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“Integración Digital a
Nuestros Adultos Mayores”
AÑO: 2.024
FUNDAMENTACIÓN
La constante incorporación de innovaciones tecnológicas en el ámbito
de la gestión administrativa y de control social está generando un significativo
cambio en las modalidades de vinculación entre la sociedad y las
organizaciones. Un proceso que se evidencia claramente en las gestiones que
las personas deben realizar ante instituciones públicas y privadas, que han
reemplazado la atención personal por robots telefónicos, páginas web de
inscripción y aplicaciones de celular que mutan mucho más rápidamente que
la capacidad que pueden poseer las personas comunes para aprender a
utilizarlas.
La dificultad de aprendizaje que origina este continuo cambio constituye
una seria dificultad que aleja a las personas tanto de las instituciones como de
sus derechos y que crea una nueva discriminación originada en razones
tecnológicas que es tan generalizada como injusta.
Resulta necesaria una tarea de Alfabetización Tecnológica
orientada a lograr que la totalidad de la sociedad -sin excepciones-
alcance un nivel razonable de apropiación de las destrezas necesarias
para utilizar adecuadamente los dispositivos creados y de esa manera,
ejercer plenamente sus derechos.
El curso de Integración Digital a Nuestros Adultos Mayores resulta
una contribución efectiva en la tarea de alcanzar ese objetivo.Para finalizar
consideramos imprescindible este curso ya que se pone de manifiesto por
medio de la Ley 23.760 (promulgada en mayo del 2017), donde en uno de sus
artículos (art.20-Derecho a la Educación), pone de manifiesto en su inciso D:
“Promover la educación y formación de la persona mayor en el uso de las
Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), para minimizar
la brecha digital, generacional y geográfica e incrementar la integración social
y comunitaria”.
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Integración Digital a Nuestros Adultos Mayores
OBJETIVO GENERAL
El objetivo central del curso “Integración Digital a Nuestros Adultos
Mayores” es poder brindar conocimientos acordes a estos tiempos
tecnológicos que derivan de una gran demanda por parte de lo que se
denomina tercera edad, con esto queremos decir no sólo brindar los
conocimientos teóricos y prácticos para la correcta utilización de estos
dispositivos, sino también darles la posibilidad para que puedan transmitir y
compartir las innovaciones a través de sus aprendizajes, sumado a sus
experiencia personales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
❖ Brindar el conocimiento conceptual para comprender la tecnología y el
funcionamiento de las redes que posibilitan la utilización de los
dispositivos creados para la comunicación entre las personas y las
instituciones.
❖ Describir las características específicas de funcionamiento de los
principales dispositivos de comunicación social -sitios web, Apps- en
computadoras y celulares, en función de los sistemas operativos que
posean.
❖ Capacitar de modo personalizado a los participantes en el uso de los
dispositivos que deban utilizar con mayor frecuencia o por razones de
mayor necesidad, de acuerdo a su perfil específico.
❖ Generar un ámbito permanente (físico y/o virtual) en el que los
participantes puedan intercambiar las experiencias y socializar los
conocimientos y actualizaciones que se necesitan para sostener el buen
uso de los dispositivos estudiados con sus respectivas herramientas.
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Integración Digital a Nuestros Adultos Mayores
Unidad 1.
● NIVELACIÓN DE CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Al finalizar esta unidad, los participantes habrán adquirido un conocimiento
conceptual suficiente como para comprender la tecnología y
funcionamiento de la misma (Uso de la web y el dispositivo).
Unidad 2.
● DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL
En esta unidad los participantes conocerán el funcionamiento de los
principales dispositivos de comunicación social (sitios web, Apps entre
otras) y las características específicas de su funcionamiento en
computadoras y celulares en función de los sistemas operativos que
posean.
Unidad 3.
● EJERCITACIÓN
Se capacitará a los usuarios de acuerdo con su perfil específico, en el uso
de los dispositivos que deban utilizar con mayor frecuencia o por razones
de mayor necesidad. Se brinda la explicación detallada de las aplicaciones
de interés del grupo de alumnos. Se desarrolla una práctica personalizada
en el uso de las aplicaciones elegidas, alternando modalidad sincrónica y
asincrónica.
CRONOGRAMA
Las clases se dictan con frecuencia semanal, teniendo un total de 4 meses para
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Integración Digital a Nuestros Adultos Mayores
RECURSOS
❖ PC escritorio/Notebook.
❖ Dispositivo propio de cada usuario.
❖ Internet.
❖ Proyector.
RECURSO HUMANO
Profesores:
❖ Cracco, Raúl Claudio (celular 3456 41-0376)
❖ Cajal, Gonzalo Santiago (celular 3456 46-9251)
❖ Contacto: uniendobrechasdigitales@gmail.com
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Integración Digital a Nuestros Adultos Mayores
Bibliografía:
Webgrafía:
★ https://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/275000-
279999/275347/ley27360.pdf