Colegio Nueva Nazaret

Cristiano – Polivalente

GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE N°2: RAÍCES: CÁLCULO Y PROPIEDADES

Nombre: Curso: II° Medio

Objetivos de Aprendizaje:
 Reconocer el concepto de raíces.
 Calcular raíces utilizando su definición.
 Reconocer y aplicar las propiedades de las raíces.
 Realizar adiciones y sustracciones de raíces.
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PROPIEDADES DE LAS RÁICES

1. Simplificación de índice y exponente.

𝒂𝒏 𝒂𝒎 𝒂𝒎 𝒎
√𝒂 = 𝒂 𝒂𝒏 = 𝒂𝒏 = √𝒏 𝒂
“se mantiene la base y se simplifican el exponente como numerador y el índice como denominador”

Ejemplos: 4 2
6 44  4  4  3 42
6 3

9
3 59  5  53  125
3

Ejercicios:

8
318 212

28
632 15
750

9
454 6
812

7
4
516 927

2. Multiplicación (y División) de raíces de igual índice y exponente.

𝒏√ 𝒂 𝒎 ⋅ 𝒏
√𝒃𝒎 = 𝒏√(𝒂 ⋅ 𝒃)𝒎
“se mantiene el índice y el exponente y se multiplican las bases”

Ejemplos:

3 7  3 3  3 7 3  3 21
3 54  3 6 9  3 6  3 9

De la misma forma ocurre con la división.

𝑛 𝑚 𝑛 𝑚 𝑛
𝑎 ( 𝑚 𝑛 𝑎 𝑚
√ : √𝑏 = √ 𝑎: )
𝑏 = √( )
𝑏
“se mantiene el índice y el exponente y se dividen las bases”

Ejemplos:
7 6 7
6

6 3 3
8
25 25
8 
8
12 12
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Ejercicios:

8
38 9 7 4

5
2  5 15 7
10  7 11

4
4  4 12 3
7  3 13

9
16  9 5 7 6

8
3:89 7: 4

5
3 : 5 15 7
10 : 7 11

4
96 : 4 12 3
78 : 3 39

9
16 : 9 5 7: 6

3. Multiplicación (y División) de potencias de igual subradical e índice, pero distinto exponente.

𝒏
𝒏√𝒂𝒑 ⋅ 𝒏√𝒂𝒎 = √𝒂𝒑+𝒎
“se mantienen el subradical y el índice y los exponentes se suman”

Ejemplos:
53  54  534  57
4 25  4 211  4 2511  4 216  24  16

De la misma forma ocurre con la división.

𝑛√𝑎 𝑝 : 𝑛√𝑎𝑚 = 𝑛√𝑎𝑝−𝑚

“se mantienen el subradical y el índice y los exponentes se restan”

Ejemplos:
515 : 54  5154  511
4 217 : 4 213  4 21713  4 24  21  2
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Ejercicios:

52  59
8
4  4
4 8 6

3 3 6
8 8 9
28  9 211

4
36  4 37 5
27  5 23

6 8 6
9
85  9 82 3  3

3
7
818 : 7 84 25 : 3 22

9
159 : 9 153 4
616 : 4 613

5
722 : 5 75 3
612 : 3 66

6
46 : 6 4 5
26 : 5 22

4. Multiplicación (y División) de potencias igual subradical, pero distinto índice y exponente.

𝒏 𝒒
𝒑 𝒎 𝒏𝒒 𝒏𝒎+𝒑𝒒
√𝒂 ⋅ √𝒂 = √𝒂
“se mantienen el subradical, se mantiene como índice la multiplicación de ambos y para el exponente
se suma la multplicación cruzada de los índices y exponentes de las raíces”

Ejemplos:
3 53  54 6 518  53  125
 32 53432 
 12 223
4 2 3 25
  43
24513

De la misma forma ocurre con la división.

𝑞 𝑛𝑞
𝑛 √𝑎𝑝 : √𝑎𝑚 = √�𝑛𝑚−𝑝𝑞
“se mantienen el subradical, se mantiene como índice la multiplicación de ambos y para el exponente
se resta la multplicación cruzada de los índices y exponentes de las raíces”

Ejemplos:
3 53 4: 254 3 25 :  43 24513
 32 53432 
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 51  5 6 56

 12 217
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Ejercicios:

4 2 9
8
44  2 46 5  5

3
8  86 3
28  9 211

5
36  4 37 6
27  5 23

5 9 2 5 8 6
8  8 3  3

8
9
818 : 7 84 25 : 3 22

7
159 : 9 153 3
616 : 4 613

4
72 : 5 75 4
62 : 3 66

5
6
46 : 8 4 26 : 22

5. Composición de raíces.

𝒃𝒏√𝒂 = 𝒏√𝒂 ⋅ 𝒃𝒏
“el número se ingresa a la raíz multiplicando al subradical y elevado al índice de la misma”

3 40
2 5  3 5 23 5  8  4 810
Ejemplos: 3 3

34 10  4 10 34 4 10 81
Ejercicios:

7 8 53 3

35 2 5 10

33 5 4 7

28 3 6 12
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6. Raíz de una
raíz.
𝒎 𝒏 𝒎⋅𝒏
√√𝒂 = √𝒂
“se mantiene el subradical y se multiplican los índices”

Ejemplos:

3 3  23 3  6 3
3 5 6 120
 356120  90120
3 24 5 
3 4 5 24
 3 4 516  3 4 80  34 80  12 80

Ejercicios:

36
5
8 16

83 94
74 52

3 3
3 7 26 8

39 3
4 2 23 7 10

7. Descomposición de
raíces.

𝒏√𝒂 ⋅ 𝒃 𝒏 = 𝒃 𝒏√ 𝒂
“el número subradical se descompone en dos factores, de manera que un factor sea una potencia con igual
exponente que el índice de la raíz y así escribirlo fuera de la raíz sin el exponente”

Ejemplo:
3√40 = 3√ 5 ⋅ 8 = 3√ 5 ⋅ 2 3 = 2 3√ 5
Ejercicios:

1) 8= 2) 12 = 3) 27 = 4) 48 =

5) 75 = 6) 80 = 7) 128 = 8) 216 =

9) 45 = 10) 72 = 11) 112 = 12) 50 =

13) 243 = 14) 176 = 15) 325 = 16) 343 =

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ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE RAÍCES

Caso 1
Podemos sumar y restar radicales solamente cuando estos tengan el mismo índice y contengan una misma
cantidad subradical o radicando.

Ejemplo:
Se pide realizar una operación combinada de suma y resta, lo cual podremos hacer ya que todos los términos
tienen √2

Caso 2
¿Podremos sumar y restar radicales que tengan el mismo índice pero que tengan distintos radicandos?

Ejemplo:
Aquí también se pide realizar una operación combinada de suma y resta. Sin embargo, no será posible porque
los tres radicales poseen el mismo índice (2) y sus cantidades subradicales o radicandos son diferentes,
además de que son números primos y no se pueden factorizar .
Pero, veamos otro ejemplo:

Esta también es una operación combinada de sumas y restas de radicales que tienen el mismo índice (2)
pero tienen distintas cantidades subradicales. Pero aquí hay una diferencia: los radicandos se pueden
factorizar , de tal modo que:

108 2
542
27 3
27 3
93
759 3
33
3
25
13 3
5 Para quedar
51
5

Ejercicios:

1)√45 − √27 − √20

2)√80 − 2√252 + 3√405 − 3√500

3) √12 − √18 + √48 + √72

4) √147 − √700 + √28

5)√175 + √243 − √63 − 2√75

6) √176 − √45 + √320 + √275

¡ÉXITO!