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PEDAGOGICAS 2023
Institución Educativa N° 31507 “Domingo Faustino Sarmiento”
I. DATOS GENERALES
I. FUNDAMENTACION
En un mundo de constantes cambios, el protagonismo del liderazgo pedagógico se potencia en la
investigación acción al tomar los avances científicos de la neuro pedagógica para lograr la mejora
o el fortalecimiento de la practica pedagógica de las docentes como hito trascendental para el
logro de aprendizajes de los estudiantes; desde la preparación y ejecución del aprendizaje a
través de experiencias que consideren las necesidades e intereses de los niños y niñas de acuerdo
a su contexto.
A razón de ello, se ha planificado para el presente año escolar 2023 en la Institución Educativa N°
31507 Domingo Faustino Sarmiento fortalecer las competencias docentes para alcanzar los
niveles de logro adecuados en nuestros estudiantes a través de la ejecución del plan de
fortalecimiento docente de capacidades pedagógicas considerando desarrollar tallares en
planificación curricular, evaluación formativa y retroalimentación y otras temáticas de sumo
interés para el docente.
En consecuencia, estos talleres buscan fortalecer la practica pedagógica de los docentes haciendo
que se empoderen de las herramientas necesarias para dar un giro a prácticas pedagógicas poco
adecuadas y, por tanto, revertir los resultados de las distintas evaluaciones y que se traduzcan en
el desarrollo de competencias y capacidades de nuestros estudiantes.
II. OBJETIVOS
II.1 General
Fortalecer las competencias del docente en aspectos técnico pedagógicos en relación a su
práctica pedagógica para alcanzar un desempeño adecuado, pertinente y respetuoso que
conlleve al logro de los aprendizajes por parte de los estudiantes.
II.2 Específicos
Brindar monitoreo y acompañamiento pedagógico de acuerdo a las necesidades del
docente de manera permanente
Mejorar el desempeño disciplinar y didáctico de los docentes mediante el trabajo
cooperativo y colaborativo e intercambio de experiencias sobre su práctica pedagógica
III. METAS
MONITOREO Y CAPACITACION A
ACOMPAÑAMIENT DOCENTES
O
APLICACIÓN EN
AULA
V. MATRIZ DE NECESIDADES FORMATIVAS
VI. CRONOGRAMA
N° Actividades M A M J J A S O N D
1 Elaboración del plan de fortalecimiento
Diagnóstico de las necesidades formativas de los
2
docentes
Ejecución del primer taller de fortalecimiento de
3
capacidades
Ejecución del segundo taller de fortalecimiento
4
de capacidades
Ejecución del tercer taller de fortalecimiento de
5
capacidades
Ejecución del cuarto taller de fortalecimiento de
6
capacidades
7 Evaluación de los talleres
VII. METODOLOGIA
La metodología para el desarrollo de los talleres de fortalecimiento de capacidades se rige el
modelo teórico-práctico.
IX. EVALUACION
La evaluación se hará a la participación de los docentes, en el aspecto del aporte pedagógico
que realicen y, además, la aplicación del marco teórico-conceptual y metodológico en la
planificación curricular y desarrollo de sus sesiones de aprendizaje.