Asignatura Tarea 2

Redacción de Nombre y apellidos. Bryan Darío Fuentes Mora

textos Fecha de entrega. 12 de marzo de 2024

Actividad
Selección y justificación del tema de investigación

Mencione los tres temas que usted propuso como ideas de investigación, selecciones uno de
ellos, y justifica por qué la selección.
Tema 1. El aprendizaje basado en proyectos (ABP) para la enseñanza de la escritura en
secundaria.
Tema 2. Factores académicos que influyen en el bajo rendimiento de la competencia lectora en
secundaria.
Tema 3. Implementación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) con
estudiantes de inclusión educativa de secundaria.
Tema tentativo seleccionado:

El aprendizaje basado en proyectos (ABP) para la enseñanza de la escritura en secundaria.

Justificación del tema de investigación
El aprendizaje basado en proyectos es un enfoque de enseñanza que permite a los estudiantes
aprender a través de experiencias prácticas y participación activa. Es un método centrado en el
estudiante que fomenta el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la colaboración y la
creatividad. Implica que los estudiantes trabajen en un proyecto durante un período
prolongado de tiempo que los involucre en resolver un problema del mundo real o responder
una pregunta compleja. El proyecto debe ser desafiante, abierto e interdisciplinario, y debe
exigir que los estudiantes apliquen sus conocimientos y habilidades de diversas materias.
Países como el Reino Unido, EE. UU., Canadá y otros países importantes se centran en estos
métodos de aprendizaje. Uno de los beneficios clave del aprendizaje basado en proyectos es
que permite a los estudiantes conectar teorías y conceptos con aplicaciones prácticas y
problemas del mundo real. Al trabajar en un proyecto, los estudiantes pueden ver cómo su
aprendizaje se puede aplicar de manera significativa.

Otra ventaja del aprendizaje basado en proyectos es que fomenta las habilidades de
pensamiento crítico. Al trabajar en proyectos abiertos, se requiere que los estudiantes

Doctorado en Educación Universidad Pedagógica Experimental Libertador – Instituto Mejoramiento

profesional del Magisterio - Núcleo Académico Táchira, San Cristóbal 1
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Redacción de Nombre y apellidos. Bryan Darío Fuentes Mora
textos Fecha de entrega. 12 de marzo de 2024

desarrollen su capacidad para analizar información y evaluar diferentes enfoques para resolver
problemas. Esto es particularmente valioso en el mundo actual, donde las habilidades para
resolver problemas tienen una gran demanda. Además, se ha demostrado que el aprendizaje
basado en proyectos mejora las habilidades de comunicación y colaboración de los
estudiantes. Al trabajar en grupos en un proyecto, los estudiantes aprenden a comunicar
eficazmente sus ideas y trabajar juntos hacia un objetivo común. Uno de los argumentos más
convincentes a favor del aprendizaje basado en proyectos es su eficacia para promover el
compromiso y la motivación de los estudiantes. Al darles a los estudiantes un sentido de
propiedad y autonomía sobre su aprendizaje, es más probable que se sientan involucrados en
el material y desarrollen una comprensión más profunda de los conceptos. Esto puede
conducir a mayores niveles de rendimiento y a un mayor disfrute del aprendizaje.

Doctorado en Educación Universidad Pedagógica Experimental Libertador – Instituto Mejoramiento

profesional del Magisterio - Núcleo Académico Táchira, San Cristóbal 2