EVIDENCIA 1

Estudio de Caso

“Somos emprendedores”

Datos Informativos:

 Unidad Didáctica: PENSAMIENTO LÓGICO PARA LOS NEGOCIOS

 Sección: 


 Integrantes: 




-- Abril, 2023 --
 Presentación del Caso 1
Coordina con tu equipo de trabajo
demostrando tu compromiso y entrega un
informe que evidencie

 La organización de la información
bridada.

 Tu interés por la investigación para

obtener datos actuales y conceptos
claros y precisos.

 La aplicación de orden lineal,

circular.

 La aplicación de cuadro de doble

entrada.

Todo para la resolución de las

preguntas del caso planteado.
 CASO 1

Somos emprendedores.
Ana Gonzales vive con su familia en una casa alquilada ubicada en Villa el
Salvador, la familia Gonzales está conformada por sus padres (Adán y María)
y sus hermanos menores Felipe y Benjamín, estudiantes del nivel secundario.
La familia cuenta con los servicios de agua, luz, cable e internet que es
indispensable para sus tareas escolares.

Adán es docente nombrado en una Instrucción educativa estatal, pertenece a

la primera escala magisterial, gasta S/ 6 diariamente en pasaje para llegar a
su centro de labores y María trabaja como cajera en un supermercado, usa el
servicio del tren eléctrico para llegar a su trabajo.

Ana empieza a estudiar en el instituto CERTUS, en la clase de Nuevas

Tendencias de Negocios se debatió acerca de nuevos emprendimientos de los
peruanos para formar el negocio propio, entusiasmada con las ideas de sus
compañeros, decide compartir su idea de negocio con sus hermanos para
poder apoyar económicamente y aumentar los ingresos de la familia.

La familia Gonzales, el último sábado de cada mes se reúne con las

familias Flores, Huaroc y Bazalar donde gastan la tercera parte de sus ingresos.
Adán y María preocupados por los estudios superiores de sus menores hijos
tienen pensado ahorrar como mínimo S/ 18,000 en los siguientes 5 años.

Contestar:

1. En la reunión del último mes las parejas de esposos se sientan en una

mesa circular de 8 asientos donde ningún esposo se sentó junto a su
esposa, junto a la derecha de la Sra. Flores se sentó el Sr. Gonzales, el
Sr. Flores se sentó frente al Sr. Huaroc ¿De cuántas maneras se pueden
ordenar a las parejas?

2. Usando información adicional, según su perspectiva, ¿qué gastos puede

tener una familia de 5 integrantes al mes?

3. Los gastos mencionados, ¿se pueden clasificar?, ¿cómo los organizarían?,

¿qué criterios eligieron para su clasificación?
4. Con la información recopilada en la pregunta dos, organicen la información
recopilada para mostrar los ingresos y gastos mensuales de la familia
Gonzales.
 5. Usando la información adecuada, planteen tres ideas de negocios que pueda
realizar la familia para aumentar sus ingresos.

6. Elijan una idea de negocio de la pregunta cinco, estimen la candad de dinero

que generará en 5 años para lograr la meta de ahorro de la familia Gonzales.

Estructura del informe final:

1. Introducción.
2. Índice
3. Descripción de las problemáticas encontradas en el caso.
4. Plan de trabajo para dar solución al caso (actividades, tiempo y responsable)
5. Solución de cada pregunta del caso, apoyado con evidencia que sustente sus
respuestas.
6. Conclusiones
7. Bibliografía.
 ESQUEMA DE PRESENTACIÓN

 Introducción
 Desarrollo de Preguntas
 Conclusiones
 Referencias Bibliográficas

LINEAMIENTOS PARA EL ESTUDIANTE

1. Esta evaluación se realizará de forma: (grupal).

2. Indicaciones:
a. Leer el caso “XX”
b. Analizar la información del caso y los recursos brindados.
c. Identificar el problema que se presenta en el caso.
d. Realizar las actividades que se solicitan en el cierre del caso.
3. Descripción del producto a entregar: Presentar el desarrollo de las
actividades en un documento Word. El nombre del archivo debe tener el
siguiente formato: C1_Primer apellido de cada integrante
Ejemplo: C1_Jiménez_Dávalos_Llave_DíazF
4. Sobre la presentación:
a. Plazo de entrega:
b. Letra de texto: Arial
c. Tamaño de letra: 12
d. Interlineado: 1.5

5. Forma de entrega: en digital y físico.