EVALUACIÓN 1

Estudio de Caso

Caso 1
“Somos Emprendedores”

Datos Informativos:

 Unidad Didáctica: PENSAMIENTO LÓGICO PARA LOS NEGOCIOS

 Sección: 


 Integrantes: 

 .


-- Setiembre, 2023 --
 Actividad 1: Evidencia 1

Presentación del caso 1: Conoce a tu equipo de trabajo, coordina demostrando tu compromiso y Entrega un informe que
evidencie la organización de información y operaciones combinadas en la resolución del mismo.
 CASO 1

Somos Emprendedores

Ana Gonzales vive con su familia en una casa alquilada ubicada en Villa el
Salvador, la familia Gonzales está
conformada por sus padres (Adán y María) y
sus hermanos menores Felipe y Benjamín,
estudiantes del nivel secundario. La familia
cuenta con los servicios de agua, luz, cable e
internet que es indispensable para sus tareas
escolares.
Adán es docente nombrado en una
Institución educativa estatal, pertenece a la
primera escala del primer nivel magisterial,
gasta S/ 6 diariamente en pasaje para llegar a su centro de labores y María trabaja como
cajera en un supermercado, usa el servicio del tren eléctrico para llegar a su trabajo.
Ana empieza a estudiar en el instituto CERTUS, en la clase de Nuevas Tendencias
de Negocios se debatió acerca de nuevos emprendimientos de los peruanos para formar
el negocio propio, entusiasmada con las ideas de sus compañeros, decide comparar su
idea de negocio con sus hermanos para poder apoyar económicamente y aumentar los
ingresos de la familia.
La familia Gonzales, el último sábado de cada mes se reúne con las familias
Flores, Huaroc y Bazalar donde gastan la tercera parte de sus ingresos.
Adán y María preocupados por los estudios superiores de sus menores hijos tienen
pensado ahorrar como mínimo S/ 18,000 en los siguientes 5 años.
 De la situación planteada desarrolle y conteste las
siguientes preguntas:

1. Usando información adicional, según su perspectiva, ¿qué gastos puede

tener una familia de 5 integrantes al mes?
2. Según su respuesta de la pregunta anterior, calcular el gasto en
alimentación de un día de la semana.
3. Los gastos mencionados, ¿se pueden clasificar?, ¿cómo los organizarían?,
¿qué criterios eligieron para su clasificación?
4. Con la información recopilada en la pregunta uno, organicen la información
recopilada para mostrar los ingresos y gastos mensuales de la familia
Gonzales.
5. Ana le pregunta a Felipe lo siguiente: “¿Cuánto debe aumentar los ingresos
mensuales de la familia para que el ahorro mensual represente la tercera
parte de los gastos?”, ayudemos a Felipe a encontrar la respuesta, usando
los datos de la pregunta cuatro.

6. Usando la información adecuada, planteen tres ideas de negocios que

pueda realizar la familia para aumentar sus ingresos.
7. Elijan una idea de negocio de la pregunta cinco, estimen la cantidad de
dinero que generará en 5 años para lograr la meta de ahorro de la familia
Gonzales.