EJÉRCITO DE CHILE

ACADEMIA POLITÉCNICA MILITAR

ADMINISTRACIÓN GENERAL

PLAN DE ACCIÓN

Diseñe las acciones de su plan para lograr el objetivo ya

enunciado. Considerando las siguientes líneas de acción.(
simplifique en ideas macro)

A. Infraestructura
Acciones Tiempo (duración) Recursos
Habilitar oficinas para el personal 12 meses Financieros, humanos, tiempo
administrativo (Departamento disponible, secciones de adquisiciones.
programación docente) que su función
se realiza en la confección de las
mallas docentes y contratación de
profesores.
Habilitar la sala de lectura para el 03 meses Financieros, humanos, tiempo
estudio de los alumnos, la que contará disponible, secciones de adquisiciones.
con las condiciones necesarias como
por ejemplo: aire acondicionado,
computadores con conexión a internet
e intranet.
Remodelar la sala común de las 12 meses Financieros, humanos, tiempo
menciones, con el fin de crear las disponible, secciones de adquisiciones.
condiciones mínimas para la
impartición de clases.
Efectuar el mantenimiento de las salas 02 meses Financieros, humanos, tiempo
de clases, con el fin de mantener una disponible, secciones de adquisiciones.
condición óptima durante el año
académico.

B. Insumos
Acciones Tiempo Recursos
Adquisición de materiales para el 01 mes Financieros, humanos, tiempo
docente que imparte la Unidad de disponible, secciones de adquisiciones.
aprendizaje (plumones, proyector,
pizarras).
Realizar presupuesto de los materiales 10 días Humanos, sección adquisiciones.
a utilizar en la habilitación de la sala de
estudio.
Material didáctico y actualizado de 01 mes Financieros, humanos.
lectura (libros, revistas, etc)

C. Personal
Acciones Tiempo Recursos
Contratación de docente para la unidad 06-12 meses Área académica docente de la
de aprendizaje de “Administración ACAPOMIL.
General”
Externalizar servicios de 03 meses Sección adquisiciones
mantenimiento y reparación de
inmueble, por lo que no se requerirá
personal de la Academia para realizar
los trabajos
Realizar las licitaciones 01 mes Sección 4ta “Logística” de la
correspondientes, por parte del ACAPOMIL.
Operador y supervisor de mercado
público.

D. Procedimientos
Acciones Tiempo Recursos
Confeccionar la planificación 12 meses Área administrativa y docente de la
financiera del programa docente. ACAPOMIL.
Realizar la programación de las horas 06 meses Área académica docente de la
de clases para impartir la unidad de ACAPOMIL.
aprendizaje.
Solicitar presupuestos a través de 10 días Humanos, equipos computaciones e
mercado público. internet.
Confección de las bases de licitación. 01 mes Humanos, equipos computaciones e
internet.

E. Presupuesto
Acciones Tiempo Recursos
Incluir la remodelación y adquisición 12 meses Humanos: Sección Finanzas y Sección
de insumos en la planificación 4ta “Logística”.
financiera
Actualización de material de biblioteca 01 mes Financieros, humanos sección 4ta.
 Este plan de enmarcará en las siguientes políticas.

Este plan deberá enmarcarse principalmente bajo la reglamentación vigente del Ejercito de Chile y
así mismo bajo los entandares y normas que dicte el Ministerio de educación, toda vez que se trata
de una institución de educación superior acreditada. Para esto podemos incluir algunas de las
siguientes políticas:

Política de mejora continua: Esta política se enfoca en el mejoramiento continuo de los

procesos y resultados en la organización. En el caso de la educación, se podría aplicar a
través implementación de planes de mejora continua, y la medición de los resultados a
través de indicadores de desempeño.
Política de participación y colaboración: Esta política se enfoca en fomentar la
participación y colaboración activa de todos los miembros de la comunidad educativa,
incluyendo estudiantes, docentes, familia de los alumnos y los mandos. Se podría
implementar a través de la interacción entre las necesidades, debilidades y problemáticas
de los alumnos y posibles ayudas extraordinarias que pudiese otorgar algún miembro de la
academia, familia o mandos, básicamente seria la identificación y valoración de los
recursos y habilidades de los diferentes actores, y el fomento de la colaboración y trabajo
en equipo.

Y la principal estrategia es:

Para poder establecer la estrategia es necesario saber que la planificación implica establecer
objetivos claros y específicos, identificar las actividades necesarias para alcanzarlos, determinar
los recursos necesarios y establecer un calendario de actividades. En el caso de este plan de
acción, se debería definir el objetivo dado anteriormente, identificar las actividades necesarias
para lograrlo (como mejorar los métodos de enseñanza, aumentar la disponibilidad de recursos
didácticos, proporcionar apoyo adicional a los estudiantes, etc.), determinar los recursos
necesarios (como tiempo, personal, materiales, presupuesto, etc.) y establecer un calendario de
actividades para implementar el plan.
En el caso de este plan de acción, se debería establecer un sistema de seguimiento y evaluación
para medir el progreso de los estudiantes y el éxito del plan de acción, y tomar decisiones y
ajustes necesarios para alcanzar el objetivo de que todos los estudiantes del curso aprueben el
ramo.
En resumen, la principal estrategia para implementar el plan de acción sería la planificación y el
control, a través de la definición clara de objetivos, la identificación de actividades y recursos
necesarios, el establecimiento de un calendario de actividades, la evaluación continua y el ajuste
de las actividades y recursos según los resultados obtenidos.