que facilite la lectura, así como la ortografía, adjunta una
fotografía reciente (recomendable) y adecúa tu CV
dependiendo de la empresa en la que la presentes. En
WORD o Internet puedes encontrar diferentes plantillas que
te serán de utilidad para integrar tu CV.
Portales de empleo
Actualmente, el internet es una herramienta que nos
permite acercarnos a diferentes opciones laborales, casi
desde cualquier lugar, de acuerdo a una encuesta dos de
cada tres encuentran trabajo a través de estos sitios. Existe
el portal de empleo gubernamental
(https://www.empleo.gob.mx/) que te permite buscar
opciones en diferentes municipios del estado de Querétaro y
otras entidades federativas.
De acuerdo a la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI),
las cinco mejores portales para conseguir una entrevista y/o
conseguir empleo en México son:
- OCC Mundial (https://www.occ.com.mx/)
- Computrabajo (https://www.computrabajo.com.mx/)
- Indeed (https://www.indeed.com.mx/)
- Linkedin (https://mx.linkedin.com/)
- Bumeran (http://www.boomerang.com.mx/)
Al ingresar a estos portales, puedes realizar una búsqueda
básica registrando lugar y nombre del puesto o empresa que
te gustaría, si alguna de las opciones que despliega es de tu
interés, te puedes Postular y para ello requieres registrar
una cuenta, para lo cual requieres tener a la mano datos
personales como tu CURP, datos de contacto, escolaridad,
experiencia o área de interés, dirección de correo
electrónico y una contraseña.
Entrevista de trabajo
Una entrevista de trabajo, regularmente, es el primer
contacto con quien le interesa contratarte, por lo que es
importante estar preparada (o):
Previo a la entrevista
- Investiga sobre el puesto y la empresa que te entrevistará
(a qué se dedica, qué puedo aportar, etc.)
- Ten contemplada la ubicación, distancia y forma de llegar,
para que llegues puntual o con unos minutos de
anticipación.
- Lleva contigo la documentación que requieras, incluyendo
una copia de tu CV y los nombres de referencias
 TELEBACHILLERATO COMUNITARIO
PROGRAMA DE DESARROLLO INTEGRAL
personales y/o laborales.
- Prepara respuestas sobre tus fortalezas y áreas de
oportunidad, porqué quieres trabajar allí y porqué
deberían contratarte.
- En cuanto a la vestimenta, usa ropa limpia, planchada y
preferentemente colores discretos
Durante la entrevista
- Lleva buena actitud y sé honesto en tus respuestas
- Si cuentas con teléfono, apágalo o ponlo en silencio
- En referencia al sueldo, permite la negociación
Después de la entrevista
- Agradece la oportunidad de la entrevista, vía correo
electrónico. Si en una semana no recibes respuesta, date
la oportunidad de llamar por teléfono para preguntar de
tu estatus
Rol del docente Materiales
- Motivar el autoconocimiento y perseverancia - Hojas blancas
- Orientar al alumno para cuando decida incursionar en el - Pluma y/o lápiz
mundo laboral.
Inicio Desarrollo
Dinámica rompe hielo El docente presentará a los alumnos el tema
sobre CV, entrevista de trabajo y portal de
Preguntas detonantes empleo, lo cual no limita la oportunidad a
1. ¿Qué requiero para buscar trabajo? quienes quieren continuar estudiando, más
2. ¿Qué trabajo me gustaría tener? bien son herramientas que les serán de utilidad
cuando realicen la búsqueda de empleo.
Como ejercicio, los alumnos elegirán un puesto
de trabajo e integrarán su propio curriculum
(una hoja blanca).
Se sugiere que realicen al menos un ejercicio de
entrevista laboral, donde uno de los alumnos
sea el empleador (quien entrevista) y otra (o)
sea el interesado en el empleo.
Actividades de cierre Evidencias de la sesión
Para concluir la sesión, pedir a los alumnos que - Lista de asistencia
reflexionen¿Estoy listo para buscar trabajo? - Fotografías

Material para archivo en carpeta

Mi primer curriculum

El formato de comentarios de los alumnos, fotografías y lista de asistencia (Anexo en Word editable)