ABC CON LA EDUCACIÓN

IA
INTELIGENCIA
ARTIFICIAL
EN LA EDUCACIÓN
Reconocido por resolución DGFPE N.º 1076/2023 del MEC (150 h reloj)

Prof. Lic. Gustavo González INSCRÍBETE AQUÍ

El impacto de la inteligencia artificial

en la educación y en la docencia
Querido docente:
En un momento de cambio acelerado se vuelve necesario reflexionar acerca de
los desafíos y de los beneficios de la inteligencia artificial en la educación, así
como del rol de los docentes para gestionar el ChatGPT y otras tecnologías di-
gitales en las aulas.
Desde hace décadas el desarrollo acelerado de las tecnologías digitales, en ge-
neral, y de la inteligencia artificial, en particular, ha generado importantes desa-
fíos para la educación.
Al alcance de un click, las posibilidades que la inteligencia artificial en la educación
ofrece, no solo desafía el diseño de las propuestas de enseñanza y de los dis-
positivos de evaluación. También brinda oportunidades para que los estudiantes
transiten variados caminos en el ámbito del aprendizaje autónomo. Los últimos
avances de la inteligencia artificial generativa tensan aún más las concepciones
sobre la enseñanza y el aprendizaje. De hecho, han generado una serie de debates
e intercambios en la educación, en los cuales la discusión subyacente expresa,
por un lado, la interpelación de los roles y de las funciones del docente en los
procesos de aprendizaje y de construcción del saber. Por otro, cuestiona acerca
de cómo dar cuenta y de cómo potenciar esos procesos, a partir de la integración
de los distintos recursos que día a día se ponen a disposición.

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La inteligencia artificial tiene la capacidad de procesar enormes cantidades de datos

sobre el desempeño y las preferencias de nuestros estudiantes y, por tanto, puede
generar respuestas adaptativas a estos niveles. Eso posibilita que, en un mismo grupo
de clase, se aborden distintas propuestas, de acuerdo con los niveles de desempeño
e intereses de cada estudiante.

La inteligencia artificial en la educación contribuye al avance de cada estudiante a su

ritmo, así como al trabajo en áreas específicas. Especialmente, en aquellas en las que
se encuentran en proceso y aún son deficitarias.

Estas tareas realizadas por la inteligencia artificial optimizan los tiempos del docente
(tan valorados y ansiados). En consecuencia, pueden redirigir ese tiempo al desarrollo
de propuestas más interactivas, centradas en la discusión y en la generación de pro-
cesos reflexivos, y de construcción individual y colectiva.

A la luz de los distintos avances con relación a la inteligencia artificial en la educación,

la generación acelerada del conocimiento y las distintas formas de acceder a la infor-
mación, se hace necesario repensar el rol docente.

Partiendo de la relevancia de la función docente, como pieza clave del proceso educa-
tivo, se hace ineludible revisitar algunos conceptos.

Por ejemplo, las maneras de aprender, enseñar y evaluar, a fin de: ajustarse a las nece-
sidades de los estudiantes; hacer un uso con sentido pedagógico de las tecnologías a
disposición; tender puentes con el desarrollo de habilidades y competencias deman-
dadas por la sociedad actual.

1- Introducción a la inteligencia artificial en la educación

Definición y fundamentos de la inteligencia artificial (IA) en el contexto educativo

La inteligencia artificial (IA) es una rama de la informática que se ocupa de la creación

de agentes inteligentes, que son sistemas que pueden actuar de forma autónoma para
lograr sus objetivos. La IA se basa en el uso de algoritmos para aprender de los datos
y tomar decisiones.

En el contexto educativo, la IA se puede utilizar para una variedad de propósitos, in-

cluyendo:

Personalización del aprendizaje. La IA se puede utilizar para adaptar el aprendizaje

a las necesidades individuales de cada estudiante. Esto puede hacerse mediante el
seguimiento del progreso de los estudiantes, la identificación de sus fortalezas y debi-
lidades, y la recomendación de recursos y actividades personalizados.

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Evaluación automatizada. La IA se puede utilizar para automatizar la evaluación del

aprendizaje de los estudiantes. Esto puede liberar a los docentes del tiempo que dedi-
can a la evaluación, para que puedan centrarse en la enseñanza.

Tutores virtuales. Los tutores virtuales basados en IA pueden proporcionar a los

estudiantes apoyo y retroalimentación personalizada. Esto puede ser especialmente
útil para los estudiantes que necesitan ayuda adicional o que tienen necesidades
especiales.

Realidad virtual y aumentada. La realidad virtual y aumentada puede utilizarse para

crear experiencias de aprendizaje más inmersivas y atractivas. Esto puede ayudar a
los estudiantes a comprender mejor los conceptos complejos y a desarrollar habilida-
des prácticas.

Los fundamentos de la IA en el contexto educativo se basan en los siguientes

principios:

Aprendizaje basado en datos. La IA se basa en el uso de datos para aprender y tomar

decisiones. En el contexto educativo, esto significa que los sistemas de IA necesitan
recopilar datos sobre los estudiantes, como sus resultados académicos, sus preferen-
cias de aprendizaje y sus necesidades especiales.

Aprendizaje automático. La IA utiliza algoritmos de aprendizaje automático para

aprender de los datos. Estos algoritmos pueden clasificar, predecir o generar datos
nuevos. En el contexto educativo, los algoritmos de aprendizaje automático se pueden
utilizar para identificar los patrones de aprendizaje de los estudiantes, predecir su ren-
dimiento académico o generar contenido personalizado.

Evaluación. La IA se puede utilizar para evaluar el aprendizaje de los estudiantes de

diversas maneras. Esto puede hacerse mediante la evaluación automatizada de las
respuestas de los estudiantes, la supervisión del progreso de los mismos o la evalua-
ción de las habilidades de los estudiantes en entornos virtuales.

La IA tiene el potencial de transformar la educación de manera significativa. Al utili-

zar la IA para personalizar el aprendizaje, automatizar la evaluación y crear experien-
cias más atractivas de aprendizajes, los educadores pueden ayudar a los estudiantes
a aprender de manera más efectiva.

Ejemplos de aplicaciones de la IA en educación

A continuación se presentan algunos ejemplos de aplicaciones de la IA en educación:

Plataformas de aprendizaje adaptativo. Estas plataformas utilizan la IA para adaptar

el contenido y las actividades de aprendizaje a las necesidades individuales de cada
estudiante.

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Tutores virtuales. Estos tutores utilizan la IA para proporcionar a los estudiantes apo-
yo y retroalimentación personalizada.

Juegos educativos. Estos juegos utilizan la IA para crear experiencias de aprendizaje

más atractivas y motivadoras.

Realidad virtual y aumentada. Estas tecnologías se pueden utilizar para crear expe-
riencias de aprendizaje más inmersivas y envolventes.

La IA también plantea algunos desafíos para la educación, entre los que se incluyen:

Equidad. La IA puede utilizarse para reforzar las desigualdades existentes en el siste-

ma educativo. Por ejemplo, si la IA se utiliza para personalizar el aprendizaje, los estu-
diantes que tienen acceso a recursos tecnológicos pueden tener una ventaja sobre los
estudiantes que no tienen ese acceso.

Privacidad. La IA necesita recopilar datos sobre los estudiantes para funcionar. Es

importante proteger la privacidad de estos datos y evitar que se utilicen para fines
discriminatorios.

Ética. La IA se puede utilizar para crear evaluaciones automatizadas que son sub-
jetivas o sesgadas. Es importante desarrollar pautas éticas para el uso de la IA en
educación.

- Explicación de qué es la inteligencia artificial y cómo se aplica en la educación

La inteligencia artificial (IA), en su sentido más natural, está referida al modo de simu-
lar las capacidades de la inteligencia del cerebro humano, por lo que pensar en IA, es
también pensar en aquello que nos hace posible interactuar y aprender; por ello, sus
aplicaciones pueden contribuir enormemente en la educación (Ocaña-Fernández, Va-
lenzuela-Fernández y Garro-Aburto, 2019).

La pandemia por covid-19 ha provocado cambios educativos sustanciales, entre ellos

la migración a ecosistemas virtuales de aprendizaje. Los docentes se han enfrentado
a la tarea de atender una gran variedad de necesidades para asegurar la continuidad
educativa de los estudiantes.

La IA puede ser un auxiliar pedagógico perfecto para agilizar la atención a nuestros

estudiantes en todo momento. Imagínate que te ayude respondiendo dudas en tiempo
real de cada estudiante teniendo la certeza de que el alumno está siendo orientado
correctamente, y tú puedas aprovechar ese tiempo para capacitarte en algún tema de
tu interés, profundizar en el desarrollo de tu clase, realizar investigación, construir se-
cuencias didácticas, realizar actividades de Mindfulness para potenciar tu creatividad
e innovación, solo por citar algunas ideas. ¿Sería fabuloso, cierto?

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«El objetivo principal es impulsar a nuestros colegas con la oportunidad de construir

un auxiliar pedagógico inteligente a través de un chatbot, que contribuya a resolver
gran parte de las inquietudes de los estudiantes. La estructuración de las respuestas
se diseñó con el enfoque de aprendizaje invertido para retroalimentar sobre inquietu-
des de la clase».
¿Cuáles son las posibilidades reales de aplicar la IA en la educación? ¿Podría ser la IA
un componente clave en un nuevo modelo educativo? ¿Te imaginas tener un colega
que nos ayude a responder cientos de preguntas comunes de nuestros estudiantes
en cualquier momento? o ¿retroalimentar a quienes no se hayan podido conectar a la
clase a tiempo? Seguramente pensarás que esto significa tener un asesor adjunto o un
auxiliar pedagógico, pues bien, esto no está tan lejos de nuestro alcance.
Inteligencia artificial y educación: entre la realidad y la ficción
Lo que hace años podría haber parecido ciencia ficción, hoy es una realidad comple-
tamente aplicable a proyectos e instituciones de todo tipo gracias a la inteligencia
artificial (IA). La IA se vale de campos como el Machine Learning, el Deep Learning
y el procesamiento del lenguaje natural (PLN) para lograr que los algoritmos puedan
aprender por sí mismos.
Es decir, que puedan procesar, automatizar y organizar gran cantidad de datos para
ejecutar una acción y obtener un resultado específico.
Utilizar estas innovaciones en tu institución educativa (IE) puede traer múltiples venta-
jas. Especialmente si tenemos en cuenta que la transformación digital es una realidad
y determinará la forma cómo nos relacionaremos en los próximos años.
Por esta razón, el sector de la educación está llamado a la renovación. Y en ese sen-
tido, la tecnología será tu mejor aliada para aportar valor a tus estudiantes, mejorar
tus acciones de marketing educativo y mantener a tu institución educativa (IE) a la
vanguardia.
¿Cómo se relaciona la inteligencia artificial con la educación?
En este momento puedes estar pensando que la IA solo es útil para grandes industrias
que tienen a la tecnología como su core (centro) de negocio. La realidad es que no es
así. Lo que sucede con la inteligencia artificial en la educación, a diferencia de esas
industrias, es que apenas está explorando sus posibilidades. Lejos de ser una innova-
ción ajena a las instituciones educativas, la IA tiene el poder de transformar profunda-
mente la educación, según lo afirma la Unesco.
Esta innovación disruptiva puede reducir las dificultades de acceso al aprendizaje, au-
tomatizar los procesos de gestión y optimizar los métodos de enseñanza que permi-
ten mejorar los resultados en el aprendizaje. De esta manera, implementar la inteligen-
cia artificial en la educación hará que más personas se beneficien de los programas
educativos.

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¿Cuáles son los beneficios de la IA para la gestión educativa?

Adaptarse a las nuevas tecnologías puede convertirse en el gran diferencial de tu IE.
Esto puede mejorar su reconocimiento de marca y posicionarla como un referente en
esta transformación.

Sin embargo, implementar la IA en la educación representa una gran inversión. Por

eso, te compartiremos algunos de los beneficios de adoptar esta innovación.

Estimular el aprendizaje personalizado y colaborativo

Con el gran volumen de informaciones que capturan las instituciones educativas so-
bre sus estudiantes, es fundamental hacer un análisis de datos más eficiente para
comprender mejor su perfil, sus capacidades, necesidades e intereses.

Por tanto, los sistemas de aprendizaje en línea, potenciados por IA, pueden sugerirles
a tus estudiantes rutas de estudio para estimular el aprendizaje personalizado o con-
tactarlos con grupos de estudio afines para favorecer el aprendizaje colaborativo.

Facilitar la docencia

Actualmente, el tiempo de los docentes se vuelve cada vez más escaso por el incre-
mento de tareas repetitivas como la calificación, las evaluaciones o la revisión de las
tareas escolares.

Una de las principales ventajas de implementar la inteligencia artificial en la educa-

ción es la creación de algoritmos que califiquen estos cuestionarios, dejándoles más
tiempo a los profesores para investigar, crear nuevas metodologías de enseñanza y
atender individualmente a sus estudiantes.

Monitorear el rendimiento de los estudiantes

Los algoritmos de las plataformas educativas pueden identificar patrones en el com-
portamiento del alumnado.

Podemos citar, como ejemplo, la frecuencia con la que acceden a servicios de aseso-
ramiento, para interpretar si un estudiante está teniendo dificultades en su formación
educativa. Con el procesamiento de estos datos, podrás obtener la información nece-
saria para establecer tendencias en su rendimiento.

De hecho, algunos softwares de IA ya son capaces de evaluar el estado inicial del

alumno y hacer proyecciones de su evolución o predecir qué tan probable es que un
estudiante abandone sus estudios en determinado momento. Esto te permitirá imple-
mentar acciones correctivas para diseñar mejores metodologías de enseñanza o crear
mallas curriculares que favorezcan un aprendizaje más eficiente.

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Simplificar la gestión educativa

La realización de las tareas administrativas de tu institución educativa consume mu-
chos recursos que la IA podría hacer más rápido, mejor y a un menor costo.
Algunas de las acciones que se podrían encargar a la IA son:
* delegar la coordinación administrativa,
* apoyar decisiones complejas con análisis predictivos,
* ayudar a diseñar mejores programas educativos,
* atender preguntas administrativas por medio de chatbots y asignar tareas cotidia-
nas, como el seguimiento y la sugerencia de horarios.
Cuatro usos posibles de la inteligencia artificial en la educación
Todo esto suena muy bien, ¿verdad? Pero en términos concretos, ¿cuáles son las apli-
caciones prácticas de la IA en las instituciones educativas?
Las universidades de EE. UU. y Europa están liderando importantes innovaciones en el
uso de la inteligencia artificial en la educación. Hemos listado algunos de los desarro-
llos que se encuentran actualmente en uso.
1) Creación de tutores virtuales
Numerosas instituciones educativas han creado sus propios tutores virtuales para fa-
cilitar la labor docente. Además de calificar cuestionarios, los tutores virtuales pueden
identificar los errores más comunes de los estudiantes y proporcionar un feedback
más preciso y en tiempo real que les ayude a mejorar su desempeño. De acuerdo con
la Universidad de Stanford, el uso de tutores virtuales se expandirá significativamente
en los próximos 15 años.
Así pues, se espera que dentro de poco los estudiantes puedan recurrir a su tutor
virtual, en cualquier momento y lugar, para resolver sus dudas y obtener apoyo las 24
horas.
2) Identificación de nuevos temas de estudio
Los docentes pueden apoyarse en la IA para diseñar sus programas de estudio. Por
ejemplo, pueden pedirle a un software de IA que busque los contenidos más relevan-
tes y actualizados dentro de internet de acuerdo con una temática preestablecida.
De esta manera, la máquina puede crear cursos automáticamente, donde el docen-
te solo tendrá que retocar y verificar que la información sea correcta. Estos algorit-
mos también son capaces de generar preguntas y ejercicios sobre los contenidos
recopilados.

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3) Mejora en las acciones de marketing educativo

Los gestores del marketing educativo de tu institución pueden ajustar sus campañas de
atracción con base en perfiles de comportamiento de estudiantes actuales y potenciales.
Por medio de la IA, se pueden determinar tasas de rendimiento que ayuden a identifi-
car prospectos que estén en riesgo de no aceptar o no progresar a través del embudo
de ventas y planear acciones estratégicas frente a estos escenarios.
Asimismo, puedes identificar a los estudiantes que están por reprobar o abandonar
sus estudios para crear mejores modelos de retención por medio de estrategias de
Marketing de Contenidos.
4) Implementación de los campus inteligentes
La transición de los sistemas de aprendizaje en línea en campus virtuales constituye
un gran salto en la transformación digital de las instituciones educativas, pues los es-
tudiantes podrán estudiar dónde y cómo quieran para ir más allá de las aulas.
Con la IA, también se abre la puerta para la creación de campus inteligentes gracias a
internet de las cosas (IoT).
La idea es que los estudiantes puedan interactuar con los objetos inteligentes de sus
campus físicos para mejorar su experiencia de aprendizaje.

Curso de capacitación docente virtual 2024

INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN
Reconocido por resolución DGFPE N.º 1076/2023 del MEC (150 h reloj)

Entrega final de los 20 ejercitarios hasta el 28 de junio de 2024

EVALUACIÓN 1
Fecha: 16/1/2024
EJERCITARIO 1
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