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Contenido
INDICE............................................................................................................................................................0
SISTEMA OPERATIVO WINDOWS...................................................................................................................1
FICHA DE ACTIVIDAD..................................................................................................................................1
FICHA DE ACTIVIDAD..................................................................................................................................2
FICHA DE ACTIVIDAD..................................................................................................................................3
FICHA DE ACTIVIDAD..................................................................................................................................4
FICHA DE ACTIVIDAD..................................................................................................................................5
MICROSOFT WORD 2010...............................................................................................................................6
FICHA DE ACTIVIDAD..................................................................................................................................6
FICHA DE ACTIVIDAD..................................................................................................................................7
FICHA DE ACTIVIDAD..................................................................................................................................8
FICHA DE ACTIVIDAD9
WORD - II.........................................................................................................¡Error! Marcador no definido.
FICHA DE ACTIVIDAD...................................................................................¡Error! Marcador no definido.
POWER POINT..............................................................................................................................................13
FICHA DE ACTIVIDAD................................................................................................................................17
FICHA DE ACTIVIDAD................................................................................................................................18
FICHA DE ACTIVIDAD................................................................................................................................19
CETPRO “JESÚS MAESTRO” UGEL 04 - TSE
Valores Actitudes
Respeto Escuchar e intervenir junto con sus compañeros.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con sus compañeros de clase.
RECURSOS:
Medios Didácticos
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES:
Computadoras
CRITERIO DE EVALUACIÓN: Reconocer la evolución de las computadoras sus partes e importancia
(Hardware y Software)
FICHA DE ACTIVIDAD - 02
06 HORAS PEDAGOGICAS
Valores Actitudes
Responsabilidad Compromiso, cumplimiento en el trabajo asignado.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
TOTAL 270’
RECURSOS:
Medios Didácticos
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES:
Computadoras
CRITERIO DE EVALUACIÓN: Reconoce, identifica y personaliza el entorno del escritorio del
computador.
Valores Actitudes
Responsabilidad Compromiso, cumplimiento en el trabajo asignado.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
METODO
ACCIONES HORA
/TECNICA
Se les mostrará diferentes tipos de organizadores (fólderes) y trabajos Técnica del
hechas a computadora (imágenes, cartas, nominas, etc.), se les pide museo
que lo identifiquen por su nombre, sus características y su uso en la 30`
Observación
vida cotidiana espontanea
Presentación Se pegará en la pizarra dos imágenes, una de una ventana
de una casa y otra de una ventana de Windows, luego se les pide que
Observación 30´
observen y vean algunas características en común entre estas
imágenes.
Demostración Se da los conceptos de archivos y carpetas
Una vez identificada las partes en común, se dicta el concepto de las Observación 50´
partes de la ventana de Windows.
Practica dirigida, Realizaran diferentes ejercicios de creación de
Practica Dirigida
carpetas y archivos y darán mantenimiento de las misma y sus 80´
en el PC.
recuperación desde la Papelera.
Evaluación Crean una estructura de carpetas con nombres de los
talleres del CETPRO, Abrirán varios programas de Windows, Paint, block
Evaluación 80´
de notas y Word Pad y realizaran trabajos en simultáneo luego la
guardan en las carpetas específicas.
TOTAL 270’
RECURSOS:
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES:
Computadoras
CRITERIO DE EVALUACIÓN: Crea carpetas y archivos e Identifica partes de una ventana, demostrando
eficiencia al señalar correctamente.
FICHA DE ACTIVIDAD - 04
06 HORAS PEDAGOGICAS
AULA TALLER : COMPUTO
MODULO : OFIMATICA
UNIDAD DIACTICA N° 01 : SISTEMA OPERATIVO WINDOWS 8.1
FECHA : 03 y 05 de mayo del 2017
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD : Accediendo a REDES y búsqueda en INTERNET
Valores Actitudes
Responsabilidad Compromiso, cumplimiento en el trabajo asignado.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
METODO
ACCIONES HORA
/TECNICA
Motivación: Se realizará la técnica de Lluvia de ideas para despertar saberes
previos, se les motiva con la dinámica “la araña”. Y hacen ensayos de Técnica del
30`
comunicación. Haciendo preguntas. museo
Evaluación de
Presentación: Se da el Concepto de Redes en la computadora, tipos de redes, ejecución
red local, Intranet, Internet, las bondades de estas, búsqueda de información, Observación
30´
skype, correo electrónico, Facebook. espontanea
RECURSOS:
Medios Didácticos
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES:
Computadoras
CRITERIO DE EVALUACIÓN: Usa la red e internet, compartiendo y accediendo a archivos con
seguridad.
FICHA DE ACTIVIDAD - 05
06 HORAS PEDAGOGICAS
AULA TALLER : COMPUTO
MÓDULO : OFIMATICA
UNIDAD DIACTICA N° 01 : SISTEMA OPERATIVO WINDOWS 8.1
FECHA : 08, 10 y 12 de mayo del 2017
TURNO : Lunes – Miércoles - Viernes
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD : Usando el correo electrónico y Facebook
Valores Actitudes
Emprendimiento Demuestra iniciativa en las practicas que realiza
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
METODO
ACCIONES HORA
/TECNICA
Se pregunta a los alumnos si conocen lo que es correo electrónico,
Técnica del
Facebook, si tienen uno, se les pide que compartan y cuenten alguna
museo 30`
experiencia en el uso de Buzón antiguo que aún se usan en algunas
Evaluación de
empresas.
ejecución
Se presenta la definición de correo electrónico, el Facebook, su uso en la
Observación
actualidad y las diferentes alternativas que se tiene de enviar datos y 30´
espontanea
compartir información en la red internacional con las personas.
Como crear una cuenta de correo electrónico en la página de Hotmail y
yahoo, como ingresar a su correo usando el nombre y su contraseña, Se
50´
envían correo sencillo, usando archivos adjuntos como imágenes, cartas,
texto. Observación
Practica Dirigida, Crean un correo y desde el cual se envían saludos por 80´
cumpleaños y envían tarjetas creadas en Paint y Bloc de notas.
Buscan información en la web, lo guardan en WordPad y la envían al
correo del profesor con el nombre Practica-Redes con copia a sus Practica Dirigida
80`
compañeros, Abren el Facebook y comentan las fotos y hacen uso del en el PC.
chat.
TOTAL 270’
RECURSOS:
Medios Didácticos
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES:
Computadoras
CRITERIO DE EVALUACIÓN: Usa la red e internet, compartiendo y accediendo a archivos con
seguridad.
FICHA DE ACTIVIDAD - 01
AULA TALLER : 05 HORAS HORAS PEDAGOGICAS
MODULO : DIGITACION
UNIDAD DIACTICA N° 03 : WORD -I
FECHA : 01 de Abril 2015
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD : Conociendo el Entorno de trabajo de WORD.
APRENDIZAJE : Entorno de trabajo y desplazamiento en el documento.
Valores Actitudes
Respeto Escuchar e intervenir junto con sus compañeros.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con sus compañeros de clase.
Presentación de la actividad
Motivar a las participantes con diferentes tipos de documentos
30`
hechos en variados programas y se les pide que observen en la Museo y Observación
pizarra y las agrupen por sus características comunes.
Se proporciona información, se les entrega a cada alumno una
Charla participativa 30´
copia del entorno del programa de Word y sus partes.
Se demuestra los diferentes pasos para ingresar al programa y se
Demostración y
muestra el entorno de Word y se pide que identifiquen las partes 60´
descubrimiento.
en el computador.
En una práctica se pide que ingresen al programa escriban su
nombre y la guarden en el computador. Practca dirigida en la Pc. 90´
o Criterio de Evaluación: Identifica los elementos del entorno de trabajo del Procesador
de Textos y muestra seguridad al abrir, guardar, cerrar los documentos.
FICHA DE ACTIVIDAD - 02
Valores Actitudes
Respeto Escuchar e intervenir junto con sus compañeros.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
presentación de la actividad
Se inicia preguntando que entienden por “formato”
Lluvia de ideas. 30`
Observan diferentes párrafos de textos en recorte de revistas,
periódicos, libros.
Se proporciona información. Se da el concepto de formato, y los
formatos que se pueden aplicar al texto. Se les pide copiar un texto Observación y
30´
en la computadora y se analiza con ellos las características del diálogo
texto ingresado.
Demostración
Se demuestra las herramientas de edición básica, el Demostración 60´
desplazamiento con el teclado en el documento.
Desarrollar practica dirigida
Los alumnos con las indicaciones del profesor realizan edición
básica de texto, desplazamiento con el teclado, teclas rápidas, Practica dirigida 90´
copia, cortar y pegar, buscar y reemplazar, distintas formas de ver
un documento.
Los alumnos realizan ingresan textos y realizan la edición de textos
Evaluación de
estropeados en el computador usando la combinación de teclas 90
ejecución
del teclado y el mouse.
RECURSOS: Hoja Instruccionales, manual.
Medios y materiales: Computadoras, pizarra, plumones, mota, etc.
o Criterio de Evaluación: Identifica los elementos del entorno de trabajo del Procesador
de Textos y muestra seguridad al abrir, guardar, cerrar los documentos.
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
Reconoce las herramientas de edición básica de texto Cuadro de
Evaluación
Digita y corrige textos estropeados usando el teclado mostrando progresión
de la
habilidad y destreza e el proceso. Ficha de cotejo
ejecución
Edita textos en el computador y guarda sus trabajos mostrando
seguridad.
CETPRO “JESÚS MAESTRO” UGEL 04 - TSE
Valores Actitudes
Respeto Escuchar e intervenir junto con sus compañeros.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
ACCIONES METODO /TECNICA HORA
Presentación de la actividad
Se muestra en el computador imágenes de diferentes formas de
letras, en tamaño color, fuente y se les pide que observen con
Museo – Observación 30`
detenimiento y se pide que escojan cual les gusta y se comparte
espontanea
¿Por qué?
Proporcionar información
Sobre los formatos de texto, de carácter, de párrafo. en el
Lectura 30´
manual se le pide que lean el concepto de cada uno de ellos.
Comparten las diferencias entre ellas.
Demostración
Se demuestra en el computador las herramientas para dar
Demostración 60´
formato a textos, a párrafo, tipo de fuente, tamaño, efecto y
color de textos.
Practica dirigida
Escriben sus nombres, hacen varias copias y se aplican diferentes
tipos de formatos de texto y párrafo.
Practica dirigida 90´
En el computador escriben un texto sobre la visita a Cusco, en
ella aplican diferentes formatos (fuente, tamaño, color) a texto y
párrafo.
Evaluación:
Se les pide que escriban un viaje bonito hecho en el presente
Evaluación de
año y apliquen diferentes formatos a hechos y lugares 90’
ejecución
recordados y guardarlo en el computador con el nombre:
Formatos.
RECURSOS
Medios Didácticos
Hojas Instruccionales
o Criterio de Evaluación: Identifica los elementos del entorno de trabajo del Procesador
de Textos y muestra seguridad al abrir, guardar, cerrar los documentos.
FICHA DE ACTIVIDAD - 04
AULA TALLER : 05 HORAS HORAS PEDAGOGICAS
MODULO : DIGITACION
UNIDAD DIACTICA N° 03 : WORD - II
FECHA : 15 al 19 de Abril
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD : Trabajando estilos y ecuaciones
APRENDIZAJE: Tablas
Valores Actitudes
Responsabilidad Compromiso, cumplimiento en el trabajo asignado.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
ACCIONES METODO /TECNICA HORA
Presentación de la actividad
Se muestra diferentes tipos de documentos de ejercicios de
matemáticas, números naturales, fracciones, operaciones Técnica del museo 30`
combinadas, con raíces, matrices, ecuaciones y se les pide que Observación
compartan en que programa se pudo haber realizado.
Proporcionar información
Leen de la forma práctica con que se puede aplicar los estilos.
Lectura y Observación 30´
La importancia de Word en la creación de fórmulas y ecuaciones
matemáticas,
Demostración
Se demuestra los pasos para aplicar estilos y para crear Practica Dirigida en el
60´
ecuaciones, formulas, ejercicios matemáticas. El uso de las PC.
herramientas ecuaciones
Practica Dirigida
Se realizan ejemplos de estilos y de ecuaciones, funciones,
Practica dirigida 90´
operaciones combinadas, ejercicios matemáticos en la
computadora.
Evaluación
Elaboran un examen de matemática, aplicando la herramienta Evaluación 90
estilos y la herramienta ecuación.
RECURSOS
Comprobantes de pagos, planillas, almanaques, lista de niños, etc.
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES
Computadoras
Valores Actitudes
Respeto Escuchar e intervenir junto con sus compañeros.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
ACCIONES METODO HORA
/TECNICA
Presentación de la actividad
Se muestra diferentes documentos algunos simples y otros bien
elaborados con márgenes adecuados, con un color de hoja, con bordes, Museo 30`
color, etc. Y se le pregunta ¿cual les parece más bonito? Se les pide que
observen que detalles o diferencias hay entre una y otra.
Proporcionar información
Luego por grupos de 02 leen que es un diseño de página en Word, Lectura
30´
analizan documentos en físico, con diferentes formatos de página, Y Dialogo
dialogan conversan de sus características.
Demostración
Indica los pasos para preparar una página, darle un mejor diseño al Demostración en
60´
documento, tamaño de papel, márgenes, orientación, bordes, columnas y el PC
se realizan las diferentes formas de corregir un texto.
Practica dirigida
Se les comparte por la red un archivo con errores ortográficos en el cual
evaluaran las características de la página, como tipo, margen, orientación Practica Dirigida 90´
y las correcciones ortográficas y aplicará las herramientas de diseño,
como color de hoja, tamaño, márgenes, bordes de página, etc.
Evaluación
Presentaran diferentes modelos de documentos, en diferentes tipos de Evaluación 90
hojas, aplicando diseño de página y el corrector ortográfico de Word.
RECURSOS
Medios Didácticos
Hoja de Practicas
MEDIOS Y MATERIALES
Computadoras
o Criterio De Evaluación: - Identifica los elementos del entorno de trabajo del Procesador
de Textos y muestra seguridad al abrir, guardar, cerrar los documentos.
MICROSFT WORD - II
HORAS PEDAGOGICAS
FICHA DE ACTIVIDAD - 06
AULA TALLER : 05 HORAS
MODULO : DIGITACION
UNIDAD DIACTICA N° 03 : WORD - II
FECHA : 04 y 07 de Mayo
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD : Trabajando con Tablas
APRENDIZAJE : Creación de Tablas y mantenimiento.
Valores Actitudes
Responsabilidad Compromiso, cumplimiento en el trabajo asignado.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
Presentación de la actividad
Se muestra diferentes tipos comprobantes de pago, planillas de
Técnica del museo 30`
pagos, relación de niños y se les pide que observen que
Observación
elementos encuentran de similitud entre los documentos.
Proporcionar información
Luego leen los conceptos de tablas y de su uso e importancia en
Lectura y Observación 30´
la organización de datos. Identifican las características de estas y
sus elementos.
Demostración
Se indica los diferentes pasos para crea tablas y dibujar. Las Practica Dirigida en el
60´
herramientas de tablas, eliminar, Insertar columnas y fila, ingreso PC.
de datos y su mantenimiento.
Practica Dirigida
Se realizan listas de trabajadores organizados en tablas,
Practica dirigida 90´
insertando nuevos y eliminando registros, se realiza el
mantenimiento de datos en las tablas.
Evaluación
Realizan diferentes modelos de tablas, crean diferentes modelos Evaluación 90’
de comprobantes de pagos, planillas, etc.
RECURSOS
Comprobantes de pagos, planillas, almanaques, lista de niños, etc.
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES
Computadoras
HORAS PEDAGOGICAS
FICHA DE ACTIVIDAD - 07
Valores Actitudes
Responsabilidad Compromiso, cumplimiento en el trabajo asignado.
Honestidad Honradez en los compromisos asumidos
Respeto Escuchar e intervenir junto con sus compañeros.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
ACCIONES METODO /TECNICA HORA
Presentación de la actividad
Se presenta diferentes trabajos en la computadora y se observa
Observación 30`
los formatos y calcula el tiempo invertido en su elaboración.
Proporcionar información
Comparten en grupos de 02 y se lee el concepto de plantillas, su
Diálogo y lectura 30´
uso práctico en la elaboración de documentos.
Demostración
Se indica los pasos para abrir diferentes modelos de plantillas Demostración en el Pc 60´
con que cuenta Word.
Práctica dirigida
Practica Dirigida en el
Se abre la Plantilla Diploma e identifican los objetos y formatos 90´
PC.
con que fue creado.
Evaluación
Evaluación de la
Realizan una carta de presentación, de agradecimiento, tarjetas 90
Practica
personales con plantillas.
RECURSOS
Plantillas de Diploma, cartas, etc.
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES
Computadoras
HORAS PEDAGOGICAS
FICHA DE ACTIVIDAD - 08
Valores Actitudes
Responsabilidad Compromiso, cumplimiento en el trabajo asignado.
Honestidad Honradez en los compromisos asumidos
Respeto Escuchar e intervenir junto con sus compañeros.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
ACCIONES METODO /TECNICA HORA
Presentación de la actividad
Se muestra diferentes tipos de documentos con imágenes,
formas, diagramas y se les pide que identifiquen el tipo de Museo 30`
gráficos o imágenes. Luego se les pide que las agrupen por Observación
características comunes.
Proporciona información
Se lee el concepto de imágenes, formas, imágenes prediseñadas,
Lectura 30´
fotos, diagramas y gráficos en Word, luego se les pide que
coloquen sus nombres en la pizarra.
Demostración
Se demuestra los pasos para insertar imágenes, formas, imágenes Demostrativa 60´
prediseñadas, diagramas, etc.
Practica Dirigida
Se busca en el internet imágenes específicos y con la ayuda del
Practica Dirigida 90´
profesor se realiza la inserción de diferentes imágenes a
documentos.
Realizan trabajos con imágenes y formas. Evaluación 90
RECURSOS
Medios Didácticos
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES
Computadoras
HORAS PEDAGOGICAS
FICHA DE ACTIVIDAD - 10
Valores Actitudes
Responsabilidad Compromiso, cumplimiento en el trabajo asignado.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
ACCIONES METODO /TECNICA HORA
Presentación de la actividad
Se aplica la dinámica de “La tela de araña”, y cada uno a su turno
irá preguntando algo a la otra persona. Con lluvia de ideas, para Diálogo – Dinámica de 30`
conocer saberes previos sobre lo que significa la palabras “La tela de araña”
Hipervínculos, Híper, vínculos.
Proporciona información
Se da los conceptos de Hipervínculos, los objetos a quienes
pueden ser aplicados. Como por ejemplo a los textos, a los Lectura 30´
objetos, imágenes y a las formas.
Demostración
Se demuestra los pasos para crear hipervínculos, se realizan Demostrativa 60´
ejemplos.
Practica Dirigida
Se les pide que realicen una lista del Menú del día, Luego en
diferentes Documentos se les pide crear Archivos con fotos y Practica Dirigida 90´
descripción de los platos. Seguidamente enlazaran al documento
principal.
Evaluación
Crean un índice de sus trabajos y las hipervinculan de modo que Evaluación 90
con un click puedan acceder a los documentos.
RECURSOS
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES
Computadoras, pizarra, mota, plumones, ovillo de lana.
HORAS PEDAGOGICAS
FICHA DE ACTIVIDAD - 11
Valores Actitudes
Responsabilidad Compromiso, cumplimiento en el trabajo asignado.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
Presentación de la actividad
Se recuerda si algún momento enviaron una invitación por
museo 30`
algún evento importante, recuerdan cuanto se demoraron
Observación
escribiendo o el costo que tuvieron que pagar por uno hecho.
Proporciona información
Leen el concepto de combinación de correspondencia y tablas
Lectura 30´
de datos.
Demostración
Se demuestra los pasos para combinar correspondencia y la Demostrativa 60´
creación de lista de datos.
Practica Dirigida
Crean una invitación por su cumpleaños dirigida a todos los Practica Dirigida 90´
compañeros del aula.
Realizan invitaciones para el aniversario del CETPRO, dirigida a
Evaluación 90
los profesores y personal del Hogar.
RECURSOS
Medios Didácticos
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES
Computadoras
HORAS PEDAGOGICAS
FICHA DE ACTIVIDAD - 01
Valores Actitudes
Responsabilidad Compromiso, cumplimiento en el trabajo asignado.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
Presentación de la actividad
Recuperamos saberes previos sobre el programa de Excel,
¿Qué es el Excel? ¿Para que se usa el programa de Excel?, se museo 30`
presenta en la computadora diferentes documentos, como Observación
boletas, facturas, cuadro de datos, etc.
Proporciona información
Leen los conceptos básicos de Excel, los movimientos dentro de
Lectura 30´
la hoja de cálculo, ingreso de datos, modificación de datos, etc.
Demostración
Se demuestra como se accede lal programa de Excel, las partes
Demostrativa 60´
del entorno del programa, los movimientos dentro de la hoja,
tipos de datos y errores típicos de datos.
Practica Dirigida
Crean una tabla básica con el titulo: Relación de Alumnos de Practica Dirigida 90´
Computación
Realizan el listado de los miembros de Familia. Evaluación 90
RECURSOS
Medios Didácticos
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES
Computadoras
FICHA DE ACTIVIDAD - 02
HORAS PEDAGOGICAS
AULA TALLER : 05 HORAS
MODULO : DIGITACION
UNIDAD DIACTICA N° 03 : EXCEL-I
FECHA : 01 al 03 de Mayo 2015
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD : Manipulando datos
APRENDIZAJE : Manipulación de datos
Valores Actitudes
Responsabilidad Compromiso, cumplimiento en el trabajo asignado.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
Presentación de la actividad
Recuperamos saberes previos sobre guardar y abrir un archivo
Diálogo 30`
de la PC, ¿Qué son las filas, columnas, celdas y las
características de estos elementos de la Hoja de Cálculo.
Proporciona información
En el manual leen los pasos para guardar y abrir archivos.
Manipulacion de celdas, selección de celdas, ampliar una Lectura 30´
selección, moviendo los datos y usando el portapapeles.
Demostración
Se demuestra como se guardan y abren los libros de Excel ,
Demostrativa 60´
como se mueven en las celdas, como insertar celdas, columnas,
y movimientos en las celdas.
Practica Dirigida
Crean una tabla 4x3, e ingresaran registros con el nombre de Practica Dirigida 90´
sus compañeros del aula.
Realizan el horario de las actividades de la semana. Evaluación 90
RECURSOS
Medios Didácticos
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES
Computadoras
FICHA DE ACTIVIDAD - 03
Valores Actitudes
Responsabilidad Compromiso, cumplimiento en el trabajo asignado.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
Presentación de la actividad
Recuperamos saberes previos, con lluvia de ideas lanzamos la
Lluvia de ideas 30`
pregunta: ¿Qué es información? Y ¿Qué son datos? ¿Cuántos
tipos de datos conocemos?.
Proporciona información
En el computador leen el concepto de dato e información. Los Lectura personal y
30´
tipos de datos que existen y los ejemplos de estos. grupal
Demostración
Se demuestra los diferentes tipos de datos que se pueden e
ingresar a las celdas de Excel. Y los Formatos de Celda que Demostrativa 60´
puede tener una celda. Los colores de texto y relleno de celdas,
los Bordes.
Practica Dirigida
Crean una tabla con diferentes tipos de datos, numérico, texto,
Practica Dirigida 90´
fecha, hora, decimal, moneda, etc. Aplican en ella los formatos
de fuente y relleno de celda.
Realizan una lista de registros de trabajadores y aplican los
Evaluación 90
formatos de celda.
RECURSOS
Medios Didácticos
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES
Computadoras
FICHA DE ACTIVIDAD - 04
Valores Actitudes
Responsabilidad Compromiso, cumplimiento en el trabajo asignado.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
Presentación de la actividad
Recuperamos saberes previos: Los conceptos básicos de
fórmula, operaciones matemáticas, los operadores Lluvia de ideas 30`
matemáticos, etc. La fórmula de Pitágoras, áreas de figuras
geométricas.
Proporciona información
Se presenta los conceptos básicos de operaciones
Lectura personal y
matemáticas, diferentes ejemplos de formulas y operaciones 30´
grupal
matemáticas, como la suma, resta, multiplicación, división, la
formula de pitagoras y algunas operaciones combinadas.
Demostración
Se demuestra como ingresar y desarrollar las formulas y
Demostrativa 60´
operaciones matemáticas, Se realizan diferentes operaciones
matemáticas y operaciones combinadas de las hojas.
Practica Dirigida
Desarrollan las áreas y perímetro de figuras geométricas: EL Practica Dirigida 90´
rectángulo, el cuadrado, el triángulo, el circulo, el rombo, etc.
Realizan un programa que calcule el área de figuras
Evaluación 90
geométricas ingresando los datos.
RECURSOS
Medios Didácticos
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES
Computadoras
FICHA DE ACTIVIDAD - 05
CETPRO “JESÚS MAESTRO” UGEL 04 - TSE
Valores Actitudes
Responsabilidad Compromiso, cumplimiento en el trabajo asignado.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
Presentación de la actividad
Recuperamos saberes previos: ¿Qué entienden por referencia
Lluvia de ideas 30`
de celda?, los tipos de referencia de celda que conocen.
Proporciona información
Se presenta en la computadora los conceptos básicos de Lectura personal y
30´
Referencia de celdas, los tipos de referencias que existen y los grupal
ejemplos respectivos.
Demostración
Se demuestra cómo crear formulas creando referencias de
Demostrativa 60´
celda, los tipos de referencia que existen: referencias Absolutas
y variables.
Practica Dirigida
Abren una lista creada anteriormente y agregar algunos Practica Dirigida 90´
campos como: Nota1, Nota2, Nota3, promedio y puntaje total.
Realizan el presupuesto familiar y realizan cálculos con un
Evaluación 90
monto dado.
RECURSOS
Medios Didácticos
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES
Computadoras
FICHA DE ACTIVIDAD - 06
Valores Actitudes
Responsabilidad Compromiso, cumplimiento en el trabajo asignado.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
Presentación de la actividad
Recuperamos saberes previos: ¿Qué es una función? Y ¿cuál es
Lluvia de ideas 30`
la diferencia con una formula?
Proporciona información
Se Proporciona el concepto de función y la diferencia con una Lectura personal y
30´
formula. Se muestra las funciones básicas de Excel como la grupal
Función SUMA, PROMEDIO, MAX, MIN.
Demostración
Se demuestra la sintaxis de las diferentes funciones y la
Demostrativa 60´
aplicación en la hojas de cálculo de Excel, SUMA, PROMEDIO,
MAX, MIN, CONTAR, SI, CONTAR.SI.
Practica Dirigida
Se crea un Registro de notas de alumnos.
Practica Dirigida 90´
Realizamos los cálculos de su puntaje total, EL promedio, la
nota mínima y el Máximo.
Desarrollan un modelo de Planilla de Pagos y hacen los cálculos
respectivos usando funciones y formulas y realizan el llenado
Evaluación 90
de datos y consultas con las funciones MAX, MIN, CONTAR, SI,
CONTAR.SI.
RECURSOS
Medios Didácticos
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES
Computadoras
FICHA DE ACTIVIDAD - 07
Valores Actitudes
Responsabilidad Compromiso, cumplimiento en el trabajo asignado.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
Presentación de la actividad
Recuperamos saberes previos: ¿Qué entienden por ordenación
Lluvia de ideas 30`
y porque es importante el Orden? ¿Qué entienden por filtro en
la vida diaria? ¿Importancia de Información rápida?
Proporciona información
Se lee para todos el concepto de Ordenación y filtro en Excel y Lectura personal y
30´
su uso, la importancia de la Información rápida para la toma de grupal
decisiones en las empresas.
Demostración
Se demuestra los pasos para ordenar los datos, los tipos de
Demostrativa 60´
ordenación que existen. Los pasos para aplicar filtro a los datos
de una tabla. Se demuestra consultas con filtro.
Practica Dirigida
Se Realizan diferentes tipos de consultas a una tabla de datos Practica Dirigida 90´
aplicando filtro y ordenación.
Desarrollan un modelos de Planilla de Trabajadores agregan los
campos CATEGORIA, SEXO, CARGO y realizan consultas básicas Evaluación 90
y múltiples.
RECURSOS
Medios Didácticos
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES
Computadoras
FICHA DE ACTIVIDAD - 08
Valores Actitudes
Responsabilidad Compromiso, cumplimiento en el trabajo asignado.
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
Presentación de la actividad
Se muestra un libro de entrada y salida y una Boleta de venta. Se
conversa que datos contiene y que operaciones se desarrolla D 30`
dentro de ella y que datos se registra. Luego comparten con sus
compañeros.
Proporciona información
Se comparten y se clarifica las ideas proporcionando los Lectura personal y
30´
conceptos de Libro de entrada y salida, Una boleta de venta. Y los grupal
datos necesarios en ella.
Demostración
Se demuestra el funcionamiento de la FUNCION BUSCARV, Demostrativa 60´
CANCATENAR y EXTRAE.
Practica Dirigida
Realizamos una boleta de venta, creamos una tabla con el registro
de productos con los campos: código, descripción, el precio
unitario, el stock. Usando la función BUSCARV, CONCATENAR Y
Practica Dirigida 90´
EXTRAE. Autogeneramos el código, y haciendo la consulta con
BUSCARV hacemos que con el código de producto
automáticamente se visualice el nombre del producto, el precio
unitario de forma automática en la boleta.
Crean un modelo de informe de notas, crean una tabla con los
campos código, Nombres y Apellidos, Nota1, Nota2, Nota3,
Evaluación 90
promedio. Las enlazan con la función BUSCARV. Generar un
código.
RECURSOS
Medios Didácticos
Hojas Instruccionales
MEDIOS Y MATERIALES
Computadoras
POWER POINT
CETPRO “JESÚS MAESTRO” UGEL 04 - TSE
FICHA DE ACTIVIDAD - 01
HORAS PEDAGOGICAS
AULA TALLER : 05 HORAS
MODULO : DIGITACION
UNIDAD DIACTICA N° 02 : Microsoft Power Point
FECHA : 10 a 13 de Agosto 2015
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD : Conociendo el entorno del Programa.
APRENDIZAJE : Entorno del Programa y organización de Diapositivas
Valores Actitudes
Reconciliación Busca el perdón y la reconciliación
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
Presentación de la actividad
“Una buena presentación es muy convincente”, se muestran diversas Técnica del museo
30`
presentaciones. Observación
espontanea
Proporcionar información Observación y
Los estudiantes leen, analizan y conversar referidos al tema. diálogo 30´
Demostración Demostración en la
El docente demuestra la importancia del programa de presentaciones, Pc 60´
se crean las primeras presentaciones en modo esquema.
Practica dirigida Practica Dirigida
Los alumnos presentan su biografía en una presentación con la 90´
supervisión del docente.
Comprobación de lo aprendido Evaluación de lo
Realizan diferentes presentaciones de temas contaminación aprendido 90
ambiental, medio ambiente y calentamiento global.
RECURSOS
Medios Didácticos
Manuales. Copia de Practicas.
Medios y Materiales
Computadora, pizarra, papelote, plumones
Valores Actitudes
Reconciliación Busca el perdón y la reconciliación
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
ACCIONES METODO /TECNICA HORA
Presentación de la actividad
Recordamos la última vez que presentamos un tema o hicimos una Diálogo espontaneo
30`
exposición ante el público, traemos a la memoria como lo Lluvia de ideas
realizamos. ¿Qué es una presentación?, Que materiales utilizo?
Proporcionar información
Los estudiantes leen en la Pc ¿Qué es una presentación?, partes de
la presentación. Que es Power Point. Identifican las herramientas Lectura y diálogo 30´
comunes de Office.
Valores Actitudes
Reconciliación Busca el perdón y la reconciliación
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
Presentación de la actividad
“Animar es dar vida, movimiento a las cosas” Se conversa de las Técnica del museo
30`
características de la animación. Se muestra en la computadora con Observación
ejemplo. espontanea
Proporcionar información Observación
Los estudiantes leen, analizan y conversar referidos al tema. 30´
HORAS PEDAGOGICAS
FICHA DE ACTIVIDAD - 04
Valores Actitudes
Reconciliación Busca el perdón y la reconciliación
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
Presentación de la actividad
Importancia del Movimiento en las presentaciones Técnica del museo
30`
Observan videos y audio en las diapositivas Observación
espontanea
Proporcionar información Observación
Se muestra lectura en la computadora sobre música y videos en 30´
las presentaciones
Demostración Practica Dirigida en el
120´
Se desarrolla la inserción de audio y video PC.
Realizan practica dirigida Evaluación de la
90´
Se pide que inserten un video en la presentación Practica
Comprobación de lo aprendido Evaluación de lo
90
Se les pide que inserten audio y video en sus presentaciones aprendido
RECURSOS
Medios Didácticos
Presentaciones en Diapositivas
Medios y materiales
Computadoras
Valores Actitudes
Reconciliación Busca el perdón y la reconciliación
EJE TRANSVERSAL: Asume el compromiso para la preservación y cuidado del Medio Ambiente y
demuestra asertividad en el trato con los miembros de su centro laboral.
Presentación de la actividad
Importancia del Movimiento en las presentaciones Técnica del museo
30`
Observan videos y audio en las diapositivas Observación
espontanea
Proporcionar información Observación
Se muestra lectura en la computadora sobre música y videos en 30´
las presentaciones
Demostración Practica Dirigida en el
120´
Se desarrolla la inserción de audio y video PC.
Realizan practica dirigida Evaluación de la
90´
Se pide que inserten un video en la presentación Practica
Comprobación de lo aprendido Evaluación de lo
90
Se les pide que inserten audio y video en sus presentaciones aprendido
RECURSOS
Medios Didácticos
Presentaciones en Diapositivas
Medios y materiales
Computadoras