INSTITUTO INMACULADA CONCEPCIÓN

“Caminamos Juntos: DIGNOS, VALIOSOS Y DIFERENTES”

Economía y Desarrollo Sustentable
Trabajo Práctico N°3
Nombre y Apellido: Curso: Quinto año B
Contenido: Objetivos:

• El desarrollo sostenible: principios y objetivos • Indagar en variadas fuentes de información.

(ODS). • Citar ejemplos de empresas/microemprendimientos
Trabajo Práctico N°10
• Obsolescencia programada y percibida o basados en el desarrollo sustentable.
inducida.

ACTIVIDADES:
1) Observa con atención el siguiente documental: La Historia de las Cosas -
YouTube y responde:
a- ¿A qué se refiere el video cuando dice que nuestro sistema económico es
lineal?
b- ¿Por qué el precio de las cosas en los comercios no refleja en muchos casos
su costo real? Explica qué significa Externalizar Costos De Producción.
c- ¿Qué porcentaje de los artículos vendidos en los Estados Unidos se
convierten en basura a los 6 meses?
d- ¿Cuándo y por qué se propició el consumo en Estados Unidos? Compara
los conceptos obsolescencia programada y obsolescencia percibida.
e- ¿Cuándo y por qué cayó el Índice de Felicidad en ese país?
2) ¿Qué nombre recibe la estrategia o plan de acción que precede los Objetivos
de Desarrollo Sostenible (ODS)? ¿Cuántos objetivos incluye cada uno? Explica las
generalidades de cada plan.
3) Menciona los ejes del Desarrollo sostenible y qué ocurre si alguno de ellos
no se cumple.
4) Enumera los propósitos que tiene el desarrollo sostenible. ¿Qué tan antiguo
es este concepto? ¿Habías escuchado hablar de los conceptos sustentable,
sostenible? ¿En qué contexto?
5) Indaga acerca de los indicadores y explica con tus palabras su utilidad.
6) ¿Conoces empresas o microemprendimientos basados en la modalidad
sustentable? Indaga, selecciona una y elabora una breve reseña al respecto.
Les dejo un ejemplo: El Grupo ARCOR, reconocido por elaborar populares golosinas entre otros
productos, coopera en la construcción de un modelo de desarrollo sustentable durante su
producción mediante el uso racional del agua al reutilizarla; en la elaboración de su packaging
mediante proyectos que promueven el reciclaje del cartón y la separación y recolección
diferenciada de residuos en la zona donde se localiza la fábrica, Arroyito en este caso.

Prof. Agostina Bollo

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