Plantilla para Entrega de La Fase 1

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Administración de Salarios Código: 332574
Plantilla para entrega de la Fase 1
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 1 – Trabajo de

aplicación de los conceptos de Administración de Salarios
Producto académico a entregar de forma Grupal
FASE 1 - TRABAJO DE APLICACIÓN DE LOS CONCEPTOS DE
ADMINISTRACIÓN DE SALARIOS
YAZMIN LAGUNA
Maria Luisa Montes
Duval A. Ramirez Z
GRUPO
332574_13
MARTHA CATALINA OSPINA

TUTORA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ADMINISTRACION DE SALARIOS
CEAD Dorada
2018
Hoja 2. Introducción
La realización del presente trabajo permite comprender el concepto de

salario, y la importancia de las funciones de este departamento dentro
de las organizaciones, a fin de controlar la variabilidad de los costos y
gastos, y mostrar su aplicación en el análisis y la planificación de las
utilidades empresariales.
De igual forma se reconocen los conceptos dados a la remuneración o

compensación, y la importancia de las funciones socio – económicas
que cumple en una sociedad productiva.
Con la realización de los ejercicios se distingue y determina una

correcta valoración salarial tomando como base la descripción de
cargos de la empresa.
La administración de salarios es importante para las empresas para buscar

tantos beneficios para los empleados como para las organizaciones, se ha
visto la evolución donde se inició el cambio de trabajo y tiempo a cambio de
un beneficio, buscando la manera de relacionar las funciones y
responsabilidades basadas en las leyes que existen en Colombia
3. Tarea 1. Captura de Pantalla de manera ordenada de la

presentación personal de los integrantes del equipo dentro del foro de
trabajo.
PARTICIPANTE 1: YAZMIN LAGUNA
PARTICIPANTE 2: Maria Luisa Montes
PARTICIPANTE 3: Duval Alexander Ramirez Zarate

PARTICIPANTE 4: (NOMBRE COMPLETO)
PARTICIPANTE 5: (NOMBRE COMPLETO)
4. Tarea 1.
A. Tabla consolidada con la información requerida (No puede
ser captura de pantalla).
PREGUNTAS A DÍA A DIA A
ESTUDIANTE CÓDIGO ROL RESPONDER LIQUIDAR REVISAR
(TAREA 2) (TAREA 3) (TAREA 3)
COMPILADOR
YAZMIN Martes
REVISOR 1 10 13 Jueves 25
LAGUNA 16
Duval
80162214 EVALUADOR 2 9 11
Ramirez
ENTREGAS
Maria Luisa Miércoles

ALERTAS 6 7 8 Martes 16
Montes 3
B. Presentar evidencia dentro del foro del cuadro de WhatsApp

que se consolidó durante la actividad anterior (en caso de dar
lugar, integrar en dicho grupo los compañeros que no
participaron de la primera actividad).
5. Tarea 2. Consolidado EN ORDEN de las quince preguntas.

Para la elección de las preguntas, se deberá seguir únicamente la
siguiente selección: Cada integrante del equipo selecciona un punto por
cada grupo de preguntas. Un ejemplo hipotético son las selecciones
que se realiza a continuación (no se podrá repetir selección de la
misma columna):
Si no se encuentran trabajando la totalidad de los integrantes del

grupo; entre los participantes activos deberán dar respuesta a todos
los interrogantes.
PRIMER GRUPO DE PREGUNTAS: Para dar respuestas a estas
preguntas se deberá usar algún tipo de organizador gráfico de los que
se mencionan en cada pregunta.
1. Realice un mapa de ideas en donde explique las semejanzas entre
sueldos y salarios.
2. ¿Cuál es la diferencia entre un sueldo y un salario? Para esta

explicación realice una tabla comparativa.
Sueldo Salario
Es la remuneración o paga fija que, de Paga o retribución monetaria que un
manera regular, percibe una persona trabajador recibe a cambio de sus
por el desempeño de un cargo o servicio servicios. A diferencia del sueldo, el
durante un tiempo determinado. salario es calculado con base en días u
horas de trabajo, de modo que es
fijado por unidad de tiempo
Es una cantidad fija, previamente El salario no es, como el sueldo, una
acordada por ambas partes, que es paga fija que se recibe de manera
pagada periódicamente al trabajador, semanal, quincenal o mensual, sino
bien de manera semanal, quincenal o una retribución. Un trabajador que
mensual. trabaja por horas o por días recibe un
El sueldo no está sujeto a descuentos salario que podrá variar en función de
por días festivos y no variará si un mes la cantidad de horas o días que trabaje.
hay menos días laborables que otro.
3. Realice una línea de tiempo sobre la historia del salario hasta los
tiempos actuales. Puede completar su línea de tiempo con base en
otras fuentes documentales.
4. ¿Cuáles son las funciones de la Administración de Salarios?

Responda mediante un mapa conceptual.
5. Represente las diferentes clases de Salario mediante un estudio

fotográfico, cada foto o imagen debe tener subtítulos que explique lo
que se representa en cada imagen.
SEGUNDO GRUPO DE PREGUNTAS: Para dar respuestas a estas

preguntas se deberá hacer a forma de comentario personal. Cualquier
definición tomada de cualquier fuente, dará lugar a la anulación del
punto.
6. ¿Qué entiende por Planes de Beneficios Salariales?
Son diferentes tipos de remuneración, los cuales pueden ser por

horas, días, semanas y mensuales, esto conlleva a unas
remuneraciones adiciones que surgen de un acuerdo entre el
empleador y el trabajador, esto se da por medio de un acuerdo para
recompensar el buen desempeño en el campo laboral; es importante
tener presente la ley de igualdad de remuneración entre los hombres
y las mujeres.
7. ¿Qué es la encuesta salarial?
La Encuesta Salarial se trata de obtener datos con respecto a lo que

otras empresas pagan por puestos específicos o clases de puestos
dentro de un mercado laboral dado. Casi todos los profesionales de
compensación usan las encuestas salariales directas o
indirectamente.
Las encuestas se pueden comprar, subcontratar recurriendo a una

empresa consultora o bien las puede realizar la propia organización.
Las organizaciones utilizan las encuestas salariales por dos razones
básicas: identificar su posición relativa con respecto a la competencia
elegida en el mercado laboral y proporcionar información para
desarrollar un presupuesto una estructura de compensación. De
todos los criterios salariales, las tasas de mercado siguen siendo la
norma más importante para determinar el pago. En un ambiente
competitivo, el mercado determina el valor económico y este es el
factor decisivo.
Las grandes organizaciones realizan en forma rutinaria encuestas

salariales que proporcionan los salarios bajo, alto y promedio para un
puesto especifico. En ocasiones, la tasa de mercado o tasa corriente,
se define como el rango percentil del 25 al 75 el salario para los
puestos más que como una sola cifra salarial especifica.
8. Explique uno de los métodos para la valuación de cargos.
Método de Escalonamiento
El método de evaluación de cargos por escalonamiento, se denomina

también método de comparación simple. Y consiste en disponer los

cargos en orden creciente y decreciente con relación a algún criterio
de comparación. También recibe el nombre de comparación cargo a
cargo por el hecho de que cada cargo se compara con los demás en
función del criterio elegido como bese de referencia. Se trata del más
rudimentario de los métodos de evaluación de cargos, pues la
comparación entre los cargos es global y sintética, sin efectuar
ningún análisis ni descomposición; en consecuencia, la comparación
tiene a ser superficial.
Hay dos maneras de aplicar el método de escalonamiento
 Mediante la definición previa de los límites superior e inferior del

escalonamiento y esta supone.
Mediante la definición previa de los cargos de referencia (muéstrales)
de diversas cantidades del criterio escogido.
9. Nombre los tipos de contrato que conoces y explíquelos.
Contrato indefinido Sin fecha de terminación. Este tipo de contrato no

tiene límite para dar por terminada la relación laboral. Si el patrono
decide hacerlo aplica el despido intempestivo, por lo que debe pagar
una indemnización.
Contrato a plazo fijo. El contrato a término fijo se entiende celebrado

por el período que en él se establezca debe constar siempre por
escrito y su duración no puede ser superior a tres años, aunque sí
renovable
Contrato Verbal. Es la relación de trabajo que se genera entre un

patrono y un empleado. No hace falta firmar un documento. Por
ejemplo, cuando una persona contrata a un trabajador para que
realice una labor por un monto específico.
Contrato por tarea Trabajo en un tiempo. En este tipo de contrato el

trabajador se compromete a ejecutar una labor en un tiempo
determinado; por ejemplo, presentar un estudio por un tiempo
determinado. Una vez cumplida la acción en el plazo fijado termina el
contrato.
Contrato de aprendizaje: Es una forma especial de vinculación a una

empresa y está enfocada a la formación de practicantes, donde la
empresa patrocinadora suministra los medios para que el practicante
adquiera formación profesional en el oficio, la remuneración es
llamada auxilio de sostenimiento y depende completamente de un
convenio entre ambas partes.
10. Explique las apropiaciones de nómina y mencione cada una de ellas,

(opcional: si desea puede organizar la información en una tabla).
Apropiaciones de nómina
Las apropiaciones de nómina, en su totalidad están a cargo de la

empresa. Es la empresa la que debe apropiar y pagar los diferentes
valores por este concepto.
Las apropiaciones de nómina están conformadas por los siguientes

conceptos:
SEGURIDAD SOCIAL
SALUD: la cotización del sistema de salud es el 12.5% del cual el

empleado realiza el aporte del 4% y el empleador el 8.5%.
PENSION: la cotización por cada empleado es el 16%, el
empleado aporta el 4% y la empresa 12%
Riesgos Profesionales: El empleador debe afiliar al empleado al

sistema de riesgos profesionales, con el fin de cubrir posibles
accidentes como consecuencia del ejercicio laboral, está a cargo del
empleador.
APORTES PARAFISCALES
Cajas De Compensación Familiar: la empresa debe pagar por

subsidio familiar un 4% del salario
Instituto colombiano de bienestar familiar: la empresa debe

aportar un 3% del salario base del trabajador, con destino al
I.C.B.F.
Servicio Nacional De Aprendizaje: empresa debe aportar el 2%

de la nómina base para los aportes, con destino al SENA.
PRESTACIONES SOCIALES
Prima de servicios: un salario mensual por cada año laborado, o

si la vinculación es inferior a un año, el pago será proporcional al
tiempo que el trabajador lleve vinculado, cualquiera que este sea.
Vacaciones: Las vacaciones laborales es el derecho que tiene todo

trabajador a que el empleador le otorgue un descanso remunerado
por el hecho de haberle trabajado un determinado tiempo. En

Colombia, las vacaciones corresponden a 15 días hábiles de
descanso remunerado por cada año de trabajo.
Cesantías: Para liquidar el auxilio de cesantías se toma como base

el último salario mensual devengado por el trabajador, siempre que
no haya tenido variación en los tres (3) últimos meses. En el caso
contrario y en el de los salarios variables, se tomará como base el
promedio de lo devengado en el último año de servicios o en todo
el tiempo servido si fuere menor de un año.
Intereses sobre las cesantías: El empleador debe pagar a sus

empleados intereses sobre las cesantías que tenga acumuladas a
31 de diciembre de cada año, a una tasa del 12% anual, y en
proporción con el tiempo que se lleve laborando si este es menor a
un año.
TERCER GRUPO DE PREGUNTAS: Para dar respuesta a estas

preguntas se deberá consultar material bibliográfico aparte del
propuesto en el curso y referenciarlo adecuadamente de acuerdo a la
normatividad APA.
TERCER GRUPO DE PREGUNTAS: Para dar respuesta a estas

preguntas se deberá consultar material bibliográfico aparte del
propuesto en el curso y referenciarlo adecuadamente de acuerdo a la
normatividad APA.
11. ¿Qué leyes laborales conoces?, menciónelas y de una breve

explicación de cada una.
Constitución política de Colombia: Es la base en la que se promueve

nuestros deberes y obligaciones con la sociedad y con el estado.
Establece el derecho al trabajo.
El Código sustantivo del trabajo. Determina los principios

fundamentales necesarios en la realización de las actividades
laborales y los elementos primordiales para la adecuada convivencia
en entornos laborales
Ley 100 de 1993: Establece el sistema de seguridad Social en el que

da pautas sobre lo relacionado con la vinculación y atención en
Salud, Riesgos Laborales y Pensiones de la población colombiana.
Decreto 1295 de 1994: Determina la necesidad de nombrar un Vigía

Ocupacional (hoy vigía de seguridad y salud en el trabajo) que tiene
las mismas funciones del Comité Paritario de Salud Ocupacional
(actualmente COPASST).
12. ¿Qué debe contener una nómina? Explique brevemente cada detalle.
1- Devengos: Es todo aquello que recibe el empleado, salario,

horas extras, etc…
2- Deducciones por IRPF: Es todo lo que se le resta al salario
como seguridad social, pensión Etc...
Líquido a Recibir : Total de DEVENGOS MENOS DEDUCCIONES

13. ¿Qué métodos de evaluación de puestos hay? Explique brevemente

cada uno.
Métodos de evaluación de puestos :
 Jerarquización simple
 Graduación por categorías predeterminadas
 Comparación por factores
 Comparación por puntos y factores
Jerarquización simple de puestos: Es el método más sencillo por

lo mismo no es preciso, ni muy equitativo. Consiste en ver la
información recabada en el análisis de puestos y en base a ella
efectuar una apreciación somera y subjetiva del valor de cada puesto
y efectuar una jerarquía que va desde el de mayor nivel hasta el de
menor nivel.
Graduación de categorías predeterminadas: La graduación o

clasificación de puestos por categorías predominadas es un método
algo más completo, aunque no tan preciso. Consiste en determinar
ciertas categorías de los puestos en base al valor de su contribución
para la empresa, en base al nivel de complejidad para su ejecución o
al nivel de esfuerzo mental o físico exigido.
Una vez establecidas las categorías se evalúa los puestos con este
criterio y se agrupa desde los de menor jerarquía hasta los de mayor
jerarquía. Luego se ubican los puestos en niveles o estratos.
Comparación de factores: Este método consiste en la comparación

de los puestos teniendo en cuenta diversos atributos o factores de
cada uno de ellos.
Factor de evaluación es una característica, un atributo o un criterio
que se considera que existe en los puestos y que sirven de base de
información para la evaluación. Los atributos o factores son
seleccionados previamente y pueden ser por ejemplo: grado de
responsabilidad, capacitación o conocimientos, esfuerzo mental,
esfuerzo físico requerido, ambiente y condiciones laborales de trabajo
u otros. Cada factor tiene una escala de graduación de menor a
mayor nivel.
Comparación por puntos y por factores: Este método es más

técnico y preciso, pero más laborioso; es el más empleado en la
evaluación de puestos de las organizaciones porque permite una
mejor diferenciación y es más equitativo. Este método es similar al
método de evaluación por factores, con el añadido de que a los
factores de evaluación seleccionados se le concede un puntaje que
esta graduado desde un nivel bajo hasta uno más alto, esto con la
finalidad de permitir una mejor diferenciación.
FUENTE:
Psicología y Empresa (2010) Métodos de Evaluación de Puestos.

Renovando empresas con talento humano. Recuperado de:
http://psicologiayempresa.com/metodos-de-evaluacion-de-
puestos.html
14. ¿Cómo se hacen las descripciones de puestos de trabajo?
15. ¿Qué es la línea y la curva salarial? Explique con un ejemplo.
6. Tarea 3. Análisis cualitativo y cuantitativo en hoja de cálculo de la

liquidación del sueldo del mes de enero del trabajador de la empresa
manufacturera.
En el archivo de Excel deben realizar una portada únicamente con los

nombres de los participantes activos en el desarrollo de la presente

actividad.
En una empresa manufacturera, el área de producción solicita la

liquidación de nómina para el mes de enero de 2018 para un
trabajador que tiene una remuneración básica mensual de $1.250.000,
cumpliendo una jornada de 8 horas, durante 6 días a la semana con
turnos rotativos durante los 30 días del mes. El día de descanso se
toma como compensatorio un día a la semana, por lo que el trabajo
realizado los días festivos y/o los domingos no se toma como trabajo
extra si no como trabajo ordinario con los correspondientes recargos y
horas extras. El trabajador reporta las siguientes variaciones en sus
turnos de trabajo
NOVEDADES
Todos los turnos tienen 1 hora de descanso no remunerada
Cada estudiante escoge dos días a trabajar
DIA HORA DE TRABAJO
Lunes 1 8 am a 2 pm – 3 pm a 7 pm
Lunes 8 Festivo 8 am a 2 pm – 3 pm a 7 pm
Martes 16 1 pm a 4 pm – 5 pm a 11 pm
Martes 23 1 pm a 4 pm – 5 pm a 11 pm
Miércoles 3 2 pm a 6 pm – 7 pm a 11 pm
Miércoles 17 2 pm a 6 pm – 7 pm a 11 pm
Jueves 4 2 pm a 6 pm – 7 pm a 11 pm
Jueves 25 2 pm a 6 pm – 7 pm a 11 pm
Domingo 7 11 am a 3 pm – 5 pm a 11 pm
Domingo 21 11 am a 3 pm – 5 pm a 11 pm
Realizar el respectivo análisis por cada día de trabajo tanto de manera

cualitativa como cuantitativa como se explicó al inicio de la tarea 3 y
una vez se tenga la liquidación del operario consolidar todas las
novedades y en grupo presentar su respectiva liquidación para el mes
de enero, hacer la liquidación de su nómina con las respectivas
deducciones a la seguridad social (Salud y Pensión) y a las
apropiaciones de ley (Cesantías, Intereses a las cesantías, Vacaciones

y Prima de servicio) y aportes parafiscales.
Atención: El auxilio de transporte solamente se incluye para el cálculo
de la prima de servicios y el auxilio de cesantías; para los demás
conceptos no se tiene en cuenta.
Día liquidado: lunes 1 Responsable: (Nombre del

estudiante responsable de este
punto)
Análisis cualitativo: Corresponde al procedimiento que usted usará
para realizar el procedimiento.
Análisis cuantitativo: Desarrollo del ejercicio en Excel Captura de

pantalla. En el foro se evidencia el archivo Excel completo
correspondiente a la liquidación del mes.
Día liquidado: lunes 8 Festivo Responsable: (Nombre del

punto)

Día liquidado: Martes 16 Responsable: Maria Luisa

Montes
Análisis cualitativo: En el siguiente ejercicio, se calculó las 8 horas
ordinarias que el trabajador laboró en la empresa y se pudo
observar que entre las 8 horas de trabajo hay una hora de recargo
nocturno a partir de las 09:00 pm lo cual equivale al sueldo básico,
dividido entre 240 horas multiplicado por 35%.

Día liquidado: Martes 23 Responsable: (Nombre del

punto)

Día liquidado: miércoles 3 Responsable: Maria Luisa

Montes
Análisis cualitativo: En el siguiente ejercicio, se calculó las 8 horas
ordinarias que el trabajador laboró en la empresa y se pudo
observar que entre las 8 horas de trabajo hay una hora de recargo
nocturno a partir de las 09:00 pm lo cual equivale al sueldo básico,
dividido entre 240 horas multiplicado por 35%.
Análisis cuantitativo:
Día liquidado: miércoles 17 Responsable: (Nombre del

punto)

Día liquidado: jueves 4 Responsable: (Nombre del

punto)

Día liquidado: jueves 25 Responsable: YAZMIN LAGUNA
Análisis cualitativo:
Análisis cuantitativo: Tiene 4 horas ordinarias y 2 horas con

recargo nocturno ya este último se evalúa de la siguiente manera de
acuerdo a la nueva ley que va de 21:00 hasta las 06:00 y este se
multiplica por el 35 %
Día liquidado: domingo 7 Responsable: (Nombre del

punto)

Día liquidado: domingo 21 Responsable: (Nombre del

punto)

7. Conclusiones. Mínimo una por cada integrante del grupo.
Participante 1: YAZMIN LAGUNA
La administración de salarios busca implementar y mantener

estructuras salariales capaces de alcanzar un equilibrio (mediante la
evaluación y clasificación de cargos) simultáneamente con un
equilibrio o consistencia externos (mediante la investigación salarial),
que se conjugan a través de una política salarial que defina las
decisiones que la organización pretenda tomar con respecto a la
remuneración de su personal.
En conclusión todos los puntos tratados nos permitieron conocer en
detalle lo importante de manejar conceptos tan fundamentales y

beneficiosos para cada uno de nosotros en el ámbito laboral.
Participante 2: Maria Luisa Montes
La administración de salarios es un punto muy importante en la

gerencia de los recursos humanos ya que estos representan una
recompensa tangible por sus servicios, así como una fuente de
reconocimiento y causa un impacto en el modo de vida de los
empleados.
Los salarios son uno de los factores de mayor importancia en la vida

económica y social de toda comunidad. Los trabajadores y sus
familias dependen casi enteramente del salario para comer, vestirse,
pagar el alquiler de la casa en que viven y subvenir a todas sus
demás necesidades.
Participante 3: (Nombre del responsable)
8. Referencias bibliográficas en formato APA, mínimo una por cada

integrante.
Participante 1: YAZMIN LAGUNA

Billikopf, G. (2006) Estructura Salarial Interna. Administración
Laboral Agrícola. Universidad de California. Recuperada de:
https://nature.berkeley.edu/ucce50/agro-laboral/7libro/07s.htm
García, J. (2016) Cómo hacer una correcta descripción de un puesto

de trabajo. Recuperado de: http://www.waribo.es/blog/como-hacer-
una-correcta-descripcion-de-un-puesto-de-trabajo/
Jaramillo, A. (2014) Diseño de la Curva Salarial. Recuperado de:

http://curvasalarial.blogspot.com.co/
Psicología y Empresa (2010) Métodos de Evaluación de Puestos.

Renovando empresas con talento humano. Recuperado de:
http://psicologiayempresa.com/metodos-de-evaluacion-de-
puestos.html
Participante 2: Maria Luisa Montes
https://www.gerencie.com/liquidacion-de-la-nomina.html
https://www.youtube.com/watch?v=u40T_A8-DAU&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=KUB_TrXJdA8

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
RUBRICA DE EVALUACIÓN
Formato rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: Actividad individual ☐ Actividad colaborativa ☒
Momento de la evaluación Inicial ☐ Intermedia, unidad ☒ Final ☐
Niveles de desempeño de la actividad individual

Aspectos evaluados Puntaje
Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante realiza la
El estudiante realiza la El estudiante no realiza la
presentación individual en el
presentación individual en el presentación individual en el
foro de trabajo o diligencia la
Tarea 1 foro de trabajo y diligencia la foro de trabajo y no diligencia 15
tabla con la información
tabla con la información la tabla con la información
solicitada o el diligenciamiento
solicitada. solicitada.
que presenta es parcial.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante da solución parcial

El estudiante da solución a la
o total a la tarea 2. Solución a las
tarea 2. Solución a las tres El estudiante no presenta
tres preguntas seleccionadas
preguntas seleccionadas y solución a las preguntas de la
Tarea 2 pero estas no cumplen en su 20
cumple con los requerimientos tarea 2
totalidad con los requerimientos
de las mismas.
de las mismas.
El estudiante presenta, según los El estudiante presenta, según los El estudiante no presenta, la
días escogidos, la solución días escogidos, la solución solución cuantitativa y
cuantitativa y cualitativa del cuantitativa y cualitativa del cualitativa del trabajador y no
Tarea 3 trabajador y presenta la revisión trabajador o presenta la revisión presenta la revisión al ejercicio 25
al ejercicio resuelto por uno de al ejercicio resuelto por uno de resuelto por uno de sus
sus compañeros. sus compañeros. compañeros.
Conclusión y El estudiante realiza una El estudiante realiza una El estudiante no presenta 15

Referencia conclusión y una referencia conclusión o referencia conclusión del aprendizaje ni
bibliográfica del aprendizaje bibliográfica del aprendizaje aporta referencia
adquirido pero esta no se

adquirido de acuerdo al nivel presente de acuerdo al nivel
bibliográfica.
académico. académico o la referencia no se
encuentra en formato APA.
Niveles de desempeño de la actividad colaborativa

Aspectos evaluados Puntaje
Valoración alta Valoración media Valoración baja
La portada del documento se

presenta de manera completa
de acuerdo a las indicaciones de
Presenta la portada del
la guía de actividades (nombre
documento pera esta no se
de la actividad, nombres El documento no presenta
presenta de manera completa
Portada completos, grupo al que portada 5
de acuerdo a las indicaciones de
pertenece, nombre del tutor,
la guía de actividades.
nombre de la Universidad,
nombre del curso, ciudad y
fecha).
El documento presenta
Introducción pero esta no
Introducción de mínimo 12
presenta mínimo 12 líneas o no El documento no presenta
líneas y está redactada con
Introducción está redactada con coherencia Introducción. 10
coherencia y de acuerdo a la
de acuerdo a la temática de
temática de trabajo.
trabajo.
Tarea 1 El documento muestra de El documento muestra la No se presentan dentro del 5

manera ordenada la presentación personal de documento las presentaciones
presentación personal de los algunos de los integrantes del ni la tabla consolidada.
integrantes del grupo y la tabla grupo o la tabla con la
con la información consolidada información no se encuentra
de las elecciones individuales. consolidada con las elecciones
individuales.
El documento presenta de
En el documento se presenta de manera ordenada algunas de las
manera ordenada las quince quince preguntas con sus No se presenta la solución a
Tarea 2 preguntas con sus respectivas y respectivas soluciones o estas no las preguntas de la tarea 2. 5
acertadas soluciones. se presentan de manera
ordenada.
Se presenta el análisis
Se presenta el análisis
cualitativo dentro del
cualitativo dentro del
documento en Word y
documento y cuantitativo en No se presenta la solución al
cuantitativo en hoja de cálculo,
Tarea 3 hoja de cálculo del ejercicio ejercicio de la tarea 3. 5
del ejercicio propuesto, y este se
propuesto con algunas
encuentra desarrollado
observaciones en su desarrollo.
correctamente.
El documento presenta las

El documento presenta las
conclusiones del aprendizaje de
conclusiones del aprendizaje de
sus integrantes, pero estas no
sus integrantes, y estas se El trabajo no presenta conclusiones del
se presentan de acuerdo a su
Conclusiones presentan de acuerdo a su nivel aprendizaje.
6
nivel educativo en cuanto a la
educativo en redacción y
redacción y coherencia con la
coherencia con la actividad.
actividad.
El documento presenta referencias bibliográficas referencias bibliográficas, pero El documento no presenta
Referencias en en formato APA.
todas o algunos no se presentan referencias bibliográficas. 10
formato APA
en formato APA.
Formato de El archivo se presenta en el El archivo no se presenta en el

archivo No aplica 4
formato solicitado. formato solicitado
Calificación final 125

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Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 1 – Trabajo de

Maria Luisa Montes

MARTHA CATALINA OSPINA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

La realización del presente trabajo permite comprender el concepto de

De igual forma se reconocen los conceptos dados a la remuneración o

Con la realización de los ejercicios se distingue y determina una

La administración de salarios es importante para las empresas para buscar

3. Tarea 1. Captura de Pantalla de manera ordenada de la

PARTICIPANTE 1: YAZMIN LAGUNA

PARTICIPANTE 2: Maria Luisa Montes

PARTICIPANTE 3: Duval Alexander Ramirez Zarate

PARTICIPANTE 4: (NOMBRE COMPLETO)

PARTICIPANTE 5: (NOMBRE COMPLETO)

Maria Luisa Miércoles

B. Presentar evidencia dentro del foro del cuadro de WhatsApp

5. Tarea 2. Consolidado EN ORDEN de las quince preguntas.

Si no se encuentran trabajando la totalidad de los integrantes del

2. ¿Cuál es la diferencia entre un sueldo y un salario? Para esta

4. ¿Cuáles son las funciones de la Administración de Salarios?

Responda mediante un mapa conceptual.

5. Represente las diferentes clases de Salario mediante un estudio

SEGUNDO GRUPO DE PREGUNTAS: Para dar respuestas a estas

Son diferentes tipos de remuneración, los cuales pueden ser por

7. ¿Qué es la encuesta salarial?

La Encuesta Salarial se trata de obtener datos con respecto a lo que

Las encuestas se pueden comprar, subcontratar recurriendo a una

Las grandes organizaciones realizan en forma rutinaria encuestas

8. Explique uno de los métodos para la valuación de cargos.

El método de evaluación de cargos por escalonamiento, se denomina

también método de comparación simple. Y consiste en disponer los

Hay dos maneras de aplicar el método de escalonamiento

 Mediante la definición previa de los límites superior e inferior del

9. Nombre los tipos de contrato que conoces y explíquelos.

Contrato indefinido Sin fecha de terminación. Este tipo de contrato no

Contrato a plazo fijo. El contrato a término fijo se entiende celebrado

Contrato Verbal. Es la relación de trabajo que se genera entre un

Contrato por tarea Trabajo en un tiempo. En este tipo de contrato el

Contrato de aprendizaje: Es una forma especial de vinculación a una

10. Explique las apropiaciones de nómina y mencione cada una de ellas,

Las apropiaciones de nómina, en su totalidad están a cargo de la

Las apropiaciones de nómina están conformadas por los siguientes

SALUD: la cotización del sistema de salud es el 12.5% del cual el

Riesgos Profesionales: El empleador debe afiliar al empleado al

Cajas De Compensación Familiar: la empresa debe pagar por

Instituto colombiano de bienestar familiar: la empresa debe

Servicio Nacional De Aprendizaje: empresa debe aportar el 2%

Prima de servicios: un salario mensual por cada año laborado, o

Vacaciones: Las vacaciones laborales es el derecho que tiene todo

por el hecho de haberle trabajado un determinado tiempo. En

Cesantías: Para liquidar el auxilio de cesantías se toma como base

Intereses sobre las cesantías: El empleador debe pagar a sus

TERCER GRUPO DE PREGUNTAS: Para dar respuesta a estas

TERCER GRUPO DE PREGUNTAS: Para dar respuesta a estas

11. ¿Qué leyes laborales conoces?, menciónelas y de una breve

Constitución política de Colombia: Es la base en la que se promueve

El Código sustantivo del trabajo. Determina los principios

Ley 100 de 1993: Establece el sistema de seguridad Social en el que

Decreto 1295 de 1994: Determina la necesidad de nombrar un Vigía

1- Devengos: Es todo aquello que recibe el empleado, salario,

Líquido a Recibir : Total de DEVENGOS MENOS DEDUCCIONES