Centro Internacional de Formación y

Asesoría en Investigación Científica

Inicio del curso:

22 de enero de 2024

C U R S O

CÓMO SE HACE
UNA TESIS
CONSEJOS PRÁCTICOS: PASO A PASO

XII Edición
 Centro Internacional de Formación y
Asesoría en Investigación Científica

Sumilla
El curso es impartido por un equipo multidisciplinario de
docentes internacionales de alto nivel con amplia experiencia
en metodología de la investigación y producción científica. En
total son 21 clases en vivo vía Zoom que van desde los inicios
del planteamiento de la tesis hasta la sustentación de la
misma. El objetivo principal de este curso es el de impulsar la
culminación de los trabajos de tesis, y fomentar e incentivar la
investigación en los países de Latinoamérica. Al culminar el
curso el participante será capaz de elaborar una tesis en corto
tiempo; por medio de las herramientas y habilidades
adquiridas en cada clase.
TEMARIO
Epistemología (22 -01- 24)
01 La tesis y la investigación científica
La naturaleza del conocimiento científico

Delimitación del tema y formulación del

02 problema de investigación (24 -01- 24)
Elección y delimitación del tema de
investigación
Planteamiento y formulación del
problema de investigación
Taller 1: Delimitación del tema y problema
03 de investigación (26 -01- 24)
Con enfoque cuantitativo

Taller 2: Delimitación del tema y problema

04 de investigación (29 -01- 24)
Con enfoque cualitativo

La escritura académica (31-01- 24)

05 La tesis de pregrado y posgrado: sus
niveles; los paratextos y los componentes
fundamentales

Hora de las clases: 6.30 - 8.30 p.m.

TEMARIO
Antecedentes y el marco teórico (02-02- 24)
06 Antecedentes
El marco teórico

¿Cómo y dónde buscar información

07 científica? (05 -02-24)
Buscadores especializados
Base de datos

Redacción de los antecedentes y el

08 marco teórico (06-02-24)
Ubicación y función

Metodología cualitativa (07-02- 24)

09 Enfoque o método cualitativo
Instrumentos de recolección de datos

Metodología cuantitativa (09 -02- 24

10 Enfoque o método cuantitativo
Instrumentos de recolección de datos

Hora de las clases: 6.30 - 8.30 p.m.

TEMARIO
Metodología mixta (09- 02- 24)
11 Enfoque o método mixto
Instrumentos de recolección de datos

Redacción de la metodología (13-02-24)

12 Ubicación, funciones y estructura
textual

Análisis de la información cualitativa

13 (16-02- 24)
Análisis e interpretación de datos
Elaboración de resultados y discusión
(tesis cualitativa)

Análisis de datos cuantitativos (17-02- 24

14 Análisis e interpretación de datos
Elaboración de resultados y discusión
(tesis cuantitativa)

Redacción de los resultados (19-02- 24)

15 Ubicación, funciones y estructura textual
específica del capítulo Resultados

Hora de las clases: 6.30 - 8.30 p.m.

TEMARIO
Redacción de la discusión y las
16 conclusiones (20-02- 24)
Ubicación, función y estructura textual

Redacción de la introducción (21-02- 24)

17 Orientaciones fundamentales para la
escritura de la tesis.

Ética en la investigación (23-02- 24)

18 Bases, principios y consideraciones de la
ética en investigación

Estilos de referenciación y citación (26-02-24)

19 Estilo APA 7
Estilo Vancouver

Gestores bibliográficos (27 -02- 24)

20 Mendeley
Zotero

Defensa de la tesis (28 -02- 24)

21 Consejos prácticos para la sustentación

Hora de las clases: 6.30 - 8.30 p.m.

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NUESTROS DOCENTES

Dr. Miguel Giusti

Docente PUCP

Profesor principal del Departamento de Humanidades de la

Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), en donde ha
ejercido los cargos de director del Centro de Estudios
Filosóficos, jefe del Departamento de Humanidades y director
de la revista Areté. Es Doctor en Filosofía por la Universidad de
Tubinga (Alemania). Licenciado en Filosofía por el Centre
dÉtudes et de Recherches Philosophiques (París). Bachiller en
Filosofía por la Facultad de Filosofía Aloisianum (Italia). Se ha
especializado en historia de la ética, ética contemporánea y
filosofía del idealismo alemán, temas sobre los que ha escrito o
editado varios libros y publicado numerosos artículos.
Asimismo, tiene una amplia experiencia como asesor y
docente del curso de Seminario de Tesis en el nivel pregrado y
posgrado de la PUCP.

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NUESTROS DOCENTES

Dr. Pablo Quintanilla

Docente PUCP

Es profesor principal de filosofía en la Pontificia Universidad

Católica del Perú (PUCP). Es PhD. en filosofía por la Universidad
de Virginia y magíster en la misma especialidad por la
Universidad de Londres (King’s College). Es licenciado en
filosofía y bachiller en Humanidades con mención en filosofía
por la PUPC. Se especializa en filosofía del lenguaje y de la
mente, epistemología y teoría de la acción. Es autor de La
comprensión del otro. Explicación, interpretación y
racionalidad (2019). Es coeditor de Los caminos de la filosofía.
Diálogo y método (2018), entre otros libros. Es autor de
artículos especializados en revistas académicas. Tiene a su
cargo cursos vinculados a Epistemología, Teoría del
Conocimiento, Filosofía del Lenguaje y Seminario de Tesis
tanto en el nivel pregrado y posgrado de la PUCP.

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Nuestros docentes

Dra. Roxana Ynoub

Docente UBA

Doctora en Psicología por la Universidad de Buenos Aires

(UBA). Es Profesora Regular Titular de la Cátedra de
Metodología de la Investigación Psicológica en la Facultad de
Psicología de la UBA. Directora Académica del Doctorado en
Ciencias Cognitivas. UNNE. Directora de Proyectos de
Investigación UBACyT. Docente-Investigadora Categoría I. Se
ha desempeñado como consultora para diversos organismos
internacionales. Autora de libros y artículos científicos de su
especialidad. Entre sus libros se encuentran: El proyecto y la
metodología de la investigación y Cuestión de método.
Aportes para una metodología crítica (ambos publicados por
la editorial Cengage Learning).

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Nuestros docentes

Ing. Enver Tarazona

Docente PUCP

Es Ingeniero Estadístico e Informático de la Universidad

Nacional Agraria La Molina (UNALM) y Magíster en Estadística
por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), además
de estudios culminados de maestría en Educación en la
Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH) y un diploma
de segunda especialidad en Medición y Evaluación de
Aprendizajes por la Pontificia Universidad Católica de Chile
(UC). Actualmente se desempeña como profesor del
Departamento Académico de Ciencias de la PUCP. Es también
profesor en el Departamento Académico de Economía en la
Universidad del Pacífico y la maestría de Ciencia de los Datos
en la Universidad Ricardo Palma, además de profesor visitante
en la maestría de Estadística Aplicada de la UNALM.

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Nuestros docentes

Dra. Lizette Gálvez

Docente UNAM

La Dra. Gálvez estudió la licenciatura y obtuvo el doctorado en

la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de México
(UNAM). Trabaja en el Instituto Nacional de Cancerología
(INCan), a través de una Cátedra CONACyT, donde dirige 6
proyectos de investigación desde una perspectiva
biopsicosocial de la Psicología de la Salud en pacientes con
cáncer de mama. Desde hace algunos años participa
activamente como dictaminadora para instituciones, revistas y
libros. Actualmente es supervisor in situ de la maestría en
medicina conductual (profesor de asignatura) de la Facultad
de Psicología y profesora dentro del posgrado en ciencias
médicas, odontológicas y de la salud de la UNAM. Ha publicado
18 artículos de su especialidad en revistas nacionales e
internacionales.

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Nuestros docentes

Dr. Gerardo F. Arias

Docente UCAB

Es Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad Central de

Venezuela (UCV) Postdoctorado en Filosofía y Ciencias de la
Educación (UCV). Magíster Scientiarum en Educación Superior
(UCV). Actualmente se desempeña como profesor del
Doctorado en Ciencias Sociales (UCV) y del Doctorado en
Educación de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB). Ha
publicado varios libros y artículos científicos. Su obra más
importante El proyecto de Investigación obtuvo el Premio
Nacional del Libro 2006.

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Nuestros docentes

Dra. Mariana Potenza

Investigadora CONICET

Es Doctora en Ciencias Biológicas por la Universidad de

Buenos Aires (UBA). Licenciada en Biotecnología con
orientación en Genética Molecular por la Universidad Nacional
de Quilmes. Actualmente es investigadora adjunta de la
Carrera de Investigador Científico Tecnológico del Consejo
Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).
Asimismo, es investigadora asociada del Laboratorio de
Biología e Inmunología de las Infecciones por
Tripanosomátidos del Instituto de Investigaciones en
Ingeniería Genética y Biología Molecular, Argentina. Ha
publicado varios artículos de su especialidad en revistas
nacionales e internacionales, así como capítulos de libros.

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Nuestros docentes

Dr. Eli Malvaceda

Docente USIL -PUCP

Doctor en Psicología por la Universidad de Oviedo, Doctorando

en Ciencias Sociales (UNMSM), Estancia doctoral en la
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Magíster
en Psicología Comunitaria (PUCP), con estudios de Maestría en
Políticas Sociales y Gestión de Proyectos Sociales y Psicólogo
(UNMSM). Presidente de la Asociación Peruana de
Investigación Cualitativa. Coordinador del diplomado de
Investigación Cualitativa en la Universidad Antonio Ruiz de
Montoya-Perú. Docente y especialista en investigación
cualitativa. Professional Trainer Senior de ATLAS.ti. Docente de
las universidades: UNMSM, PUCP, USIL, UARM, entre otras.
Tiene a su cargo cursos vinculados a la psicología
organizacional y social comunitaria, así como el curso de
Seminario de Tesis en la PUCP.

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Nuestros docentes

Dra. Guadalupe Álvarez

Docente UNGS

Es Doctora en Letras por la UNCuyo. Investigadora de

CONICET. Docente e investigadora de la Universidad Nacional
de General Sarmiento (UNGS). Profesora de Enseñanza de la
Lengua y la Literatura en el Profesorado Universitario de
Educación Superior en Lengua y Literatura, y de Tecnología
Educativa en la Licenciatura en Educación. Directora del PICT-
2017-1622 (FONCYT) “Prácticas de enseñanza para la escritura
de la tesis de posgrado en entornos presenciales y virtuales:
estudio de casos múltiples en universidades argentinas”.
Autora de artículos y capítulos sobre los siguientes temas:
comprensión y producción de textos académicos, procesos de
enseñanza y aprendizaje y tecnologías digitales en el nivel
superior.

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Nuestros docentes

Renzo Condor
Bibliotecólogo UPC

Es Bibliotecólogo por la Universidad Nacional Mayor de San

Marcos (UNMSM). Con nueve años de experiencia en
bibliotecas universitarias, tanto del sector público como
privado. Ha trabajado en temas de redacción científica,
competencia informacional, data science y bibliometría.
Actualmente se desempeña como Bibliotecólogo Analista de
la Dirección de Gestión del Conocimiento en la Universidad
Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Renzo también es
cocreador del Fanpage Investigación para no Investigadores.

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Nuestros docentes

Mtra. Kathia Arreola Rodríguez

Docente UAI

Doctoranda en educación en la UdeSA (Argentina). Magister en

Psicología cognitiva y aprendizaje en FLACSO (Argentina) y la
Universidad Autónoma de Madrid. Psicóloga por la Universidad
Autónoma de Nuevo León (UANL). Especialista en
investigación cualitativa por CLACSO. Docente universitaria en
México y en LoAsesores Group. Actualmente es Editora en jefe
de la revista Expresiones UVM. Ha impartido clases tanto a
nivel de grado como posgrado en distintas universidades de
América Latina. Y se desempeña como asesora de tesis
Cualitativas en universidades de México Universidad
Autónoma de a Nuevo León (UANL) y Argentina, Universidad
Abierta Interamericana (UAI). Es autora del libro: Un camino
del Des-conocimiento al Re-conocimiento: Introducción
ilustrativa al instrumento y las técnicas de generación de
datos en la investigación cualitativa.

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Nuestros docentes

Dra. Hilda Difabio De Anglat

Docente UNCuyo

Doctora en Ciencias de la Educación por la UNCuyo.

Investigadora de CONICET, con sede en el CIC, Mendoza, el que
dirige desde 2011, dedicada en los últimos cinco años a estudiar
la promoción de los géneros textuales del posgrado en
entornos mixtos y en relación con la escritura autorregulada.
Miembro del grupo responsable del PICT -2017-1622 (FONCYT)
“Prácticas de enseñanza para la escritura de la tesis de
posgrado en entornos presenciales y virtuales: estudio de casos
múltiples en universidades argentinas”. Miembro del Comité
Académico del doctorado en Educación, FFyL, UNCuyo.
Profesora de Metodología de la investigación en carreras de
posgrado. Autora de artículos, capítulos y libros en las
siguientes líneas: comprensión de textos, pensamiento crítico,
educación doctoral, producción escrita y evaluación psico-
educacional de competencias superiores.

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CERTIFICACIÓN

Certificación
A los participantes que desean acreditar el curso se les
entregará un certificado digital por 60 horas académicas a
nombre del Centro Internacional de Formación y Asesoría en
Investigación Científica (CIFAIC).

Para obtener el certificado digital es necesario realizar un pago

adicional.

Regalo
A los 10 primeros inscritos regalaremos una Guía breve en
español de Normas APA7. Solo aplica para Perú, en caso de
extranjeros se les dará acceso a nuestra biblioteca digital: El
mundo de la tesis.

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 INVERSIÓN
Sin certificado Con certificado

S/ 299.00 (Perú) S/ 309.00 (Perú)

USD 79 (otros países) USD 82 (otros países)

*Exalumnos de nuestros cursos y estudiantes

de pregrado:

Sin certificado Con certificado

S/ 279.00 (Perú) S/ 289.00 (Perú)

USD 71 (otros países) USD 75 (otros países)
 OPINIONES
de nuestros exalumnos sobre el curso

"El curso superó mis expectativas; estoy

muy satisfecha con el contenido y con la
calidad de los profesores".

"Este curso es el acompañamiento perfecto que

todo estudiante necesita para realizar su tesis ya
sea de pregrado o posgrado. ¡Muchas gracias!"

"El curso estaba buenísimo. Sugiero

cursos de más extensión en el
tratamiento de datos, por ejemplo".

"Estoy super satisfecha con los resultados

de este curso, tal vez, sugerir que se
abran más cursos como este".

"El curso es totalmente recomendable. Cuenta con

altos estándares de calidad: un claustro de
excelencia, gran organización y recursos
bibliográficos estupendos".
@metodinvestigaciontesis

MEDIOS DE PAGO

Cuenta corriente: Centro Internacional de Formación y

Asesoría en Investigación Científica - CIFAIC

N° de cuenta BCP Soles: 1919936765061

CCI: 00219100993676506153

01 PayPal 02 Western Union

Haga ckilc AQUÍ.
patricio_pucp@hotmail.com
Nombres: Bécquer Edison
Apellidos: Patricio De La Torre
DNI. 42074995
Lima - Perú

03 Mercado Pago 04 Ligo

Mediante esta opción
puede realizar pagos
con tarjetas de
crédito.

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MEDIOS DE PAGO
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+INFORMACIÓN
+51 980 525 112 / +51 960 514 852

cifaic.academico@gmail.com

Lima - Perú

https://cifaic.pe/

+BENEFICIOS
Los participantes durante las clases tendrán la oportunidad de
interactuar y realizar consultas directamente a los docentes.
Asimismo, tendrán acceso, por tiempo indefinido, a las clases
grabadas y material compartido por cada docente.