Sesión 1: Investigación, producción y escritura académica en revistas
arbitradas Fecha de la sesión: 21 de marzo de 2020 Programa: Maestría en justicia constitucional Seminario transversal I Asignatura: Curso/taller introductorio de escritura académica Fecha de inicio del curso: sábado 21 de marzo de 2020 Fecha de término del curso: sábado 30 de mayo de 2020 Impartido por: Lic. Eduardo Martín del Campo Ramos Fecha de entrega de actividad 1: miércoles 25 de marzo de 2020
Instrucciones: Escribe en 8 renglones tu respuesta a las siguientes preguntas.
Nombre del alumno:
Tu respuesta 1. En el ámbito de tu profesión, ¿qué es, para ti, investigar? 2. Según tu punto de vista, ¿para qué sirve investigar? 3. En tu opinión, ¿qué relación hay entre la investigación y la comunicación? 4. Siendo estudiante de posgrado perteneces a una comunidad académica, ¿cuál es tu postura personal sobre este hecho? 5. Profesionalmente, ¿te dedicarás de lleno a la investigación? Sí o no y por qué. 6. ¿Qué papel juega, para ti, la escritura académica en la investigación científica y qué papel juega en tu proyecto profesional?
Más allá de las pruebas/Beyond testing: Siete formas más efectivas que las pruebas estandarizadas para evaluar a los estudiantes y a las escuelas / Seven assessments of students and schools more effective than standardized test