Escuela Paula A.

de Sarmiento _ Segundo Ciclo _ Áreas Especiales

Escuela: Paula Albarracín de Sarmiento

Docentes de especialidades: Carolina Storni, Verónica Alcaide, Laura Oliva, Elina Garay,
Analia Lucero, Claudia Sillero
Grado: Cuarto “A” “B” “C” y “D” Quinto “A” “B” “C” y “D” Sexto “A” “B” “C” y “D”
Ciclo: Segundo Nivel: Primario Turno: Tarde
Integradas: Ed. Musical, Artes Visuales, Tecnología y Ed. Física.
Título de la propuesta:
Doña Paula, símbolo de temple, constancia, moralidad y abnegación.

TALLER DE DOÑA PAULA ALBARRACÍN DE SARMIENTO

Nuestra escuela lleva el nombre de una gran mujer, Paula Albarracín de Sarmiento,
madre de un prócer muy destacado de la República Argentina, Domingo Faustino
Sarmiento, reconocido como el Maestro de América. Fue el ejemplo de esta
incomparable mujer lo que inspiró y guió los pasos de su ilustre hijo.

1- Te proponemos investigar sobre su vida y los valores que la hicieron destacar, para ello te
dejamos estos links:
https://www.diariohuarpe.com/nota/paula-albarracin-de-sarmiento-202061314120

Docentes : Carolina Storni-Verónica Alcaide-Laura Oliva-Elina Garay- Analía Lucero-

Claudia Sillero
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https://casanatalsarmiento.cultura.gob.ar/noticia/244-anos-del-natalicio-de-paula-albarracin-
de-sarmiento/
Lee los artículos y responde:
a)- ¿Por qué crees que Sarmiento decía que su madre era ejemplo de temple, constancia,
moralidad y abnegación? ¿Qué actos y actividades realizadas por doña Paula consideras que
dan muestra de esos valores?
b)- ¿Crees que es bueno desarrollar esos y otros valores? ¿Por qué?
c)- Reflexiona: ¿Dirías que posees alguno de esos valores? ¿Cuál te gustaría desarrollar? ¿A
qué te ayudaría?

2- Escuchamos el Himno a Doña Paula y luego, en base a lo escuchado en la canción

y teniendo en cuenta el gran hombre que crió, contesta:

a) - ¿Cómo supones que puede haber sido esta gran mujer?

b) - ¿Qué valores puede haber inculcado en sus hijos?

c) - ¿Cómo imaginas que tiene que haber sido su carácter?

HIMNO A DOÑA PAULA (Letra)

Sus ojos ternura, sus manos caricia

Su voz armonía, sus labios sonrisa
Sus horas trabajo, amar le dedica.
Y es dulce fatiga, continua vigilia.
OH PAULA, bendita, obrera sublime
Y madre exquisita, es nuestro fervor.
Por tu santa obra y tu abnegación.
Señor, tú la hiciste, cual arca infinita
De amor tan constante cual rayo de sol
Haced que apreciemos su cumbre de amor
Y ella doña Paula nos de inspiración.

3- Lee atentamente el Himno a Doña Paula.

a) - Piensa en cómo los actos de Doña Paula inspiraron a sus hijos y cómo te pueden
inspirar en tu vida.
b) - Grafica a modo de collage de imágenes todo las acciones que podrías hacer para
seguir su ejemplo.
c) - Emplea todas las técnicas que desees.

Docentes : Carolina Storni-Verónica Alcaide-Laura Oliva-Elina Garay- Analía Lucero-

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4- Doña Paula puso de manifiesto una inteligencia y genialidad poco comunes, cuando tomó
la determinación, siendo muy joven, de levantar una casa propia en el predio que heredó.
¿Con qué recursos? Con el trabajo de sus manos en el telar, por ella plantado debajo de la
higuera que había crecido en el solar donde levantaría su casa.
a) Observamos el video como realizar un telar y tejer a mano
https://www.youtube.com/watch?v=jI0PIqUo-Jg
b) Elaboramos un telar de goma Eva y confeccionamos una bufanda con los colores
que nos guste.

5- Por último, te contamos que en la época en que vivió Doña Paula, algunos de los juegos
tradicionales que se jugaban eran las Bolitas, el Trompo, el Balero y el Sapo. ¡Te invitamos
a que elijan uno de estos juegos y que se diviertan en familia como en los viejos tiempos!

Directora :Sonia Quinteros Vicedirectora: Alejandra Lucero

Docentes : Carolina Storni-Verónica Alcaide-Laura Oliva-Elina Garay- Analía Lucero-

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