PROGRAMA DE ADMINISTRACION ESCOLAR.

1998

UNIDAD I: Administración: Concepto. Aspectos característicos de la administración

escolar. Variables que inciden en la administración escolar. Áreas que debe atender.
Función directiva: coordinar esfuerzos, ejercer la dimensión técnica de su función, ejercer
el liderazgo, tomar decisiones. Tareas del directivo. Ley Federal de Educación Artículos 51
y 52.

UNIDAD II: Planeamiento: Concepto. Niveles. Fases: diagnóstico, programación. Proceso,

elementos, Estilos de planeamiento. Currículum concepto. Contenidos Básicos Comunes
(CBC), Contenidos Básicos Orientados (CBO). Desarrollo curricular. Contenidos
Transversales. Estructura del Sistema Educativo Argentino.

UNIDAD III: Objetivos: Concepto. Etapas. Fases: Contenidos: Clases. Saberes.

Capacidades. Competencias: concepto. Bases para la selección de contenidos. Formas de
Organización: Estructuralismo, campo cognoscitivo y afecto acumulativo.

UNIDAD IV: Métodos y Técnicas: métodos básicos en el proceso de enseñanza-

aprendizaje: explicación, actividad independiente, trabajo grupal.
Métodos y Técnicas individuales: Lectura comprensiva, técnica del subrayado, Fichaje
bibliográfico y temática. Explicación de la técnica de Registración contable. Técnica del
interrogatorio: motivación, diagnóstico, reflexión y recapitulación. Técnica de trabajo
grupal sin expertos. Diálogo. Cuchicheo. Philips 66, foro, clínica del rumor, comisión,
pequeño grupo de discusión, torbellino de ideas, seminario, juego de roles, con expertos,
conferencia, simposio, mesa redonda, panel, debate público, entrevista, congreso, jornada.

UNIDAD N° V: Evaluación, concepto, ¿Cuándo evaluar? ¿Para qué evaluar? Tipos de

Instrumentos de evaluación: pruebas. Tipos de respuestas

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN. 1998

BLOQUE N° I: LAS NECESIDADE HUMANAS COMO FACTOR DE LA ACTIVIDAD

ECONOMICA DE LA EMPRESA.
Necesidades Humanas.
La actividad económica de la Empresa.
La Empresa como unidad de producción.

LA EMPRESA Y LOS FACTORES DE LA PRODUCCIÓN. IMPORTANCIA DE LA

TECNOLOGÍA.
Concepto de Empresa. Evolución del concepto: En el campo patrimonial, jurídico y
Laboral. De la Dirección, Político Social y de las Relaciones Económicas. Clasificación de
las Empresas. Elementos que forman la empresa: Bienes materiales, hombres, sistemas. La
Unidad Empresarial: Sus aspectos: Económico, Jurídico, Administrativo, Sociológico,
Mirada de conjunto.

EL EMPRESARIO COMO COORDINADOR.

Elementos de la función empresarial: Asunción de riesgos, Creatividad e Innovación,
Decisiones Fundamentales y Finales, Designación de funcionarios, delegación, Objetivos y
Políticas, Control, Aprobación de los lineamientos de Organización.

FINES DE LA EMPRESA.
Diferencia entre fines de la empresa y de los Empresarios. Fines objetivos: a) Inmediatos;
b) Mediatos; División entre empresa Pública y Privada. Finalidades Subjetivas del
Empresario y de otros Elementos.

BLOQUE N° II: LA ADMINISTRACIÓN: SU ENFOQUE TRADICIONAL Y

MODERNO.
Las escuelas Clásicas. Administración Científica. Taylor y Fayol. Aspectos Comunes y
Diferencias. Principios Generales de la Administración de Fayol. Otros Enfoques. Enfoque
basado en las relaciones humanas, en la Administración. Los estudios de Hawthorne.
Enfoque basado en la Sociología Industrial. Enfoque Psicológico. La escuela Estructuralista
o Burocrática. El Modelo de Weber. El enfoque de la teoría de la Organización. El enfoque
de Sistemas. Sistemas. Funcionamiento. Relaciones. Clasificación de los Sistemas. La
Administración. Definición Etimológica. Objeto. Etapas. La Administración como técnica.
Diferencia entre las Ciencias y las Técnicas. Definición Real. Características e Importancia.

BLOQUE N° III: ADMINISTRACIÓN DE PERSONAS Y COSAS.

División básica. Influencia Administrativa. La medición. Importancia de las Personas.
Administración y Ciencias Sociales. Su carácter social. Relaciones entre la Administración
y otras Disciplinas Conexas. Disciplinas Bases: Derecho, Sociología. Disciplinas
Auxiliares: Economía, Psicología. Subordinadas: La Moral. Elementos de la
Administración de Personas y Cosas. Elementos de la Mecánica Administrativa: Previsión,
Planeación, Organización, Grafico. Elementos de la Dinámica Administrativa: Integración,
Dirección y Control. Gráfico. Elementos de la Administración de cosas: Concepción de
Fayol. Las Organizaciones y su Relación con la Administración: Concepto, Características.
Tipos. Formales, Informales. Función de la Administración. Los Roles Administrativos
según Henri Mintzberg. Organización Administrativa. Sus Calificativos. Estructura
Funcional. Clasificación de los Órganos: Volitivo, Directivos, Ejecutivos. Separación de las
Funciones. Departamentos.

BLOQUE N° IV: LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL.

Concepto. Diseño de las Estructuras. Organización y Métodos. Niveles Jerárquicos. Área
de Responsabilidad. Funciones Básicas y Sub-funciones. La departamelización. Las
técnicas de la Organización. Elementos Básicos para la confección de Organigramas.
Pautas para la Confección. Funciones del Organigrama. Manuales: Tipos. Gráficos de
secuencias. Tipos de Estructuras Organizacionales. Estructura de Línea. Función Lineo-
Funcional. Organización “STAFF” Estructura Matricial. El Comité Modelos de diseño de
Estructuras Organizacionales. Organigramas. Relaciones Humanas. Introducción. El Rol.
Tipos. Relaciones Formales e Informales. Cohesión Grupal. El Status. Motivación.
Aspectos Generales. El Liderazgo. Tipos de Liderazgo. Factores vinculantes.

BLOQUE N° V: LA DIRECCIÓN COMO BASE DEL ÉXITO EN LA PEQUEÑA Y

MEDIANA EMPRESA.
Nociones Generales. Personalidad del Empresario. Influencia del Entorno. Causas
Concretas del Fracaso.: Incompetencia, Experiencia poco diversificada, Falta de
experiencia Directiva, Desconocimiento del Sector, Negligencia. Otras fallas
Administrativas. La Dirección: Aspectos Básicos. Planificación. Organización y Estructura.
Dirección y Formación de Directivos. Variables Estratégicas. Ventas. Ubicación. Activos
Finos y Gastos de Explotación. Cobros. Existencia. Ventajas de la Pequeña y Mediana
Empresa. Diferencia con la Gran Empresa. Ventajas. Dificultades a superar. La continuidad
en la dirección. Aspectos a tener en cuenta en las Sucesiones Directivas. El Plan de
sucesión Factores Básicos. Objetivos y Planificación. Objetivos Personal y Social.
Compatibilidad. Clasificación, Control, Revisión de Objetivos. Planes y Programas.
Enfoque destinado a saber si la Empresa está bien o mal organizada.

BLOQUE N° VI: FORMA JURÍDICA Y UBICACIÓN DE LA EMPRESA.

Nociones Generales. Formas Jurídicas: Individual. Societaria. Influencia sobre la
Valoración del capital. Influencia sobre la Responsabilidad del Empresario. La
Representación Comercial: La Exclusividad. Ventajas y Desventajas. Búsqueda de
Representación Exclusiva. Factores que influyen en la Ubicación de la Empresa. Nociones
Generales. Principios a tener en Cuenta: Promoción del Entorno, Posibilidades de
Expansión en función del entorno. Otros Factores Específicos. Elección de la Localidad.
Factores Económicos y Demográficos. Elección de la zona concreta: a) Tipos de Ubicación,
b) Poder Adquisitivo, c) La Competencia. Elección del Local. Factores básicos de la
Elección. Otros Factores. Distribución de la Planta y Rentabilidad del espacio Físico.
Organización Moderna de una pequeña empresa comercial. Medios para comprobar la
Modernidad de la Organización. Casos. Planificación de la modernidad.

BLOQUE N° VII: LA CONTABILIDAD COMO SISTEMA DE INFORMACIÓN Y

CONTROL.
Evolución Histórica de la Contabilidad. Períodos. Relaciones con otras ciencias. Concepto
Actual de Contabilidad como disciplina tecnológica. Elementos de un sistema contable.
Elementos Patrimoniales. Patrimonio. Concepto. Patrimonio Neto. Concepto. Su
Composición. La Ecuación Patrimonial. Capital Inicial y Capital Contable. Capital.
Concepto. Formación. Aportes. Tipos de Aportes. Métodos y Técnicas de Registración. Su
evolución. Técnica Americana de Registración de ROY B. KESTER. La informática. Su
herramienta: la computadora. Telemática.

BLOQUE N° VIII: LAS CUENTAS COMO BASE DE LA MOVILIDAD

PATRIMONIAL Y EL PROCESAMIENTO DE DATOS.
Las Cuentas. Concepto. Formas. Clasificación: Por su Extensión. Por su naturaleza. Por el
objeto que representan. Por su Desarrollo Gradual. Por sus Saldos. Análisis de Cuentas.
Cierre de Cuentas Patrimoniales. Refundición de Cuentas. Plan de Cuentas. Concepto.
Finalidad. Contenido. Manual del Plan de Cuentas. Codificación de Cuentas. Concepto.
Finalidad. Ventajas. La movilidad Patrimonial. Permutativas. Modificativas. (Mixtas).
Concepto. Casos. Su incidencia en la Ecuación Patrimonial. Momentos en la Registración.
Asientos en el libro diario, Mayor y otros auxiliares. Libros de Contabilidad. Disposiciones
Legales. Libros Obligatorios y Auxiliares. La Documentación Contable. Omisiones y
errores.
BLOQUE N° IX: SISTEMA DE STOCK.
Nueva manera de ver las organizaciones. El Sistema de Stock y su representación gráfica.
Control de Stock. Determinación del precio de venta. Procesamiento de los movimientos de
stock. Problemas de valuación de los bienes de cambio. Registraciones de los C.M.V. a
Valores CTES. Resultados por Tenencia. Determinación del precio de venta. Margen de
Costos y Margen de Ganancia. Ventajas del Procesamiento Electrónico de datos.

BLOQUE N° X: SISTEMA DE PROVEEDORES Y DE CLIENTES.

Sistema De Proveedores. Representación. Contabilización y Procesamiento de datos.
Procesamiento de las transacciones de compras. Organización Informatizada de los
Proveedores. Subdiarios de Compras con IVA. Mayores Auxiliares de proveedores.
Sistema de Clientes. Su importancia. Características. Representación Gráfica.
Procesamiento de datos y Transacciones. Subdiarios de ventas con IVA. Mayores auxiliares
de Deudores (clientes). Asientos resúmenes en el libro diario.

BLOQUE N° XI: SISTEMA DE MOVIMIENTOS DE FONDOS.

Que se entiende por Fondos. Criterios de: Caja y Devengado. Fondo Fijo. Concepto.
Registraciones. Planillas de Reposición del Fondo Fijo. Arqueo de Caja. Concepto.
Registración. Bancos. Adelantos en Cta. Cte. Bancaria. Conciliación. Registraciones.
Fondos en moneda extranjera. Ventajas de la Informatización del sistema. Subdiarios de
Caja y Bancos (Ingresos – Egresos). Asientos Resúmenes en el libro Diario.

BLOQUE N° XII: LOS ESTADOS CONTABLES.

Fines. Clases. Disposiciones Legales. Operaciones Previas: Balance de Comprobación, del
Mayor General, de Mayores Auxiliares. Hoja de Trabajo. Concepto. Contenido. Finalidad.
Inventario. Concepto. Objeto. Clases.

MATERIA: TEGNOLOGIA.
CURSO: 7°MO. EGB 3
PROFESOR: CABRAL JUAN CARLOS.
AÑO: 2005.

OBJETIVOS De la Educación Argentina

El fin de la Educación de la Nación Argentina es la formación integral y

permanente del hombre, capaz de dirigir su conducta en función de su destino
trascendente, como protagonista, creador, crítico y transformador de la
sociedad en que vive al servicio del bien común, conforme a los valores de la
moral cristiana, de nuestra tradición y de la dignidad del ser argentino.

Institucionales La Institución se Propone:

 a) La formación integral del alumno como persona, teniendo en cuenta su
aspecto intelectual, moral, espiritual, religioso, cívico y comunitario, así
como su inserción en el mundo del trabajo.
b) La participación efectiva y comprometida en todos los estamentos del
centro educativo en su acción interna y en relación, al medio comunitario.

Del Departamento

a) Analice los principios fundamentales de las Ciencias Tecnológicas,

Jurídicas y Contables, de uso más frecuente en el comercio y la empresa;
adecuado a su aplicación práctica, a su realidad social en que se desarrolla
y orientada hacia principios y valores cristianos.
b) Adquiera destrezas en el manejo de las técnicas de usos más frecuentes en
las Ciencias Tecnológicas, Jurídicas y Contables que le permitan obtener
orientación laboral y posibilidad de realizar en el futuro estudios
superiores.
c) Demuestre interés, responsabilidad y juicio crítico frente a las situaciones
problemáticas que se presentan y tareas que se encomienden.

INTRODUCCION.
La Tecnología es una actividad social centrada en saber hacer que los
recursos y la información brinda respuesta a las demandas sociales en lo que
respecta a la producción, distribución y uso de bienes, procesos y servicios.
La tecnología responde a las demandas y solución de problemas concretos de
las personas, empresas, instituciones o del conjunto de la sociedad.
Existen tecnologías llamadas Blandas, cuyo objetivo es optimizar el
funcionamiento de las Organizaciones e Instituciones. Las tecnologías
llamadas Duras como la mecánica, la electrónica, la informática o la
biotecnología
La alfabetización en tecnología será una de las prioridades que pretendan un
crecimiento económico y un desarrollo social sustentable
Los Contenidos Básicos Comunes (CBC) de tecnología para la EGB,
deberán cumplir la doble función Formativa e Instrumental.

Tres características de la Tecnología en relación a su enfoque educativo:

1. Al operar sobre elementos tangibles, permite la elaboración de

conceptos abstractos.
 2. Algunos aspectos de la tecnología poseen carácter lúdico en su
operación, por lo tanto, presentan un fuerte efecto motivador para los
niños y las niñas.
3. Permite desarrollar, competencias que integran el saber con el saber
hacer. Tecnología se aprende mejor operando con ellas.

MATERIA: TEGNOLOGIA.
CURSO: 7°MO. EGB 3
PROFESOR: CABRAL JUAN CARLOS.
AÑO: 2005.

EXPECTATIVAS DE LOGRO:
QUE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS LOGREN:

 Reconocer y analizar los productos tecnológicos de su entorno,

identificando las ramas de la tecnología que intervinieron en su
producción y las necesidades o demandas sociales a la que responden.
 Desenvolverse e interactuar de manera natural, conciente, crítica y
creativa en una sociedad con una fuerte influencia de la tecnología.
 Orientarse vocacionalmente para la prosecución de sus estudios o su
inserción en el sistema productivo.
 Se inserte en el mundo de la tecnología manejando los conceptos
elementales que le servirán como herramienta para reconocer una necesidad y
diferenciar cuál es el recurso más adecuado para poder satisfacerla.

PROGRAMA DE TECNOLOGIA.

MATERIA: TEGNOLOGIA.
CURSO: 7°MO. EGB 3
PROFESOR: CABRAL JUAN CARLOS.
AÑO: 2005.

BLOQUE N° I: INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA.

El hombre y su entorno. La persona humana: Características. Necesidades:
Concepto. Alcance. Clasificación. Recursos. Clases. Recursos Naturales y
Recursos Generales por el Hombre: Obtención de Recursos. Necesidades y
Recursos. Relaciones. Ciencia, Técnica y Tecnología: Concepto, Relaciones y
Diferencias. Tecnología: Clasificación. Objetivo de Estudio de la Tecnología.
Evolución Tecnológica: Conocimiento Tecnológico.
BLOQUE II: PRODUCTOS TECNOLÓGICOS.
Definición, clases, características. Bienes: Concepto, Clasificación. Servicio:
Concepto. Proceso: Definición. Técnicas: Concepto, Clasificación, Elementos,
Factores que determinan el uso de una Técnica. Bienes y Servicios
Económicos. Requisitos.

BLOQUE III: INTERACCION DE LA TECNOLOGÍA CON EL MEDIO

AMBIENTE.
Desarrollo Tecnológico. Tecnología Favorable y Desfavorable. Formas de
utilización de las tecnologías. Impacto ambiental en la sociedad y en el medio.
Ética en el uso de la tecnología.

BLOQUE N IV: TECNOLOGÍA BLANDA O DE GESTION.

Concepto. Alcance. Importancia en el proceso productivo. Factores que
determinan su uso. La información: Objetos, Tipos. La comunicación: Interna
y Externas. Promoción, Publicidad, Imagen. Administración y Gestión.
Concepto, Diferencias. Sistema de Información: Clases.

BLOQUE N° V: ACTIVIDAD ECONOMICA.

Consumo y Producción: Concepto, factores. Actividad Económica de
Consumo y Producción. La Empresa: Concepto. Factores Materiales y
Humanos. Factores no Materiales: Recursos. Patrimonio. Elementos del
Patrimonio: Activo, Pasivo, Patrimonio Neto.

MATERIA: DERECHO USUAL PRACTICA Y FORENSE.

CURSO: 1°RO.
PROFESOR: CABRAL JUAN CARLOS.
AÑO: 2005.

OBJETIVOS De la Educación Argentina

El fin de la Educación de la Nación Argentina es la formación integral y permanente del

hombre, capaz de dirigir su conducta en función de su destino trascendente, como
protagonista, creador, crítico y transformador de la sociedad en que vive al servicio del bien
común, conforme a los valores de la moral cristiana, de nuestra tradición y de la dignidad
del ser argentino.

Institucionales La Institución se Propone:

 a) La formación integral del alumno como persona, teniendo en cuenta su
aspecto intelectual, moral, espiritual, religioso, cívico y comunitario, así
como su inserción en el mundo del trabajo.
b) La participación efectiva y comprometida en todos los estamentos del
centro educativo en su acción interna y en relación, al medio comunitario.

Del Departamento

a) Analice los principios fundamentales de las Ciencias Tecnológicas,

Jurídicas y Contables, de uso más frecuente en el comercio y la empresa;
adecuado a su aplicación práctica, a su realidad social en que se desarrolla
y orientada hacia principios y valores cristianos.
b) Adquiera destrezas en el manejo de las técnicas de usos más frecuentes en
las Ciencias Tecnológicas, Jurídicas y Contables que le permitan obtener
orientación laboral y posibilidad de realizar en el futuro estudios
superiores.
c) Demuestre interés, responsabilidad y juicio crítico frente a las situaciones
problemáticas que se presentan y tareas que se encomienden.

FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATURA
Los contenidos propuestos apuntan a explicar la necesidad de toda la
comunidad organizada de contar con normas jurídicas reguladoras de la
conducta humana se destaca el papel del estado en el dictado de las normas y
transformación del derecho juntamente con la transformación de los principios
que rigen toda la sociedad, adaptándose a los cambios sociales.
Se hace énfasis en el derecho privado, en cuyo ámbito se desarrollan la
mayoría de las relaciones jurídicas, de donde nacen derechos y obligaciones,
considerando entre otras fuentes a los contratos, que son actos a través de los
cuáles se manifiestan voluntades de la vida cotidiana.
Se destaca la importancia de la existencia de la persona física, con los
atributos individualizantes, dando las herramientas para poder valerse en la
vida, tales como el nombre, domicilio, capacidad, etc. Conociendo la
importancia de los mismos. Se presentan situaciones problemáticas, que al ser
resueltas se convierten en verdaderos aprendizajes.
También se incorporan algunos contenidos referentes a las relaciones de
familia, patria potestad y matrimonio, como base fundamental de dicha
institución en la formación de la sociedad actual.
Finalmente se dan los contenidos básicos referente al derecho penal, para que
puedan distinguir los distintos fueros y posibilitar así su acceso inmediato en
caso de necesidades personales.
 PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA
Valore la importancia del derecho como un medio que regula su vida en la
sociedad, en los aspectos, social, económicos y políticos.
Reconozca la necesidad del derecho en toda comunidad para asegurar la
relación integral de cada persona.
Desarrolle hábitos de precisión en el lenguaje técnico y científico de la
materia.
Valore la importancia de actuar siempre siguiendo las normas morales de
honestidad y compañerismo.
Adquiera habilidades en el manejo de diversas normas legales y códigos.
Investigue situaciones de hechos que se presentan en la realidad, relacionados
con las legislaciones existentes
Reconozca casos de hechos penales, trasladándolos en forma práctica al aula.
Reconozca el ámbito regional de los distintos organismos judiciales,
provinciales y/o federales.

CONTENIDOS CONCEPTUALES.
UNIDAD EJE TEMATICO CONTENIDOS
Derecho. Concepto. Derecho positivo, clases, ramas,
1 El Derecho fuentes. La Ley. Concepto y Clases, características.
Código Civil, concepto y estructura. Modos de contar
los intervalos del derecho.
Personas: concepto, clases, personas de existencia
2 Personas y Bienes visible, concepto, comienzo y fin de su existencia.
Atributos de la personalidad. Capacidad e incapacidad.
Representación. Nombre. Estado Civil. Domicilio.
Patrimonio. Bienes, concepto, clasificación.

Hechos y Actos Jurídicos. Concepto. Obligaciones.

3 Obligaciones y Clases, fuentes de las obligaciones. Contratos.
Concepto. Elementos esenciales. Personas capaces.
Contratos.
Objeto. Consentimiento. Forma y Prueba. Clasificación
de los contratos. Efectos de los contratos.
Cumplimiento y extinción. Contratos más frecuentes.
Derechos Reales: Concepto. Clasificación. Posesión y
4 Derechos Reales. tenencia. Dominio. Concepto. Caracteres. Adquisición,
formas, condominio, propiedad horizontal, Hipoteca,
concepto, caracteres, efectos. Prenda, anticresis,
usufructo y habitación. Servidumbre.
Parentesco. Concepto. Clases. Cómputos. Efectos.
5 Familia y Alimentos. Matrimonio. Requisitos. Impedimentos.
Celebración. Efectos. Fin. Divorcio. Causales. Efectos.
Sucesiones.
 Separación personal. Filiación. Clases. Patria Potestad.
Sucesiones. clases. Efectos. Exclusión de herederos.
Sucesión legítima, clases de Testamentos, sucesiones
vacantes.
6 Derecho Penal. Derecho Penal. Concepto. El delito. Concepto.
Clasificación. Delincuente: imputabilidad, culpabilidad,
reincidencia. La Pena: tipo, determinación. Los delitos
contra las personas. El Honor. La honestidad, Estado
Civil, la propiedad. Libertad. Seguridad Común,
Tranquilidad Pública. Seguridad de la Nación, los
poderes públicos en el orden constitucional. La
Administración Pública y fe pública.

BIBLIOGRAFÍA: Roberto Kechichian, Apolinar García, Efraín Rolón, Jorge

r. Delfino, Gloria C. Grau, Código Civil Argentino.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES.

 Uso del vocabulario técnico específico.

 Lectura comprensiva de Artículos del Código Civil Argentino.
 Trabajos de investigación.
 Elaborar listado de personas jurídicas que conozca en el ámbito donde
se desenvuelva.
 Confeccionar mapas o esquemas conceptuales.
 Abordaje de situaciones de la realidad.
 Resolver situaciones problemáticas presentadas por el profesor.
 Labre actas de reuniones de alumnos.
 Elabore cuadros comparativos.
 Confeccionar planos barriales, para reconocer y ubicar, tipos de
inmuebles, Privados y/o estatales.
 Complete formularios

CONTENIDOS ACTITUDINALES.

Cooperación.
Interacción grupal e individual.
Esfuerzo personal.
Iniciativa.
Responsabilidad.
Honestidad.
Crítica y autocrítica.
Defensa de punto de vista.
 Elección de alternativas.
Saber escuchar.
Prolijidad.
Investigación en bibliografías y otros campos.

EVALUACIÓN.

 Cuaderno de seguimiento.
 Acreditaciones orales y escritas.
 Observación de trabajo grupal.
 Coevaluación por entrevistas individuales y grupales.
 Presentación de trabajos.
 Presentación de carpetas.

MATERIA: A D M I N I S T R A C I O N.
CURSO: 1°RO. POLIMODAL
PROFESOR: CABRAL JUAN CARLOS.
AÑO: 2005.

OBJETIVOS De la Educación Argentina

El fin de la Educación de la Nación Argentina es la formación integral y

permanente del hombre, capaz de dirigir su conducta en función de su destino
trascendente, como protagonista, creador, crítico y transformador de la
sociedad en que vive al servicio del bien común, conforme a los valores de la
moral cristiana, de nuestra tradición y de la dignidad del ser argentino.

Institucionales La Institución se Propone:

a) La formación integral del alumno como persona, teniendo en cuenta su
aspecto intelectual, moral, espiritual, religioso, cívico y comunitario, así
como su inserción en el mundo del trabajo.
b) La participación efectiva y comprometida en todos los estamentos del
centro educativo en su acción interna y en relación, al medio comunitario.

Del Departamento
a) Analice los principios fundamentales de las Ciencias Tecnológicas,
Jurídicas y Contables, de uso más frecuente en el comercio y la empresa;
adecuado a su aplicación práctica, a su realidad social en que se desarrolla
y orientada hacia principios y valores cristianos.
 b) Adquiera destrezas en el manejo de las técnicas de usos más frecuentes en
las Ciencias Tecnológicas, Jurídicas y Contables que le permitan obtener
orientación laboral y posibilidad de realizar en el futuro estudios
superiores.
c) Demuestre interés, responsabilidad y juicio crítico frente a las situaciones
problemáticas que se presentan y tareas que se encomienden.

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN.

MATERIA: A D M I N I S T R A C I O N.
CURSO: 1°RO. POLIMODAL.
POROFESOR: CABRAL JUAN CARLOS.
AÑO: 2005.

BLOQUE N° I: LAS NECESIDADE HUMANAS COMO FACTOR DE LA

ACTIVIDAD ECONOMICA DE LA EMPRESA.
Necesidades Humanas.
La actividad económica de la Empresa.
La Empresa como unidad de producción.

LA EMPRESA Y LOS FACTORES DE LA PRODUCCIÓN. IMPORTANCIA DE

LA TECNOLOGÍA.
Concepto de Empresa. Evolución del concepto: En el campo patrimonial, jurídico y
Laboral. De la Dirección, Político Social y de las Relaciones Económicas. Clasificación de
las Empresas. Elementos que forman la empresa: Bienes materiales, hombres, sistemas. La
Unidad Empresarial: Sus aspectos: Económico, Jurídico, Administrativo, Sociológico,
Mirada de conjunto.

EL EMPRESARIO COMO COORDINADOR.

Elementos de la función empresarial: Asunción de riesgos, Creatividad e Innovación,
Decisiones Fundamentales y Finales, Designación de funcionarios, delegación, Objetivos y
Políticas, Control, Aprobación de los lineamientos de Organización.

FINES DE LA EMPRESA.
Diferencia entre fines de la empresa y de los Empresarios. Fines objetivos: a) Inmediatos;
b) Mediatos; División entre empresa Pública y Privada. Finalidades Subjetivas del
Empresario y de otros Elementos.

BLOQUE N° II: LA ADMINISTRACIÓN: SU ENFOQUE TRADICIONAL Y

MODERNO.
Las escuelas Clásicas. Administración Científica. Taylor y Fayol. Aspectos Comunes y
Diferencias. Principios Generales de la Administración de Fayol. Otros Enfoques. Enfoque
basado en las relaciones humanas, en la Administración. Los estudios de Hawthorne.
Enfoque basado en la Sociología Industrial. Enfoque Psicológico. La escuela Estructuralista
o Burocrática. El Modelo de Weber. El enfoque de la teoría de la Organización. El enfoque
de Sistemas. Sistemas. Funcionamiento. Relaciones. Clasificación de los Sistemas. La
Administración. Definición Etimológica. Objeto. Etapas. La Administración como técnica.
Diferencia entre las Ciencias y las Técnicas. Definición Real. Características e Importancia.

BLOQUE N° III: LAS CUENTAS COMO BASE DE LA MOVILIDAD

PATRIMONIAL Y EL PROCESAMIENTO DE DATOS.
Las Cuentas. Concepto. Formas. Clasificación: Por su Extensión. Por su naturaleza. Por el
objeto que representan. Por su Desarrollo Gradual. Por sus Saldos. Análisis de Cuentas.
Cierre de Cuentas Patrimoniales. Refundición de Cuentas. Plan de Cuentas. Concepto.
Finalidad. Contenido. Manual del Plan de Cuentas. Codificación de Cuentas. Concepto.
Finalidad. Ventajas. La movilidad Patrimonial. Permutativas. Modificativas. (Mixtas).
Concepto. Casos. Su incidencia en la Ecuación Patrimonial. Momentos en la Registración.
Asientos en el libro diario, Mayor y otros auxiliares. Libros de Contabilidad. Disposiciones
Legales. Libros Obligatorios y Auxiliares. La Documentación Contable. Omisiones y
errores.

BLOQUE N° IV: SISTEMA DE MOVIMIENTOS DE FONDOS.

Que se entiende por Fondos. Criterios de: Caja y Devengado. Fondo Fijo. Concepto.
Registraciones. Planillas de Reposición del Fondo Fijo. Arqueo de Caja. Concepto.
Registración. Bancos. Adelantos en Cta. Cte. Bancaria. Conciliación. Registraciones.
Fondos en moneda extranjera. Ventajas de la Informatización del sistema. Subdiarios de
Caja y Bancos (Ingresos – Egresos). Asientos Resúmenes en el libro Diario.

BLOQUE N° V: LOS ESTADOS CONTABLES.

Fines. Clases. Disposiciones Legales. Operaciones Previas: Balance de Comprobación, del
Mayor General, de Mayores Auxiliares. Hoja de Trabajo. Concepto. Contenido. Finalidad.
Inventario. Concepto. Objeto. Clases.

PROGRAMA DE TECNOLOGÍA PARA 8VO. 1998

BLOQUE 1 INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA:

1) Necesidades y Recursos: Concepto y clasificación. Ciencia, Técnica y Tecnología.

Concepto y diferencias.
2) Producto tecnológicos y Técnicas: Evolución.
3) Diseño y Fabricación de un producto: Secuencias.
4) Bienes, Servicios y Procesos.
5) Mercado. Producción y Consumo: Concepto, elemento

BLOQUE 2 INTERACCIÓN DE LA TECNOLOGÍA Y EL MEDIO NATURAL

1) Efectos positivos y negativos del uso de la tecnología.

2) Tecnologías favorables y desfavorables.
3) Ética en el uso de la tecnología.
4) El desarrollo tecnológico. Su impacto en la Sociedad y en el Medio ambiente.
BLOQUE 3 TECNOLOGÍAS BLANDAS O DE GESTIÓN:

1) Concepto. Alcances.
2) Organización de los recursos humanos.
3) Los tipos de Organización.
4) La empresa. Clasificación. Administración.
5) Formas de Organización. (Marketing)

BLOQUE 4 SISTEMAS DE INFORMACIÓN CONTABLE

1) Fuentes de información: Documentos Comerciales: Conceptos, clasificación,

importancia y requisitos
2) Elementos Patrimoniales: Activo Pasivo y Patrimonio Neto: Concepto.
3) Las cuentas: Concepto, Clasificación, Partes de una cuenta (Debe, Haber). “T”
Esquemática. Saldos (Deudor y Acreedor).

BLOQUE 5 REGISTACIONES

1) Ecuaciones Patrimoniales.
2) Cuadro de Situación Patrimonial.
3) Registros Contables: Libro Diario, Libro Mayor.
4) Inventarios y Balance: Concepto, partes, disposiciones legales, importancia.
Registros de operaciones comerciales simples: Compras, Ventas, Pagos y Cobros.
Utilización del Libro Diario y Mayor.

PROGRAMA DE TECNOLOGÍA PARA 9NO. 2000

BLOQUE 1: PROCESAMIENTO DE DATOS:

1) Técnicas de registración. 2) Cuentas patrimoniales y cuentas de resultados. 3) Libro

Diario y Mayor. 4) Principales documentos comerciales. 5) Ciclo operativo de la
empresa: Compres, Ventas, Pagos y Cobros. 6) Su registración contable. Intereses y
descuentos comerciales.

BLOQUE 2: LA EMPRESA

1) La empresa como organización. 1.1 Factores que la componen: materiales y

humanos. 1.2 Tipos y clasificación de empresas: según su capacidad, según su
actividad económica, según su naturaleza jurídica.
2) Micro emprendimientos. 2.2 Vínculos en la organización: 2.2.1 comunicación. 2.2.2
Información. 2.2.3 Empresario. 2.2.4 Liderazgo. 2.2.5 Trabajo en equipo. 3)
Estructuras organizacionales. 4) Funciones de cada uno de los departamentos. 5)
Organigrama de una empresa comercial.

BLOQUE 3: NATURALEZA JURÍDICA DE LA EMPRESA:

1) Sociedades: concepto. 2) Clasificación. 3) Aportes: concepto. 3.1 Tipos de aportes.
4) Capital social: constitución. 4.1 Integración de los aportes. 4.2 Sociedades de
personas o interés. 4.3 Intermedias. 4.3.1 De capital o por acciones. 5) Ley 19.550.
5.1 Naturaleza. 5.2 Constitución. 5.3 Clasificación. 5.4 Funcionamiento. 5.5
Responsabilidad de los socios.

BLOQUE 4: REGISTRACIONES CONTABLES:

1) Apertura de los libros de las distintas sociedades. 2) Asientos de compromiso e

integración de los aportes. 3) Registraciones en Libro Diario y Mayorización. 4)
Balance de comprobación.