UNIDAD 1.

FUNDAMENTOS DE ÉTICA Y
MORAL.

1.1Moral y Ética, diferencias.

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Ética y moral, son términos utilizados de forma indistinta en muchas ocasiones,

pero realmente no son sinónimos, aunque etimológicamente signifique igual.

ÉTICA: Viene de la palabra griega ETHOS, que significa morada, abrigo,

costumbre, carácter. Es la fundamentación teórica de principios y valores
determinados por los actos de las personas. La ética es la parte de la filosofía,
encargada de estudiar al ser humano, su entorno y aspectos de la vida,
determinando principios y valores que fundamentan personas y sociedades.

MORAL: Viene del vocablo griego MOS- MORIS, que significa hábito- costumbre,
principios y valores que moldean el carácter, es la parte del comportamiento que se
refleja en acciones, forma parte de la vida concreta. Se refleja en la materialización
de los actos, que puede estar determinada por sus costumbres, hábitos y cultura.
1.2 Acto moral.

Los actos morales se traducen en las acciones de las personas y que pretenden
regular el comportamiento individual o colectivo, en relación con el bien o el mal y
sus consecuencias.

1.3 Características del Acto moral.

Para que un acto sea considerado moral, la persona que lo realice debe ser agente,
es decir tener la capacidad para realizarlo con libertad e inteligencia.
Se tienen en cuenta además las siguientes características: el objeto, las
circunstancias y el fin que persigue la persona al realizarlo.

1.4. Concepto desarrollo moral

Es un proceso mediante el cual los seres humanos, van construyendo su escala
de valores, jerarquizarlos y estableciendo patrones de conducta, teniendo en
cuenta sus amigos morales, es decir su entorno cercano con el que se
comparten valores, principios.
1.5 Etapas del desarrollo moral en seres humanos.
Las etapas del desarrollo moral fueron realizadas por Jean Piaget y Lawrence
Kohlberg
De acuerdo a las etapas descritas por Kohlberg, encontramos:
1. Pre-convencional”: Hace referencia a los problemas morales desde la óptica
de los intereses de las personas que realizan la acción y de las consecuencias a
las que se enfrentan. Pasando por diferentes etapas es característico de cómo
razonan los niños, algunos adolescentes y adultos también. Tienden a ser
egocéntricos, basándose en sus necesidades, sin tener en cuenta su entorno o
normas sociales.
2. Convencional: En esta etapa se tienen en cuenta lo que es aceptado por la
sociedad y el comportamiento que se espera del individuo, es decir existe una
preocupación por encajar en un contexto por lo que se atienden normas y
principios de comportamiento, inicia con la adolescencia y perdura en la adultez.

3. Post-convencional: En esta etapa el individuo se aleja de las normas y

convenciones para satisfacer una sociedad o grupo de personas y se identifica
más con los principios que son fundamentales para las reglas sociales. Crea o
fortalece su propio compromiso con valores más universales como justicia social,
derechos humanos, dignidad humana.
● El desarrollo moral tiene dos grandes pilares: el desarrollo cognitivo, que
es la capacidad de conocer, comprender, razonar de los seres humanos y el
desarrollo para ir adoptando roles (funciones que se adoptan de acuerdo a la
circunstancia que desempeña una persona tiempo/ lugar)
BIBLIOGRAFIA.
1. .Acto moral, que es, importancia, definición y concepto. Gardey Pérez Porto (2021)
https://definicion.de/acto-moral/

2. Sobre la distinción entre ética y moral. Gustavo Ortiz Millán 2016)

https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-02182016000200113

3. El acto moral UNITEC Lalireate International Universities.

https://uv.unitec.edu/EticaprofesionalTLL308/revista/S201/2/

4. Moral, ética y bioética. Un punto de vista práctico https://www.elsevier.es/es-revista-

revista-medicina-e-investigacion-353-articulo-moral-etica-bioetica-un-punto-
S2214310615000084

5. Ética social, profesional, profesoral y de la ciencia María del Carmen Amaro Cano. (2015
) http://scielocu.unicartagenaproxy.elogim.com/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-
897X2015000600003&lang=es