Programa de Asignatura

F C Asign
00 Código: C 5 03

01 Facultad: Ciencias Empresariales Carrera: Lic. en Administración

02 Asignatura: Teoría Contable

03 Año lectivo: 2019 04 Año de cursada: 1º 05 Cuatrimestre: 1º 06 Hs. Semanal: 6 hs.

07 Profesores: Maximiliano Álvarez - Juan José Esturo - Carlos Guastavino - Raúl Juárez Roca -
Sebastián Maddocks - Alicia Magliolo.

08 Items del perfil que se desarrollarán:

 Dominio de conocimientos disciplinares actualizados relativos al área contable e
impositiva, ajustados a las dimensiones que conciernen al contexto y a la organización.
 Capacidad para analizar e interpretar información contable y emitir opinión con visión
prospectiva.
 Dominio de los principios, métodos y técnicas de registración e interpretación de
información y elaboración de estados contables
09 Correlativas: Previas: ninguna
Posteriores: 13 - Técnicas de Valuación Contable

10 Articulación con otras asignaturas del plan de estudios: esta asignatura se encuentra
integrada al eje socio profesional Competitividad Sistémica de la Organización. En tal sentido,
articula en el desarrollo de contenidos con las asignaturas Principios de Economía y
Administración Estratégica..
Los contenidos que serán abordados en forma articulada con las asignaturas mencionadas han
sido destacados en cada unidad didáctica correspondiente, en estilo negrita para su
identificación.

11 Objetivos:
Lograr en el alumno suficiente capacitación, a fin de que pueda aprender a analizar
integralmente la documentación generada por las operaciones de la empresa, de manera tal que a
través de la registración contable, se pueda tener una visión completa del desarrollo de los
distintos negocios de la organización. Esta aplicación de las técnicas contables y de las variables
que contiene, le permitirá obtener una información integral y total de las transacciones -desde la
óptica económica y financiera-, así como también coadyuva en la creación y organización de las
distintas estructuras empresarias. La capacitación analítica le permite lograr un alto desarrollo y

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aliento de posturas propias y personales ante la realidad analizada. El manejo de la información
contable, surgida del correspondiente sistema de información, le permitirá conocer, evaluar,
analizar y decidir sobre las operaciones que la organización concrete con los demás países. Podrá
evaluar la factibilidad de su realización o la conveniencia de adoptar criterios que permitan
acceder a resultados proyectados y esperados.

12 Unidades de desarrollo de los contenidos:

Unidad I: Contabilidad. Antecedentes y Evolución.

1. La Contabilidad: Objetivo. La contabilidad como ciencia y su evolución histórica.

2. La Contabilidad y sus segmentos: contabilidad patrimonial o financiera, contabilidad
gubernamental, contabilidad social y ambiental, contabilidad económica y contabilidad de
gestión.
3. Información que brinda la Contabilidad. La contabilidad como sistema de información.
Información patrimonial y de gestión. Usuarios. Informes contables internos y externos.
Operaciones y hechos económicos.
4. Principios contables básicos: origen y evolución. Cualidades y requisitos de la información
contable.

Unidad II: Patrimonio y Contabilidad. Ejercicio Económico. Variaciones Patrimoniales.

Las Cuentas. Planes y Manuales de Cuentas.

1. Los entes y su actividad económica, constitución y funcionamiento. Formas societarias. Entes

unipersonales. Entes públicos y privados; con y sin fines de lucro; sus recursos y fuentes.
2. Patrimonio y Contabilidad. Elementos que integran el patrimonio del ente. Situación
Patrimonial. Activo. Pasivo. Patrimonio Neto. Evolución Patrimonial. Resultados. La ecuación
contable básica. Ejercicio económico. Variaciones patrimoniales. Tipos y causas.
3. Las cuentas contables: Concepto, Forma, Clasificación. Plan de Cuentas: Concepto. Objetivos.
Criterios de ordenamiento. Vinculación con el control de gestión. Áreas de responsabilidad.
Técnicas para su formulación. Codificación. Distintos tipos. Manuales de Cuentas: Concepto.
Objetivos. Técnicas para su formulación.
4. Procesamiento de la información contable. Criterios básicos de registración. Sistema contable,
métodos de registración, estructuración del sistema contable. La Partida Doble. El
funcionamiento de las cuentas. Criterios básicos que lo regulan. Convenciones aplicables.
Vinculación con la igualdad fundamental. Variaciones patrimoniales. Tipos y causas. Su
análisis.

Unidad III: Sistema Contable. Métodos de registración. Estructura del Sistema Contable.
Medios de Procesamiento.

1. Los registros contables: formales, legales y tecnológicos. Registro sistémico y cronológico.

Medios de procesamiento. Procesamiento electrónico de datos.

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2. Los documentos respaldatorios: Características y formalidades. Estatutos o contratos sociales.
Remitos. Facturas. Recibos. Cheques. Pagarés. Notas de débito y de crédito. Boletas de
depósitos bancarios. Resúmenes de cuentas comerciales y bancarios, etc. Aspectos formales y
jurídicos de la documentación. Disposiciones legales. Disposiciones de los organismos de
control. Disposiciones de la A.F.I.P. Archivo y conservación de los mismos.
3. Etapas de la registración de las operaciones. Pre-registro. Análisis y ponderación de su interés
contable. Asignación de importes en moneda. Instrumentación documental. Registración y
Pos-registración. Comprobaciones cuantitativas y cualitativas.

Unidad IV: Registración de los hechos económicos en distintos momentos de la vida del
ente.

1. Registro de operaciones básicas. Compras y ventas de bienes y servicios. Costo de adquisición

y producción. Deducciones comerciales (bonificaciones) y financieras (descuentos). Impuesto
al Valor Agregado. Movimientos de fondos. Cobros y pagos. Cobros y pagos en efectivo y en
otros medios de pago. Depósitos bancarios.
2. Asignación de resultados a distintos ejercicios. Los conceptos de devengado y de percibido.
Diferimientos.
3. Registros de otras operaciones. Operaciones comerciales a plazo. Operaciones financieras.
Intereses y componentes financieros explícitos e implícitos. Inversiones a corto plazo y sus
ingresos. Préstamos bancarios y financieros y sus resultados. Descuento y endoso de
documentos Remuneraciones al personal, cargas sociales y pasivos vinculados. Impuestos.
Operaciones en moneda extranjera. Diferencias de cambio. Aportes de capital a la par, sobre la
par y bajo la par. Mejoras, reparaciones y gastos de mantenimiento de bienes de uso.
Desvalorizaciones sistemáticas de activos. Depreciaciones. Desvalorizaciones no sistemáticas.
Contingencias. Previsiones. Creación, afectación y desafectación de reservas. Distribución de
resultados. Ajuste de resultados de ejercicios anteriores. Costo de Ventas. Métodos de costeo
(PEPS, UEPS, etc.)

Unidad V: Culminación del proceso contable.

1. Los períodos contables.
2. Resumen de los registros. El Balance de Sumas y Saldos. Planillas de trabajo.
3. Procedimientos de verificación y análisis de los saldos. Conciliación con el inventario físico.
4. Conciliación entre mayores y otros libros auxiliares. Conciliación con información externa.
Circularización de clientes. Circularización de proveedores. Conciliación de saldos Bancarios.
5. Ajustes finales. Ajustes por comparación con el valor límite de activos. Ajustes por aplicación
de valores corrientes. Resultado por tenencia. Ajustes por aplicación de los mecanismos de
homogeneización de la moneda.
6. Introducción a los estados contables: origen y objetivos. Preparación del Estado de Situación
Patrimonial. Preparación del Estado de Resultados.
7. Fundamentos de las normas y técnicas que regulan los estados contables. Normas contables.
Distintas fuentes. Normas comparadas.

13 Metodología de trabajo:

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La característica especial de la materia, indica promover el desenvolvimiento individual para
luego propiciar trabajos en pequeños grupos. El docente actúa como guía o tutor del
desenvolvimiento y desarrollo del educando.
Los temas se desarrollarán a través de la exposición dialogada. Se fomentará la indagación
documental generando en el alumno la necesidad de recurrir a fuentes bibliográficas,
recabando datos de la realidad, formulando hipótesis, realizando verificaciones y desarrollando
posturas personales ante el saber. Se realizarán estudios y análisis de casos prácticos en cada uno
de los temas tratados.
El objetivo final de esta metodología es permitir que el docente evalúe el nivel de
conceptualización alcanzado y habilidades adquiridas.
Adicionalmente los alumnos deberán asistir a encuentros de tutorías de reafirmación profesional,
que tienen carácter de actividad de integración, buscando puntos de contacto con temas
abordados en otras disciplinas, para significar el conocimiento adquirido.

14 Trabajos prácticos:

A lo largo del curso, los alumnos deberán realizar una serie de trabajos prácticos, implementados
a través de una guía, la cual contendrá ejercicios de simulación que permitan al alumno transferir
a situaciones concretas los conocimientos adquiridos en las clases teóricas. Los mismos se
referirán a registración contable desde el inicio de las operaciones y en la "empresa en marcha"
para organizaciones con, y sin, fines de lucro; análisis de variaciones patrimoniales, elaboración
de un plan de cuentas y tareas de culminación del proceso contable.

15 Bibliografía:

Obligatoria:
Campo Ana María, Chaves Osvaldo, Chyrikins Héctor, Fronti de García, Luisa, Helouani, Rubén,
Pahlen Acuña, Ricardo, Viegas, Juan Carlos. Director: Ricardo J. M. Pahlen Acuña.
Contabilidad, Sistemas y Procesos. Buenos Aires 2011. Editorial La Ley.
Fowler Newton, Enrique. Contabilidad Básica. Buenos Aires. 2011. Editorial La Ley.
Guzzi, Nélida Mabel. Contabilidad Introductoria. Buenos Aires 2009. Editorial Aplicación
Tributaria.
Normas contables profesionales nacionales relacionadas con la materia.
Normas legales relacionadas con la materia.

Ampliatoria:
Fowler Newton, Enrique. Cuestiones Contables Fundamentales 5ta Edición. Buenos Aires 2011.
Editorial La Ley.
Calabrese Silvana. Contabilidad Básica. Aspectos Teóricos y Prácticos. Buenos Aires 2018.
Editorial Aplicación Tributaria.

16 Procedimiento de evaluación y criterio de promoción:

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El curso será evaluado a través de dos exámenes parciales escritos e individuales y el desarrollo
de un trabajo práctico en forma grupal que contendrá todos los conocimientos adquiridos. Este
trabajo podrá ser presentado en forma escrita u oral a criterio del docente a cargo de la asignatura.

Los criterios de evaluación que se sustentan dicho proceso en la asignatura, son:

- Fundamentar sus respuestas dando cuenta de la comprensión del tema interrogado.
- Analizar una situación, problema o caso, descomponiendo sus partes con rigurosidad
científica.Demostrar haber integrado los contenidos de la asignatura, mediante su
transferencia a la resolución de situaciones, problemas o casos propuestos.Vincular los
contenidos de la asignatura evaluada con otros abordados en otras asignaturas del Plan de
estudios.
- Asumir una postura personal, con capacidad para argumentar científicamente sus
aportes

Evaluación Final Integradora:

Los alumnos con promedio entre 6 -10 acceden al examen coloquial. Esta instancia es individual en
el cual el alumno presenta un tema sobre los contenidos de la asignatura.

Los alumnos con promedio 4 – 5.99 deben rendir un examen final individual. El docente lo interroga
sobre la totalidad del programa.

Los alumnos con promedio 1 – 3.99 rinden examen recuperatorio de la asignatura y de aprobarlo
con 4 puntos accede al examen final.