GIMNASIO MODERNO CASTILLA

GRADO OCTAVO

FERIA DE RESOLUCIÓN DEL CONFLICTO

Objetivo
Sensibilizar a la comunidad educativa de primaria frente a las acciones y
situaciones que generan conflictos y cómo la normativa del manual de convivencia
invita a los diferentes procesos para transitar a la resolución del conflicto
evidenciado en dos murales para que los estudiantes posteen sus mensajes en
referencia al tema.
Día: martes 16 de abril de 2024.
Hora: primera y segunda hora. Tiempo de intervención por grupo: 10 a 15 min
Lugar: terraza sede C
Descripción de la actividad
OCTAVO A
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4
Buitrago Moreno Prieto Villamil Buitrago Moreno Grado octavo A
Saraí Valeria Gabriel Esteban Saraí Valeria que no participan
Criollo García Rivero Mejía Juan Cortes Díaz en los tres grupos
Andrés Esteban Felipe Isabella anteriores.
Jaime Ramírez Torres Fajardo Manrique
Danna Sofía Sara Estefanía Ascencio Samuel
Manrique Salamanca Ricardo Melo
Ascencio Samuel Chávez Tomas Medina Amy
Ricardo Pardo Lotero Tatiana
Muñoz Ávila Lionel Sebastián Morales
Kennya Nikol León Luciana

1 momento 2 momento 3 momento 4 momento

Dramatización Sensibilización Arte Frase de
Los estudiantes manual de Los estudiantes convivencia
realizarán y convivencia. por medio de Los estudiantes
presentarán un CAPÍTULO III pintura de vinilo compartirán una
performance de Mecanismos para de diferentes frase corta en
un conflicto la prevención de colores colocaran referencia a la
escolar el cual conflictos, las huellas de una resolución del
solucionarán por acciones de sus manos en conflicto, esta
medio de la correctivos y los murales que será diseñada
DANZA y de sanciones están dispuestos letra por octavo de
acuerdos. Se entregará a los en las zona C de cartulina y los
estudiantes una la terraza y estudiantes
hoja en forma de adicional a esto mencionarán la
paloma de paz colocar sus frase en voz alta.
donde registrarán posticks de la
un compromiso paloma de la paz
según lo
aprendido en la
dramatización y lo
que menciona el
M.C
 OCTAVO B
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4
Sara Bernal Danna Buitrago Silvana Tafur Grado octavo B
Nicolás Castro Isabella Reyes Juan Pablo que no participan
Catalina López Yulieth Tatiana Estrada en los tres grupos
Juan Pablo Meza Vargas Santiago Pérez anteriores.
Emiliano Parra Nicolás Correa Juan Diego Godoy
Camilo Mendieta Gabriela cortes

1 momento 2 momento 3 momento 4 momento

Dramatización Sensibilización Arte Frase de
Los estudiantes manual de Los estudiantes convivencia
realizarán y convivencia. por medio de Los estudiantes
presentarán un CAPÍTULO III pintura de vinilo compartirán una
performance de Mecanismos para de diferentes frase corta en
un conflicto la prevención de colores colocaran referencia a la
escolar el cual conflictos, las huellas de una resolución del
solucionarán por acciones de sus manos en conflicto, esta
medio de la correctivos y los murales que será diseñada
DEPORTE y de sanciones están dispuestos letra por octavo de
acuerdos. Se entregará a los en las zona C de cartulina y los
estudiantes una la terraza y estudiantes
hoja en forma de adicional a esto mencionarán la
paloma de paz colocar sus frase en voz alta.
donde registrarán posticks de la
un compromiso paloma de la paz
según lo
aprendido en la
dramatización y lo
que menciona el
M.C

El desarrollo de la actividad tendrá como fin decorar dos murales con los
compromisos o mensajes escritos en los posticks los cuales quedarán
exhibidos uno a la entrada del colegio y el otro en zona del parqueadero.

Materiales solicitados:

 6 pliegos de cartulina blanca por cada curso para realizar el mura

(total 12)
 30 octavos de cartulina diferentes colores.
 Sonido y micrófonos.
 10 Vinilos diferentes colores.
 10 pinceles #12.
 50 Bombas diferentes colores.
 Espacio sede c terraza
Ubicación en el espacio.

8A 8B
MURALES

8 A RESPONSABLES 8B RESPONSABLES

Director de grupo, profesora de danzas Director de curso, profesor de

Alejandra Aponte y estudiantes del educación física Oscar Sanabria y
curso octavo A estudiantes del curso octavo B