CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE ANTOFAGASTA – PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

Calle General José Manuel Borgoño # 956 / Fono: 2836077

Pauta de detección de NEE

Lenguaje y comunicación
NT1-NT2
Nombre: ________________________________________________________________
Curso____________________ Edad:
_______________
Cel o Fono de apoderado:
__________________________________________________

Conductas y habilidades Si No Algunas

veces
Presenta errores de simplificación fonológica propios de
niños más pequeños.
El estudiante puede repetir sílabas de una palabra, pero
no la palabra completa.
Dificultades para repetir correctamente palabras nuevas.
Habla ininteligible
Bajo reconocimiento y uso de vocabulario para referirse a
acciones.
Dificultades de comprensión del lenguaje que hacen que
no cumplan órdenes.
Uso continuo de palabras genéricas como “la cosa”, “eso,
esa” o uso exagerado de “esto”, “eso”, “aquí”, en lugar de
las palabras concretas.
Dificultades para comprender explicaciones orales.
Altera el orden de las palabras en una oración o frase.
Errores morfológicos en concordancia de género o
número.
Predominio de gestos y conductas no verbales para
mantener la interacción y para compensar sus dificultades
expresivas.
Presenta bajo nivel de atención auditiva, que hace
sospechas la existencia de problemas de audición o de
TEA (Trastorno del Espectro Autista)
Atiende a conversaciones y exposiciones de otros.
Respeta turnos en la conversación.
Inicia conversaciones.
No comprende los estados emocionales y mentales del
otro.
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No comprende los juegos y normas sociales implícitas

Otras dificultades concomitantes.
Dificultad para seguir instrucciones
Dificultad para seguir secuencias de instrucciones
simples
Malestar o rechazo a tareas escolares.
Describa la mayor fortaleza del estudiante en esta área (y contexto en que se
manifiesta).

Describa la mayor debilidad del estudiante en esta área (y contexto en que se

manifiesta)

Síntesis: Señale el desempeño general del estudiante en esta área

Observaciones:

Nombre Evaluador……………….
…………………………………………………………………….

RUT: ……………………………Rol/Cargo………………..…………………..
……………………

Fecha observación: …………………… Lugar (aula, patio, otro)

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Firma de Profesor Firma Fonoaudiólogo