Tema 1: España de la Antigüedad

Introducción:
A mediados del primer milenio antes de Cristo, puede fecharse el inicio de la
denominada edad de Hierro en la península Ibérica, caracterizada principalmente
por la utilización masiva del hierro que desplazó definitivamente al bronce.
A los diversos pueblos establecidos en la península Ibérica de la Segunda Edad
del Hierro se les denomina habitualmente prerromanos. Aquellos pueblos se
dividían en dos grandes grupos: los iberos y los celtas, viviendo de contacto entre
ambos los celtíberos.

1. Los primeros pueblos:

1.1. Los iberos:
Aunque las raíces de las culturas ibéricas venían de atrás (entre los siglos X y
I antes de cristo), su definitiva cristalización puede fecharse en el siglo V a.C.
Dicha cultura se extendió en u amplio territorio, que abarcaría desde los
Pirineos orientales (Languedoc en Francia) hasta l Andalucía occidental,
incluyendo todo el litoral mediterráneo (Levante), el Rosellón (Cataluña
francesa), Cataluña, una franja de Aragón, todo el país valenciano y la región de
Murcia y la parte oriental de Andalucía.
Desde el punto de vista económico, el mundo ibérico se basaba en la
agricultura y la ganadería, sin olvidar el papel de la minería. Predominaba la

1
agricultura de secano (cereales), vid (‫)الكروم‬, lino (‫ )الكتان‬y esparto (‫)الحلفاء‬...etc.
También, utilizaban el regadío, el arado y los animales de labor. La ganadería era
muy variada, criaban bueyes, ovejas, cerdos, caballos…etc. Una actividad en
indudable expansión era la textil, tanto a partir de la lana como del lino y del
esparto.
Hubo, también, intercambios comerciales entre los diversos pueblos iberos.
La principal novedad de la economía ibérica fue la introducción de la moneda
como instrumento para los intercambios, si bien su uso no se generalizó hasta la
época de la dominación romana.
Los iberos formaban una sociedad jerarquizada, urbana, de alto nivel
cultural. Una de las manifestaciones artísticas es la escultura de la
Dama de Elche
En cuanto a la religión, no se conocen divinidades indígenas de los
iberos, ni se ha observado de ellos templos. Hay en cambio, abundantes
santuarios localizados en emplazamientos naturales, con frecuencia
relacionados con el agua. En ellos, hay gran cantidad de
exvotos(ofrendas) en barro, en piedra o fundamentalmente en bronce
la Dama de Elche
La forma de enterramiento dominante era la incineración, guardándose
las cenizas en una urna.
1.2. Los indoeuropeos: (los celtas y celtíberos)
A partir del siglo IX a.C. se produjo la penetración indoeuropea, a través del
Pirineo occidental. El centro y el norte de la península Ibérica fueron el lugar de
asiento de los pueblos celtas y celtíberos.
Económicamente, predominaba la ganadería. Fue frecuente el nomadismo y
prácticamente no había ciudades. Los celtas formaban un pueblo guerrero, la
metalurgia del hierro estuvo muy avanzada. Sin embargo, era un pueblo de cultura
menos desarrollada que los iberos, y se denota un gran arcaísmo social con el
mantenimiento de estructuras tribales
Los celtas se expandieron por toda la península Ibérica, excepto Levante y
Andalucía. Un poco más tarde fueron expulsados de la zona central de la península
ibérica de por los iberos y se establecieron en Galicia y Portugal.
En cuanto a la religión, el más importante para los celtas era el dios de la
guerra.

2
1.3. Los pueblos colonizadores:
En el primer milenio a.C. llegan a la península pueblos más avanzados tanto
en lo material como en lo intelectual. Conquistan los pueblos indígenas (los
iberos, los celtas, etc.) por intereses económicos y comerciales. Durante su
presencia, dejan una huella y una herencia importantes en diferentes ámbitos.
Los primeros en llegar, alrededor del siglo IX a.C., son los FENICIOS.
Fundan la ciudad Gades (Cádiz). Desarrollan la industria del metal, organizan la
pesca e introducen la técnica de la salazón del pescado. A partir del siglo VI a.C.
el pueblo fenicio entra en declive, lo que afecta a sus colonias en la península.
A mediados de este milenio, los GRIEGOS invaden la península. Fundan
varias ciudades, como Ampurias y Málaga. Además, enseñan a los pueblos
celtíberos el cultivo de aceite de oliva, el vino y la fabricación de la cerámica y de
las joyas.
A posteriori, conquistan la península los CARTAGINESES. Fundan bases
militares y crean colonias muy activas comercialmente, como Ibiza (Cartago
Nova). Los cartagineses aprovechan la riqueza mineral del país y el mar
mediterráneo para desarrollar una economía y un comercio prósperos.
2. La España romana:
2.1. La conquista de Hispania por Roma: (entre 218 y 18 a.C.)
La conquista romana se realizó entre 218 y 18 a.C., a raíz de las guerras púnicas
entre Roma y Cartago. Después de vencer a los cartagineses, los romanos
quedaron en la península.
Tras muchas guerras con los pueblos indígenas, los romanos ocuparon la
totalidad del territorio peninsular. Hispania iba a estar bajo dominio romano
durante seis siglos. Cuando la península fue completamente sometida empezó la
romanización.
2.2. La romanización: (entre 19 a.C. y 418 d. C.)
Roma legó a España cuatro grandes instituciones sociales: la lengua latina,
el derecho romano, los municipios y la religión cristiana. La dominación
romana transformó todos los ordenes de la vida y de la cultura, no sólo la
administración y el concepto de Estado, sino también la alimentación la
arquitectura, el vestido, la explotación de los recursos.
Quedan muchos vestigios de la arquitectura romana. Los romanos
construyeron una red de carreteras reuniendo las ciudades en las que erigían
monumentos: acueductos como él de Segovia, puentes como él de Córdoba,

3
templos, termas como las de Alange, teatros como él de Mérida, circos…entre
otros.

Con la romanización se impuso

la lengua latina. Al principio, los hispanos
utilizaron el latín para comunicar con los
administradores, soldados, comerciantes y
colonos. Seguían hablando sus propias lenguas,
en los círculos familiares. A pesar de ello, poco
a poco, el latín se impuso.
Teatro romano de Mérida

A partir del siglo segundo y a lo largo del

tercero, aparecieron comunidades cristianas
en la Península.

3. Los Visigodos:
3.1. La caída del imperio romano y la
invasión de los visigodos:( 418- 711)
Acueducto de Segovia
Al igual que los restantes territorios del
Imperio romano de Occidente, Hispania fue
víctima de las invasiones de los pueblos denominados bárbaros. A principios del
siglo V d.C., las invasiones se produjeron cuando Roma se encontraba en estado
de decadencia irremediable.
Uno de esos pueblos, el visigodo, fundó en tierras hispánicas un reino
llamado Toledo (siglo VI y VII). Era el primer reino independiente y unificado de
la península Ibérica. Lo defendieron contra otros pueblos barbaros y contra el
Imperio bizantino.
Los visigodos practicaban el arrianismo, una religión considerada como
herética por los hispanorromanos católicos. Un conflicto religioso opuso los
godos arrianos a las poblaciones cristianas, pero acabó por solucionarse con la
conversión al catolicismo del rey Recaredo (586), quien realizó así la unidad
religiosa.
La tradición visigoda dictaba que los nobles eligiesen al rey. No obstante,
los reyes intentaban a menudo transmitir el torno a sus hijos. El carácter electivo
de la corona provocó grandes luchas, que los musulmanes aprovecharían luego

4
para invadir la península. Los godos formaban una sociedad feudal desigual que
practicaba la esclavitud.
3.2. Final del reino visigodo:
El reino visigodo de Hispania se hundió escandalosamente, a comienzos del siglo
VIII, la derrota del rey Rodrigo en Guadalete, en el año 711 ante los musulmanes
procedentes de África, bastó para que desapareciese del mapa el reino visigodo.

Actividad de práctica y autoevaluación:

Ayudándote del curso y buscando en otros recursos en línea, contesta a las
preguntas siguientes. Cuidado con la ortografía, el respeto de la puntuación, el
buen uso de las mayúsculas.
1. Haz una breve comparación entre iberos y celtiberos (ubicación
geográfica, organización social, vida económica y cultural
particularidades de cada pueblo)
2. ¿Quiénes fueron los pueblos colonizadores en la España prerromana?
¿Cuál fue el impacto de su presencia sobre la vida de los pueblos
indígenas?
3. Explica brevemente en qué consiste el proceso de la romanización.
4. ¿Quién es el pueblo que derrotó a los romanos en la península ibérica?
5. Elabora tu propio mapa conceptual (esquema) para resumir la clase.