Facultad de Medicina Humana

Escuela Profesional de Medicina Humana

Embriología Humana
Guía de Prácticas

Noemi Del Castillo Solorzano, Lisset A. Diaz Villanueva, Narendra K. Vera Nuñez,
Ricardo J. Juarez Zevallos, Joel G. Rondon Rodriguez,

Fernando L. Miranda Rojas, Betsy B. Ayala Castro

Docente:

Alumno:

Grupo y Horario:

2da Edición
Arequipa - 2024
 Embriología Humana

Embriología Médica: Guía de Prácticas.

.

2da edición. 2024

Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio, sin autorización escrita de los autores.

Autores:

 Noemí Del Castillo Solórzano

 Lisset Arlett Diaz Villanueva
 Narendra Katherine Nuñez Vera
 Ricardo Jerico Juarez Zevallos
 Joel Gustavo Rondon Rodriguez
 Fernando Luis Miranda Rojas
 Betsy Belen Ayala Castro

Editor:

 Joel Gustavo Rondon Rodriguez

Cita bibliográfica (Vancouver):

Del-Castillo-Solorzano N, Diaz-Villanueva LA, Vera-Nuñez NK, Ayala-Castro BB, Juarez-Zevallos RJ, Miranda-
Rojas FL, Rondon-Rodriguez JG. Embriología Médica: Guía de Prácticas. 2da ed. Arequipa: UCSM; 2024.

2
 Guía de prácticas

“Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.”

Paulo Freire

Dedicatoria:
Quiero dedicar esta guía de Embriología Humana a

3
 Embriología Humana

4
 Guía de prácticas

Tabla de Contenidos

Práctica 01 Bioseguridad y Microscopía óptica ....................................................................................... 7

Práctica 02 Gametogénesis y Endometrio ............................................................................................... 13
Práctica 03 Identificación de Gametos ...................................................................................................... 17
Práctica 04 Gastrulación ............................................................................................................................... 19
Práctica 05 Fecundación............................................................................................................................... 23
Práctica 06 Neurulación ............................................................................................................................... 25
Práctica 07 Placentación .............................................................................................................................. 29
Práctica 08 Correlación Clínica .................................................................................................................. 33
Práctica 09 Morfología externa .................................................................................................................. 35

5
 Embriología Humana

6
 Guía de prácticas

Práctica 01
Bioseguridad y Microscopía óptica

Objetivos
 Conocer los protocolos de bioseguridad en el laboratorio.
 Identificar los posibles riesgos en el laboratorio y como prevenirlos.
 Reconocer la señalética colocada en cada ambiente.
 Comprender el funcionamiento de un microscopio óptico y sus componentes.
 Calcular las dimensiones en el campo visual de acuerdo con el aumento utilizado.
 Reconocer la estructura del túbulo seminífero y las células germinales masculinas.

Bioseguridad
Se denomina Bioseguridad al conjunto de medidas preventivas reconocidas
internacionalmente orientadas a proteger la salud y la seguridad del personal y su entorno
al trabajar con agentes biológicos. Adicionalmente, se incluyen normas contra riesgos
producidos por agentes físicos, químicos y mecánicos.
Principios de bioseguridad y precauciones universales
La Bioseguridad se sustenta en varios principios:
 Universalidad
Asumir que toda persona está infectada, que sus fluidos y todos los objetos que se
han empleado en su atención son potencialmente infectantes. Todos los usuarios y
sus fluidos corporales deben ser considerados como potencialmente infectados, por
lo cual se deberán tomar las precauciones necesarias para prevenir que ocurra
transmisión de microorganismos y de esta forma, infecciones.
 Precauciones Universales
Son el conjunto de procedimientos destinados a proteger al usuario, de la exposición
a productos biológicos potencialmente contaminados. Se mencionan los siguientes:
- Lavado de manos: Método más eficiente para disminuir el traspaso de material
contaminado de un individuo a otro, cuyo propósito es la reducción continua
de la microbiota residente y desaparición de la microbiota transitoria de la
piel. Elimina la mayor parte de los contaminantes patógenos y la higiene con
agua y jabón es suficiente en la mayoría de los casos. (Figura 1)
- Uso de Equipo de Protección Personal (EPP): Está diseñado de acuerdo a las
características antropométricas del usuario para protegerlo de lesiones o
enfermedades que puedan resultar del contacto con peligros biológicos,
químicos, físicos, eléctricos u otros. Proporciona protección para ojos, cara,
cabeza, extremidades, audición, respiración y el cuerpo. Es de uso obligatorio.
 Segregación de residuos
Implica la clasificación de los residuos de acuerdo a su grado de contaminación y/o
peligro utilizando contenedores adecuados.

7
 Embriología Humana

- Bolsa negra para residuos comunes.

- Bolsa roja para residuos biocontaminados (gasas, algodones, secreciones).
- Bolsa amarilla para residuos peligrosos (reactivos).
- Caja roja para residuos punzocortantes (agujas, bisturíes, vidrio).

Desarrollo
1. Esquematice el proceso para un correcto lavado de manos.

8
 Guía de prácticas

2. Grafique 5 señales de bioseguridad que ha identificado en el laboratorio y explique su

significado.

3. Una con líneas de diferentes colores los residuos con su contenedor respectivo

9
 Embriología Humana

4. Realizar un esquema de un microscopio óptico, detallando sus componentes.

5. En las siguientes imágenes se muestran estructuras microscópicas (flecha amarilla),

estime su tamaño con los datos brindados:

Estructura: Cristalino Estructura: Laringe

Ocular: 10x Ocular: 10x
Objetivo: 10x Objetivo: 40x
Tamaño aproximado: _________________ Tamaño aproximado: _________________

10
 Guía de prácticas

Lámina 01
Muestra : Testículo de roedor
Coloración : Hematoxilina-Eosina
a. Observar con el objetivo 10X y seleccionar
un túbulo seminífero con abundantes
células y estudiar de afuera hacia dentro
los distintos estados de maduración.
b. Dibujar con Objetivo 40X e identificar:
1. Célula de Leydig
2. Célula mioepitelial
3. Célula de Sertoli
4. Espermatogonia A
5. Espermatogonia B
6. Espermatocito primario
7. Espermatocito secundario
8. Espermátide
9. Espacio intersticial
c. Detallar las características microscopias de cada estadio de maduración.

11
 Embriología Humana

12
 Guía de prácticas

Práctica 02
Gametogénesis y Endometrio

Objetivos
 Comprender la importancia de la maduración de los gametos masculino y femenino.
 Identificar los estadios de maduración de los ovocitos y las células que lo recubren.
 Reconocer la histología de la trompa uterina a nivel ampular.
 Diferenciar las características del endometrio en fase proliferativa y secretora.
 Entender la influencia endocrina en el ovario y endometrio durante cada fase del ciclo.

Lámina 02
Muestra : Ovario de liebre
Coloración : Hematoxilina-Eosina
a. Observar con objetivo de 10x y 40x el revestimiento ovárico, la zona cortical del ovario e
identificar los folículos en diferentes grados de maduración.
b. Dibujar los distintos estadios de maduración del gameto femenino (folículo primordial,
folículo primario, folículo secundario y folículo de Graaf), detallando las características
histológicas de cada uno.

Folículo primordial Folículo primario Folículo secundario

c. Dibuja un folículo de Graaf identificando:

1. Teca externa
2. Teca interna
3. Células de la granulosa
4. Cúmulo oóforo
5. Corona radiada
6. Zona pelúcida
7. Ovocito secundario
8. Antro folicular

13
 Embriología Humana

d. Realizar un esquema especificando las funciones y hormonas secretadas por cada capa
del folículo de Graff.

Lámina 03
Muestra : Trompa uterina a nivel de la ampolla (corte transversal)
Coloración : Hematoxilina-Eosina
a. Observar a menor aumento las
características histológicas con el objetivo
de 10x e identificar las principales capas
de la trompa de Falopio e identificar:
1. Tejido conectivo
2. Mesotelio
3. Capa muscular longitudinal externa
4. Capa muscular circular interna
5. Mucosa tubárica

14
 Guía de prácticas

b. Con objetivo de 40x observar la histología

de los repliegues de la mucosa tubárica e
identificar, además explicar las funciones
de cada célula:
1. Célula cilíndrica
2. Célula secretora
3. Célula indiferenciada

Lámina 04
Muestra : Endometrio en fase proliferativa
Coloración : Hematoxilina-Eosina
a. Observar a menor aumento las características histológicas del útero.
b. Con objetivo de 40x observar las características histológicas de las glándulas
endometriales e identificar:
1. Epitelio glandular (simple cilíndrico)
2. Estroma
3. Vasos sanguíneos
4. Capa funcional
5. Capa basal
6. Miometrio

15
 Embriología Humana

Lámina 05
Muestra : Endometrio en fase secretora
Coloración : Hematoxilina-Eosina
a. Observar a menor aumento las características histológicas del útero.
b. Con objetivo de 40x observar las características histológicas de las glándulas
endometriales e identificar:
1. Epitelio glandular (simple cúbico alto)
2. Estroma
3. Vasos sanguíneos
4. Capa funcional
5. Capa basal
6. Miometrio

c. Detallar las diferencias histológicas de cada fase en forma comparativa.

Característica Fase Proliferativa Fase Secretora

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

16
 Guía de prácticas

Práctica 03
Identificación de Gametos

Objetivos
 Diferenciar los gametos masculinos de diferentes especies.
 Reconocer la estructura de los gametos femeninos de anfibios.
 Identificar las capas embrionarias del disco trilaminar (gástrula) en los blastodiscos
presentados.

Láminas 06 y 06A
Muestra : Espermatozoides de distintas especies
Coloración : Hematoxilina-Eosina
a. Observar espermatozoides de cobayo, erizo de mar, humano, rata y paloma.
b. En las gráficas determina las medidas que tienen los espermatozoides: cabeza y cola.

c. Describir las características morfológicas de los espermatozoides observados

Característica Cobayo Erizo de mar Humano Rata Paloma

Acrosoma
Cabeza
Pieza intermedia
Cola

17
 Embriología Humana

Lámina 07
Muestra : Ovocitos de anfibios
Coloración : Hematoxilina-Eosina
a. Cada ovocito está rodeado por una capa de células planas correspondiente a las células
foliculares, selecciona un ovocito donde se observe el núcleo y la pigmentación negruzca
de la periferia e identifica:
1. Vitelo: ocupa todo el citoplasma en
forma de pequeños gránulos,
plaquetas vitelinas cuya proteína
principal es las fosvitina
(fosfoproteína).
2. El córtex: capa de pigmento
localizada en el ectoplasma, de
color marrón o negro.
3. El núcleo: vesiculoso y con gran
cantidad de nucléolos.
4. La corona perinuclear: espacio
comprendido entre el núcleo y
citoplasma, importante porque es el
centro de muchas reacciones
enzimáticas durante la
vitelogénesis.

Lámina 08
Muestra : Blastodisco de pollo de 24 horas de desarrollo en corte transversal.
Coloración : Hematoxilina-Eosina
a. Observar y esquematizar las tres capas
embrionarias de la gástrula.
b. Identificar y ubicar en el corte
1. Surco neural
2. Notocorda
3. Mesodermo paraxial o somítico
4. Mesodermo lateral
5. Mesodermo intermedio
6. Ectodermo
7. Endodermo
8. Amnios
9. Saco Vitelino
10. Cavidad amniótica

18
 Guía de prácticas

Práctica 04
Gastrulación

Objetivos
 Reconocer las capas embrionarias de la gástrula en los blastodiscos presentados.
 Analizar el proceso de formación del tubo neural y su origen embrionario.
 Identificar la migración celular a través guiada por la notocorda para la formación del
tubo neural, la cresta neural y los somitas.

Láminas 09, 10, 11

Muestra : Blastodisco de pavo de 72 horas de desarrollo en cortes transversales a nivel
abdominal alto, medio y caudal
Coloración : Hematoxilina-Eosina
a. Con el objetivo de 40x observar las siguientes estructuras.
1. Tubo neural 11. Celoma intraembrionario
2. Notocorda 12. Celoma extraembrionario
3. Aortas dorsales 13. Mesodermo intermedio
4. Amnios 14. Mesodermo somatopléurico
5. Saco vitelino 15. Mesodermo esplacnopléurico
6. Ectodermo 16. Vasos vitelinos (onfalomesentéricos)
7. Endodermo 17. Cresta urogenital
8. Dermátomo 18. Conducto de Wolf
9. Miótomo 19. Venas cardinales posteriores
10. Esclerótomo 20. Túbulos renales
Lámina 9

19
 Embriología Humana

Lámina 10

Lámina 11

20
 Guía de prácticas

Lámina 12
Muestra : Embrión de pavo de 72 horas de desarrollo en corte tangencial a nivel de cuello.
Coloración : Hematoxilina-Eosina
a. Con objetivo de 40x observar e identificar
las siguientes estructuras:
1. Notocorda
2. Tubo neural
3. Somitas
4. Mesénquima
5. Ectodermo
6. Amnios

21
 Embriología Humana

22
 Guía de prácticas

Práctica 05
Fecundación

Objetivos
 Identificar la secuencia y las fases de la fecundación.
 Conocer los hitos del desarrollo del cigoto, embrión y feto a nivel intrauterino.

Desarrollo
a. Observar el video propuesto por el docente y realizar un ensayo crítico sobre el tema.
(600 palabras).

23
 Embriología Humana

c. Realizar un esquema gráfico sobre las 10 fases de la fecundación.

24
 Guía de prácticas

Práctica 06
Neurulación

Objetivos
 Reconocer las estructuras embriológicas presentadas en las láminas.
 Identificar las vesículas primarias y secundarias del tubo neural.
 Diferenciar las curvaturas y los reparos embriológicos que ayudan a la identificación de
las vesículas encefálicas y los ventrículos.
 Conocer las estructuras anatómicas que desarrollará cada vesícula en el ser humano.

Lámina 13
Muestra : Blastodisco de 24 horas de edad.
Coloración : “In toto” con extracto de cochinilla
a. Identificar con el objetivo panorámico, observa, compara e identifica las estructuras de
los blastodiscos correspondientes a las láminas 13 y 14
1. Área pelúcida
2. Área opaca vasculosa
3. Área opaca vitelina
4. Somitas
5. Prosencéfalo
6. Mesencéfalo
7. Rombencéfalo
8. Tubo neural
9. Línea primitiva
10. Notocorda

25
 Embriología Humana

Lámina 14
Muestra : Blastodisco de 48 horas de edad.
Coloración : “In toto” con extracto de cochinilla
a. Con el objetivo panorámico identifica las vesículas cerebrales
1. Telencéfalo
2. Diencéfalo
3. Mesencéfalo
4. Metencéfalo
5. Mielencéfalo
6. Corazón
7. Esbozos ópticos
8. Tubo neural
9. Somitas
10. Vasos vitelinos
11. Vaso periférico
12. Área pelúcida
13. Área opaca vasculosa
14. Área opaca vitelina
15. Línea primitiva
16. Notocorda
b. Reconoce también las estructuras comunes correspondientes

26
 Guía de prácticas

Lámina 15
Muestra : Blastodisco de 72 horas de desarrollo
Coloración : “In toto” e inyectado con tinta china
a. Identificar las siguientes estructuras
1. Área pelúcida
2. Área opaca vascular
3. Área opaca vitelina
4. Telencéfalo
5. Diencéfalo
6. Mesencéfalo
7. Metencéfalo
8. Mielencéfalo
9. Somitas
10. Corazón
11. Esbozos ópticos
12. Tubo neural
13. Somitas
14. Arcos aórticos
15. Aortas dorsales
16. Arterias vitelinas
17. Vaso periférico
18. Seno terminal
b. Remarca con diferentes colores la vascularización del blastodisco y coloca los nombres
correspondientes.

27
 Embriología Humana

Lámina 16
Muestra : Blastodisco de 96 horas de desarrollo
Coloración : “In toto” y orceína
a. En este preparado se ha eliminado gran parte de las áreas pelúcida y vitelina debido a
su gran desarrollo ya que exceden los límites de la lámina.
b. Con el objetivo panorámico o con ayuda del estereoscopio identifique:
1. Telencéfalo 12. Vesícula ótica
2. Diencéfalo 13. Arcos aórticos
3. Mesencéfalo 14. Arcos faríngeos
4. Metencéfalo 15. Aurícula
5. Mielencéfalo 16. Ventrículo
6. Médula espinal 17. Aorta dorsal
7. Curvatura mesencefálica 18. Arterias vitelinas
8. Mesénquima de la curva 19. Vena vitelina
9. Curvatura pontina 20. Somitas
10. Curvatura cervical 21. Esbozo de miembros superiores
11. Esbozo óptico 22. Esbozo de miembros inferiores

28
 Guía de prácticas

Práctica 07
Placentación

Objetivos
 Reconocer las morfología macroscópica y microscópica de la placenta, su circulación y
su fisiología.
 Identificar los cortes histológicos del cordón umbilical.
 Estudiar la organogénesis a través de cortes embriológicos presentados.

Observación directa de Placenta Humana a término

Forma _______________ Diámetro ________________ Grosor ________________ Peso _______________
Cara fetal:
Vascularización __________________ Cordón umbilical _______________ Amnios __________________
Cara materna:
Aspecto _____________________ Número de cotiledones _______________ Corión _________________
Saco amniótico ______________________________________________________________________________
Deciduas ____________________________________________________________________________________
Funciones ___________________________________________________________________________________
a. Realizar un esquema de la placenta observada

29
 Embriología Humana

Lámina 17
Muestra : Corte histológico de placenta a término y cordón umbilical
Coloración : Hematoxilina-Eosina
a. Identificar a menor aumento los troncos, las vellosidades coriales y los espacios
intervellosos.
b. A mayor aumento estudiar una vellosidad corial e identificar los vasos fetales, el tejido
conectivo, las células de Hoffbauer, el sincitiotrofoblasto y la barrera placentaria.

Lámina 18
Muestra : Embrión de alpaca
Coloración : Hematoxilina-Eosina
a. Observación microscópica de corte
transversal de embrión de alpaca a nivel
abdominal bajo
b. Observar e identificar:
1. Médula espinal
2. Ganglios raquídeos
3. Cuerpo vertebral
4. Rezago de la notocorda
5. Músculos epiméricos
6. Músculos hipoméricos
7. Arcos neurales
8. Cadena simpática
9. Arteria Aorta
10. Vena Cava
11. Uréteres

30
 Guía de prácticas

Lámina 19
Muestra : Corte parasagital de embrión de alpaca
Coloración : H. E.
a. Con el objetivo panorámico, observar e identificar:
1. Meninges del encéfalo
2. Cápsula ótica
3. Cartílago de la base del cráneo (c. trabécula craneana, c. hipofisiario, c. paracordal)
4. Copa óptica (ojo)
5. Cavidad timpánica
6. Músculos extensores o epiméricos del cuello
7. Miembro superior
8. Clavícula
9. Costillas con la vena, arteria y nervio intercostales
10. Cavidad pericárdica
11. Corazón (ventrículo)
12. Cavidad pleural
13. Diafragma
14. Hígado
15. Mesonefros y glomérulos mesonéfricos
16. Miembro inferior

31
 Embriología Humana

32
 Guía de prácticas

Práctica 08
Correlación Clínica

Objetivos
 Conocer los principales métodos anticonceptivos y sus recomendaciones.
 Comprender las causas de infertilidad femenina, masculina y mixta.
 Investigar sobre los métodos de reproducción asistida, sus indicaciones y
contraindicaciones.

Desarrollo
Los alumnos desarrollarán una exposición durante la hora de práctica incluyendo los
siguientes temas:
a. Métodos anticonceptivos y poblaciones en las que está indicado cada uno.
b. Causas de infertilidad femenina, masculina y mixta
c. Técnicas de reproducción asistida, detallando el proceso, indicaciones y
contraindicaciones.

Discusión de Caso Clínico

Analice el siguiente caso clínico
Acuden a la consulta una mujer de 32 años, profesora de ocupación, y un varón de 30 años,
conductor de maquinaria pesada en empresa minera, refiriendo que desde hace 2 años han
intentado concebir sin éxito. En una consulta previa con otro especialista se les indicó
practicar relaciones sexuales en los días fértiles de la mujer para aumentar la posibilidad de
embarazo. Además, se les practicó exámenes para evaluar infertilidad, los cuales indican lo
siguiente:
Espermatograma: Análisis femenino:
Análisis macroscópico Régimen catamenial
 Volumen 2.5 ml  Irregular 20-40 días/4 días
 Color blanco opalescente
LH Análisis hormonal
 Olor sui generis
 FSH 8.5 UI/L
 pH 7.6
 LH 16.3 UI/L
 Viscosidad: formación de hilo
 Estrógenos 325 pg/mL
mayor a 2cm.
 Hormona antimulleriana 0.6 ng/mL
 Licuefacción mayor a 30 minutos.
Ecografía transvaginal
Análisis microscópico
 Endometrio proliferativo trilaminar
 Recuento: 34 millones/ml
de 10mm, ovario derecho con
 Vitalidad 80%
imágenes 4 imágenes foliculares,
 Motilidad progresiva 60%
la mayor de 10mm, ovario izquierdo
 Morfología normal 40%
ausente.
 Leucocitos: negativo

33
 Embriología Humana

a. Debata en grupo sobre la utilidad de cada examen auxiliar y frente a qué tipo de
infertilidad estamos.
b. Explique la efectividad del método propuesto por el médico anterior y que problemas
pudieron surgir en su implementación.
c. Si usted fuera el médico tratante qué plan terapéutico y recomendaciones le propondría
a la pareja evaluando su condición médica y socioeconómica.
d. Analice las implicancias éticas que tienen las técnicas de reproducción asistida.
e. Recoja las principales ideas de la discusión y plásmelas en su informe de prácticas.

34
 Guía de prácticas

Práctica 09
Morfología externa

Objetivos
 Reconocer y diferenciar la morfología externa de los embriones y fetos humanos en
diferentes periodos de desarrollo de acuerdo con las características externas.
 Comprender y discutir la disposición del feto, placenta, y membranas en el útero

Colección de embriones
a. Observar la colección de embriones y fetos humanos y dibuje mostrando las
características presentes
Periodo I - Etapa preembrionaria (1 a 3 semanas)
Desde la fecundación hasta la formación de las tres hojas embrionarias, observadas en
los blastodiscos en las prácticas previas en pollo, en humanos muy difícil conseguir
dichas muestras.
Periodo II - Etapa Embrionaria (4 a 8 semanas)
1. Embrión 32 a 34 días
 Mide de 5 a 8 mm de longitud cráneo caudal (CC) o ápico caudal (AC).
 Presencia de pliegue caudal.
 Embrión incurvado.
 Aparición de miembros en forma de paletas.
 Cola prominente.
 Presencia de vesículas cerebrales, ótica y óptica, placa olfatoria.
 Prominencia cardíaca.

35
 Embriología Humana

2. Embrión de 5 semanas
 Mide de 8 a 11 cm CC.
 Se forma pabellón de la oreja.
 Los miembros superiores e inferiores se diferencian en brazo, antebrazo y
manos los inferiores en muslo pierna y pies.
 Se forma la cara y hay un mayor desarrollo del cerebro.

3. Embrión de 7 semanas
 Longitud 2 cm CC.
 Aparecen dedos en manos y pies.
 Corazón e hígado prominentes.
 Ojos algo lateralizados, nariz platirrina y boca grande.
 Cabeza más desarrollada que resto del cuerpo.
 Pabellón de la oreja en ascenso.

36
 Guía de prácticas

4. Embrión de 8 semanas
 Longitud 2.3 a 3 cm CC.
 Pabellón de la oreja a la altura del cuello.
 Cabeza erguida por la formación del cuello.
 La madre percibe leves movimientos fetales.

Periodo III o fetal (3 a 10 meses lunares de 28 días cada uno)

1. Feto de 10 semanas
 Longitud 5 cm CC.
 Ascenso del pabellón de la oreja.
 Cabeza prominente.
 Aparición de uñas en los dedos.
 Boca pequeña.

37
 Embriología Humana

2. Feto de 3 meses (12 semanas)

 Longitud 6 a 8 cm CC.
 Crecimiento rápido, tamaño se duplica al finalizar el periodo.
 Se perfila la nariz.
 Párpados fusionados hasta 7mo mes.
 Determinación del sexo por inspección externa.
 Ojos ligeramente separados.

3. Feto de 4 meses (16 semanas)

 Longitud de 11 a 12 cm CC.
 Párpados fusionados.
 Cabeza grande.
 Barbilla desarrollada.
 Posición normal de pabellón de la oreja.
 Genitales externos desarrollados y diferenciados.

38
 Guía de prácticas

4. Feto de 5 meses (20 semanas)

 Longitud de 14 a 16 cm CC.
 El lanugo (vello fetal) cubre el cuerpo.
 En gran parte de la superficie cutánea aparece el unto sebáceo (grasa fetal).
 Presencia de pelo en la cabeza.
 Incremento de longitud de 5 cm por mes.
 Se capta los latidos cardíacos.
 Movimientos fetales presentes.

39