10.3. Especificación Técnica Componente Social

PROYECTO:
"MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE E INSTALACION DEL SISTEMA DE

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL
ALCANTARILLADO EN LA COMUNIDAD CAMPESINA DE MONTECOLPA, SAN MARTIN DE GILAPATA Y
COMPONENTE SOCIAL
CHACAPAMPA DEL DISTRITO DE SAN MARCOS DE ROCCHAC – PROVINCIA DE TAYACAJA – DEPARTAMENTO
DE
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
03. COMPONENTE SOCIAL
PROYECTO: "MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL

SISTEMA DE AGUA POTABLE E INSTALACIÓN DEL
SISTEMA DE ALCANTARILLADO EN LA
COMUNIDAD CAMPESINA DE MONTECOLPA, SAN
MARTIN DE GILAPATA Y CHACAPAMPA DEL
DISTRITO DE SAN MARCOS DE ROCCHAC –
PROVINCIA DE TAYACAJA – DEPARTAMENTO DE
HUANCAVELICA”
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS pág. 1

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
 ESPECIFICACIONES TÉCNICAS GENERALES SOBRE LA EJECUCIÓN DE LOS PLANES DE

CAPACITACIÓN:
En ejecución de los planes de capacitación del componente social deberá realizarse

de acuerdo a la GUÍA DE DEL COMPONENTE SOCIAL DEL PNSR, donde se recomienda
hacer uso de los formatos y guiones metodológicos para planes de capacitaciones de
EDUSA y GESTIÓN DE SERVICIOS. Asimismo, requiere contar un equipo de
profesionales especializados en saneamiento y relacionamiento con las comunidades,
para lograr el cumplimiento de las metas planteadas.
Los medios de verificación de la ejecución de las actividades programadas serán de

acuerdo a las especificaciones del componente social, teniendo en cuenta que con el
desarrollo de las actividades planteadas deberán de cumplir con el logro de los
indicadores de resultados y productos entregables del cuadro resumen de metas de
la memoria descripta. Por ende, cabe resaltar que el pago por la ejecución de las
partidas del componente social será previa presentación, verificación y aprobación de
los medios de verificación de los indicadores de resultados como producto del
desarrollo de cada una de las actividades programadas en los planes de capacitación
de EDUSA Y GESTIÓN DE SERVICIO, a cargo del supervisor social de proyecto.
 Perfil de los profesionales y/o técnicos
- Supervisor Social:
Profesional colegiado y habilitado en ciencias sociales (Sociología, Antropología,

Comunicación Social), ciencias de la salud (Enfermería, Psicología, Biología,
Obstetricia, Nutrición), ingeniería (Agrónoma, Agrícola, Sanitaria y Ambiental),
educación(precisar), con capacidad de concertación, conocimiento de los temas a
desarrollar, conocimiento de metodologías participativas y con experiencia mínima
de
3 años como gestor, facilitador y/o capacitador social y 1 año de experiencia
específica
como Supervisor Social.
La supervisión social debe ser integral, horizontal, equitativa, práctica, participativa y

planificada, a la vez que debe evaluar permanentemente el logro de objetivos y el
cumplimento de los indicadores, las actividades propuestas y ejecutadas además del
desempeño del personal, se debe promover la participación permanente del
responsable de la UGM de la Municipalidad Competente.
- Gestor Social:

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
Profesional colegiado y habilitado en ciencias sociales (Sociología, Antropología,

Comunicación Social), ciencias de la salud (Enfermería, Psicología, Biología,
Obstetricia,

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
Nutrición), Ingeniería Ambiental, educación(precisar); con capacidad de concertación,

manejo organizativo, conocimiento y manejo de metodologías participativas, con
experiencia mínima de 2 años como facilitador, promotor, gestor y/o capacitador
social en proyectos de saneamiento, en el caso del Gestor Social que estará
contratado por 3 meses debe de ser especialista sobre la forma correcta de la
institucionalidad de la Unidad de Gestión Municipal para su correcto funcionamiento.
Los gestores sociales deberán tener dominio del idioma del ámbito de intervención
del proyecto.
- Capacitador Técnico:
Profesional y/o bachiller en Ingeniería Sanitaria, Ingeniería Química, Ing. Agrónomo,

Ing. Agrícola, Ing. Ambiental, Ingeniería Civil, Biología, y/o técnicos agropecuarios,
construcción civil, ambiental; con capacidad de concertación, manejo organizativo,
conocimiento y manejo de metodologías participativas, con experiencia mínima de 2
años como facilitador, y/o Capacitador Técnico en proyectos de saneamiento.
- Coeficiente de participación:
Cuadro Nº 20
Coeficiente de participación
PROFESIONALES / COEFICIENTE DE GRUPO OBJETIVO BAJO
CARGO CANTIDAD MESES PARTICIPACIÓN SU RESPONSABILIDAD
2 Gestor Social
SUPERVISOR SOCIAL 1 6 meses 0.50
1 Capacitador Técnico
113 hogares rurales y
GESTOR SOCIAL-1 1 6 meses 1.00 Unidad de Gestión
Municipal
Unidad de Gestión
Municipal, ATM,
GESTOR SOCIAL-2 1 3 meses 1.00
Operadores y
autoridades comunales
Unidad de Gestión
CAPACITADOR Municipal, ATM,
1 3 meses 1.00
TÉCNICO Operadores y
autoridades comunales.
Fuente: Elaboración propia, 2021
Los gestores sociales deben permanecer en ámbito de la obra de acuerdo al coeficiente de

participación que indica el cuadro de los gastos generales, asimismo, debe participar dos
gestores tal como se encuentra programado en el expediente técnico. Uno de los gestores
(Gestor Social 1) deberá de realizar exclusivamente las actividades de capacitación a hogares
rurales del ámbito del proyecto mediante la ejecución del Plan de capacitación en Educación
Sanitaria y ejecución del Plan de capacitación en Gestión de los Servicios de Saneamiento.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
El Gestor social 2, se hará de cargo sobre la capacitación a UGM en Gestión de los servicios
de saneamiento durante 3 meses y apoyar en la capacitación a las familias del ámbito del
proyecto en la ejecución del Plan de Capacitación en Educación Sanitaria.
Los Gestores sociales y el supervisor social de la obra deberán de permanecer en ámbito de

la obra desde el inicio de su ejecución, de acuerdo a los coeficientes de participación
programada, en caso de incumplimiento con la cantidad de profesionales programadas y el
incumplimiento de su permanencia en ámbito de la obra, la cancelación de pago de la
presente partida deberá ser evaluada por el supervisor de obra y la autorización de pago será
bajo la responsabilidad del supervisor de obra, previa verificación de los indicadores de
resultados y sus medios de verificación.
- Funciones de los profesionales y/o técnicos:
o Funciones del Supervisor Social:
 Permanecer durante el tiempo de ejecución del proyecto en cumplimiento del

coeficiente establecido en el expediente técnico.
 Coordinar con el supervisor de obra las actividades programadas en el expediente
técnico
 Revisar, evaluar y aprobar los informes mensuales presentados por el/la gestor(a)
social y capacitador(a) técnico(a) respecto a la ejecución de capacitaciones y
asistencias técnicas, constatando los medios de verificación según se detalla en las
especificaciones técnicas.
 Verificar, monitorear y evaluar el cumplimiento de los indicadores de proceso
planteados en los planes del componente social, a través de la aplicación de fichas
de evaluación.
 Verificar que las actividades se realicen con la metodología adecuada de acuerdo
con el tipo de actividad que se desarrolle (sesión, taller, entre otros), así como el
uso adecuado de los materiales.
 Brindar asistencia técnica al gestor(a) social en función de los resultados obtenidos
durante la verificación en campo, estableciendo medidas correctivas y preventivas
a fin de lograr los indicadores planteados en los planes.
 Verificar el cumplimiento de las metas físicas y financieras ejecutadas del
componente social en relación con las actividades programadas en el expediente
técnico.
 Revisar el contenido social del expediente técnico con la finalidad de
compatibilizar los planes de capacitación y los presupuestos aprobados, en caso de
presentarse alguna inconsistencia, deberá solicitar la adecuación y/o actualización
de los planes, en concordancia con los lineamientos establecidos por el ente
rector; la misma que deberá ser validada y aprobada por el supervisor de obra.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
 Verificar y evaluar el cumplimiento de las diferentes actividades programadas por

los gestores sociales y capacitadores técnicos en relación a los planes de
capacitación que se tiene con cada grupo objetivo, de acuerdo a los lineamientos y
enfoques del PNSR.
 Ejercer control permanente de la capacidad operativa para la ejecución de las
actividades por el/la gestor(a) social y/o capacitador(a) técnico(a) respecto de las
actividades implementadas con relación a las actividades programadas. así como la
verificación de los materiales que utiliza el/la gestor/a social y el/la capacitador(a)
técnico(a) de acuerdo a los costos unitarios que se detallan en el presupuesto.
 Presentar el plan de supervisión social indicando el cronograma de actividades
del/la supervisor/a social actualizado.
 En un plazo máximo de tres (03) días calendarios posteriores al último día de cada
mes, presentar el informe técnico mensual sobre la ejecución físico y financiero del
Componente Social del proyecto, consolidando y sistematizando el avance físico y
financiero de las actividades realizadas por el/la Gestor/a Social y/o Capacitador(a)
Técnico(a), previa evaluación y verificación en campo a las actividades realizadas,
dar opinión técnica y recomendaciones para mejorar la intervención social, la
misma que debe ser comunicado al Supervisor de Obra.
 Realizar la evaluación de los indicadores de resultados al finalizar la ejecución del
proyecto, de acuerdo lo establecido en los planes de capacitación que indica el
expediente técnico del proyecto.
 Llevar un registro sistematizado de los informes en versión digital, actividades
mensuales y ejecución del presupuesto social de las localidades del ámbito del
proyecto.
 Tomar acciones inmediatas, si detecta que el/la gestor/a social y/o capacitador
técnico, evidencian el incumplimiento de sus obligaciones, o incurran en algún otro
hecho que contravenga las condiciones del convenio, o esté interfiriendo con la
oportuna y correcta ejecución de las actividades. Para ello el/la supervisor/a social
debe hacer de conocimiento al supervisor de obra, coordinador de la obra de la
U.E.I.
 El/la supervisor/a social es responsable de la veracidad de la información que
presente a la U.E.I.; las actividades realizadas deberán ser registradas en el
cuaderno del componente social del proyecto.
 Al finalizar la ejecución del componente social el/la supervisor/a social presentará
el informe de liquidación de las actividades ejecutadas.
 Promover la solución de conflictos sociales que se generen en el marco de la
intervención del proyecto e informar al supervisor del proyecto.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
o Funciones del Gestor/a Social:
En este proyecto estarán 2 gestores sociales a cargo de los planes de capacitación

EDUSA y Gestión de Servicios de Saneamiento:
El primer Gestor/a Social ejecutará el Plan de Capacitación en Educación Sanitaria,
el cual está dirigido a los hogares rurales del ámbito de proyecto. El Segundo
Gestor/a Social se encargará de ejecutar el Plan de capacitación de Gestión de
Servicio de Saneamiento el cual está dirigido para los miembros de Unidad de
Gestión Municipal del Distrito de San Marcos de Rocchac, el Gestor/a Social
desarrollará actividades para la administración de los servicios de saneamientos,
instrumentos de gestión entre otras actividades.
 Funciones Gestor social
 Elaborar el informe de compatibilidad social, actualización del plan de capacitación

en gestión del servicio y EDUSA y cronograma de ejecución actualizada.
 Ejecutar las actividades establecidas en los planes de capacitación (gestión del
servicio y EDUSA) según corresponda.
 Recepciona el informe mensual y final del capacitador técnico y consolida la
información para su presentación al residente de obra.
 Elaborar informes mensuales de las actividades realizadas y ejecutadas en función
de los planes de capacitación y lineamientos del PNSR, además de informes
específicos que solicite el Supervisor Social.
 En un plazo máximo de dos (02) días calendarios finalizados, posteriores al último
día del mes, presenta al supervisor social, el Informe mensual de las actividades
realizadas.
 Al finalizar la ejecución de la obra, presenta el informe de liquidación sobre la
ejecución del componente social del proyecto, la que estará conformada por los
medios de verificación de las capacitaciones realizadas de acuerdo a las
especificaciones técnicas y presupuesto del proyecto, al residente de obra, para la
revisión y conformidad del supervisor social
 Promover la participación de los beneficiarios del proyecto en las actividades
programadas.
 Coordinar con el gobierno local - UGM y los sectores de educación, salud y
programas sociales para el desarrollo e involucramiento de las prácticas sanitarias
y en la vigilancia de la calidad del agua, en cumplimiento de sus funciones en
materia de saneamiento.
 Responsable de la veracidad de la información que presente a la UE.
 Registrar todas las actividades desarrolladas en el cuaderno de componente social.
 Promover la solución de conflictos sociales que se generen en el marco de la
intervención del proyecto e informar al supervisor social.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
 Permanencia en el ámbito de la intervención del proyecto de acuerdo al

coeficiente de participación.
 Levantar las observaciones realizadas por el supervisor social.
 Implementar las recomendaciones realizadas por el supervisor social.
 Elaboración y adecuación de materiales didácticos y guiones metodológicos de
acuerdo al contexto socio cultural del ámbito de intervención del proyecto.
 Al finalizar la ejecución del componente social hace entrega de todos los
materiales de capacitación y herramientas utilizados en las diferentes actividades
a los responsables de la UGM mediante acta correspondiente.
o Funciones del Capacitador Técnico:

 Elabora su plan de trabajo, de acuerdo a las actividades de operación y
mantenimiento previstas en el plan de capacitación en gestión de los servicios
de saneamiento del expediente técnico del proyecto.
 Es responsable de la adecuada ejecución de las actividades de operación y
mantenimiento del plan de capacitación en gestión de los servicios de
saneamiento del expediente técnico del proyecto.
 Es responsable de la capacitación a los operadores y miembros de la UGM,
sobre los componentes del SAP y disposición sanitaria de las excretas,
determinando sus puntos críticos.
 Adecua, diseña e implementa el manual de operación y mantenimiento del SAP
y sistema de disposición sanitaria de excretas, teniendo en cuenta aspectos
socioculturales de la comunidad.
 Elabora materiales e instrumentos para la ejecución de actividades de
operación y mantenimiento.
 Registra las actividades desarrolladas en el cuaderno del componente social.
 Apoya al gestor social en la capacitación práctica sobre la operación y
mantenimiento de UBS dirigido a todas las familias beneficiarias del proyecto.
 Responsable de la veracidad de la información que presenta al gestor social.
 Permanencia en el ámbito de la intervención del proyecto de acuerdo al
coeficiente de participación.
 Levantar las observaciones realizadas por el supervisor social.
 Implementar las recomendaciones realizadas por el supervisor social.
 Elabora informes mensuales de las actividades realizadas según el plan de
gestión de servicios de saneamiento y lineamientos del PNSR, la misma que es
remitido al gestor social.
 Presenta el informe final sobre la ejecución de las actividades, la que estará
conformada por los medios de verificación de las capacitaciones realizadas de
acuerdo al expediente técnico del componente social, la misma que es remitido
al gestor social, para su revisión y conformidad del supervisor social.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
03 COMPONENTE SOCIAL
03.01 PLAN DE CAPACITACIÓN EN EDUCACIÓN SANITARIA
PLAN DE CAPACITACIÓN EN EDUCACIÓN SANITARIA - CC.PP. MONTECOLPA
ACTIVIDADES PREVIA
- ELABORACIÓN, ADECUACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO DEL GESTOR

SOCIAL EN LA FASE DE EJECUCIÓN
(INFORME)
a) Descripción:
La presente partida consiste en elaborar el plan de trabajo, donde deberá

especificar su cronograma de las asambleas, sesiones, talleres u otras reuniones con
la población que sea necesario para la buena dirección del proyecto en su fase de
ejecución del proyecto para lo cual se utilizará la guía del componente social del
PNSR.
El profesional responsable de realizar el informe del plan de trabajo será un gestor
social (profesional de las ciencias sociales, ciencias de la educación, o carreras
afines) con experiencia en desarrollo de capacidades en proyectos de agua potable
y saneamiento en ámbitos rurales.
b) Medio de verificación:
 Plan de trabajo.
 Cronogramas de capacitación, talleres, etc.
c) Método de medida:
Esta partida se medirá por el informe final del plan de trabajo, y será aprobado por
el Supervisor social de acuerdo a lo especificado.
d) Bases de pago:
El pago se realizará en forma mensual de acuerdo al avance físico de las actividades
del componente social en concordancia al cronograma de ejecución de actividades
del Plan de capacitación en Educación Sanitaria, previa presentación de los medios
de verificación de las metas y del informe mensual de actividades realizadas, así
como el cumplimiento de los logros establecidos según los indicadores y metas
descritos en el cuadro de Indicadores de resultados del Plan de capacitación en
Educación Sanitaria en la Memoria Descriptiva.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
- ASAMBLEA GENERAL N° 1: INFORMAR EL INICIO DE OBRA: COMPONENTES DE

PROYECTO, CARACTERÍSTICAS DE LA OPCIÓN TÉCNICA DEL SISTEMA DE SANEAMIENTO
A CONSTRUIRSE (DE ACUERDO AL EXPEDIENTE TÉCNICO).
(ASAMBLEA GENERAL)
a) Descripción
Para el desarrollo de esta partida el/la gestor social conjuntamente con el Consejo
Directivo Comunal convoca a una asamblea general en la cual se informa la fecha de
inicio de obra, los componentes que ejecutaran y los lugares por donde se iniciaran
con los trabajos de obra.
Asimismo, se muestra el ploteo del esquema de la Opción técnica seleccionada en el
expediente técnico, la cual será ejecutada.
La finalidad de esta asamblea es socializar los componentes técnico y social del
proyecto, característicos de la opción técnica del sistema de saneamiento a
construirse (de acuerdo al expediente técnico). En esta asamblea se deberá contar
con la participación de las autoridades locales, Coordinador de la Unidad Ejecutora,
responsable del ATM, Residente de Obra, Supervisor de Obra, Supervisor(a) Social y
beneficiarios del proyecto.
La asamblea informativa debe ser redactada en el libro de actas de asamblea
general
de la Comunidad.
Los formatos a utilizar son:
 Formato EDUSAM N° 01: Modelo de acta de asamblea general de Inicio de Obra
 Anexo Nº 01: Cuaderno del Componente Social.
 Anexo Nº 01 A: Modelo de rellenado del cuaderno del componente social
 Anexo Nº 02: Protocolo para el desarrollo de asamblea.
 Acta de realización de la asamblea, firmado por la autoridad comunal y
responsable del UGM
 Lista de asistencia de los beneficiarios.
 Copia del cargo del documento de aviso para realizar la asamblea dirigido al
presidente de la población o con copia a las otras autoridades
 Copia del acta de asamblea
informativa
 Copia del asiento de la actividad registrada en el cuaderno del componente
social.
 Panel fotográfico como mínimo 4 fotos de la actividad donde se evidencie la
participación de beneficiarios en la asamblea, presencia de los representantes del
proyecto y el material utilizado.
c) Método de medición:
Esta partida se medirá por la cantidad de asistencia de los usuarios a dicha asamblea
realizado y será aprobado por el Supervisor Social de acuerdo a lo especificado,
PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
previo a la presentación del informe de capacitación realizado por el especialista,

conteniendo los medios de verificación mencionadas.
d) Base de pago
- VISITA DOMICILIARIA N° 1: VERIFICACIÓN, ACTUALIZACIÓN DEL PADRÓN DE

BENEFICIARIOS Y APLICACIÓN DE CUESTIONARIO SOCIOECONÓMICO Y EDUCACIÓN
SANITARIA
(VISITA DOMICILIARIA)
a) Descripción
En esta partida el/la gestor social realiza la visita domiciliaria a cada una de las
familias beneficiarias del proyecto con la finalidad de verificar que se encuentren
habitando en la viviendas donde se instalarán los servicios de saneamiento, para el
desarrollo de la actividad se contará con el apoyo del Residente de obra,
autoridades comunales (Presidente de la Comunidad, Agente Municipal, Teniente
Gobernador u otro), utilizando la ficha de verificación de viviendas para la
revalidación del padrón definitivo de beneficiarios el cual está anexado al
expediente técnico y se aplicara un cuestionario socioeconomico y educacion
sanitaria.
1.- PAUTAS PARA LA VERIFICACION Y ACTUALIZACION DEL PADRON DE
BENEFICIARIOS:
El profesional responsable de realizar la visita domiciliaria, verificación y
actualización del padrón
de beneficiarios será un gestor social (profesional de las ciencias sociales, ciencias
de la educación, o carreras afines) con experiencia en desarrollo de capacidades en
proyectos de agua potable y saneamiento en ámbitos rurales. El profesional
deberá orientarse con la guía del componente social del PNSR.
Previo al recorrido el/la Gestor Social y Proyectista informarán a la comisión
designada en asamblea general para la actualización del padrón los criterios de
validación del Padrón Definitivo:
 Se considera solo una vivienda por familia.

 Familias flotantes se considerará en el padrón, si su permanencia en el barrio,
objeto de proyecto es mayor que su permanencia en otro ámbito geográfico

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
durante el año (mayor a 06 meses y esté dispuesto a pagar la cuota familiar

durante todo el año).
 Instalaciones intradomiciliarias que consiste en los Módulos de UBS si
corresponde, solo para viviendas habitadas (permanentemente y familias
flotantes si su permanencia es mayor a 06 meses y está dispuesto a pagar la
cuota familiar de operación y mantenimiento). No se instalará módulos de
UBS para instituciones y organizaciones sociales.
 Respecto a los puntos de conexión domiciliaria (Caja de Registro de agua
potable), se considerará a todas las viviendas. En el caso de las instituciones
públicas entre otras serán incluidas si es que tienen conexión de agua, serán
consideradas como reposición hasta la caja de registro.
 Considerando el croquis y padrón preliminar elaborado en la Fase de
Formulación y Evaluación, el/la Gestor Social e Ing. Proyectista realizarán la
verificación vivienda por vivienda con el acompañamiento de la comisión
designada en asamblea general, incidiendo en la vivienda que figuraban
deshabitadas o que por alguna razón no se encontró a ningún miembro de la
familia durante el empadronamiento preliminar, a fin de validar su condición
inicial.
 Las viviendas nuevas, viviendas cuya condición ha cambiado de deshabitada a
habitada, deben ser incluidas en el padrón definitivo a efectos de sincerar la
información sobre la cantidad de viviendas y población existente en el centro
poblado para ser considerado en el expediente técnico. El empadronamiento
finaliza cuando se haya logrado verificar y registrar la información del 100% de
las viviendas habitadas y con la elaboración del croquis de ubicación de las
viviendas codificadas y georreferenciadas.
Consolidar la información recogida en cada Ficha de Empadronamiento
Familiar definitivo. Previa reunión técnica con el Ing. Proyectista, comisión de
autoridades designadas y Consejo Directivo de la comunidad, para consensuar
y definir el N° real de viviendas y beneficiarios, a los que se les instalarán los
servicios, el mismo que será presentado para su validación en asamblea
general. Este documento deberá ser visado por los presentes en señal de
conformidad. Es necesario indicar que la atención del servicio estará sujeta al
planteamiento técnico del proyecto.
Los formato y anexos a utilizar son:
● Formato EDUSAM N°02: Ficha de empadronamiento familiar

● Formato EDUSAM N° 02A: Protocolo de Visita a Viviendas para la Validación
del Padrón de Beneficiarios
● Formato EDUSAM N° 02B: Constancia de cambio del titular del predio
● Formato EDUSAM N° 02C: Constancia de usuario nuevo

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
● Anexo Nº 01: Cuaderno del Componente Social.

● Anexo Nº 01 A: Modelo de rellenado del cuaderno del componente social
2.- APLICACIÓN DEL CUESTIONARIO DE SOCIOECONÓMICO Y DE EDUCACIÓN

SANITARIA:
En esta partida el/la Gestor Social utiliza la fórmula para determinar la muestra
representativa de la población beneficiaria (universo) con un nivel de confianza del
95%, en donde se aplica la técnica de la encuesta utilizando la ficha de evaluación
a las familias en Educación Sanitaria, el profesional deberá orientarse con la guía
del componente social del PNSR.
Para la ejecución de esta actividad el/la Gestor Social coordina con los integrantes
del Consejo Directivo de la comunidad para el acompañamiento de un
representante durante la aplicación de la ficha de evaluación a las familias
seleccionadas.
La persona que brinda la información debe ser preferentemente el/la titular de la

vivienda y/o un representante mayor de edad que se encuentra en la vivienda.
Para el procesamiento de la información recabada en las encuestas se utilizará

herramientas informáticas, obteniendo los indicadores para su evaluación según lo
establecido en la presente guía.
● Formato EDUSAM N° 4: Ficha de evaluación a las familias en educación

sanitaria.
● Formato EDUSAM N° 04 A: Fórmula para la determinación de la muestra.
● Anexo Nº 01 A: Precisiones del Cuaderno del Componente Social.
 Ficha de verificación de viviendas para la validación del padrón definitivo
debidamente firmada por el representante titular de cada vivienda y la o las
autoridades que acompañen la verificación
 Cuestionario socioeconómico y de educación sanitaria aplicado
 Panel fotográfico de la actividad en la cual se evidencie la presencia del
gestor social, vivienda visitada y autoridades acompañantes
Verificación del padrón actualizado, la ficha de empadronamiento será aprobado
por el Supervisor social de acuerdo a lo especificado, previo a la presentación del
informe de empadronamiento realizado por el especialista, conteniendo los
medios de verificación mencionadas.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
d) Base de pago
- DIAGNOSTICO INICIAL DE LAS FAMILIAS EN EDUCACIÓN SANITARIA, ANÁLISIS Y
SISTEMATIZACIÓN DE DATOS
(DIAGNOSTICO)
a) Descripción:
Consiste en realizar el diagnostico comunal de agua y saneamiento analizando y
sistematizando los datos recogidos en la visita de campo, donde se mostrará la
situación actual en educación sanitaria dirigida a familias, este diagnóstico servirá
para medir los indicadores, y partir de ello el reforzamiento de las actividades de
educación sanitaria
Realizar la línea de base como inicio para medir los avances de los indicadores
según las actividades que se realizaran con la guía del componente social del
PNSR. El profesional responsable de realizar dicha partida será un gestor social
(profesional de las ciencias sociales, ciencias de la educación, o carreras afines,
con experiencia); en desarrollo de capacidades en proyectos de agua potable y
saneamiento en ámbitos rurales.
Se utilizará el siguiente formato:
 Formato EDUSAM N° 4: Ficha de evaluación a las familias en educación
sanitaria.
Diagnostico Situacional en educación sanitaria de los Centros Poblados
Montecolpa, San Martin de Gilapata y la comunidad de Chacapampa.
Aplicación de encuesta “cuestionario de diagnóstico para hogares rurales”
dirigida
a familias rurales para la elaboración de la línea de base del componente social.
d) Base de pago
El pago se realizará en forma mensual de acuerdo al avance físico de las
actividades del componente social en concordancia al cronograma de ejecución
de actividades del Plan de capacitación en Educación Sanitaria, previa
presentación de los medios de verificación de las metas y del informe mensual de
actividades realizadas, así como el cumplimiento de los logros establecidos según

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
los indicadores y metas descritos en el cuadro de Indicadores de resultados del

Plan de capacitación en Educación Sanitaria en la Memoria Descriptiva.
- ASAMBLEA GENERAL N° 2: RATIFICACIÓN DEL PADRÓN DE BENEFICIARIOS DEL
PROYECTO, FIRMA DE DECLARACIÓN UNILATERAL DE BENEFICIARIOS/ASOCIADOS PARA
LA INSTALACIÓN INTRADOMICILIARIA DE LOS SERVICIOS DE SANEAMIENTO,
SOCIALIZACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL DIAGNOSTICO INICIAL Y DIFUSIÓN DEL PLAN
EDUSA
(ASAMBLEA GENERAL)
a) Descripción
Esta partida comprende el desarrollo de una asamblea general de socialización,

donde el/la Gestor(a) Social la agenda será la ratificación del padrón de
beneficiarios, informa de la declaración de unilateral de beneficiario para la
instalación intradomiciliaria de los servicios de saneamiento y la socialización de
los resultados del diagnóstico y difusión del PLAN DE EDUSA, esta asamblea se
coordinara con las autoridades locales para garantizar la convocatoria a la
población mediante medios factibles del centro poblado.
Durante la realización de la asamblea se socializan los resultados del diagnóstico

de Educación Sanitaria se realizará mostrando los resultados de dicho diagnóstico,
orientado a sensibilizar a las familias para participar en la solución de los
problemas y en las acciones del proyecto, para ello se detallará las actividades,
presupuesto, costos unitarios y cronograma de actividades, así como, el Plan de
Supervisión Social con su respectivo presupuesto y cronograma de actividades.
En dicho evento deben participar todas las familias beneficiarias del proyecto, el
responsable del ATM, representante de la IPRESS y representante de la Institución
Educativa.
La asamblea informativa debe ser redactada en el libro de actas de asamblea

general de la comunidad.
 Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento N° 02 : Modelo del

acta de asamblea general de socialización de la problemática a partir de los
resultados / Socialización del Plan de Gestión de los Servicios de de
Saneamiento, del Plan de Educación Sanitaria y Plan de Supervisión Social.
 FORMATO N° 3: Acta de asamblea general de ratificación del padrón de
asociados/beneficiarios del proyecto y firma de la declaración unilateral de
beneficiarios/ asociados para la instalación intradomiciliaria de los servicios
de saneamiento

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE

 Copia del acta de asamblea general de socialización de la problemática a

partir de los resultados / Socialización del Plan de Gestión de los Servicios de
Saneamiento, del Plan de Educación Sanitaria y Plan de Supervisión Social.
 Copia del asiento de la actividad realizada en el Cuaderno del Componente
Social.
 Panel fotográfico, como mínimo 4 fotos en las que se evidencie hora, fecha,
lugar y el nombre de la actividad realizada con la presencia del/la Gestor(a)
Social y asociados participantes, así como los materiales utilizados en dicha
actividad.
Esta partida se medirá por la cantidad de asistencia de los usuarios a dicha
asamblea realizada y será aprobado por el Supervisor Social de acuerdo a lo
especificado, previo a la presentación del informe de capacitación realizado por el
especialista, conteniendo los medios de verificación mencionadas.
d) Base de pago:
actividades del componente social en concordancia al cronograma de ejecución de
actividades del Plan de capacitación en Educación Sanitaria, previa presentación
de los medios de verificación de las metas y del informe mensual de actividades
realizadas, así como el cumplimiento de los logros establecidos según los
indicadores y metas descritos en el cuadro de Indicadores de resultados del
Plan de capacitación en
ACTIVIDADES DURANTE LA EJECUCIÓN
- SESIÓN EDUCATIVA N° 1: DERECHOS Y DEBERES DE LOS BENEFICIARIOS DE ACUERDO

AL REGLAMENTO DE LA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE LA UGM E IMPORTANCIA
DEL USO ADECUADO Y RACIONAL DEL AGUA.
(SESIÓN EDUCATIVA)
a) Descripción
La presente actividad consiste en realizar la sesión educativa teórica y práctica del
cuidado y uso racional del agua y los derechos, responsabilidades y sanciones de
los usuarios de acuerdo al reglamento de la prestación de los servicios según la
Unidad de Gestión Municipal.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
Para el desarrollo de esta partida el/la Gestor(a) Social contextualiza el guión

metodológico de acuerdo a la propuesta anexada en la guía del Componente
Social.
Su propósito es lograr que las familias reconozcan la importancia del agua para la
salud, la valoren como un bien económico y social, la cuiden y utilicen para la
satisfacción de sus necesidades de alimentación e higiene. En dicho evento deben
participar todas las familias beneficiarias del proyecto, así como las autoridades de
la comunidad.
 Formato EDUSAM N° 06: Formato de guión metodológico.

 Anexo N° 03: Planilla de asistencia
 Anexo Nº 01 A: Precisiones del Cuaderno del Componente Social.
 Guión metodológico.
 Planillas de asistencia.
 Copia del asiento de la actividad realizada en el Cuaderno del Componente
Social.
 Panel fotográfico por cada sesión de capacitación en la cual se evidencie la
presencia de gestor social, participantes y el material utilizado.
Esta partida se medirá por sesiones educativas realizados y será aprobado por el
Supervisor Social de acuerdo a lo especificado, previo a la presentación del
informe de capacitación realizado por el especialista, conteniendo los medios de
verificación mencionadas.
d) Base de pago:
actividades del componente social en concordancia al cronograma de ejecución de
actividades del Plan de capacitación en Educación Sanitaria, previa presentación
indicadores y metas descritos en el cuadro de Indicadores de resultados del Plan
de capacitación en Educación Sanitaria en la Memoria Descriptiva.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
- SESIÓN EDUCATIVA N° 2: CULTURA DE PAGO, METODOLOGÍA DEL CALCULO DE LA

CUOTA FAMILIAR (RCD-028-2018-SUNASS) (UGM)
(SESIÓN EDUCATIVA)
a) Descripción

Social.
En los talleres los participantes conocen el proceso de obtención y valoración

del agua potable: principales fuentes de abastecimiento, el proceso de
producción, la calidad y cantidad del agua para consumo humano, así como la
importancia que tiene para la vida, la alimentación e higiene personal, también
conocen los riesgos de la contaminación del agua y su afectación con la salud.
Finalmente, los participantes están en condiciones de valorar la importancia de
contar con agua accesible y de calidad para el consumo humano y se
comprometen en practicar técnicas para un ahorro, mejor consumo y pago
oportuno (cuota familiar) por el servicio. Los asociados que ya cuentan con
servicios de saneamiento deberán de iniciar con el pago de la cuota familiar
desde el inicio de la ejecución del proyecto.
● Formato EDUSAM N° 11: Guión metodológico del taller.

● Anexo N° 03: Planilla de asistencia
Se medirá con la presentación de lo siguiente:
 Acta de sesión educativa

 Planillas de asistencia de la asistencia de la sesión educativa.
 Panel fotográfico mínimo 4 fotos que evidencien el nombre
 del taller, la presencia del/la Gestor(a) Social y uso de materiales.
 Copia del asiento del cuaderno de capacitación del Componente Social.
La medición de la partida sesión educativa: cultura de pago, cuota familiar se
realiza por unidad de la sesión educativa ejecutado
d) Base de pago

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE

presentación de los medios de verificación de las metas y del informe mensual
de actividades realizadas, así como el cumplimiento de los logros establecidos
según los indicadores y metas descritos en el cuadro de Indicadores de
resultados del Plan de capacitación en Educación Sanitaria en la Memoria
Descriptiva.
- COMUNICACIÓN COMUNITARIA N° 1: DIFUSIÓN DE REFORZAMIENTO A TRAVÉS DE
PERIFONEO IMPORTANCIA DE LA CUOTA FAMILIAR E IMPORTANCIA DEL USO RACIONAL
DE AGUA POTABLE
(DÍA)
a) Descripción:
La presente actividad consiste en realizar difusión del mensaje educativo para
sensibilizar mediante el spot radial, con lenguaje sencillo y entendible.
Para el desarrollo de esta partida el/la Gestor(a) Social recopila cuñas radiales
con temas sobre:
1.- Importancia de la cuota familiar
2.-Importancia del uso racional de agua potable
3.- La importancia de la prestación de los servicios de saneamiento a través de
la UGM.
Con la finalidad de reforzar la sensibilización las actividades que se realiza en
el
Plan de capacitación de Educación Sanitaria y Plan de capacitación Gestión de
servicios de saneamiento; y difundirlos a través de radioemisoras de cobertura
y alcance local y medios alternativos comunitarios (altoparlantes, perifoneo),
en fechas que concuerde con los temas a ser dictados en los talleres
presenciales y en horarios de transmisión adecuados a las actividades
familiares. Desarrollando la transmisión de las cuñas radiales o comunicados
en un mínimo de 2 veces al día durante un mes, de acuerdo a las necesidades
de capacitación del/la Gestor(a) Social.
Para la ejecución de esta actividad se usará el siguiente formato
 Formato N° 21: DJ del prestador del servicio que certifica la emisión de

cuñas radiales y/o comunicados (en caso que el prestador del servicio no
cuente con formatos de contrato radial/publicitario).
b) Medios de verificación
 Acta de realización de la actividad indicada firmada por la UGM,
presidente comunal y responsable de la UGM y responsable del ATM.
 Copia de la difusión por perifoneo en un CD, etc.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
c) Método De Medición:
El pago se efectuará al precio unitario al centro comunal por transmitir el
mensaje por el periodo de un mes, aparte de ello se deberá de llenar una ficha
de horarios de la difusión del mensaje visado el presidente comunal, el
responsable de la UGM, el gestor social y supervisor social.
d) Método de pago:
actividades del componente social en concordancia al cronograma de
ejecución de actividades del Plan de capacitación en Educación Sanitaria,
previa presentación de los medios de verificación de las metas y del informe
mensual de actividades realizadas, así como el cumplimiento de los logros
establecidos según los indicadores y metas descritos en el cuadro de
Indicadores de resultados del Plan de capacitación en Educación Sanitaria en
la Memoria Descriptiva.
- TALLER N° 1: VIVIENDAS, ENTORNO SALUDABLE Y HIGIENE PERSONAL - REGLAS DEL

CONCURSO DE VIVIENDAS SALUDABLES
(TALLER)
a) Descripción

Social.
El Gestor social deberá de mostrar rotafolio con imágenes con viviendas y

espacios del entorno debidamente distribuidas, debe contar con imágenes
que sensibilizan y motiven a las familias para lograr la asunción de
compromisos y cambios en el hogar. Para el desarrollo del tema de higiene
personal se necesitará que el gestor social realice el taller de forma
motivadora para el fortalecimiento y práctica de los hábitos de higiene
personal. Esto parte de la premisa que una persona con una elevada
autoestima, cualquiera sea su condición económica y social se presente
siempre bien, cuide su cuerpo, su salud y se manifiesta como un modelo para
otras personas o miembros de su comunidad; terminado los talleres los
participantes quedan sensibilizados y asumen el compromiso de compartir
con los integrantes de familia lo aprendido y ponen en práctica.
En esta partida el/la Gestor(a) Social contextualiza el plan de trabajo según el

modelo anexado en la Guía Social. El/la Gestor(a) Social socializa el plan de
trabajo con la población beneficiaria, con quien difunde las Bases del

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
Concurso desde la Asamblea de socialización del Plan de EDUSAM y realiza el

lanzamiento en el primer Taller de capacitación a las familias. Además, se
usan otros medios disponibles de difusión.
Este concurso se realiza, con la finalidad de evaluar los cambios que lograron
las familias en sus viviendas a raíz de las actividades desarrolladas en el Plan
de Educación Sanitaria; para dicha evaluación se debe contar con la
participación, como miembros del Jurado Calificador, a representantes del
sector Salud, Educación, de la municipalidad (ATM) y el Proyecto.
Participan las familias beneficiarias del proyecto que decidan inscribirse con
anticipación, según se indica en las bases. Dos criterios de evaluación están a
cargo del/la Gestor(a) Social relacionados con la participación de las familias
en las capacitaciones y el cumplimiento de compromisos verificados en las
visitas domiciliarias.
Se premia a 7 familias por cada Centro Poblado. NOTA: El número de

premiados podrá variar según el número de familias beneficiarias del
Proyecto. Aspecto que debe tener en cuenta la UF al momento de elaborar el
presupuesto.
● Formato N° 22: Plan de Trabajo “Concurso de Viviendas Saludables”

● Formato N° 22A: Bases del Concurso de Viviendas Saludables
● Formato N° 22 B: Planilla de familias participantes
● Formatos N° 22 C: Ficha de Evaluación “Concurso de Viviendas
Saludables”
● Formatos N° 22 D: Acta de Resultados “Concurso de Viviendas
Saludables”
● Formato EDUSAM N°08: modelo guión metodológico.
● Formato EDUSAM N° 12: Guión metodológico del taller-higiene personal
Esta actividad se mide con la presentación de lo siguiente:
● Plan de Trabajo “Concurso de Viviendas Saludables”
● Bases del concurso que incluye Fichas de evaluación, Acta de resultados
de evaluación donde se acredita a los ganadores
● Acta de entrega de premios a las familias ganadoras
● Planilla de familias participantes
● Copia del asiento del cuaderno de capacitación del Componente Social.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
● Panel fotográfico mínimo 15 fotos que evidencien la actividad realizada

con la presencia del/la Gestor(a) Social y participantes.
Esta partida se medirá por Sesión Educativa y demostrativa realizado y será
aprobado por el Supervisor Social de acuerdo a lo especificado, previo a la
presentación del informe de la sesión educativa y demostrativa realizado por
el especialista, conteniendo los medios de verificación mencionadas.
d) Base de pago
- VISITA DOMICILIARIA N° 2: REFORZAMIENTO Y SEGUIMIENTO DE LA VIVIENDA

SALUDABLE Y ELABORACIÓN DEL TABLERO DE COMPROMISOS CON CADA FAMILIA
DE VIVIENDA
SALUDABLE
a) Descripción
Para el desarrollo de esta partida el/la Gestor/a Social contextualiza el guión
Social del PNSR.
La estrategia se orienta a realizar el seguimiento de los conocimientos,

actitudes y prácticas de los compromisos asumidos en las sesiones
brindados; así mismo, realizar un reforzamiento de conocimientos, actitudes
y prácticas, de manera personalizada, sobre temas que no fueron
comprendidos e implementados por las familias.
Esta viene a ser la segunda visita domiciliaria, cada visita domiciliaria tendrá
una duración de 60 minutos mínimamente.
La estrategia de la visita domiciliaria se desarrolla en tres partes:
- Antes de la visita:
Se recomienda establecer con las familias, durante las sesiones grupales, días
fijos para las visitas domiciliarias por sectores o rutas al interior de cada
centro
PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
poblado, con la finalidad de asegurar la presencia de la familia y que nuestra

visita sea efectiva.
Prepara el guión metodológico con los materiales del ACU: Fotocopias y el

tablero de compromisos entregado en la primera visita domiciliaria es
utilizado en esta actividad.
- Durante la visita domiciliaria:

 Al llegar a la casa, saludar y conversar sobre temas cotidianos de la
familia y luego informar del motivo de la visita y el tiempo que durará
la visita,
60 minutos en promedio.
 Se verifica que se encuentre en un lugar visible de la casa el tablero de
compromiso, revisa y evalúa junto con la familia el cumplimiento de los
compromisos asumidos durante las sesiones ejecutadas del plan de
Educación Sanitaria, así como en las visitas domiciliarias.
 Coloca un símbolo de felicitación por la tarea cumplida (carita feliz) en la
columna de CUMPLIÓ, caso contrario pregunta ¿Por qué no se ha
cumplido la tarea? y apoya a la familia a encontrar alternativas de
solución, reprogramando nuevas fechas para su cumplimiento.
 Felicita a la familia por los avances y motiva para terminar de
implementar las mejoras según los compromisos asumidos
 Recalca e incentiva a los beneficiarios que no asistieron para su
participación en las actividades del plan de educación sanitaria.
- Después de la visita domiciliaria:

El/la Gestor/a Social consolida en la matriz de seguimiento de visitas
domiciliarias, lo observado sobre el avance de compromisos y califica el
avance.
Los formatos a utilizar y que irán anexados son:
 Formato EDUSAM Nº 17: Formato del guion metodológico

 Formato EDUSAM Nº 17 A: Ficha de visita domiciliaria
 Formato EDUSAM Nº 17 B: Matriz de seguimiento de visitas
domiciliarias
 Formato EDUSAM Nº 15 C: Formato de tablero de compromiso.
 Anexo Nº 01 Cuaderno del Componente Social.
Se mide por la presentación de:
 Guión metodológico de la visita domiciliaria,

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
 Fichas de visitas domiciliarias debidamente firmada

 Formato matriz de seguimiento de visita domiciliaria.
 Panel fotográfico que evidencien la actividad realizada y el material
utilizado con la presencia de el/la Gestor/a Social
 Copia del asiento de la actividad registrada en el cuaderno del
Componente Social.
La medición de la partida de visita domiciliaria: reforzamiento y seguimiento
(vivienda saludable y lavado de manos), rincón de aseo, se realiza por unidad de
visita ejecutada.
d) Base de pago:
- SESIÓN EDUCATIVA N° 3: ENFERMEDADES LIGADAS A NO CONTAR CON EL AGUA

POTABLE Y SANEAMIENTO ADECUADO, MEDIDAS PREVENTIVAS COMO EL LAVADO DE
MANOS (TÉCNICA DE LAVADO DE MANO) Y RINCÓN DE ASEO
(SESIÓN EDUCATIVA)
a) Descripción

Social. La Sesión Educativa será teórico y práctico sobre las enfermedades
ligados al agua y saneamiento, enfermedades causados por la deficiente
higiene personal, en el hogar o en la comunidad (malos hábitos de higiene),
momentos críticos del lavado de manos, hacer conocer los riesgos de la salud
por la contaminación del agua para consumo humano, prevención de las
enfermedades por consumo de agua entubada, valoración de la calidad de
agua para consumo humano, prevención de la contaminación del agua,
vigilancia y seguridad de la contaminación del agua en la captación, cámaras
de compresión y reservorios.
Así como los momentos críticos del lavado de manos y la importancia del
rincón de aseo para cada familia para tener un hábito de limpieza personal y
familiar. El/la Gestor(a) Social utiliza un afiche de lavado de manos en el que
figure las

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
siguientes interrogantes: ¿Por qué, cómo y cuándo lavarse las manos? y los
accesorios a utilizar, los mensajes claves que se tienen que dar es
diferenciando a las familias que cuenten con niños menores de 5 años y las
que no lo tienen; para el desarrollo y práctica de esta actividad se utilizan los
materiales que se detalla en el ACU, Afiche de lavado de manos, 1 Kit de
lavado de manos (Balde con tapa y caño, jabón y toalla de mano) y video
relacionado al tema.
Finalizando cada taller los participantes deben conocer y practicar la técnica

correcta y momentos críticos de lavado de manos, con el propósito que los
participantes auto reflexionen sobre los riesgos del inadecuado lavado de
manos.
El profesional responsable de realizar la sesión educativa será un gestor social

(profesional de las ciencias sociales, ciencias de la educación, o carreras
afines) con experiencia en desarrollo de capacidades en proyectos de agua
potable y saneamiento en ámbitos rurales. El gestor social deberá orientarse
con la guía del componente social de PNSR.
Los formatos a utilizar y que irá anexados al expediente técnico son:

 Formato de EDUSAM N° 07: Formato de guión metodológico
 Formato EDUSAM N° 10: Guión metodológico- LAVADO DE MANOS
(MOMENTOS CRÍTICOS Y TÉCNICAS DE LAVADO DE MANOS)
 Anexo Nº 01 A: Precisiones del Cuaderno del Componente Social.
Se mide con la presentación del guión metodológico, planilla de asistencia,

copia del asiento de la actividad registrada en el cuaderno de capacitación del
Componente Social, panel fotográfico como mínimo 4 fotos por cada taller
realizado en la cual se evidencie la presencia del/la Gestor(a) Social,
participantes y el material utilizado.
La medición de la partida Sesión Educativa: enfermedades ligadas a
saneamiento y a las medidas preventivas se realiza por unidad de sesión
educativa ejecutado.
d) Base de pago
ejecución de actividades del Plan de capacitación en Educación
Sanitaria, previa
PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
presentación de los medios de verificación de las metas y del informe mensual

de actividades realizadas, así como el cumplimiento de los logros establecidos
según los indicadores y metas descritos en el cuadro de Indicadores de
resultados del Plan de capacitación en Educación Sanitaria en la Memoria
Descriptiva.

PERIFONEO DE LOS MOMENTOS CRÍTICOS PARA EL LAVADO DE MANOS, USO RACIONAL
DEL AGUA E IMPORTANCIA DE LA CUOTA FAMILIAR
(DÍA)
a) Descripción
La presente actividad consiste en realizar difusión del mensaje educativo
mediante el spot radial, con lenguaje sencillo y entendible.
Para el desarrollo de esta partida el/la Gestor(a) Social recopila cuñas
radiales
con temas sobre:
1.- Importancia de la cuota familiar
2.-Momentos críticos de lavado de manos y enfermedades de origen hídrico.
3.- Uso racional del agua-Importancia de la cloración del agua.
4.- Importancia de la implementación del del Rincón de aseo.
Con la finalidad de reforzar la sensibilización las actividades que se realiza en
el Plan de capacitación de Educación Sanitaria y Plan de capacitación Gestión
de servicios de saneamiento; y difundirlos a través de radioemisoras de
cobertura y alcance local y medios alternativos comunitarios (altoparlantes,
perifoneo), en fechas que concuerde con los temas a ser dictados en los
talleres presenciales y en horarios de transmisión adecuados a las
actividades familiares. Desarrollando la transmisión de las cuñas radiales o
comunicados en un mínimo de 2 veces al día durante un mes, de acuerdo a
las necesidades de capacitación del/la Gestor(a) Social.
Para la ejecución de esta actividad se usará el siguiente formato
 Formato N° 21: DJ del prestador del servicio que certifica la emisión de

cuñas radiales y/o comunicados (en caso que el prestador del servicio no
cuente con formatos de contrato radial/publicitario).
 Acta de realización de la actividad indicada firmada por la UGM,
presidente comunal y responsable de la UGM y responsable del ATM.
 Copia de la difusión por perifoneo en un CD, etc.
El pago se efectuará al cumplimiento del mes desarrollado por la difusión
radial descrito, previa autorización del Supervisor Social.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
d) Base de pago:
- VISITA DOMICILIARIA N° 3: REFORZAMIENTO Y SEGUIMIENTO VIVIENDA SALUDABLE,

ORDENAMIENTO DE LA VIVIENDA, TÉCNICAS DE LAVADO DE MANOS Y RINCÓN DE ASEO
a) Descripción
La presente actividad consiste en realizar el seguimiento al cumplimiento del
tablero de compromisos de las familias, en el tablero de compromisos se
establecen todas las mejoras que la familia va realizando en su educación
sanitaria, hasta poder cumplir con todas las mejoras propuestas, aparte de
ello se calificara para el concurso de vivienda saludable.
El profesional responsable de realizar la visita domiciliaria será un gestor
social (profesional de las ciencias sociales, ciencias de la educación, o
carreras afines) con experiencia en desarrollo de capacidades en proyectos
de agua potable y saneamiento en ámbitos rurales. El gestor social deberá
orientarse con la guía del componente social de PNSR.
Los formatos a utilizar y que irán anexados son:
 Formato EDUSAM Nº 17: Formato del guion metodológico

 Formato EDUSAM Nº 17 A: Ficha de visita domiciliaria
 Formato EDUSAM Nº 17 B: Matriz de seguimiento de visitas
domiciliarias
 Formato EDUSAM Nº 15 C: Formato de tablero de compromiso
 Anexo Nº 01 Cuaderno del Componente Social.
Acta de realización de las visitas domiciliarias, firmado por la autoridad
comunal y responsable de la UGM y ATM, conteniendo las fichas de visitas
domiciliarias de los hogares visitados, copia del cargo del documento de
aviso para realizar la visita domiciliaria dirigido al presidente de la
comunidad con copia a las otras autoridades, fotografías de la visitas y
materiales utilizados.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
Esta partida se medirá por visitas domiciliarias realizadas y será aprobado
por el Supervisor social de acuerdo a lo especificado, previo a la presentación
del informe de visitas domiciliarias realizado por el especialista, conteniendo
los medios de verificación mencionadas.
d) Base de pago
- SESIÓN EDUCATIVA N° 4 Y DEMOSTRATIVA: ALMACENAMIENTO, MANIPULACIÓN Y

TRATAMIENTO ADECUADO DEL AGUA EN EL HOGAR
(SESIÓN EDUCATIVA)
a) Descripción
La presente actividad consiste en realizar la sesión educativa grupal teórico y
práctico sobre el almacenamiento, manipulación y tratamiento adecuado del
agua potable en el hogar, asimismo, ordenamiento y limpieza del ambiente de
la cocina.
El profesional responsable de realizar la sesión educativa y demostrativa será
un gestor social (profesional de las ciencias sociales, ciencias de la educación,
o carreras afines) con experiencia en desarrollo de capacidades en proyectos
Acta de realización de la sesión educativa grupal, firmado por la autoridad
comunal y responsable de la UGM y ATM, conteniendo el padrón de asistencia
de los participantes, copia del cargo del documento de convocatoria para el
desarrollo del presente evento dirigido al presidente de la comunidad y otras
autoridades, fotografías de la sesión educativa grupal y materiales utilizados.
Esta partida se medirá por Sesiones Educativas realizados y será aprobado por
el Supervisor Social de acuerdo a lo especificado, previo a la presentación del
informe de la sesión educativa grupal realizado por el especialista,
conteniendo los medios de verificación mencionada.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
d) Base de pago
- TALLER N° 2: MANUALIDADES PARA LA PROTECCIÓN DE LOS ALIMENTOS Y UTENSILIOS

(TEJIDO DE TAPETES ENTRE OTROS)
(TALLER)
a) Descripción

Social. Esta partida comprende el desarrollo del taller sobre manualidades,
para ello el/la Gestor(a) Social motiva a los participantes sobre:
● Protección de utensilios, como elaborar tapetes y manteles bordados

con materiales que cuenta cada participante.
La participación debe ser principalmente de las madres de familia, para dicho

taller se utiliza el folleto de manualidades a elección del gestor.
Al finalizar el taller los participantes conocen y practican la adecuada

protección de utensilios, agua hervida y alimentos, se precisa a los
participantes del taller que se tomará en cuenta la realización de
manualidades por parte de las familias para la premiación de concurso de
viviendas saludables.
Indicar a los participantes que los compromisos planteados en el taller se hará

seguimiento a través de las visitas domiciliarias verificando su cumplimiento
en el tablero de compromisos.
● Formato EDUSAM N° 09: Modelo guión metodológico.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
Se medirá con la presentación de lo siguiente:
● Guión metodológico.
● Copia del asiento del cuaderno de capacitación del Componente Social.
● Planillas de asistencia a los talleres.
● Panel fotográfico que evidencien el nombre del taller, la presencia del/la
Gestor(a) Social y participantes elaborando las manualidades.
La medición de la sesión educativa: Elaboración adecuada de manteles
bordados para el uso respectivo en la conservación de alimentos, así como el
acta de asistencia de la realización del taller de bordado firmado por el
representante de la UGM, responsable del ATM y autoridades locales.
d) Base de pago
- TALLER N° 3: PRESENTACIÓN DE TEJIDOS DE TAPETES Y ENSEÑANZA DEL CUIDADO DE
LA PROTECCIÓN DE LOS UTENSILIOS, ASÍ COMO DE LOS ALIMENTOS Y DISPOSICIÓN
SANITARIA DE RESIDUOS SOLIDOS
(TALLER)
a) Descripción:
Esta partida consiste en la presentación las manualidades que realizaron las
madres de familia que participaron en el TALLER N° 2, para lo cual se tiene
que realizar una coordinación con las autoridades de las zonas de
intervención.
Se realizará el reforzamiento de la enseñanza del cuidado de los utensilios en
cada hogar, las manualidades que realizaron de tejidos de tapetes servirán
para el cuidado e higiene en cada vivienda, se le entregara a cada
participante un kit de limpieza presente por haber participado en el taller.
Acta de realización de la sesión educativa, firmado por la autoridad comunal
y responsable de la UGM y ATM, conteniendo el padrón de asistencia de los
participantes, copia del cargo del documento de convocatoria para el
desarrollo del presente evento dirigido al presidente de la comunidad con

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
copia a las otras autoridades, fotografías de la sesión educativa y

demostrativa, materiales utilizados y trípticos informativos
 Planillas de asistencia a los talleres.
 Panel fotográfico mínimo 4 fotos por taller que evidencien el nombre del
taller, la presencia del/la Gestor(a) Social, participantes y uso de
materiales.
 Copia del asiento del cuaderno de capacitación del Componente Social.
Esta partida se medirá por el taller realizado y será aprobado por el
informe de la sesión educativa grupal realizado por el especialista,
conteniendo los medios de verificación mencionada.
d) Base de pago:
- VISITA DOMICILIARIA N° 4: EVALUACIÓN FINAL (CONCURSO DE VIVIENDA SALUDABLE,

RINCÓN DE ASEO Y HIGIENE PERSONAL)
a) Descripción
La presente actividad consiste en la evaluación final del cumplimiento del
tablero de compromisos a los hogares rurales con el rincón de aseo, lavado
de manos, la manipulación de agua en el hogar y sobre todo para obtener
una vivienda saludable. Se verificará en los hogares rurales las mejoras que
implementaron en la vivienda.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
 Acta de realización de las visitas domiciliarias, firmado por la autoridad
comunal y responsable de la UGM y ATM.
 copia del cargo del documento de aviso para realizar las visitas
domiciliarias dirigido al presidente de la población de la comunidad y
otras autoridades.
 Fotografías de las visitas y materiales utilizados.
 Fichas de evaluación de hogares visitados.
Esta partida se medirá por visitas domiciliarias realizadas y será aprobado
por el Supervisor social de acuerdo a lo especificado, previo a la
presentación del informe de visitas domiciliarias realizado por el especialista,
conteniendo los medios de verificación mencionadas.
d) Base de pago
- DIAGNOSTICO FINAL A LAS FAMILIAS EN EDUCACIÓN SANITARIA

(DIAGNOSTICO)
a) Descripción:
La presente actividad consiste en realizar un diagnóstico final de las familias
en educación sanitaria para conocer los avances que se tuvieron con las
actividades realizadas a lo largo de la ejecución el proyecto teniendo en
cuenta que los hogares rurales fueron capacitados con el rincón de aseo,
lavado de manos, la manipulación de agua en el hogar para obtener una
vivienda saludable.
Con las fichas de evaluación y con las visitas domiciliarias se realizará el
Diagnóstico.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
Formatos a utilizar:
 Formato EDUSAM N° 4: Ficha de evaluación a las familias en educación
sanitaria.
 Formato EDUSAM N° 04 A: Fórmula para la determinación de la
muestra.
 Formato EDUSAM N° 04 B: Modelo de informe de resultados del
diagnóstico final de Educación Sanitaria en los hogares rurales.
 Acta de realización de las visitas domiciliarias, firmado por la
autoridad comunal y responsable de la UGM y ATM.
 Copia del cargo del documento de aviso para realizar las visitas
domiciliarias dirigido al presidente de la población de la comunidad y
otras autoridades.
 fotografías de las visitas y materiales utilizados.
 Fichas de evaluación de hogares visitados.
Esta partida será aprobada por el Supervisor de la Obra de acuerdo a lo
especificado, previo a la presentación del diagnóstico situacional de la UGM,
realizado por el gestor social, conteniendo los medios de verificación
mencionadas.
d) Base de pago
- ASAMBLEA GENERAL INFORMATIVA: SOCIALIZACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL

DIAGNOSTICO FINAL DEL PLAN DE EDUCACIÓN SANITARIA Y ENTREGA DE PREMIOS A
GANADORES DEL CONCURSO DE VIVIENDAS SALUDABLES.
(ASAMBLEA GENERAL)
a) Descripción
La presente actividad consiste en realizar la asamblea general. En esta
asamblea se le informará a la población beneficiada de los resultados del
diagnóstico, señalando los resultados del diagnóstico realizado con todas las
actividades realizadas a través del tiempo de ejecución del proyecto.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
Asimismo, se mencionará los ganadores el concurso de vivienda saludable.

Dicha asamblea deberá ser precedida por el gestor social acompañado del
residente de obra y supervisor de obra, en dicha reunión se absolverán
preguntas y observaciones del proyecto ejecutado, las cuales serán absueltas
por los expositores de dicha asamblea, y posteriormente en campo.
El profesional responsable de realizar la asamblea general será un gestor
Los formatos a utilizar y que irá anexados al expediente técnico son:
 Formato N° 24: Acta de asamblea informativa.
 Anexo N° 01: Cuaderno del Componente Social
 Acta de realización de la asamblea, firmado por el responsable de la
UGM, autoridades de la población y responsable del ATM.
 Lista de asistencia de los participantes.
 Copia del cargo del documento de convocatoria para el desarrollo del
presente evento de la asamblea dirigido al presidente de la población
con copia al responsable de la UGM, fotografías del taller y materiales
utilizados.
Esta partida se medirá por asamblea realizada y será aprobado por el
informe de capacitación realizado por el especialista, conteniendo los
d) Base de pago

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
- INFORME FINAL DEL COMPONENTE SOCIAL (LIQUIDACIÓN)

(INFORME)
a) Descripción
La presente actividad consiste en realizar el informe final del componente
social realizado por el gestor social mostrando los resultados obtenidos a
través de las actividades realizadas. Mostrando los avances de los
indicadores del componente social.
El profesional responsable de realizar la asamblea general será un gestor
orientarse con la guía del componente social de PNSR, el gestor social
deberá utilizar la guía del componente social del PNSR.
 Formato EDUSAM N° 25: Informe Final del componente social
Informe realizado por el gestor social visado por el responsable de la UGM,
autoridades de la comunidad, responsable del ATM. Este informe deberá
de contener los materiales repartidos en las actividades realizadas.
Esta partida se medirá por el informe presentado y deberá ser será
aprobado por el Supervisor Social
d) Base de pago

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
PLAN DE CAPACITACIÓN EN EDUCACIÓN SANITARIA – CC.PP. SAN MARTIN DE

GILAPATA
ACTIVIDADES PREVIA

(INFORME)
IDEM. 03.01.01.01.01

(ASAMBLEA GENERAL)
IDEM. 03.01.01.01.02

SANITARIA
IDEM. 03.01.01.01.03

(DIAGNOSTICO)
IDEM. 03.01.01.01.04

EDUSA
(ASAMBLEA GENERAL)
IDEM. 03.01.01.01.05

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE

DEL
USO ADECUADO Y RACIONAL DEL AGUA.
(SESIÓN EDUCATIVA)
IDEM. 03.01.01.02.01

(SESIÓN
EDUCATIVA)
IDEM. 03.01.01.02.02

DE AGUA POTABLE
(DÍA)
IDEM. 03.01.01.02.03

(TALLER)
IDEM. 03.01.01.02.04

SALUDABLE Y ELABORACIÓN DEL TABLERO DE COMPROMISOS CON CADA FAMILIA DE
VIVIENDA SALUDABLE
IDEM. 03.01.01.02.05

(SESIÓN
EDUCATIVA)
IDEM. 03.01.01.02.06

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE

(DÍA)
IDEM. 03.01.01.02.07

IDEM. 03.01.01.02.08

(SESIÓN EDUCATIVA)
IDEM. 03.01.01.02.09

(TALLER)
IDEM. 03.01.01.02.10

(TALLER)
IDEM. 03.01.01.02.11

IDEM. 03.01.01.02.12
(DIAGNOSTICO)
IDEM. 03.01.01.02.13

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE

(ASAMBLEA GENERAL)
IDEM. 03.01.01.02.14
(INFORME)
IDEM. 03.01.01.02.15
PLAN DE CAPACITACIÓN EN EDUCACIÓN SANITARIA – CC.CC. CHACAPAMPA
ACTIVIDADES PREVIA

(INFORME)
IDEM. 03.01.01.01.01

(ASAMBLEA GENERAL)
IDEM. 03.01.01.01.02

SANITARIA
IDEM. 03.01.01.01.03

(DIAGNOSTICO)
IDEM. 03.01.01.01.04

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE

EDUSA
(ASAMBLEA GENERAL)
IDEM. 03.01.01.01.05

DEL USO ADECUADO Y RACIONAL DEL AGUA.
(SESIÓN EDUCATIVA)
IDEM. 03.01.01.02.01

(SESIÓN EDUCATIVA)
IDEM. 03.01.01.02.02

DE AGUA POTABLE
(DÍA)
IDEM. 03.01.01.02.03

(TALLER)
IDEM. 03.01.01.02.04

SALUDABLE Y ELABORACIÓN DEL TABLERO DE COMPROMISOS CON CADA FAMILIA DE
VIVIENDA SALUDABLE
IDEM. 03.01.01.02.05

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE

(SESIÓN EDUCATIVA)
IDEM. 03.01.01.02.06

(DÍA)
IDEM. 03.01.01.02.07

IDEM. 03.01.01.02.08

(SESIÓN EDUCATIVA)
IDEM. 03.01.01.02.09

(TALLER)
IDEM. 03.01.01.02.10

(TALLER)
IDEM. 03.01.01.02.11

IDEM. 03.01.01.02.12

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE

(DIAGNOSTICO)
IDEM. 03.01.01.02.13

(ASAMBLEA GENERAL)
IDEM. 03.01.01.02.14
(INFORME)
IDEM. 03.01.01.02.15

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
03.02 PLAN DE CAPACITACIÓN EN GESTIÓN DEL SERVICIO DE SANEAMIENTO
PLAN DE CAPACITACIÓN EN GESTIÓN DEL SERVICIO DE SANEAMIENTO - UGM - DE

LAS 3 LOCALIDADES
ACTIVIDADES PREVIAS
- LÍNEA DE BASE DE LA UNIDAD DE GESTIÓN MUNICIPAL (UGM)
(INFORME)
a) Descripción
La presente actividad de línea de base de la Unidad de Gestión Municipal (UGM) de
la municipalidad en su jurisdicción, se realizará un análisis situacional interno y
externo de la situación de la UGM, sus fortalezas y sus debilidades, así como las
oportunidades y amenazas que se registran, por ende, permite al profesional
responsable conocer el valor de los indicadores al momento de iniciarse las acciones
planificadas, es decir, establece el punto de partida del proyecto o intervención.
El profesional responsable de realizar esta partida será un gestor social; quien
elaborará un instrumento de recolección de datos que permitirá reconocer el
estado situacional de la UGM.
El gestor social evaluará el nivel de implementación de recursos humanos, tano de
calidad como de cantidad, entre otras que se requiera. Así como el análisis de los
limitantes en los sistemas operativos a fin de medir el grado de modernidad y
eficiencia en el manejo de los servicios de saneamiento que brinda la Unidad de
Gestión Municipal al Centro Poblado de intervención.
El Gestor Social (profesional de las ciencias sociales, ciencias de la educación, o
carreras afines) debe contar con experiencia en desarrollo de capacidades en
proyectos de agua potable y saneamiento en ámbitos rurales, el gestor social
deberá utilizar la guía del componente social del PNSR.
Formato a utilizar:
 Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento N° 01: Ficha de diagnóstico
de la UGM.
 Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento Nº 01 A: Esquema de
Informe de Diagnóstico de la UGM.
 Anexo Nº 03: Planilla de asistencia.
b) Medios de verificación:
 Informe de diagnóstico de la UGM prestadora de servicios de saneamiento.
 Ficha de diagnóstico de la UGM prestadora de servicios de saneamiento
debidamente llenada y firmada.
 Copia del asiento de la actividad realizada en el cuaderno del componente
social.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
 Panel fotográfico como mínimo 10 fotos en las que se evidencie hora, fecha,
lugar y el nombre de la actividad realizada con la presencia del/la Gestor(a)
Social y participantes.
 Acta de realización de recojo de información, firmado por la UGM.
Esta partida será aprobada por el Ingeniero Supervisor de la Obra de acuerdo a lo
especificado, previo a la presentación del informe de la línea de base situacional de
la UGM, realizado por el especialista, conteniendo los medios de verificación
mencionadas.
d) Base de pago
del Plan de capacitación en Gestión de Servicio de saneamiento, previa presentación
indicadores y metas descritos en el cuadro de Indicadores de resultados del Plan de
capacitación
en Gestión de Servicio de saneamiento en la Memoria Descriptiva
ACTIVIDADES DURANTE LA EJECUCIÓN DE OBRA
- ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SANEAMIENTO-UGM
ASISTENCIA TÉCNICA N° 1: MARCO NORMATIVO, ROLES Y FUNCIONES

DE LA UNIDAD DE GESTIÓN MUNICIPAL
(ASISTENCIA TÉCNICA)
a) Descripción:
En esta partida el gestor social y/o equipo responsable, deberá contar con
experiencia en desarrollo de capacidades en proyectos de agua potable y
saneamiento en ámbitos rurales, deben preparar un guion metodológico para el
desarrollo de esta asistencia técnica. Revisarán la documentación de la creación
de la UGM y la designación del personal para las dos áreas (o la necesidad de
reclutar externamente) la comercial y la de Operación y Mantenimiento. Debe
elaborar el diagnóstico institucional de la gestión y prestación de los servicios
por parte de la municipalidad. Para los roles y funciones revisarán la
constitución y organización de la UGM, según la normativa vigente (Decreto
legislativo 1280, Programa presupuestal 0083, Ley 27867, Ley 27972), en
administración y/o gestión de agua y saneamiento en el ámbito rural., el
saneamiento legal de los activos vinculados al proyecto, implementación de los
sistemas de planeamiento, comerciales y contables de la UGM, revisar el POI de
la entidad para la incorporación de actividades del UGM, revisarán los aspectos
relacionados a la implementación de los procedimientos de operación y
mantenimiento de los
PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
sistemas de saneamiento básico rural; perfil del recurso humano disponible y su

nivel de entrenamiento, situación financiera, costos de AOM, reposiciones y
rehabilitaciones menores; subsidios comprometidos por la municipalidad, etc.
Debe incluir el diagnóstico de capacidades del Área Técnica Municipal (ATM) y el
relacionamiento con la UGM. La asistencia técnica está dirigida a los
responsables de la UGM, operador del SAP, autoridades y líderes comunales, la
convocatoria deberá de realizarse mínimo con 5 días de anticipación dirigido al
presidente de la población y /u otras autoridades.
Además, en el diagnóstico debe incorporar el análisis del informe técnico
económico que sustentaron en el expediente técnico para la creación o
fortalecimiento de la UGM (según sea el caso), deberá utilizar la Guía de
ejecución del Componente Social del PNSR
Formato a utilizar:
 Acta de la asistencia técnica, firmado por las autoridades responsables de la
UGM y del ATM
 Lista de asistencia de los participantes.
 Copia de cargo del documento de convocatoria para el desarrollo del presente
evento.
 Materiales para la asistencia técnica
 Fotografías.
Se medirá por la los talleres realizados y la presentación de un informe
conteniendo el guion metodológico, diagnóstico institucional de la gestión y
prestación de los servicios por parte de la municipalidad con sus respectivos
gráficos y análisis correspondiente, dando a conocer las acciones que se tendrán
que desarrollar durante el proceso de implementación de este componente, con
las recomendaciones de aspectos no identificados en la formulación del
expediente técnico, conteniendo las fuentes de verificación mencionadas.
d) Base de Pago:
de actividades del Plan de capacitación en Gestión de Servicio de saneamiento,
establecidos según los indicadores y metas descritos en el cuadro de Indicadores
de resultados del Plan de capacitación en Gestión de Servicio de saneamiento en
la Memoria Descriptiva

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
ASISTENCIA TÉCNICA N° 2: INSTITUCIONALIZACIÓN DE DOCUMENTOS

DE LA UGM Y REGLAMENTO DE LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO
(ASISTENCIA TÉCNICA)
a) Descripción
En esta partida el gestor social y/o equipo deben preparar un guion metodológico
para el desarrollo de esta asistencia técnica N° 2. La institucionalización de
documentos de la UGM es indispensable para tener reconocimiento de los
beneficiarios como prestador de servicios de saneamiento. Es por ello que esta
asistencia técnica el Gestor Social deberá guiarles en el proceso de la realización de
la documentación que utilizaran los miembros de la Unidad de Gestión municipal y
el reglamento de prestación del servicio el cual deberá ser presentado a todos los
beneficiarios de acuerdo a la normativa (Decreto legislativo 1280, Programa
presupuestal 0083, Ley 27867, Ley 27972), en administración y/o gestión de agua y
saneamiento en el ámbito rural.
El profesional responsable de realizar la partida será un gestor social (profesional de
las ciencias sociales, ciencias de la educación, o carreras afines); con experiencia en
desarrollo de capacidades en proyectos de agua potable y saneamiento en ámbitos
rurales, el gestor social deberá utilizar la guía del componente social del PNSR.
Formato a utilizar:
 Libros de actas: UGM y libro de registro del ATM.
 Reglamento de servicios de saneamiento.
 Acta de realización de la asistencia técnica, sobre los documentos necesarios de
la creación de la UGM, conteniendo los instrumentos de gestión para el
desarrollo del buen funcionamiento de la UGM,
 Copia de los documentos de la institucionalización de la UGM.
 Fotografías y materiales utilizados, etc.
 Copia del Reglamento de servicios de saneamiento.
c) Método de medición
Esta partida se medirá por la asistencia técnica brindada y será aprobado por el Ing.
Supervisor Social de acuerdo a lo especificado, previo a la presentación del informe
de la asistencia técnica realizado por el especialista, conteniendo los medios de
verificación mencionadas. Así mismo el registro del Acta de reconocimiento de las
autoridades y beneficiarios.
d) Base de Pago

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE

capacitación
en Gestión de Servicio de saneamiento en la Memoria Descriptiva
TALLER N° 1: LINEAMIENTOS PARA LA GESTIÓN (ADMINISTRACIÓN,

OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO) DEL SERVICIO DE SANEAMIENTO A TRAVÉS DE LA UGM.
(TALLER)
a) Descripción
La presente actividad consiste en elaborar los lineamientos de la Unidad de
Gestión Municipal para la administración, operación y mantenimiento de los
servicios de saneamiento en los Centros poblados de intervención para lo cual el
gestor social realizara el taller utilizando los guiones metodológicos de la guía del
componente Social del PNSR. El gestor social debe de tener conocimiento y
experiencia de la funcionalidad de la Unidad de Gestión Municipal.
El profesional responsable de realizar el taller de capacitación será un gestor
social (profesional de las ciencias sociales, ciencias de la educación o carreras
afines); con experiencia en desarrollo de capacidades en proyectos de agua
potable y saneamiento en ámbitos rurales,
El/la gestor social a cargo en este taller de capacitación deberá realizar un taller
dinámico para la explicación de los lineamientos da través de la Unidad de
gestión
Municipal, utilizando la guía del componente social del PNSR.
Formato a utilizar:
b) Método de verificación
 Acta de realización del taller de capacitación firmado por el responsable de la
UGM, autoridades comunales y responsable del ATM.
 Lista de asistencia de los participantes del presente taller.
 Manual de los lineamientos de administración, operación y mantenimiento a
través de la UGM.
Esta partida se medirá por el taller brindado y será aprobado por el Supervisor
Social de acuerdo a lo especificado, previo a la presentación del informe del taller
realizado por el especialista, conteniendo los medios de verificación
mencionadas.
PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
d) Base de Pago
TALLER N° 2: ELABORACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DE

GESTIÓN A SER INCORPORADAS EN EL PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL(POI) Y
PRESUPUESTO ANUAL SEGÚN EL N° DE CENTROS POBLADOS QUE TIENE A CARGO LA
PRESTACIÓN DE LOS
SERVICIOS
(TALLER)
a) Descripción
Esta actividad se desarrollará a través de la metodología del componente Social
del PNSR, en la elaboración de las actividades de la Unidad de Gestión Municipal
a ser incorporadas en el Plan Operativo Institucional (POI) y el presupuesto anual
de cada centro poblado que será operado por la Unidad de Gestión Municipal.
 La elaboración del Plan Operativo Institucional (POI): se compone de
actividades de actividades para la Administración, Operación,
Mantenimiento (AOM), reposición de equipos y rehabilitaciones menores
que deben realizar las UGM para la prestación de los servicios
 Estimación del Presupuesto anual (PA) Cálculo de la cuota, aplicando las
fórmulas de cálculo de la cuota familiar establecidas por SUNASS. Socializar
con el responsable de la UGM la metodología para el cálculo del presupuesto
anual
El profesional responsable deberá realizar el taller de capacitación, será un
gestor social (profesional de las ciencias sociales, ciencias de la educación o
carreras afines); con experiencia en desarrollo de capacidades en proyectos
de agua potable y saneamiento en ámbitos rurales, el gestor social deberá
utilizar la guía del componente social del PNSR.
Formato a utilizar:

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
 Acta de realización de la asistencia técnica, sobre los documentos necesarios
para la elaboración del Plan Operativo Institucional y el Presupuesto Anual,
para el desarrollo del buen funcionamiento de la UGM,
 Copia del POI y el presupuesto donde la UGM operara
Esta partida se medirá por el taller brindada sobre la elaboración de las
actividades de la Unidad de Gestión Municipal a ser incorporados en el Plan
Operativo Institucional y el Presupuesto Anual que será aprobado por el
informe de la asistencia técnica realizado por el especialista, conteniendo los
d) Base de Pago
TALLER N° 3: ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS DE GESTIÓN

MUNICIPAL DE LA UGM: PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL(PEI), TEXTO ÚNICO DE
PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS(TUPA), MANUAL DE PROCESOS(MAPRO), ETC.,
CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD DE GESTIÓN MUNICIPAL
(TALLER)
a) Descripción
Esta actividad se realizará a través de la metodología del componente Social del
PNSR, en la elaboración de las actividades de la Unidad de Gestión Municipal a ser
incorporadas en el Plan Estratégico Institucional (PEI) y el Texto Único de
Procedimientos Administrativos (TUPA), el Manual de Procesos (MAPRO), que será
operado por la Unidad de Gestión Municipal. El Gestor social debe de tener
conocimiento sobre el funcionamiento de las herramientas de gestión de la Unidad
de Gestión Municipal.
El profesional responsable de realizar el taller de capacitación será un gestor social
(profesional de las ciencias sociales, ciencias de la educación o carreras afines); con

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
saneamiento en ámbitos rurales, el gestor social deberá utilizar la guía del

componente social del PNSR.
Formato a utilizar:
 Acta de realización del taller, sobre los documentos necesarios para la elaboración
de instrumentos de Gestión Municipal de la UGM, el Plan Estratégico Institucional
(PEI) y el Texto Único de Procedimientos Administrativos (TUPA), el Manual de
Procesos (MAPRO), para el desarrollo y buen funcionamiento de la UGM.
 Lista de asistencia de los participantes a este taller de capacitación
 Copia del Plan Estratégico Institucional (PEI)
 Copia del Texto Único de Procedimientos Administrativos (TUPA).
 Copia del Manual de Procesos (MAPRO).
Esta partida se medirá por el taller brindada y será aprobado por el Supervisor Social
de acuerdo a lo especificado, previo a la presentación del informe del taller de
capacitación realizado por el especialista, conteniendo los medios de verificación
mencionadas.
d) Base de Pago
capacitación en Gestión de Servicio de saneamiento en la Memoria Descriptiva.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
TALLER N° 4: ELABORACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DEL CATASTRO

COMERCIAL Y TÉCNICO EN COORDINACIÓN CON LAS OTRAS UNIDADES DE LA ENTIDAD
(TALLER)
a) Descripción
Esta actividad se realizará a través de la metodología del componente Social del
PNSR, en la elaboración y actualización del catastro comercial y técnico en
coordinación con las otras unidades de la entidad, para tener la información
necesaria de cada predio, la condición del servicio de agua y alcantarillado
respectivamente y así tener una base de datos actualizados.
El profesional responsable de realizar el taller de capacitación será un gestor social
(profesional de las ciencias sociales, ciencias de la educación o carreras afines); con
saneamiento en ámbitos rurales, el gestor social deberá utilizar la guía del
componente social del PNSR.
Formato a utilizar:
● Anexo Nº 03: Planilla de asistencia.
● Libros de actas: UGM y libro de registro del ATM.
 Acta de realización del taller, sobre los documentos necesarios para la
elaboración y actualización del catastro comercial y técnico en coordinación
con las otras unidades de la entidad.
 Elaboración y actualización del catastro comercial y técnico
 Lista de asistencia de los participantes a este taller de capacitación.
Esta partida se medirá por el taller brindado y será aprobado por el Supervisor Social
de acuerdo a lo especificado, previo a la presentación del informe del taller de
capacitación realizado por el especialista, conteniendo los medios de verificación
mencionadas.
d) Base de Pago
capacitación en Gestión de Servicio de saneamiento en la Memoria Descriptiva.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
TALLER N°5: ELABORACIÓN DE INFORME TÉCNICO ECONÓMICO PARA

EL CALCULO DE LA CUOTA FAMILIAR Y ESTRATEGIAS DE SOCIALIZACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN
CON LA POBLACIÓN BENEFICIARIA
(TALLER)
a) Descripción
Esta partida consiste en la elaboración del Informe Técnico Económico para el
cálculo de la Cuota Familiar de acuerdo a cada localidad de intervención, y a la
metodología aprobada por la SUNASS, así como la implementación de estrategias de
socialización y sensibilización con la población beneficiaria sobre la importancia del pago
oportuno de la cuota familiar.
El profesional responsable de realizar la asamblea general será un gestor social

(profesional de las ciencias sociales, ciencias de la educación, o carreras afines); con
experiencia en desarrollo de capacidades en proyectos de agua potable y saneamiento
en ámbitos rurales el gestor social deberá utilizar la Guía de ejecución del Componente
Social del PNSR.
Formato a utilizar:
 Acta del taller realizado sobre la socialización y sensibilización a los pobladores
beneficiarios de las localidades del ámbito del proyecto sobre la elaboración del
informe técnico económico para el cálculo de la cuota familiar.
 Lista de asistencia de los participantes del taller para la elaboración de la cuota
familiar.
 Informe técnico económico aprobado por las autoridades comunales. Responsable de la
UGM y del ATM.
Se medirá con la presentación del informe técnico económico del cálculo de la cuota
familiar de acuerdo a las localidades beneficiarias, previamente aprobadas por las
autoridades comunales, responsable de la UGM, responsable del ATM y aprobado por
el Supervisor Social.
d) Base de Pago
El pago se realizará en forma mensual de acuerdo al avance físico de las actividades del
componente social en concordancia al cronograma de ejecución de actividades del
Plan de capacitación en Gestión de Servicio de saneamiento, previa presentación de
los medios de verificación de las metas y del informe mensual de actividades
realizadas, así como el cumplimiento de los logros establecidos según los indicadores y
metas descritos en el cuadro de Indicadores de resultados del Plan de capacitación en
Gestión de Servicio de saneamiento en la Memoria Descriptiva.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
ASAMBLEA GENERAL N° 1 APROBACIÓN DEL REGLAMENTO DE

PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SANEAMIENTO
(ASAMBLEA GENERAL)
a) Descripción
La presente actividad consiste en el desarrollo de la asamblea general para la
presentación y aprobación del reglamento de prestación de los servicios de
saneamiento a través de la Unidad de Gestión Municipal. Esta asamblea debe lograr
que los beneficiarios asistentes conozcan sus derechos y obligaciones en relación a
la prestación de los servicios de agua y saneamiento.
Se realizará esta asamblea para aprobar el reglamento de la prestación de los
servicios de saneamiento y la aprobación del presupuesto anual.
La actividad se realiza cuando el quórum supera el 50% + 1 de los beneficiarios.
El profesional responsable de realizar la asamblea general será un gestor social
(profesional de las ciencias sociales, ciencias de la educación, o carreras afines); con
saneamiento en ámbitos rurales el gestor social deberá utilizar la Guía de ejecución
del Componente Social del PNSR.
Formatos a utilizar

 Formato Gestión de los Servicios de Saneamiento Nº 07: Acta de asamblea
general de aprobación del Reglamento de Prestación de los Servicios de
Saneamiento
 Copia del acta de asamblea de aprobación del Reglamento de Prestación de los
Servicios de Saneamiento a través de la UGM.
 Copia del asiento de la actividad realizada en el cuaderno del Componente Social.
 Panel fotográfico, como mínimo 4 fotos en las que se evidencie hora, fecha, lugar
y el nombre de la actividad realizada con la presencia del/la Gestor(a) Social y
participantes, así como los materiales utilizados en dicha actividad.
Esta partida se medirá por asamblea general y será aprobado por el Supervisor Social
de acuerdo a lo especificado, previo a la presentación del informe de asistencia
técnica realizado por el Gestor social, conteniendo los medios de verificación
mencionadas.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
d) Base de pago
realizadas, así como el cumplimiento de los logros establecidos según los indicadores
y metas descritos en el cuadro de Indicadores de resultados del Plan de capacitación
en Gestión de Servicio de saneamiento en la Memoria Descriptiva.
TALLER N° 6: CULTURA HÍDRICA: ESTRATEGIA PARA QUE LA UGM

REALICE CON LOS BENEFICIARIOS REFORESTACIÓN O PRACTICAS DE CONSERVACIÓN DE
VEGETACIÓN PARA LAS FUENTES DE AGUA
(TALLER)
a) Descripción:
En esta partida el gestor social debe elaborar un guion metodológico para promover
la protección del área de la fuente de abastecimiento de agua para la población.
Participarán en esta actividad la UGM.
El gestor social utilizará la metodología adecuada para transferir conocimientos a los
asociados sobre la importancia de reforestar o de conservar la vegetación en la
parte alta de la zona de la fuente de agua y de hacer un buen uso del agua,
debiendo comprometerse la población a consumir agua de tal forma que el caudal
de ingreso al reservorio no sea mayor que el de demanda que requiere la población
usuaria. Este proceso debe establecer compromisos en los usuarios para su
contribución ya sea en forma monetaria, con actividades de faenas comunales para
reforestar u otra forma de contribución del usuario, el cual puede ser incluido en el
pago de la cuota familiar o tarifa. Estas formas de apoyo deben documentarse ya
sea en actas de compromiso o incorporación en la cuota familiar o tarifa con
aprobación de los participantes. Formatos a utilizar
● Acta del taller realizado
● Lista de asistencia
● Fotografías
Se medirá con la presentación de la actividad en el informe mensual en la cual anexe
el guion metodológico, los documentos de compromiso (actas) debidamente
firmadas por los representantes de las familias, panel fotográfico como mínimo 4
fotos de la actividad realizada en las que se evidencie la presencia del gestor social y
de las familias visitadas.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
d) Base de Pago
ASAMBLEA GENERAL N° 2: APROBACIÓN DEL PRESUPUESTO ANUAL,
CUOTA FAMILIAR SEGÚN LA METODOLOGÍA SUNASS
(ASAMBLEA GENERAL)
a) Descripción:
En esta partida el/la Gestor(a) Social conjuntamente con los miembros de la UGM,
realiza una asamblea general para la aprobación presupuesto anual y cuota familiar.
La aprobación del presupuesto anual y de la cuota familiar requiere el quórum
respectivo (la mitad más uno de los asociados y la participación de los miembros de la
UGM y el responsable del ATM).
Respecto a la cuota familiar, se debe tomar como referencia la cuota que fue
aprobada
anteriormente en el expediente técnico. Esto quiere decir que el/la Gestor/a Social
debe aclarar que en esta actividad se va a renovar dicha cuota o en todo caso se va a
actualizar, pero bajo ninguna circunstancia la cuota debe ser menor a la aprobada en
el expediente técnico, toda vez que el pago oportuno de la cuota está relacionado
directamente con el funcionamiento y sostenibilidad de la inversión.
En dicha actividad se muestra el PA ante la asamblea general. Estos documentos
deben
haber sido elaborados previamente por los miembros de la UGM bajo la asistencia
técnica del/la Gestor(a) Social. Se debe tener mucho cuidado en el punto referido a la
determinación del cálculo de la cuota familiar o ratificación de la misma, ya que al
aprobar PA, también se aprueba el monto de la cuota familiar por parte de los
asociados, quienes deben suscribir dicha acta.
 Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento N° 09: Acta de
socialización y aprobación del POA, PA y cuota familiar.
 Anexo N° 02: Protocolo para el desarrollo de asamblea.
 Copia del acta de aprobación del PA, esta acta incluye la aprobación o ratificación
cuota familiar; debe ser debidamente redactada por el secretario y suscrita por
más de la mitad de asociados.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
 Panel fotográfico como mínimo 4 fotos en las que se evidencie hora, fecha y el
nombre de la actividad realizada con la presencia del/la Gestor(a) Social y
asociados participantes, así como los materiales utilizados en dicha actividad.
La medición de la partida Asamblea general de socialización y aprobación del
Presupuesto Anual (PA) y cuota familiar se realiza por unidad asamblea ejecutada.
d) Base de Pago
ACTIVIDADES DURANTE LA FASE FINAL DE LA EJECUCIÓN DE OBRA
- OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS SAP, ALCANTARILLADO, PTAR Y UBS

TALLER N° 7: GASFITERÍA, REPARACIÓN DE FUGAS Y CAMBIO DE
TUBERÍAS
(TALLER)
a) Descripción:
La presente actividad es el taller de Gasfitería, reparación de fugas y cambio de
tuberías es importante que el público objetivo quienes se harán cargo de la
operación, mantenimiento de los sistemas de agua potable y alcantarillado (PTAR)
sepan de gasfitería, es por ello que es fundamental este taller.
Para el desarrollo del taller el Capacitador(a) Técnico(a) utilizará la metodología
adecuada para transferir conocimientos, para la realización del taller se utilizará los
recursos del ACU y enfoca la actividad en demostrar de manera práctica y teórica la
gasfitería, reparación de fugas, cambio de tuberías y elabora accesorios así mismo
promueve que los participantes repliquen la actividad.
Para este taller se utilizarán las siguientes herramientas:

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
N° Cantidad Descripción
1 01 Caja de herramientas polietileno (estuche)
2 01 Llave francesa de 15”
3 01 Llave Stilson de 18”
4 01 Arco de sierra
5 03 Hojas de sierra
6 01 Pegamento PVC de ¼ de galón
7 01 Desarmador plano 4”
8 50 Manguera reforzada de ¾”
9 03 Cinta teflón
10 01 Wincha de 5 m.
11 01 Martillo
12 02 Tubos
13 01 Aceite de máquina 3 en 1, 60 mL
14 02 Guantes de jebe industrial C-35 de 12” (pares)
15 02 Botas de jebe (pares)
16 02 Mameluco
17 02 Casco de seguridad
18 02 Lente de seguridad
● Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento Nº 22: Guión
metodológico del taller.
 Planilla de asistencia de los participantes al taller.
 Panel fotográfico como mínimo 4 fotos de la actividad en la cual se evidencie la
presencia del/la Capacitador(a) Técnico(a), participantes y materiales utilizados.
Se medirá con la presentación de la actividad en el informe mensual en la cual anexe
el guion metodológico, los documentos de compromiso (actas) debidamente
firmadas por los representantes de las familias, panel fotográfico como mínimo 4
fotos de la actividad realizada en las que se evidencie la presencia del gestor social y
de las familias visitadas.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
d) Base de Pago
SESIÓN EDUCATIVA N° 1: IDENTIFICACIÓN DE LAS PARTES Y FUNCIONES

DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y LA FORMA CORRECTA DE LA OPERACIÓN Y
MANTENIMIENTO DEL SAP
(SESIÓN EDUCATIVA)
a) Descripción
La presente actividad consiste en realizar la sesión educativa sobre la identificación
de las partes y funciones del sistema de agua potable y la forma correcta de la
operación y mantenimiento del Sistema de Agua Potable.
El Capacitador Técnico identificará las partes del sistema de agua potable, así como
las funciones del sistema de agua potable y sus respectivas componen de cada
sistema, desde la captación, así como la línea de conducción, aducción, redes de
distribución hasta las conexiones domiciliarias y las obras de arte como el
reservorio, cámaras rompe presión, y otros quienes son los encargados de llevar el
agua potable para el consumo humano.
Las presentes deben ser complementadas con las instrucciones de operación y
mantenimiento de los proveedores sobre los equipos y herramientas utilizadas por
el equipo de operación; así como los recursos de capacitación que se brinden a los
integrantes del equipo, los que deberán ser periódicos.
Es necesario revisar constantemente el adecuado funcionamiento de nuestro
sistema
de agua potable tanto del que abastece a toda la comunidad, así como el que
ingresa a nuestras viviendas para garantizar una larga vida a todo el sistema.
Cuando observemos que alguna parte del sistema se encuentra malograda,
debemos repararla en el menor tiempo posible.
El profesional responsable de realizar dicha actividad será un capacitador técnico
(profesional con experiencia y conocedor del tema, de preferencia Ing. civil, Ing.
Sanitario o ambiental, o carreras afines); con experiencia en desarrollo de
capacidades en proyectos de agua potable y saneamiento en ámbitos rurales el
capacitador tecnico utilizará la Guía de ejecución del Componente Social del PNSR.
 Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento N° 15:
Guión metodológico de la sesión educativa.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE

 Anexo Nº 03: Registro de asistencia .
 Anexo Nº 07 : Acta de entrega y recepción de materiales
Acta de realización de la sesión educativa firmado por el responsable de la UGM,
autoridad comunal y responsable del ATM, conteniendo el padrón de asistencia de
los participantes, copia del cargo del documento de convocatoria para el desarrollo
del presente evento de capacitación dirigido al presidente de la comunidad con
copia al responsable de la UGM, fotografías de la sesión educativa y materiales
utilizados y Acta de entrega y recepción de materiales.
Esta partida se medirá por sesión educativa realizados y será aprobado por el
de capacitación realizado por el especialista, conteniendo los medios de verificación
mencionadas.
d) Base de Pago
SESIÓN EDUCATIVA N° 2: CLORACIÓN DEL AGUA Y FUNCIONAMIENTO

DEL SISTEMA DE CLORACIÓN
(SESIÓN EDUCATIVA)
a) Descripción
La presente actividad el Gestor Social y el capacitador técnico deben de realizar la
sesión educativa sobre cloración del agua y funcionamiento del sistema de
cloración. Tener conocimiento sobre el funcionamiento del sistema de cloración del
agua, usar un sistema de cloración por goteo. El Gestor Social y el capacitador
técnico realizaran materiales didácticos y educativos para mayor dinamismo en la
sesión educativa.
Gestor social utilizará la Guía de ejecución del Componente Social del PNSR.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE

 Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento N° 15: Guión
metodológico de la sesión educativa.
 Anexo Nº 03: Registro de asistencia
Acta de realización de la sesión educativa de capacitación firmado por el
responsable de la UGM, autoridad comunal, operadores especializados, responsable
del ATM, conteniendo el padrón de asistencia de los participantes, copia del cargo
del documento de convocatoria para el desarrollo del presente evento de
capacitación dirigido al presidente de la población con copia al responsable de la
UGM, fotografías del taller y materiales utilizados.
 Videos
 Materiales educativos
 Trípticos informativos
 Fotografías
Esta partida se medirá por sesión educativa realizada y será aprobado por el Ing.
mencionadas.
d) Base de Pago
SESIÓN EDUCATIVA N° 3: INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE

CONEXIONES DOMICILIARIAS DEL SAP
(SESIÓN EDUCATIVA)
a) Descripción
La presente actividad consiste en realizar la sesión educativa, sobre la instalación y
mantenimiento de conexiones domiciliarias del sistema de agua potable.
En la presente capacitación deberán de participar los operadores de la UGM,
autoridades y líderes comunales, la convocatoria deberá de realizar mínimo con 5

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
días de anticipación dirigido al presidente de la comunidad con copia al responsable

de la UGM.
El capacitador técnico al inicio y al final tomara un Test de evaluación sobre la
instalación y mantenimiento de las conexiones domiciliarias del sistema de agua
potable, controlado por el Supervisor Social.
● Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento N° 23: Guión

● Anexo Nº 03: Registro de asistencia.
Acta de realización de la sesión educativa firmado por los operadores de la UGM,
utilizados.
● Planilla de asistencia de los participantes al taller.
● Copia del asiento de la actividad realizada en el cuaderno del Componente Social.
● Panel fotográfico como mínimo 4 fotos de la actividad en la cual se evidencie la
presencia del/la Capacitador(a) Técnico(a), participantes y materiales utilizados.
Esta partida se medirá por sesión educativa realizado y será aprobado por el Ing.
mencionadas.
d) Base de Pago

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE

DE LOS COMPONENTES DEL SISTEMA DE ALCANTARILLADO Y PTAR
(SESIÓN EDUCATIVA)
a) Descripción
de partes y funciones, de los componentes del sistema de alcantarillado y PTAR.
Hacer conocer sobre los beneficios de usar la PTAR, uso y limpieza de la PTAR,
mantenimiento y limpieza de las partes de la PTAR.
de la UGM.
El capacitador técnico al inicio y al final tomara un Test de evaluación de la
identificación de las partes y funciones, de los componentes del sistema de
alcantarillado, PTAR y gasfitería (OPERADORES – UGM), controlado por el Supervisor
Social.

● Anexo Nº 03: Registro de asistencia .
utilizados.
mencionadas.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
d) Base de Pago
SESIÓN EDUCATIVA N°5: FORMA CORRECTA DE LA OPERACIÓN Y

MANTENIMIENTO DEL SISTEMA DE ALCANTARILLADO Y PTAR.
(SESIÓN EDUCATIVA)
a) Descripción
La presente actividad consiste en realizar la sesión educativa sobre la forma correcta
de la operación y mantenimiento del sistema de alcantarillado y PTAR. Conocer sobre
los beneficios del uso de la PTAR, así como la forma correcta de su uso,
mantenimiento y limpieza del sistema de alcantarillado y PTAR.

de la UGM.
El capacitador técnico al inicio y al final tomara un Test de evaluación de las
funciones, operación y mantenimiento de los componentes del sistema de
alcantarillado, PTAR (OPERADORES – UGM), controlado por el Supervisor Social.
del

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
presente evento de capacitación dirigido al presidente de la comunidad con copia al

responsable de la UGM, fotografías de la sesión educativa y materiales utilizados.
mencionadas.
d) Base de Pago

DE LOS COMPONENTES DE LAS UNIDADES BÁSICAS DE SANEAMIENTO (UBS), OPERACIÓN Y
MANTENIMIENTO.
(SESIÓN EDUCATIVA)
a) Descripción
de las partes y funciones de los componentes de las Unidades Básicas de
Saneamiento (UBS), así como de la operación y mantenimiento.
Hacer conocer sobre la identificación de las partes y funciones de las UBS y los
componentes de las UBS, para su correcta operación y mantenimiento.
El capacitador técnico al inicio y al final tomara un Test de evaluación de las partes y
funciones, así como la operación y mantenimiento de los componentes de la UBS
(OPERADORES – UGM), controlado por el Supervisor Social.
La ejecución de la presente actividad consiste en la parte teórica de identificación de
las partes, funciones, operación, mantenimiento de los componentes de la
disposición sanitaria de excretas (UBS), a través del manual de operación y
mantenimiento del sistema de saneamiento y un video de cómo hacer la operación y
mantenimiento de los componentes de la UBS. En la presente capacitación deberán
de participar los operadores de la UGM, autoridades y líderes comunales, la
convocatoria deberá de realizar mínimo con 5 días de anticipación dirigido al
presidente de la comunidad con copia al responsable de la UGM.


PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE

 Anexo Nº 07 : Acta de entrega y recepción de materiales
del presente evento de capacitación dirigido al presidente de la comunidad con copia
al responsable de la UGM, fotografías de la sesión educativa y materiales utilizados.
mencionadas.
d) Base de Pago
SESIÓN EDUCATIVA N° 7: ELABORACIÓN DEL PLAN DE

MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE,
ALCANTARILLADO Y PTAR
(SESIÓN EDUCATIVA)
a) Descripción:
En esta partida el gestor social desarrollará la elaboración del plan de
mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas de agua potable.
Participarán el o los operadores de la UGM, los usuarios que han sido
designados para dicha práctica, autoridades comunales, responsable del ATM y
UGM

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
El gestor social explica sobre las pautas para la elaboración del plan de
mantenimiento preventivo y correctivo del sistema de agua potable, haciendo
uso de los manuales de Operación y Mantenimiento elaborados para este fin.
 Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento Nº 23: Guión
 Acta e informe de la actividad
 Plan de mantenimiento preventivo y correctivo de
 Lista de asistencia de los participantes en la sesión educativa.
 Fotografías
Se medirá con la presentación de informe mensual en la cual anexe las listas de
asistencia de los participantes a la elaboración del plan de mantenimiento
preventivo y correctivo del sistema de agua potable, acta de conformidad de
capacitación de lo aprendido, guion metodológico, panel fotográfico como
mínimo 4 fotos de la actividad en la cual se evidencie la presencia del gestor
social y asistentes.
d) Base de Pago
Indicadores de resultados del Plan de capacitación en Gestión de Servicio de
saneamiento en
TALLER N°8: VALIDACIÓN Y ADECUACIÓN PEDAGÓGICA DEL DEL

MANUAL DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE, SIST. DE
CLORACIÓN, SIST. DE LA RED DE ALCANTARILLADO, PTAR Y UBS IMPLEMENTADO PARA EL
PROYECTO.
(TALLER)
a) Descripción
La presente actividad consiste en la validación y adecuación pedagógica del
manual de operación y mantenimiento del sistema de agua potable, sistema
de cloración, sistema de la red de alcantarillado, PTAR y UBS.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
La realización de los manuales estará acorde al diseño de la infraestructura del

proyecto, con los respetivos conceptos, diseños y fotografías, entregándoles al
operador del SAP de la UGM, autoridades y líderes comunales.
El contenido principal del manual de operación y mantenimiento debe estar
referido a:
1. Detalles de las características de los componentes y elementos que
conforman cada sistema.
2. La forma en que operan cada uno de dichos componentes.
3. Los procedimientos para el mantenimiento y limpieza del sistema de
saneamiento, con el uso adecuado de los EPP.
4. Los procedimientos para la desinfección del Sistema de Saneamiento.
5. Los procedimientos para la cloración del agua (incluyendo la dosis
calibrada de la cloración).
6. Señalar la importancia de la limpieza, desinfección y cloración; así como
de los cuidados que se debe tener con el cloro, sobre protección, para
manipulación del cloro, acciones a desarrollar antes de la desinfección
del sistema de agua, tabla para calcular el hipoclorito a utilizar etc.
7. Señalar normas básicas de seguridad y salud ocupacional según las
normas.
8. Manejo de los materiales, herramientas y accesorios durante la
instalación y arreglo de las partes del sistema de saneamiento.
9. El manual debe contener los planos de replanteo/ejecutado del sistema
de saneamiento.
El profesional responsable de realizar el manual será un gestor social, con
saneamiento en ámbitos rurales. El gestor social se tiene que guiar de la guía
del Componente social del PNSR.
Formatos a utilizar
 Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento Nº 24: Acta de
entrega y recepción del manual de operación y mantenimiento del
sistema de saneamiento.
Los manuales de operación y mantenimiento del SAP, sistema de cloración y
sistema de UBS, con respetivos conceptos, diseños y fotografías, firmado con
la conformidad por los operadores del SAP de la UGM y responsable del ATM.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
Esta partida se medirá por manual realizado y será aprobado por el Ing.
informe realizado por el especialista, conteniendo los medios de verificación
mencionadas.
d) Base de pago:
ejecución de actividades del Plan de capacitación en Gestión de Servicio de
saneamiento, previa presentación de los medios de verificación de las metas y
del informe mensual de actividades realizadas, así como el cumplimiento de
los logros establecidos según los indicadores y metas descritos en el cuadro de
saneamiento en la Memoria Descriptiva.
VISITA GUIADA Y DEMOSTRATIVA N° 1: IDENTIFICACIÓN DE LAS PARTES

Y FUNCIONES DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE, Y LA FORMA CORRECTA DE LA OPERACIÓN Y
MANTENIMIENTO DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE.
(VISITA GUIADA)
a) Descripción
La presente actividad consiste en la visita guiada y demostrativa para la

identificación de las partes y funciones del sistema de agua potable , así también
como la forma correcta de la operación y mantenimiento del SAP, que realizara el
Capacitador Técnico y el Gestor Social, la visita se hará desde la captación
hasta la red de distribución (captación, líneas de conducción, reservorio, redes de
distribución, válvulas de aire, válvulas de purga conexión domiciliaria y otros), con
el ing. Residente, Supervisor de la Obra y Supervisor Social, en la presente visita
guiada deberán de participar los operador del SAP de la UGM, autoridades y líderes
comunales.
La convocatoria deberá de realizar mínimo con 5 días de anticipación dirigido al
presidente de la población con copia al responsable de la UGM y ATM.
El Capacitador técnico, realizara una evaluación demostrativa sobre la identificación
de partes, funciones, operación, mantenimiento y reparación del sistema de agua
potable, controlado por el supervisor social.
KIT DE MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS A UTILIZAR
1 01 Caja de herramientas polietileno (estuche)
2 01 Llave francesa de 15”
3 01 Llave Stilson de 18”

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
4 01 Arco de sierra
5 03 Hojas de sierra
6 01 Pegamento PVC de ¼ de galón
7 01 Desarmador plano 4”
8 50 Manguera reforzada de ¾”
9 03 Cinta teflón
10 01 Wincha de 5 m.
11 01 Martillo
12 01 Brocha de nylon de 4”
13 01 Escofina tipo luna de ½
14 01 Aceite de máquina 3 en 1, 60 mL
15 01 Jarra graduada de 1 L.
16 02 Mascarilla protectora con filtro, antigás.
17 02 Guantes de jebe industrial C-35 de 12” (pares)
18 02 Botas de jebe (pares)
19 02 Mameluco
El profesional responsable de realizar la visita guiada será el Capacitador Técnico

con el apoyo del Ing. Residente, Ing. Supervisor de la Obra y/o el Supervisor Técnico,
con experiencia en ejecución de proyectos de agua potable y saneamiento en
ámbitos rurales. El gestor social deberá utilizar la GUÍA DEL COMPONENTE SOCIAL
DEL PNSR.

metodológico de la visita guiada.
 Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento Nº 18 A: Protocolo
de visita guiada.
 Anexo Nº 07 : Acta de entrega y recepción de materiales.
Acta de realización de la visita guiada, será firmado por los operadores de la UGM,
del presente evento de capacitación dirigido al presidente de la población con copia
al responsable de la UGM, fotografías de la visita guiada y materiales utilizados.
● Planilla de asistencia.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
● Protocolo de la visita guiada.

● Copia del acta de entrega de herramientas a la OC.
● Copia de la/s página/s del libro de inventario en las que figuren las
herramientas que fueron entregadas a la OC.
● Copia del asiento de la actividad realizada en el cuaderno del Componente
Social.
● Panel fotográfico como mínimo 4 fotos en la que se evidencie el nombre de
la actividad realizada, el uso de los materiales de capacitación y la presencia
del/la Capacitador(a) Técnico(a) y participantes.
Esta partida se medirá por visita guiada realizada y será aprobado por el Ing.
mencionadas.
d) Base de Pago
VISITA GUIADA Y DEMOSTRATIVA N° 2: IDENTIFICACIÓN DE LAS PARTES

Y FUNCIONES DEL SISTEMA DE ALCANTARILLADO Y PTAR Y FORMA CORRECTA DE LA
OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO
(VISITA GUIADA)
a) Descripción
La presente actividad consiste en la visita guiada y sesión demostrativa para la
identificación, de las partes y funciones de los componentes del sistema de
alcantarillado, PTAR, como también de la forma correcta de la operación y
mantenimiento
La red de alcantarillado se considera un servicio básico, imprescindible para
prevenir enfermedades infecciosas y proteger la salud de las personas.
El Gestor Social y el Capacitador Social realizaran la visita guía (sesión
demostrativa) donde evaluaran a los participantes sobre las partes, funciones de
los componentes del sistema de alcantarillado: buzones, red recolectora, red
emisora, conexión domiciliaria, cámara de rejas y desarenador, tanque Imhoff,
lecho de secados, filtro biológico y cámara de cloración, PTAR y la forma correcta

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
de la operación y mantenimiento, inspeccionado por el supervisor social y

supervisor de la obra.
Herramientas que se utilizara en esta actividad
1. 01 Caja de herramientas polietileno (estuche)
2. 01 Llave francesa de 15”
3. 01 Llave Stilson de 18”
4. 01 Arco de sierra
5. 03 Hojas de sierra
6. 01 Pegamento PVC de ¼ de galón
7. 01 Desarmador plano 4”
8. 50 m Manguera reforzada de ¾”
9. 03 Cinta teflón
10. 01 Wincha de 5 m.
11. 01 Martillo
12. 02 Escobillas de plástico con asa
13. 01 Brocha de nylon de 4”
14. 01 Escofina tipo luna de ½
15. 01 Aceite de máquina 3 en 1, 60 mL
16. 01 Escoba de cerda de plástico
17. 02 Mascarilla protectora con filtro, antigás.
18. 02 Guantes de jebe industrial C-35 de 12” (pares)
19. 02 Botas de jebe (pares)
20. 02 Mameluco
21. 02 Casco de seguridad
22. 02 Lente de seguridad
Formatos a utilizar
metodológico de la visita guiada.
 Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento Nº 18 A: Protocolo de
visita guiada.
 Anexo Nº 07 : Acta de entrega y recepción de materiales.

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
Acta de realización de la visita guiada, será firmado por los operadores de la
UGM, autoridad comunal, responsable del ATM, conteniendo el padrón de
asistencia de los participantes, copia del cargo del documento de convocatoria
para el desarrollo del presente evento de capacitación dirigido al presidente de la
población con copia al responsable de la UGM, fotografías de la visita guiada y
materiales utilizados.
informe por el especialista, conteniendo los medios de verificación mencionadas.
d) Base de Pago
VISITA GUIADA N° 3: IDENTIFICACIÓN DE LAS PARTES Y FUNCIONES DE

LOS COMPONENTES DE LAS UNIDADES BÁSICAS DE SANEAMIENTO (UBS), OPERACIÓN Y
MANTENIMIENTO.
(VISITA GUIADA)
a) Descripción
La presente actividad consiste en la visita guiada y sesión demostrativa para la

identificación de las partes y funciones, de los componentes de las unidades
básicas de saneamiento (UBS), así como su operación y mantenimiento
capacidades en proyectos de agua potable y saneamiento en ámbitos rurales, el
gestor social deberá utilizar la guía del componente social del PNSR.
Herramientas que se utilizara en esta actividad.
1. 01 Caja de herramientas polietileno (estuche)
2. 01 Llave francesa de 15”
3. 01 Llave Stilson de 18”

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
4. 01 Arco de sierra
5. 03 Hojas de sierra
6. 01 Pegamento PVC de ¼ de galón
7. 01 Desarmador plano 4”
8. 50 m Manguera reforzada de ¾”
9. 03 Cinta teflón
10. 01 Wincha de 5 m.
11. 01 Martillo
12. 02 Escobillas de plástico con asa
13. 01 Brocha de nylon de 4”
14. 01 Escofina tipo luna de ½
15. 01 Aceite de máquina 3 en 1, 60 mL
16. 01 Escoba de cerda de plástico
17. 02 Mascarilla protectora con filtro, antigás.
18. 02 Guantes de jebe industrial C-35 de 12” (pares)
19. 02 Botas de jebe (pares)
20. 02 Mameluco
21. 02 Casco de seguridad
22. 02 Lente de seguridad
Formatos a utilizar
 Formato EDUSA Nº 13: Guión metodológico de la sesión demostrativa.
Acta de realización de la vista guiada, será firmado por los operadores de la UGM,
autoridad comunal, responsable del ATM y población beneficiaria, conteniendo
el padrón de asistencia de los participantes, copia del cargo del documento de
convocatoria para el desarrollo del presente evento de capacitación dirigido al
presidente de la población con copia al responsable de la UGM, fotografías del
taller y materiales utilizados.
informe por el especialista, conteniendo los medios de verificación mencionadas.
d) Base de Pago
del Plan de capacitación en Gestión de Servicio de saneamiento, previa
presentación de

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE
los medios de verificación de las metas y del informe mensual de actividades

VISITA GUIADA Y DEMOSTRATIVA N° 4: CLORACIÓN DEL AGUA Y

FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA DE CLORACIÓN.
(VISITA GUIADA)
a) Descripción
La presente actividad consiste en realizar la visita guiada y demostrativa sobre el
sistema de cloración, así como de su funcionamiento del sistema de cloración.
Participarán el o los operadores de la UGM, los usuarios que han sido designados
para dicha práctica, autoridades comunales, responsable del ATM y UGM
La realización de esta visita estará acorde al diseño de la infraestructura del proyecto,
con los respetivos conceptos, diseños y fotografías, entregándoles al operador del
SAP de la UGM, autoridades y líderes comunales.
El profesional responsable de realizar esta sesión será un gestor social, con
saneamiento en ámbitos rurales. El gestor social se tiene que guiar de la guía del
Componente social del PNSR.
KIT DE MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS A UTILIZAR EN LA SESIÓN

EDUCATIVA
01 01 und. Balde graduada de 20 L.
02 01 und. Cucharon de plástico con mango largo
03 01 und. Cernidor o colador(Tocuyo)
04 4k Hipoclorito de calcio al 70%
05 1 und. Balanza de cocina
06 01 und. Jarra graduada de 1 L.
07 01 und. Comparador profesional de cloro residual
08 01 und. Turbidímetro digital
09 30 Pastillas DPD1 – blíster*10 und
10 02 und. Talonario de registro de cloro residual libre.
12 02 Mameluco
13 02 Guantes de jebe (pares)
14 02 Mascarillas con filtro
16 02 Botas de jebe(pares)
Formatos a utilizar
PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE

● Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento N° 20 A: Protocolo:
Práctica de cloración de agua.
● Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento N° 20 B: Constancia
de calibración de dosis de cloración en el sistema de agua potable.
● Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento N° 20 C: Hoja de
chequeo del sistema de cloración.
● Anexo Nº 07: Acta de entrega y recepción de materiales a la UGM .
Los manuales de operación y mantenimiento del SAP, sistema de cloración, con
respetivos conceptos, diseños y fotografías, firmado con la conformidad por los
operadores del SAP de la UGM y responsable del ATM.
● Planilla de asistencia.
● Copia del acta de entrega y recepción de materiales de cloración al UGM
● Copia del asiento de la actividad realizada en el cuaderno del Componente
Social.
● Copia del acta de conformidad del funcionamiento del sistema de cloración
firmada por los miembros de la UGM
● Hoja de Chequeo.
● Panel fotográfico como mínimo 4 fotos en la que se evidencie el nombre de
la actividad realizada, el uso de los materiales de capacitación y la presencia
del/la Capacitador(a) Técnico(a) y participantes.
Esta partida se medirá por la visita realizada y será aprobado por el Ing.
mencionadas.
d) Base de pago:

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE

VISITA GUIADA Y DEMOSTRATIVA N° 5: INSTALACIÓN Y

MANTENIMIENTO DE CONEXIONES DOMICILIARIAS DEL SAP
(VISITA GUIADA)
a) Descripción
La presente actividad consiste en realizar la visita guiada y demostrativa sobre
la instalación y mantenimiento de las conexiones domiciliarias del Sistema de
Agua Potable.
Participarán el o los operadores de la UGM, los usuarios que han sido
designados para dicha práctica, autoridades comunales, responsable del ATM
y UGM
La realización de esta visita estará acorde al diseño de la infraestructura del
Formatos a utilizar
Los manuales de operación y mantenimiento del SAP, instalación y
mantenimiento de conexiones domiciliarias del SAP, con respetivos conceptos,
diseños y fotografías, firmado con la conformidad por los operadores del SAP
de la UGM y responsable del ATM.
Esta partida se medirá por la sesión realizada y será aprobado por el Ing.
mencionadas.
d) Base de pago:
del informe mensual de actividades realizadas, así como el cumplimiento
de los logros

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE

VISITA GUIADA Y DEMOSTRATIVA N° 6: LIMPIEZA, DESINFECCIÓN DE LAS

INFRAESTRUCTURAS SANITARIAS.
(VISITA GUIADA)
a) Descripción
La presente actividad consiste en realizar la visita guiada y demostrativa sobre
la adecuada limpieza y desinfección de la infraestructura sanitaria, para poder
darle una mayor vida útil.
La realización de esta visita estará acorde al diseño de la infraestructura del
Formatos a utilizar
 Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento Nº 23: Guión
Los manuales de operación y mantenimiento del SAP, limpieza y desinfección
de las infraestructuras sanitarias, y fotografías, firmado con la conformidad
por los operadores del SAP de la UGM y responsable del ATM.
Esta partida se medirá por la sesión realizada y será aprobado por el Ing.
mencionadas.
d) Base de pago:
del informe mensual de actividades realizadas, así como el cumplimiento de
los logros establecidos según los indicadores y metas descritos en el
cuadro de

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE

AUTOEVALUACIÓN: MEDICIÓN DE INDICADORES (EVALUACIÓN)
a) Descripción
La ejecución de la presente actividad se realizará mediante la observación,
control de asistencia a las sesiones educativas, visitas guiadas donde se tendrá
información de los indicadores de resultado.
Así mismo estas mediciones se obtendrán de las actas, encuestas, u otros
métodos, que puede dar información para realizar la adecuada medición de
indicadores de resultados que se requiere.
El profesional responsable de realizar esta actividad será un gestor social
(profesional de las ciencias sociales, ciencias de la educación, o carreras
afines); con experiencia en desarrollo de capacidades en proyectos de agua
potable y saneamiento en ámbitos rurales el gestor social deberá utilizar la
Guía de ejecución del Componente Social del PNSR.
Formatos a utilizar
 Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento N° 01: Ficha de
Diagnóstico de la Organización Comunal Prestadora de Servicios de
Saneamiento.
 Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento Nº 01 A: Esquema de
Informe de Diagnóstico de la Organización Comunal Prestadora de Servicios
de Saneamiento.
El informe de la medición de indicadores de resultados y la documentación
complementaria, será revisado, evaluado y aprobado por el Ing. Supervisor
Social.
• Recursos, medios, métodos, etc. utilizados para el cumplimiento de la
medición de los indicadores de resultado.
Esta partida se medirá por indicadores y será aprobado por el Ing. Supervisor
Social de acuerdo a lo especificado, previo a la presentación del informe de la
evaluación realizado por el especialista, conteniendo los medios de
verificación mencionadas.
d) Base de pago:
saneamiento,

PROYECTO:
COMPONENTE SOCIAL
DE


10.3. Especificación Técnica Componente Social

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

10.3. Especificación Técnica Componente Social

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PROYECTO:

"MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE E INSTALACION DEL SISTEMA DE

03. COMPONENTE SOCIAL

PROYECTO: "MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS pág. 1

 ESPECIFICACIONES TÉCNICAS GENERALES SOBRE LA EJECUCIÓN DE LOS PLANES DE

En ejecución de los planes de capacitación del componente social deberá realizarse

Los medios de verificación de la ejecución de las actividades programadas serán de

 Perfil de los profesionales y/o técnicos

Profesional colegiado y habilitado en ciencias sociales (Sociología, Antropología,

La supervisión social debe ser integral, horizontal, equitativa, práctica, participativa y

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS pág. 2

Profesional colegiado y habilitado en ciencias sociales (Sociología, Antropología,

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS pág. 3

Nutrición), Ingeniería Ambiental, educación(precisar); con capacidad de concertación,

Profesional y/o bachiller en Ingeniería Sanitaria, Ingeniería Química, Ing. Agrónomo,

Los gestores sociales deben permanecer en ámbito de la obra de acuerdo al coeficiente de

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS pág. 4

Los Gestores sociales y el supervisor social de la obra deberán de permanecer en ámbito de

- Funciones de los profesionales y/o técnicos:

o Funciones del Supervisor Social:

 Permanecer durante el tiempo de ejecución del proyecto en cumplimiento del

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS pág. 5

 Verificar y evaluar el cumplimiento de las diferentes actividades programadas por

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS pág. 6

o Funciones del Gestor/a Social:

En este proyecto estarán 2 gestores sociales a cargo de los planes de capacitación

 Elaborar el informe de compatibilidad social, actualización del plan de capacitación

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS pág. 7

 Permanencia en el ámbito de la intervención del proyecto de acuerdo al

o Funciones del Capacitador Técnico:

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS pág. 8

03.01 PLAN DE CAPACITACIÓN EN EDUCACIÓN SANITARIA

PLAN DE CAPACITACIÓN EN EDUCACIÓN SANITARIA - CC.PP. MONTECOLPA

- ELABORACIÓN, ADECUACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO DEL GESTOR

La presente partida consiste en elaborar el plan de trabajo, donde deberá

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS pág. 9

- ASAMBLEA GENERAL N° 1: INFORMAR EL INICIO DE OBRA: COMPONENTES DE

previo a la presentación del informe de capacitación realizado por el especialista,

- VISITA DOMICILIARIA N° 1: VERIFICACIÓN, ACTUALIZACIÓN DEL PADRÓN DE

 Se considera solo una vivienda por familia.

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS pág. 11

durante el año (mayor a 06 meses y esté dispuesto a pagar la cuota familiar

● Formato EDUSAM N°02: Ficha de empadronamiento familiar

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS pág. 12

● Anexo Nº 01: Cuaderno del Componente Social.

2.- APLICACIÓN DEL CUESTIONARIO DE SOCIOECONÓMICO Y DE EDUCACIÓN

La persona que brinda la información debe ser preferentemente el/la titular de la

Para el procesamiento de la información recabada en las encuestas se utilizará

● Formato EDUSAM N° 4: Ficha de evaluación a las familias en educación

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS pág. 13

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS pág. 14

los indicadores y metas descritos en el cuadro de Indicadores de resultados del

Esta partida comprende el desarrollo de una asamblea general de socialización,

Durante la realización de la asamblea se socializan los resultados del diagnóstico

La asamblea informativa debe ser redactada en el libro de actas de asamblea

Los formatos a utilizar son:

 Formato de Gestión de los Servicios de Saneamiento N° 02 : Modelo del

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS pág. 15

 Anexo Nº 02: Protocolo para el desarrollo de asamblea.

 Copia del acta de asamblea general de socialización de la problemática a

ACTIVIDADES DURANTE LA EJECUCIÓN

- SESIÓN EDUCATIVA N° 1: DERECHOS Y DEBERES DE LOS BENEFICIARIOS DE ACUERDO

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS pág. 16