02 de abril.

Fundamentación.
El 02 de abril representa un hito importante en la historia argentina, ya que
conmemora el Día de los Veteranos y Veteranas de las Guerras de
Malvinas. Este día no solo nos invita a recordar y honrar el sacrificio de
aquellos que sirvieron en el conflicto de 1982, sino que también nos
permite reflexionar sobre el contexto más amplio en el que tuvo lugar esta
guerra y el impacto que tuvo en la sociedad argentina, especialmente
durante el período del gobierno de facto.
Las Guerras de Malvinas se desencadenaron en un momento crucial de la
historia argentina, marcado por la dictadura militar que gobernaba el país
desde 1976. Este régimen autoritario, caracterizado por la represión
política, la violación de los derechos humanos y la censura, buscaba
legitimarse a través de la retórica nacionalista y la exaltación del
patriotismo. En este contexto, la guerra con el Reino Unido por la
soberanía de las Islas Malvinas se convirtió en una oportunidad para
desviar la atención de los problemas internos y unificar a la sociedad detrás
de un objetivo común.
La participación de las mujeres en las Guerras de Malvinas adquiere una
relevancia particular en relación con el gobierno de facto. Si bien el
régimen militar perpetuaba una visión conservadora y patriarcal de la
sociedad, la guerra proporcionó un espacio donde las mujeres pudieron
desafiar y subvertir estos roles de género preestablecidos. Aunque no
estaban oficialmente autorizadas para combatir en el frente, muchas
mujeres asumieron roles activos en el apoyo logístico, la atención médica y
la protesta pacífica, desafiando así las expectativas tradicionales de género.
Además, la participación de las mujeres en las actividades de protesta y
resistencia durante y después de la guerra contribuyó a socavar la
legitimidad del gobierno de facto. Su voz y su activismo no solo
denunciaron los horrores de la guerra y exigieron la verdad y la justicia
para los desaparecidos, sino que también desafiaron el discurso oficial del
régimen y pusieron de manifiesto las contradicciones y la violencia
inherentes a su proyecto autoritario.
Al reconocer y destacar el papel de las mujeres en las Guerras de Malvinas,
no solo rendimos homenaje a su valentía y sacrificio, sino que también
subrayamos su contribución a la lucha por la justicia y la democracia en
Argentina. Al hacerlo, reafirmamos nuestro compromiso con la memoria
histórica, la verdad y la inclusión de todas las voces en la construcción de
una sociedad más justa y equitativa.
Objetivo general:
Reconocer y valorar el papel de los veteranos y veteranas de las Guerras de
Malvinas, así como comprender la importancia de la participación de las
mujeres en este conflicto, a través de la exploración de los hechos
históricos y el análisis de las consecuencias sociales y políticas.
Objetivos específicos:
Comprender el contexto histórico y político que llevó al conflicto
bélico entre Argentina y el Reino Unido por las Islas Malvinas.
Identificar y analizar el impacto del gobierno de facto en Argentina y
su relación con las Guerras de Malvinas.
Reconocer la participación de las mujeres en diferentes aspectos de
las Guerras de Malvinas, incluyendo roles logísticos, médicos y de
resistencia pacífica.
Valorar la valentía y el sacrificio de los veteranos y veteranas de las
Guerras de Malvinas, así como su contribución a la memoria
histórica de Argentina.
Reflexionar sobre las lecciones aprendidas de las Guerras de
Malvinas en términos de soberanía, derechos humanos y resolución
pacífica de conflictos.
Contenidos:
Desarrollo de la dictadura militar en Argentina y su relación con la
guerra.
Causas y consecuencias del conflicto bélico de 1982.
Roles desempeñados por las mujeres durante las Guerras de
Malvinas, incluyendo el apoyo logístico, la atención médica y el
activismo político.
Impacto de la participación de las mujeres en la sociedad argentina
durante y después del conflicto.
Reconocimiento de las mujeres como agentes activos en situaciones
de conflicto armado.
Evaluación:
Comprensión lectora y producción escrita.
Recursos utilizados.
Videos.
Netboocks.
Fecha:
  La clase comenzará recordando lo visto en el friso cronológico
utilizado en las actividades del 24 de marzo.
 Recordamos por medio de la
inferencia y la investigación en
internet: ¿Qué es un presidente de
Recordamo facto? ¿Por qué se llama gobierno
Gobierno de fato: gobierno viene del de facto? ¿Qué sucedió el 2 de
s….
latín y significa pilotear, conducir. El abril de 1982? ¿Dónde quedan las
término Facto también viene del latín y
significa de hecho. Un gobierno de facto, Islas Malvinas? ¿Por qué
por lo tanto, es aquel que ejerce el poder Argentina las reclama? ¿Por qué
en la práctica, pero que no está Gran Bretaña reclama la soberanía
reconocido o avalado por una norma
de las Islas? ¿Cuándo y por qué se
jurídica. Un gobierno que surge tras un
golpe de Estado, por lo tanto, un conmemora el «Día del Veterano y
gobierno de facto. Un gobierno de hecho, de los Caídos en la guerra en
Malvinas»? ¿Cuándo y por qué
 Luego observaremos las siguientes imágenes en grupos.
causas comenzó esa guerra? ¿Cuál
fue el resultado de la guerra en
Malvinas?

 A continuación, se les sugerirá a cada grupo una foto, o puede ser

por sorteo, y cada grupo deberá realizar el epígrafe de ella para
sintetizarla y explicarla.
 Copiamos y leemos la siguiente información.
 Leemos el texto luego marca en el la
respuesta correcta.
1) ¿Qué significa que eran hijos de un
pueblo escolarizado?
2) ¿De dónde provenían?
3) ¿Qué quiere decir que estaban
atravesados por el lugar común de
la guerra?
4) ¿A qué clase social pertenecían?
5) ¿Cómo llegaron a las Islas
Malvinas?
  Suele recordarse con nostalgia y orgullo a los soldados de Malvina,
pero no solía escucharse hablar de las mujeres que allí, y a su
manera, defendieron su patria.
Responde:
1) ¿En qué momento comenzaron a nombrarse el
las mujeres de Malvinas?
2) ¿Qué roles solían cumplir las mujeres de
Malvina? ¿Eran importantes esos puestos?
¿Por que crees que si o por qué no?
3) Al final del texto parecen varios nombres
de mujer ¿Quiénes te parecen que son?

Las Madres de Plaza de Mayo continuaron reclamando por los

desaparecidos durante el conflicto bélico.
A continuación, veremos los siguientes videos:
Malvinas 1982 Canal Encuentro El canal del Ministerio de Educación de la
República Argentina2
https://www.youtube.com/watch?v=UOVPQkYcf0U
Un recorrido histórico por la Guerra de Malvinas: ¿Qué fue lo que pasó?
https://www.youtube.com/watch?v=rlEc7_ScKAc

Luego ver los videos elaboren un posteo para las redes sociales en el que
reflexionen sobre la relación entre los derechos humanos y la soberanía
teniendo en cuenta la frase usada por las Madres.
Cada posteo quedará registrado en un afiche que realizaremos.