“JUNTOS POR EL CAMBIO”

¿POR QUÉ DEBERÍA IMPORTARME LA

SITUACIÓN ECONÓMICA DE OTRAS
PERSONAS?

Hay muchas razones, pero, en resumen,

nuestro bienestar está vinculado al de las
demás personas.
Además, que el aumento de la desigualdad
es perjudicial para el crecimiento económico
y socava la cohesión social.
TRASCENDENCIA

¿ES UN PROBLEMA NUEVO O YA

SE HA PRESENTADO BAJO OTRAS
CARACTERÍSTICAS EN ALGUNA
ÉPOCA DE LA HISTORIA?
PAG. 3

PAG. 2
EN QUE CONSISTE
LA PROBLEMA?
La pobreza, según la ONU (Organización de la Naciones
Unidas), se define como: “la condición caracterizada por ¿ES UN El ser humano desde la evolución
una privación severa de necesidades humanas básicas… POBLEMA neolítica comenzó a utilizar la
NUEVO?: organización social por diversas razo…
PAG. 2

¿ EN QUÉ CONSISTE
LA PROBLEMATICA?
TRASCENDENCIA

¿ES UN PROBLEMA NUEVO O YA

SE HA PRESENTADO BAJO OTRAS
CARACTERÍSTICAS EN ALGUNA
ÉPOCA DE LA HISTORIA?
PAG. 3

PAG. 2
EN QUE CONSISTE
LA PROBLEMA?
La pobreza, según la ONU (Organización de la Naciones
Unidas), se define como: “la condición caracterizada por ¿ES UN El ser humano desde la evolución
una privación severa de necesidades humanas básicas… POBLEMA neolítica comenzó a utilizar la
NUEVO? organización social por diversas razo…
 ORGANIZACIÓN SOCIAL DESIGUALDAD
NEOLITICA

ORDEN JERÁRQUICO
“La pobreza es producto inevitable de la evolución y las decisiones
REVOLUCIÓN

tomadas en el pasado, es decir tiene causalidad histórica.”

DISCRIMINACIÓN

EXPLÍCITA SUPERIORIDAD
CLASES SOCIALES SOCIALMENTE ACEPTADA
PAG. 3
PAG. 3

Brecha

Transmisión
Las antiguas civilizaciones, utilizaban guerras para
expandir su poder e instaurar colonias.
intergeneracional
de la pobreza

Ciclo de pobreza interminable

¿CÓMO HA EVOLUCIONADO SU CONCEPCIÓN EN EL MUNDO?
PAG. 4 REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL
Aparecen corrientes artísticas
como el Romanticismo o el
Realismo, sensibilizando a la
humanidad sobre la injusticia que
existía.
GUERRAS
MUNDIALES

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL • PRIMERA GUERRA MUNDIAL

Corrientes filosóficas que surgieron

GUERRAS MUNDIALES como el Existencialismo, el
Pacifismo y el Modernismo.
Reflejaron la crisis en la
percepción de la vida.
• SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

- Declaración de Derechos
Humanos.
- Valoración de la vida.
- Enfoque individualista y egoísta
REVOLUCIÓN
GUERRAS MUNDIALES
INDUSTRIAL a una perspectiva más global y
humana.
COMO ES LA POBREZA EN LA ACTUALIDAD
PAG. 5

¿CÓMO DEBEMOS
ENTENDER LA
POBREZA EN LA
ACTUALIDAD?

La pobreza no solo es una

cuestión de privaciones de
materiales, es un fenómeno
vinculado a la reducción de las
capacidades para llevar una
vida que todos consideramos
deseable, expresándose su
multidimensionalidad en la
pobreza física, la pobreza
social, la capacidad reducida
de gozar las libertades, el
trauma acumulado y, por
supuesto, la pobreza
económica.
12
SIGNIFICADOS
DEL CONCEPTO
DE “POBREZA”

Es una situación en la cual no es posible

satisfacer las necesidades físicas y
psicológicas básicas de una persona, por falta
de recursos como la alimentación, la vivienda,
la educación, etc.

PAG. 6
PAG. 7

01
POBREZA COMO CONCEPTO MATERIAL

Hace referencia a la limitación de

recursos, como bienes y servicios. La
falta de alimentos, la dificultad para
acceder a agua potable, la limitación en
cuanto al acceso a la educación, etc.

CATEGORIA – SIGNIFICADO - DEFINICIÓN

 02
PAG. 7

POBREZA COMO
SITUACIÓN
ECONOMICA

Si la pobreza está asociada a una falta de

recursos, también puede ser entendida en
términos económicos. Uno de los enfoques
más utilizados para medir la pobreza es el
de los ingresos.
 03
POBREZA COMO
CONDICIONES
SOCIALES
La pobreza muestra la incapacidad que presentan
determinados miembros de la sociedad para
acceder a determinados recursos.

04
POBREZA
COMO JUICIO
MORAL
La pobreza es una privación severa y se
considera que las personas son pobres cuando se
juzga que sus condiciones materiales son
moralmente inaceptables.

PAG. 8
POBREZA COMO CONCEPTO MATERIAL
NECESIDAD
Existe un "núcleo de necesidades
básicas" y de otras carencias (bienes
y servicios) que cambian en el
espacio y tiempo. La pobreza es una
privación de bienestar fisico y mental
por falta de recursos económicos.
Puede ser absoluta o relativa.
PATRÓN DE
PRIVACIONES
No toda necesidad equivale a
pobreza: para aprehender mejor
el fenómeno se debe analizar el
tipo de necesidad, la duración de
la privación, y el efecto agregado
a largo plazo de múltiples
privaciones temporales.
LIMITACIÓN DE
RECURSOS
La pobreza refiere a la falta de recursos para adquirir bienes que
se necesitan. La ONU la ha definido como "la condición
caracterizada por una privación severa de necesidades humanas
básicas, incluyendo alimentos, agua potable, instalaciones
sanitarias, salud, vivienda, educación e información. La pobreza
depende no sólo de ingresos monetarios sino también del
acceso a servicios" (ONU, 1995: 57).

NIVEL
DE VIDA
Según la OIT, un individuo o familia es
pobre cuando sus ingresos o consumo (el
"nivel de vida") está por debajo de un
estándar que Rowntree llamaria "el minimo
decente". El Banco Mundial califica de
pobre a todo aquel incapaz de alcanzar el
"nivel de vida minimo".
POBREZA COMO SITUACIÓN ECONOMICA
POSICIÓN
ECONÓMICA
Los pobres son una clase social: desde
un ángulo Marxista, se trata de los
marginados de la propiedad de los
medios de producción; desde la
perspectiva Weberiana, son los
excluidos o dependientes
económicamente.
DESIGUALDAD
Un individuo es pobre cuando está en
desventaja con respecto a otros. Cierto grado de
desigualdad lleva a que individuos tengan
niveles de vida inferiores a lo "aceptable". La
desigualdad acarrea pobreza cuando la
distancia económica entre los más ricos y los
más pobres sobrepasa el "nivel critico".
 Los roles sociales están intrínsecamente ligados a
CLASE SOCIAL
la noción de clase social (esta concepción
estigmatiza y condena la pobreza, por lo que ha
sido criticada).
DEPENDENCIA El pobre es dependiente de los servicios sociales.
CARENCIAS DE
SEGURIDAD BÁSICA
Una "carencia de seguridad básica" puede ser vista como
una "necesidad", aunque también como una
"vulnerabilidad". Sin embargo, no existe relación directa
entre pobreza y vulnerabilidad.

POBREZA COMO CONDICIONES SOCIALES

AUSENCIA DE TITULARIDADES EXCLUSIÓN

La falta de vivienda, por ejemplo, no refiere a la En el paradigma de la exclusión, la pobreza se define como una
ausencia de casas, sino a la falta de acceso a un serie de relaciones sociales que impiden a los excluidos tener
domicilio digno. Los que tienen "titularidades" (acceso una participación "normal". No se habla solo de privación, sino
a bienes y servicios) no son pobres. también de estigmatización y de rechazo social.
 04 POBREZA COMO
JUICIO MORAL

PRIVACIÓN
SEVERA

La pobreza es una privación severa que

rebasa límites moralmente aceptables.
Su definición implica entonces un juicio
de valor, por lo que se dificulta alcanzar
consensos con respecto al significado
del concepto.

PAG. 9
ESTADO ACTUAL DE LA POBREZA EN EL PERÚ
EN ESTE AÑO 2023, AÚN NO SE ENCUENTRA DISPONIBLE LOS DATOS ESTADÍSTICOS DE LA POBREZA EN NUESTRO PAÍS

SEGÚN EL INSTITUTO NACIONAL DE

ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA (INEI):

Contamos con estadísticas del 2019, 2020 y 2021.

Área rural en el año 2019: 10,5%

Área rural en el año 2020: 13,7%
Área rural en el año 2021: 12,1%

Área urbana en el año 2019: 1,0%

Área urbana en el año 2020: 2,9%
Área urbana en el año 2021: 2,1%
¿QUÉ SE VE AFECTADO POR ESTE PROBLEMA?
ASPECTOS DE PROGRESO ECONOMÍA SALUD DISCRIMINACIÓN LUGARES MÁS AFECTADOS

¿CÓMO ES QUE
NOSOTROS
ENTENDEMOS
LA POBREZA?

La pobreza afecta a las personas de

manera distinta según el grupo de
edad, género, pertenencia familiar,
religión o ubicación.
PAG. 10
ASPECTOS

ASPECTOS DE PROGRESO

La pobreza es una privación del

bienestar del ciudadano, en varios
aspectos que necesita.

LUGARES MÁS
ECONOMÍA
AFECTADOS POR
LA POBREZA
La economía de libre mercado ha
conllevado a mejorar en parte a la
población.
PAG. 10
 PAG. 11
SALUD

La pobreza también afecta la calidad de

vida de las personas, como es la salud.

DISCRIMINACIÓN

La pobreza es un fenómeno de
violación a los derechos humanos, ya
que las personas carentes de recursos
están expuestas a burlas, denigración y
discriminación.

TRASCENDENCIA
 “Se aceptan solo peruanos, no
venezolanos”, por Cécile Blouin
“La competencia en el mercado laboral informal, la discriminación
y la alta rotación laboral son factores que permiten entender que
la inserción laboral de los migrantes venezolanos es, en todo
sentido, precaria e inestable”.

PAG. 12
Informalidad, precariedad y rechazo son
los síntomas de la inserción laboral de
los migrantes venezolanos en Lima.
Síntomas que, si bien no parecen ser
sorprendentes, necesitan ser puestos en
evidencia. Con este fin, el Instituto de
Democracia y Derechos Humanos de la
Pontificia Universidad Católica del Perú
(Idehpucp), con el apoyo de la Fundación
Panamericana para el Desarrollo (PADF),
realizó una encuesta en nueve distritos de
Lima a fin de conocer las condiciones de
vida de la población venezolana recién
llegada.
 PAG. 13

¿POR QUÉ ES
IMPORTANTE
TRATAR LA
POBREZA?
TRASCENDENCIA

En el siglo XXI resulta increíble que no hayamos podido

conseguir un equilibrio económico y social en el que nadie
tenga que sufrir las consecuencias de una situación
económica desfavorable.
TRASCENDENCIA

¿QUÉ LECCIONES NOS HA DEJADO LA HISTORIA DE UN PAÍS, PUEBLO,

ETC. , EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO ÉSTE O PARECIDOS?
Acabar con la pobreza extrema no es una tarea
fácil ni es una tarea a corto plazo.

Esto es debido a que la pobreza no es

solamente la falta de dinero también es la
educación, la falta de viviendas adecuadas,
conseguir un adecuado trabajo, falta de salud
etc.

Un caso sería del presidente chino Xi Jinping

que pudo erradicar la pobreza de su país esto
es debido a un estado que no solo se
concentraba en el crecimiento económico,
fortalecer el sector privado y desarrollo
industrial, sino que también intervino llevando
parte de ese crecimiento a la gente común en
especial a gente pobre.
PAG. 14
CUANDO OBSERVO MI REALIDAD CERCANA
QUE PRESENTA EMPRESAS SOLUCIÓN PODEMOS PLANTEAR QUE PODEMOS HACER

PAG. 15
Cuando observo mi ¿Qué deben hacer Así pues, ¿Qué puedo
realidad cercana, las empresas? hacer al respecto?
¿SE PRESENTA ESE Buena administración y dirección
PROBLEMA? Participación en la formulación de
de los recursos en el ámbito del políticas.
mercado.
Fomenta la innovación y el
Deben considerar las pensamiento crítico.
desigualdades de género, raza y
Promueve tus derechos.
etnia.
Deberían impulsar varias políticas
que fortalezcan la institucionalidad
laboral.
Creación de modelos de negocio
PAG. 15 inclusivos.

Pobreza pasó de 24% a 35% en el ¿Qué soluciones

2020, debido a la pandemia. podemos plantear?
Elaboración del proyecto “Juntos
El aumento del desempleo al
por el cambio”.
pasar de 2,8% a 6,2%.
El objetivo es que población pobre
La inflación del 2021 fue de 8,2%, pueda iniciar y mantener un
provocando un mayor aumento del emprendimiento.
nivel de precios. Gestionar riesgos y evitarlos.
¿CÓMO PUEDE AYUDAR MI CARRERA A LA SOLUCIÓN DE ESTA PROBLEMÁTICA?

Administración de empresas es una carrera muy amplia e

importante al ejercer en una de las actividades humanas
encargadas de organizar y dirigir el trabajo individual y
colectivo.

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DESARROLLO

DESDE LA ACTIVIDAD DESDE EL LOBBY Y LA

EMPRESARIAL: SENSIBILIZACIÓN:
DESDE LA ACCIÓN SOCIAL:

A través de su manera de hacer Con inversiones en desarrollo Posicionándose ante problemas

negocios, sus productos y que pueden estar más o menos sociales y promoviendo la
servicios, su cadena de valor, relacionadas con la actividad de movilización para llegar a
sus prácticas de producción, la empresa. cambios legales, institucionales
aprovisionamiento o empleo. u otros.

PAG. 16
 PAG. 17

La empresa, por su propia naturaleza,

repercute en aspectos fundamentales
del bienestar social. Sus inversiones,
operaciones y cadenas de valor
impactan en:

✓ Generación de empleo.
✓ Desarrollo de capital humano.
✓ Transferencia de tecnologías.
✓ Construcción de infraestructuras.
✓ Creación y distribución de
productos y servicios para los
consumidores.
PROYECTO
JUNTOS POR EL CAMBIO
El proyecto “JUNTOS POR EL CAMBIO” se originó por querer hacer realidad
una de las iniciativas planteadas en nuestro trabajo acerca de la pobreza
como un problema multifactorial. En el presente hemos decidido orientar la
solución a los aspectos educativos, psicológicos y sociales.

INTEGRANTES:
- Julieth Anabell Negrini Jacinto
- Leonor Montenegro Calle
- Nícolas Alvarado Lopez
- Isis Souza Morales
- Claudia Machacuay Vera
- Ashley Cueva Zelada
 PROYECTO:
“JUNTOS POR EL CAMBIO”
I. DATOS INFORMATIVOS

Centro educativo: Universidad de Piura

Responsables: Grupo 4
Curso: Historia y Cultura Premoderna
PROYECTO:
Fecha de presentación: 19 de junio del 2023
“JUNTOS POR EL CAMBIO”

II. FUNDAMENTACIÓN
El proyecto “JUNTOS POR EL CAMBIO” se originó por querer hacer realidad una de las iniciativas
planteadas en nuestro trabajo acerca de la pobreza como un problema multifactorial. En el presente hemos
decidido orientar la solución a los aspectos educativos, psicológicos y sociales.
III. OBJETIVOS
Este proyecto tiene como finalidad guiar y asesorar a grupos (pueblos jóvenes, asentamientos humanos,
entre otros) para que sean capaces de iniciar y mantener un emprendimiento. Esto se desarrollará mediante
capacitaciones de estudiantes y profesionales de las carreras de Economía y Administración de Empresas
junto a instituciones extracurriculares que apoyen a la misión. El producto final del presente será la
celebración de una feria donde se presentarán los emprendimientos trabajados durante el ciclo académico.

IV. RECURSOS
• Equipo multimedia: Laptop, proyector, equipos de sonido, panel de proyección.
• Material Académico: Útiles escolares básicos, Separatas folletos y trípticos.
• Material didáctico, para hacer más entretenidas las charlas.
• Charlas dictadas por profesores de nuestra facultad y profesionales especializados en el tema. Los
propuestos son los siguientes.

- Martha Casas (Profesora de Economía)

- Beatriz Vegas (Profesora de Administración)
- Juana Huaco (Profesora de Administración)
- Briian Savitzky (Director de Itaca)
• Lugar adecuado, amplio y acondicionado para dictar las charlas.
• Vehículos de transporte tanto para personal como para los equipos.

V. PRESUPUESTO
Para poder conseguir nuestro objetivo necesitaremos el apoyo de inversiones por proveedores mostrando
nuestro compromiso para disminuir la pobreza en nuestro país, mostraremos nuestro tema que
conformarán al marketing de nuestro negocio, empezaremos a vendernos como proyecto. Adicionalmente,
realizaremos actividades para recaudar fondos con rifas, en donde el dinero que generemos los
destinaremos para iniciar un emprendimiento de postres, el cual será un negocio sin fines de lucro debido a
que los ingresos consecutivos que se generen a partir de este negocio se utilizarán para empezar el
proyecto “Juntos por el cambio”.

VI. CRONOGRAMA
Este proyecto se hará en dos fases, la primera tendrá una duración de 1 año y 8 meses en donde se
iniciará el negocio de postres y se mostrará un producto (feria), y la segunda, con el objetivo de mantener el
proyecto, consistirá en la asignación de un grupo asesor encargado de las comunidades donde ya se haya
trabajado para evaluar su proceso y apoyarlos. Además, llevaremos este proyecto de capacitación a otras
comunidades.
 Fechas
Actividades
(mes)
Junio - En este periodo de tiempo iniciaremos la planificación del proyecto, nos presentaremos
Diciembre con personas especializadas relacionados con la administración, economía, con
habilidades relacionadas con la inteligencia emocional, el pensamiento crítico, el
liderazgo y más, con el fin de dictar las sesiones de las capacitaciones y definir si están
disponibles. Esto será de gran ayuda para presentarlo a empresas y conseguir
proveedores, mostrando nuestro compromiso y proactividad. Adicionalmente realizar
actividades como rifas y organizarla con la fecha, lugar, impresión de las plantillas, entre
otros.
Enero Al definir nuestros proveedores y disponer de fondos por parte de ellos realizaremos una
actividad adicional, una rifa.
Además, iniciaremos la preparación del negocio de postres, analizaremos costos,
presupuestos, compras de materiales e ingredientes e inspección de mercado.

Febrero - Durante este tiempo de 4 meses se ejecutará el negocio teniendo un control de los
Mayo ingresos y egresos para que de esta manera podamos llegar al capital suficiente para
empezar con el proyecto.
 Junio En este lapso, haremos la preparación del material para las capacitaciones, asimismo,
ver los equipos e implementos, distribución, movilidades, armar los horarios, entre otros
temas.

Julio - Durante este tiempo iniciaremos las capacitaciones, las cuales tendrán los siguientes
Diciembre temas:
• Descubrir habilidades y destrezas. (ITACA).
• Cómo empezar y mantener un negocio.
• Cómo generar ingresos.
• Entender cómo funciona el mercado y negocio.
• Cómo evitar las estafas modernas.
• En las charlas se efectuarán las visitas especificadas en recursos humanos.

Enero - Realización de la feria en donde presentarán el producto final.

Febrero
(2024)
“JUNTOS POR EL CAMBIO”
GRACIAS