MATERIA: PROBLEMAS ÉTICOS CONTEMPORÁNEOS

MAESTRO: ADAN MARTÍNEZ

TEMA:
¿CÓMO INFLUYE LA ÉTICA EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS INDIVIDUOS?

ALUMNOS:
JULIETA C. MADRIGAL VÁZQUEZ
SILVIA ARTEAGA RODRÍGUEZ
LUISA ALEJANDRA MARTÍNEZ MARÍN
JOSÉ EDUARDO CERDA ÁVILA

URUAPAN, MICH., A 20 DE OCTUBRE DE 2015

INTRODUCCIÓN

“De todos los juicios de los que somos objetos, el principal es el que nos ponemos a
nosotros mismos.” Anónimo

En la actualidad se observan comportamientos humanos muy variados ante un

mismo problema. Se reconoce, que no existen normas definidas universales que apliquen
al comportamiento humano en general. Por naturaleza, el ser humano emite juicios de
valor con relación a sí mismo y a los demás. Por medio de sus juicios, cataloga lo que está
bien y lo que está mal en la conducta de los individuos, a la vez que expresa lo que se
debería hacer; todo ello en un contexto determinado. La ética conduce a la reflexión
acerca de lo bueno y lo malo. Con base en los principios éticos, el individuo toma
decisiones y orienta sus acciones a partir de motivaciones de tipo moral o legal. Por lo
anterior se considera que el problema en la actualidad es cómo los individuos nos regimos
por la moral personal y no por una ética general.

En el presente ensayo se expondrá el tema de cómo influye la ética en el

comportamiento humano. Se explicará, cómo las diferentes éticas y morales de los
individuos influyen en su comportamiento ante situaciones determinadas a las que se vea
enfrentado en su vida diaria.

Dentro de los objetivos de este ensayo, primeramente se definirá lo que es la ética

y la moral, para ver cómo ésta influye en la toma de decisiones que generan conductas
específicas en los individuos. En segundo lugar, se definirá qué es el comportamiento
humano y cómo éste se ve influenciado por factores externos e internos (ética y moral) y
finalmente cuál es la relación entre estos dos factores.

La forma en que se abordará el tema será a través de la exposición de un marco

teórico que dé respuesta a las interrogantes anteriormente planteadas, a través de la
investigación de los conceptos mencionados.
DESARROLLO

Ética y moral

El término ética se deriva del griego ethos, que significa “hábito, costumbre,
manera de ser”. El término moral, a su vez, proviene de la palabra latina moralis, que
también significa “costumbre o modo de comportarse”. Así pues, según la etimología,
ética y moral significan prácticamente lo mismo, a saber, una parte de la filosofía que se
ocupaba del estudio de las costumbres.

Sin embargo, en la actualidad ambos términos poseen significados diferentes:

utilizamos el término ética para referirnos a los ciencia que trata de la moral o, lo que es lo
mismo al conjunto de reflexiones, teorías y explicaciones relacionadas con la conducta
moral de las personas.

Con la palabra moral, en cambio, nos referimos a dos aspectos del

comportamiento. En primer lugar, al conjunto de principios, valores y normas que regulan
la conducta humana. Y, en segundo a un estado de ánimo o disposición afectiva del
individuo.

La ética cabe definirla como la parte de la filosofía que estudio reflexiona sobre las
acciones morales de las personas en sociedad. La ética es teórica y general, mientras que
la moral es práctica y concreta.

La moral, en cambio, es el conjunto de las acciones y costumbres concretas,

susceptibles de ser calificadas como buenas o malas. La ética es la teoría de la moral, sin
embargo la moral constituye el objeto de estudio de la ética.

La ética es considerada una ciencia normativa porque crea principios o pautas de la

conducta humana, comúnmente llamada moral. En la ética existen tres ámbitos los cuales
son: el ámbito personal y social, académico y en el ámbito del ejercicio de la ciudadanía,
así mismo cuatro modelos de comportamiento humano, respectivamente: placer, deber,
obligación y perfección. En el ámbito personal se refiere a la manera en que las personas
actúan como una forma de vida tomando en cuenta el valorarse a sí mismo, respetarse,
comprenderse a sí mismo para así poder valorar a los demás y respetar a los demás. En el
ámbito social son las normas sociales que un individuo debe tener para con la sociedad; lo
que la sociedad decide que es bueno y debe acatar. Nace a partir de un conocimiento
implantado que después se convierte en un compromiso y con el paso del tiempo en un
comportamiento del ser humano.

La ciencia ética tiene por objeto o propósito los siguientes cometidos esenciales:

 Determinar la especificidad de la conducta moral frente a otros tipos de

conducta.
 Discernir y definir la bondad y la maldad de los actos humanos.
 Definir y justificar los valores y normas de conducta.
 Precisar el lenguaje moral, analizando su significado, su alcance y su valor
científico.

El ser humano tiene la capacidad de razonar sus comportamientos de acuerdo a

sus creencias y al entorno en el que se ha desarrollado y vive. Como se ya se ha visto la
ética y moral que un individuo tiene puede ser diferente aún del de su grupo social,
aunque en general se rija por las normas de dicho grupo. Es bien sabido que los individuos
pueden tomar distintas decisiones de acuerdo a las circunstancias a las que se encuentren
enfrentados. Es por eso que no existe que no existe una sola ética y moral que sean
observadas por todos los individuos, ya que cada uno tendrá su sistema ético de acuerdo
a sus propios valores y experiencias de vida.

Es interesante desde este sentido analizar cómo es que la ética influye en el

comportamiento tanto de los individuos como de los grupos sociales y para esto es
necesario comprender los contextos en los que se desenvuelven los individuos y cuáles
son las bases de su ética y moral, que pueden ser sus creencias religiosas o paradigmas
ancestrales originados en el seno de sus propias culturas. Así mismo, es indispensable
considerar cómo factores externos tales como otras culturas han influido en su ética y
moral original y ver si han modificado su comportamiento través de la historia.
COMPORTAMIENTO HUMANO

El comportamiento humano es el conjunto de actos exhibidos por el ser humano y

determinados por la cultura, las actitudes, las emociones, los valores de la persona, los
valores culturales, la ética, el ejercicio de la autoridad, la relación, la hipnosis, la
persuasión, la coerción y/o la genética.
La forma como actúa el ser humano es a consecuencia de los conocimientos,
experiencias y vivencias que ha recibido desde su niñez hasta la vida adulta, día a día se
van adquiriendo estos elementos y en todos los aspectos se va aprendiendo.
En el comportamiento humano un factor importante es la conciencia, pues es
como nuestro control del actuar bien o mal, el decidir cómo actuamos de acuerdo a
nuestra moral o ética.

“Todos las conductas son determinados por herencia como por el medio ambiente
cada uno contribuyendo a diferentes grados para respuestas particulares (Lewis,
1991)”.
Existen diferentes autores que definen el comportamiento humano. Pavlov,
mediante sus experimentos de condicionamiento expresa que las respuestas
incondicionadas son comportamientos involuntarios, innatos, no aprendidos y con cierto
valor de supervivencia para la especie. También dice que la conducta o comportamiento
humano es inseparable del entorno; por esto se debe tener en cuenta tanto los aspectos
antecedentes del ambiente con los que el ser humano mantiene una relación funcional,
como con los efectos que sobre el propio entorno tiene la conducta.
Watson, fundador del conductismo, a partir de la observación experimental
estudia los hechos de conducta (las respuestas) en función de elementos precedentes
(estímulos), el concepto de conciencia no era útil ni necesario en la descripción,
explicación, predicción y control de la conducta. Lo único que sí es observable es la
conducta de un individuo, que se maneja de acuerdo a un esquema fundamental de
estímulo-respuesta. Él concluye que la mayoría de los miedos humanos se aprenden por
condicionamiento clásico. También concluye que los individuos reaccionan diferente a
cada estímulo.
Skinner al igual que Pavlov y Watson creía en los patrones estímulo-respuesta de la
conducta condicionada. A diferencia de sus predecesores, él estudió la conducta
operatoria (conducta voluntaria usada en operaciones dentro del entorno). Él concluye
que el comportamiento es seguido de una consecuencia, y la naturaleza de la misma
modifica la tendencia del organismo a repetir el comportamiento en el futuro.
Piaget dice que el ser humano es un procesador de información activo y explorador
que construye su conocimiento y se adapta al medio ambiente. Él señala que el sujeto va
construyendo estructuras cognitivas a través de dos procesos complementarios:
asimilación y acomodación.
A semejanza de Piaget, Lawrence Kohlberg formuló una teoría de etapas, pero la
suya se refiere al desarrollo moral. Sus etapas – preconvencional, convencional y
postconvencional – se basan en las distintas formas en que el niño ve la moral. En la etapa
prevonvencional, hacer el bien o el mal depende de las consecuencias físicas; en la etapa
convencional, depende de lo que los otros piensen; en la etapa postconvencional depende
de un sistema de valores y de justicia.

Factores que afectan el comportamiento humano

• La actitud: la persona hace una evaluación favorable o desfavorable del

comportamiento.
• La norma social: esta es la influencia de la presión social que es percibida por el
individuo (creencia normativa) para realizar o no ciertos comportamientos.
• Control del comportamiento percibido: cómo las creencias del individuo hacen fácil
o difícil la realización del comportamiento.
• La cultura: influencia entrelazada con la contingencia de diferentes conductas.
¿CÓMO INFLUYE LA ÉTICA EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS
HUMANOS?

La ética nos invita a la reflexión de los actos humanos y por tanto esta
directamente ligada a la psicología que es la ciencia que estudia el comportamiento
humano. La primera realiza un estudio sobre la moral y los valores, los cuales como
constructos psicológicos pueden irse modificando a lo largo de la vida dependiendo de
varios factores como lo son el ambiente, la cultura, la religión, etc. La segunda integra
estos elementos y los relaciona también a cuestiones biológicas.

La conducta del ser humano en la mayoría de los casos es una respuesta, una
reacción consciente, o inconsciente en muchas ocasiones, que llevan al individuo a la
toma de decisiones dentro de contextos específicos.

Al relacionar el comportamiento y la ética se pueden realizar una serie de

consideraciones interesantes al respecto:

 La ética de las personas puede llegar a modificar la conducta ya que ésta creará
que el individuo reconsidere sus actos o se motive a realizarlos según sea el caso.

 La moral tendrá un gran repercusión también en las decisiones que el individuo

tome, ya que dependiendo de sus constructos psicológicos morales se tendrá una
apreciación de la realidad que puede estar marcada por los aprendizajes y
vivencias aprendidas en el sistema familiar.

 Algunas teorías como la del famoso Neurólogo Sigmund Freud hacen alusión a que
nuestro comportamiento se ve afectado por fuerzas inconscientes moduladas por
estructuras de personalidad como lo son: el ello, el yo y el superyó. Estas
estructuras mantienen un dinámica entre si y marcaran, según la teoría
psicoanalítica del autor anteriormente mencionado, tendencias y conductas
adaptadas y funcionales o dependiendo del grado de neurosis marcaran un
 desajuste en la realidad. El superyó mencionado anteriormente es la parte del
inconsciente que modula nuestras ideas acerca de la moral o de lo que es bueno o
malo, se dice que es la parte castigadora de la personalidad ya que se acciona en
bajo algunas circunstancias y puede frenar al individuo dependiendo de sus
introyectos psicológicos, los cuales son aprendidos en la infancia y parte de la
adolescencia, causando cambios de conducta o reflexiones sobre la misma.

 Los valores también determinaran la conducta del individuo, ya que la ausencia de

estos pueden provocar algunos desajustes o desadaptaciones. Se ha observado
que adultos con valores universales más introyectados desde su infancia, suele
tener mejor comunicación y funcionalidad en toda clase de situaciones. Personas
con valores bien cimentados son menos vulnerables a caer en situaciones de
conflictos sociales o psicológicos.

 Cuando una persona posee mayor ética podrá prescindir de la moral o ésta última
será mayormente razonada, solo en el caso de personas con trastornos de
personalidad severa la ética y la moralidad se verán afectadas sustancialmente,
como en el caso de los psicópatas o sociópatas cuyas estructuras de personalidad
no distinguen la moral y no hay un razonamiento ético en sus actos, por ello estos
individuos pueden matar o dañar sin ningún remordimiento.

Finalmente se puede argumentar que existen una estrecha relación entre estos dos
factores anteriormente mencionados debido a que a través de la historia de la humanidad
hemos observado casos de personajes que dejaron de lado su ética y moralidad para crear
destrucciones masivas como el caso de Adolfo Hitler, o por otra parte exaltando estos dos
factores, el caso de la Martin Luther King quien generó un gran cambio social a partir de
su forma de pensamiento pero sobre todo de sus actos.
CONCLUSIONES

Analizando al ser humano en un ámbito social al que corresponde podemos notar

que este está sujeto a un conjunto de normas que rigen el orden de la sociedad al cual
pertenece dicho individuo, en ese sentido el ser humano como producto social es un
conjunto de conocimientos adquiridos a través de todo el desarrollo no solo de su vida
sino que estos conocimientos son la consecuencia del devenir histórico de la sociedad, y
por ende es de suma importancia como influye la ética y la moral en su comportamiento,
ya que como dicho individuo es parte de una sociedad , donde los valores, son reflejo de
su comportamiento y sin estos no puede existir una ética y una moral como tal.

Todo ser humano que se encuentra sujeto a normas impuestas por la sociedad es
un sujeto que pertenece a una determinada cultura y es el conjunto de normas impuestas
por la sociedad a la cual se le denomina moral, este término es muy distante del termino
de ética ya que la moral se refiere a todas aquellas normas impuestas por la sociedad y la
ética se refiere a la connotación de bien o mal que le entregamos a esas normas, es decir,
la ética se refiere a la clasificación e interpretación que demos a las normas sociales.

Como se ha planteado anteriormente la sociedad presenta un "orden" que desde

hace mucho tiempo la viene agobiando y maltratando, en base a esto creemos que es
tiempo de plantear que ha llegado el momento en el cual debemos exigirnos la creación
inmediata de nuevos paradigmas de vida dejando de lado intereses personales y dando
lugar a lo que todos los seres humanos somos.

Todos los grandes cambios han determinado de alguna manera grandes

contradicciones ya que siempre se trata de mantener un pensamiento individual por
encima de la realidad concreta, esto es producto de una moral como la que existe, de una
cultura como la que se nos ha impuesto en la cual se trata de prevalecer a la persona mas
no al ser humano, entonces creemos que un cambio en la estructura conllevaría a una
cambio en la moral y por ende unas nuevas condiciones de desarrollo que sirvan para que
las personas en base a todo sus conocimientos las puedan aprovechar, esto también
tendría cambios en el comportamiento humano, ya que realmente se tomaría la ética y la
moral como bases principales para el comportamiento, ya que se ha dejado de practicar, y
por esto mismo es que existen tantos problemas sociales en la actualidad, porque el
comportamiento humano, ha dejado de lado lo más importante, que crea una sana
convivencia en sociedad, que es la moral, la ética y los valores.

Para concluir la ética en el ser humano es muy importante ya que nos ayuda a ser
mejores personas cada día, también nos ayuda a distinguir entre lo bueno y lo malo y nos
d a la libertad de elegir lo que queremos; claro respetando a los demás y viendo las
consecuencias que podrían causar nuestros actos ya sean buenos o malos.
BIBLIOGRAFÍA
LIBROS
1. Garzón Bates, Mercedes (1976) Ética y sociedad. Editorial Edicol, S.A. México

2. Gutiérrez Sáenz, Raúl (1993) Introducción a la ética. Editorial Esfinge. México

3. Gross Richard D. (2004) Psicología. Editorial El manual moderno. México

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INTERNET
LIBRO PDF
6. http://cursoslibres.usac.edu.gt/wp-content/uploads/2014/08/Etica-una-vision-
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PAGINAS
7. https://es.wikipedia.org/wiki/Comportamiento_humano
8. http://es.slideshare.net/deysiyans/la-etica-y-el-ser-humano-5749824
9. http://vmorenobanca.blogspot.mx/2008/04/importancia-de-la-etica-en-el-
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10. http://proyectoet.blogspot.mx/