PREGUNTAS CORTAS: BLOQUE

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1. ¿Qué diferencia fundamental había entre los íberos y los celtíberos?

-Íberos: asentados en el sur peninsular y costa mediterránea. Organización en

ciudades-estado (monárquica u oligarquía) y tienen una fuerte jerarquización social.
Se dedican a la agricultura, ganadería y fuertes relaciones comerciales con los
pueblos colonizadores.
Conocen la escritura y tienen un arte desarrollado.

-Celtíberos: en la zona de contacto entre íberos y celtas, se dedican a la agricultura y

ganadería y son buenos guerreros. Están entre el primitivismo celta y la cultura
desarrollada de los íberos.

2. ¿Por qué y cuándo se produjo la invasión romana de la P. Ibérica? ¿Cuál fue

el objetivo fundamental de esta conquista?

-Se produce durante la II Guerra Púnica en un contexto de expansión de Roma y de

lucha con Cartago por el control del Mediterráneo.
-Para cortar la vía de comunicación que Cartago tenía hacia la península itálica a
través de la península ibérica.

3. ¿Qué consecuencias tuvo el proceso de romanización en nuestro desarrollo

histórico posterior?

-Los romanos aportaron a nuestro desarrollo: el latín, la organización administrativa

en provincias, el derecho romano, las calzadas, la economía esclavista, la religión
romana (tríade capitolina y más tarde el cristianismo), emperadores como Adriano o
Trajano, autores como Séneca.

4. ¿Por qué el periodo visigodo ha dejado una huella tan limitada en la cultura
hispánica?

Los visigodos pronto aceptaron los usos y costumbres de la población

hispanorromana, sobre todo desde que se permitieron los matrimonios mixtos.
De este modo adoptaron el latín como lengua, el derecho romano Liber Iudicorum, la
religión, etc. Por ello es pequeña la impronta de su cultura germánica en España.
La mayoría de las construcciones fueron reutilizadas durante el periodo musulmán,
en las iglesias se reedificaron mezquitas, hasta nosotros han llegado algunos
elementos constructivos como el arco de herradura.
5. Explica el diferente nivel de desarrollo de las áreas celta e ibérica en
vísperas de la conquista romana en relación con la influencia recibida de los
indoeuropeos, el reino de Tartesios y los colonizadores fenicios y griegos.

Hace unos 3.000 años, la Península estaba habitada por dos grandes grupos de
habitantes: los celtas y los íberos. Estos pueblos se organizaban en tribus, que vivían
en pueblos amurallados y en lugares elevados.
Los pueblos celtas habitaban las tierras de la Meseta y de la costa atlántica de la
Península (noroeste peninsular). Se dedicaban principalmente a la ganadería y eran
especialistas en la fabricación de objetos de metal. Los celtas mantenían pocas
relaciones comerciales. Vivían en castros situados en zonas elevadas. No conocían la

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escritura.
Los iberos desarrollaron una importante actividad comercial y llegaron a establecer
relaciones con los pueblos colonizadores, fenicios, griegos y cartagineses, llegando
hasta acuñar moneda. Su cultura, que surgió con fuerza hacia el siglo VII a. C., es el
resultado de la evolución de los pueblos indígenas de la zona bajo la influencia de los
fenicios y griegos y de las tradiciones del mundo tartésico.
Su organización política estaba bastante desarrollada debido a la influencia del
modelo de ciudad–Estado (monarquía u oligarquía), traído por fenicios y griegos.
El desarrollo cultural ibero fue destacable. Sus principales elementos culturales son
la escritura, la religión y el arte, con una funcionalidad principalmente religiosa o
funeraria. Dejaron un amplio patrimonio artístico en obras tan conocidas como la
Dama de Elche, la Dama de Baza, o las obras encontradas en yacimientos como los de
Osuna (Sevilla) o Porcuna (Jaén).

6. Define el concepto de romanización y describe los medios empleados para

llevarla a cabo.

La romanización es el proceso de integración de los pueblos prerromanos en los

modelos económicos, sociales, político-administrativos, culturales y religiosos de
Roma. En el caso de la Península Ibérica (Hispania) el proceso se inició a comienzos
del siglo III a C, cuando comienza la penetración de los romanos por el Mediterráneo,
y duró hasta el inicio del reino Visigodo.
Este proceso se realizó por medio de instrumentos tan diversos como el ejército, las
ciudades, la economía, las comunicaciones, las relaciones sociales y clientelares, la
cultura, etc.
De este modo, se difundió el latín, el arte romano, las costumbres y se desarrolló un
nuevo derecho penal y civil.
La romanización fue un proceso impuesto por los conquistadores, pero también contó
con el apoyo de las élites locales, interesadas en integrarse en el Imperio romano
para no perder sus privilegios.

7. Resume las características de la monarquía visigoda y explica por qué

alcanzó tanto poder la Iglesia y la nobleza.

La monarquía visigoda era electiva, es decir, los nobles visigodos elegían de entre
ellos a cada nuevo rey. Este hecho creó una inestabilidad política, pues los
enfrentamientos entre la nobleza por hacerse con el poder fueron frecuentes.
Los reyes visigodos tenían un gran poder, pero lo compartían con otras instituciones
de gobierno. La más importante fue el Aula Regia, que era una asamblea consultiva
formada por la aristocracia visigoda. De ahí la importancia, entre otras razones, de la
nobleza visigoda.
A partir de la unificación religiosa del rey Recaredo, que pasó de ser arriano a
católico, se creó otra institución de gobierno, que le concedería gran importancia a la
Iglesia: los Concilios de Toledo. Aunque esta era una institución en esencia religiosa,
con el paso del tiempo los concilios adquirieron un gran peso político y asumieron
importantes funciones legislativas.
Con el tiempo la monarquía se hizo hereditaria.

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8. ¿Qué cultura se desarrolló en Andalucía entre los siglos VIII y VI a.C.?

Tartessos
9. ¿A qué dos culturas pertenecían los pueblos prerromanos de la península?

Celtas e íberos.
10. ¿Cuál fue el primer pueblo mediterráneo que colonizó la península?

Fenicios.
11. ¿Cuál fue la colonia más importante de los fenicios en la península?

Cádiz (Gádir)
12. ¿Qué pueblos mediterráneos colonizaron la península?

Fenicios, griegos y cartagineses.

13. ¿Qué ciudad peninsular resistió el asedio de los romanos durante varios
meses?

Numancia.
14. ¿Cuáles fueron los últimos pueblos sometidos por los romanos en el siglo I
a.C.?

Astures y cántabros.
15. ¿Qué nombre le dieron los romanos a la península ibérica?

Hispania.
16. ¿Qué pueblo germano se asentó en la península en el siglo VI d.C.?

Visigodos.

17. Describe muy brevemente las características de la cultura tartésica:

La economía se sustenta en la minería (oro, plata y cobre), la ganadería, agricultura

(utilizando el olivo y la vid introducidos por los fenicios) y en las actividades
metalúrgicas del bronce. Era un centro del comercio internacional (mercado de
metales procedentes de las islas británicas) que puso en contacto a fenicios y griegos
con los pueblos del oeste peninsular (destacan los moluscos y salazones).
Constituyeron la primera sociedad urbana de la península. Su sociedad era
jerarquizada en clases y la monarquía como forma de gobierno (Argantonio).
18. Describe muy brevemente las características de los pueblos íberos:

Su economía se basaba en la agricultura y la ganadería, desarrollando una importante

actividad comercial y estableciendo relaciones comerciales con griegos, fenicios y
cartagineses.
La sociedad era tribal y estaba muy jerarquizada en función del poder económico y
militar. Los poblados solían amurallarse localizándose en lugares de fácil defensa. Su
organización política se basaba en el desarrollo de ciudades-estado. El modelo

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político más frecuente era la monarquía, pero también se utilizó el modelo
oligárquico.
La religión estaba muy vinculada a la naturaleza. Conocían la escritura y tenían un
arte figurativo con una función religiosa o funeraria, con influencias griegas y
cartaginesas.
19. Describe muy brevemente las características de los pueblos celtas:

Su principal actividad económica fue la ganadería. Eran metalúrgicos expertos y

aportaron avances en el trabajo del hierro y el bronce.
Vivían en pueblos fortificados, denominados castros, situados en zonas elevadas. La
sociedad se hallaba dividida en clanes, que a su vez formaban tribus. Sus creencias
religiosas consistían en la adoración de astros, animales y elementos de la
naturaleza. Según los romanos eran pueblos con formas de vida muy primitivas.
20. Explica las causas de las colonizaciones de fenicios, griegos y
cartagineses:

La búsqueda de metales (oro, plata, estaño, etc.), a lo que se añadieron otras

actividades como los intercambios comerciales con tejidos, cerámica, objetos de
adorno y la búsqueda de tierras.
1. Fenicios: Estaban interesados en el control de estos territorios debido a que era
una zona estratégica para el comercio y debido a su gran abundancia de
minerales.
2. Griegos: Su objetivo era establecer relaciones comerciales para obtener metales,
esparto, aceite de oliva y sal.
3. Cartagineses: Al principio pretendían buscar pactos y alianzas, pero a partir del
s.III a.C su actuación adquirió rasgos de conquista colonial. Establecieron emporios
(ciudades donde acudían gentes de diversas procedencias para establecer relaciones
comerciales, algunos era Ibiza o Cartago Nova (Cartagena)

21. Define el concepto de colonia:

Poblaciones asentadas permanentemente en territorio peninsular; eran

independientes y controlaban el territorio circundante. Fueron fundadas por fenicios,
griegos y cartaginenses.
22. Describa muy brevemente las características de la sociedad visigoda:

La nobleza se convirtió en la clase dirigente junto con la Iglesia. Estaba formada

por nobles visigodos e hispanorromanos que poseían extensas propiedades
territoriales.
Los esclavos fueron cada vez más escasos, por lo que se sustituyeron por
campesinos libres-colonos. Ambos se fusionaron en un nuevo grupo social de
campesinos dependientes: los siervos.
La debilidad del Estado visigodo hizo que sus funciones fuesen sustituidas por las
relaciones personales. Se pedía protección a un noble, dotado de ejército propio, a
cambio de esta protección se donaba al noble la tierra y se trabajaba para dicho
noble.
De este modo la nobleza ganó poder y se pusieron las bases del modelo social feudal.

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23. Describa muy brevemente las características de la monarquía visigoda:

Los reyes eran elegidos por la nobleza, lo que daba lugar a numerosas luchas
internas y el asesinato de los monarcas. Con el tiempo y para evitar conflictos la
monarquía se hizo hereditaria.
El rey era asesorado por un consejo formado por dignatarios llamado Aula Regia,
mientras que en las provincias el poder lo detentaban duques y condes.
Destaca también el papel de los Concilios de Toledo, que con la conversión de
Recaredo asumieron funciones políticas y jurídicas, participando la Iglesia, la nobleza
y el Rey.
24. Describa muy brevemente la economía del reino visigodo:

Se volvió cada vez más rural. Los grandes latifundios eran la norma, y se volvieron
autosuficientes como resultado de las dificultades del comercio en una época tan
conflictiva.
Esto llevó a un decrecimiento de las actividades artesanales y el declive de muchas
ciudades.