Cronograma de Contenido Teresa Rocha

CENTRO EDUCATIVO INTEGRAL COLOMBIA “CEICOL”
Resolución 1705 del 26 de marzo de 2021 secretaria Educación Distrital de Cartagena de Indias
Dirección: Barrio campestre Mz. 66 Lt. 1 etapa 7 TEL. 6676042, 300-8807564
Área: Matemáticas
Grado: tercero
Docente: Tersa De Jesús Rocha Lubo
Objetivo del área: La enseñanza de la matemática tiene como propósito fundamental desarrollar
la capacidad para pensar, razonar, comunicar, aplicar y valorar las relaciones entre las ideas y los
fenómenos reales
I periodo
 Conjuntos, relaciones y operaciones

o Operaciones entre conjuntos
 Los millones
o Orden entre los números de mas de 6 cifras
 Operaciones básicas en los números naturales
o La adicción de números naturales y sus propiedades
o La sustracción de números naturales
o La multiplicación y sus propiedades
 La numeración romana
Pensamiento espacial y métrico

 Concepto de geometría e importancia
o Elementos de la geometría
 El punto, la línea
o Clases de líneas
 Los ángulos y su clasificación
o Clasificación de los ángulos
 Pare de rectas
 Las unidades de longitud y perímetro
Pensamiento aleatorio
 Concepto de estadística y su importancia
 Clasificación de la estadística
 Datos y población
 La recolección de datos y su representación estadística
Email: ceicol@hotmail.com
Cartagena de indias – Colombia
Rut:45448156-8
Área: Matemáticas
Grado: tercero
II periodo
Pensamiento numérico y variacional

 Multiplicación de una cifra
 Multiplicación de dos y tres cifras
o Multiplicación de dos cifras
o Multiplicación de tres cifras
 Las propiedades de la multiplicación
o Propiedad conmutativa
o Propiedad asociativa
o Propiedad modulativa
 Multiplicaciones abreviadas
Pensamiento especial y métrico
 Los triángulos
o Clasificación de triángulos
 Los cuadriláteros
o Clasificación de los según el paralelismo
 La medición de superficies
 Los pictogramas
Rut:45448156-8
Área: Matemáticas
Grado: tercero
III periodo
 La división
 Dividiendo de mas de dos cifras
 Criterios de divisibilidad
 Divisor de dos cifras
 Criterios de divisibilidad
 Los sólidos geométricos

o Los poliedros
o Los cuerpos redondos
 Desarrollo de un solido
 El volumen y la capacidad
 Noción de probabilidad
Estrategias del área: realizar pruebas diagnósticas, usar herramientas y

recursos educativos tecnológicos, desarrollar una comunidad de
aprendizaje, fomentar la participación de los alumnos, realizacion de
talleres de profundización, evaluación escrita y orales y exposiciones
Rut:45448156-8
Área: Matemáticas
Grado: cuarto
fenómenos reales
I periodo
 Los conjuntos
o Clasificación y formas de expresión de los conjuntos
 Relaciones y operaciones entre conjunto
o Relaciones entre conjunto
o Operaciones entre conjunto
 Los sistemas de numeración
o El sistema de numeración maya
o El sistema de numeración romano
 El sistema de numeración decimal
o Valor posicional de los números
o Lectura y escritura de números hasta los billones
 Los números naturales y las operaciones de adicción y sustracción
o La adicción de números naturales
o La sustracción de números naturales
 Clasificación y construcción de ángulos

 Las unidades de longitud
 Registro y organización de datos
Rut:45448156-8
Área: Matemáticas
Grado: cuarto
II periodo
 La multiplicación de números naturales

 La división de números naturales
 Los múltiplos, divisores y números primos
 Las fracciones
 La equivalencia entre las fracciones
 Construcciones geométricas: paralelismo, perpendicularidad y bisectrices
o Trazado de una bisectriz

o Trazado de rectas paralelas y rectas perpendiculares
 Los triángulos y los cuadriláteros
 El perímetro y el área de algunas figuras planas
 Los polígonos regulares
 Los diagramas estadísticos barra y circular

 La probabilidad
Rut:45448156-8
Área: Matemáticas
Grado: cuarto
III periodo
 El orden y la clasificación de las fracciones

 La adición y sustracción de fracciones
 El producto y el consciente de fracciones
 Las fracciones y los números decimales
 Relación de orden entre números decimales
 La adicción y la sustracción de números decimales
 La multiplicación y la división de números decimales
Pensamientos espacial y métrico
 Congruencia, semejanza y movimiento plano

 Los sólidos geométricos
 El volumen
 El diagrama de árbol
 La probabilidad y el principio multiplicativo
Estrategias del área: realizar pruebas diagnósticas, usar herramientas y

recursos educativos tecnológicos, desarrollar una comunidad de
aprendizaje, fomentar la participación de los alumnos, realizacion de
talleres de profundización, evaluación escrita y orales y exposiciones
Rut:45448156-8
Área: Matemáticas
Grado: quinto
fenómenos reales
I periodo
 El conjunto de los números naturales

o La tabla valor posicional en los números naturales
o Operaciones básicas entre números naturales y sus propiedades
 La potenciación
o La potencia de un numero y la descomponían decimal
 Operaciones inversas a la potenciación

o La radicación
o La logaritmación
 Teoría de números
o La divisibilidad y la descomposición en factores primos
 Ángulos y pares de ángulos

o Clases de ángulos y depares de ángulos
 El triángulo pitagórico
o El teorema de Pitágoras
 La longitud, la superficie y el volumen
 El estudio básico estadístico
Rut:45448156-8
Área: Matemáticas
Grado: quinto
II Periodo
 Las fracciones
o Interpretación de las fracciones
o Clasificación de las fracciones
 Equivalencia y relaciones
o
Rut:45448156-8

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Docente: Tersa De Jesús Rocha Lubo

 Conjuntos, relaciones y operaciones

Pensamiento espacial y métrico

Docente: Tersa De Jesús Rocha Lubo

Pensamiento numérico y variacional

Pensamiento especial y métrico

Docente: Tersa De Jesús Rocha Lubo

Pensamiento numérico y variacional

Pensamiento espacial y métrico

 Los sólidos geométricos

Estrategias del área: realizar pruebas diagnósticas, usar herramientas y

Docente: Tersa De Jesús Rocha Lubo

Pensamiento numérico y variacional

Pensamiento espacial y métrico

 Clasificación y construcción de ángulos

 Registro y organización de datos

Docente: Tersa De Jesús Rocha Lubo

Pensamiento numérico y variacional

 La multiplicación de números naturales

Pensamiento especial y métrico

 Construcciones geométricas: paralelismo, perpendicularidad y bisectrices

o Trazado de una bisectriz

 Los diagramas estadísticos barra y circular

Docente: Tersa De Jesús Rocha Lubo

Pensamiento numérico y variacional

 El orden y la clasificación de las fracciones

Pensamientos espacial y métrico

 Congruencia, semejanza y movimiento plano

Estrategias del área: realizar pruebas diagnósticas, usar herramientas y

Docente: Tersa De Jesús Rocha Lubo

Pensamiento numérico y variacional

 El conjunto de los números naturales

 Operaciones inversas a la potenciación

Pensamiento especial y métrico

 Ángulos y pares de ángulos

 El estudio básico estadístico

Docente: Tersa De Jesús Rocha Lubo

Pensamiento numérico y variacional

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