Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado

Cátedra: María Paula Bertino

Sedes: Las Heras, Montes de Oca y Vicente López.

OBJETIVOS:

La materia se plantea como objetivo principal el reconocimiento de los estudiantes

como sujetos ciudadanos en el marco del un Estado Democrático. Para tal fin, se
desarrollarán dentro de sus contenidos nociones básicas respecto al Estado, la
Democracia y la Ciudadanía. Asimismo se plantea como objetivo el reconocimiento de
la ciudadanía universitaria de los Estudiantes, así como la provisión de una mirada
sobre los fenómenos sociales y políticos que afectaron a la Argentina reciente – 1983
– 2011 - a fin de explicar las transformaciones sociales que afectaron a la ciudanía y
reconfiguraron el mapa social de la Argentina.

METODOLOGÍA DEL CURSO:

El desarrollo de la cursada no presencial de esta asignatura constará de 20 clases.

Para cada una de ellas, les estudiantes contarán con el material provisto por la Cátedra
dentro del Aula Virtual, que consta de videos de las clases, bibliografía obligatoria y
guías de lectura, material adicional referido a la temática para consultar y profundizar
sobre aspectos relativos a los conceptos tratados en dicha clase y autoevaluaciones en
donde les estudiantes podrán testear los conocimientos adquiridos.
Contaremos con Foros por comisión para el encuentro entre docentes y estudiantes, y
se realizarán encuentros sincrónicos de consulta y refuerzo sobre los temas una vez
por semana.
Ajustándose a la Resolución del Director del Ciclo Básico Común Nro 328/2020, este
curso contará con dos evaluaciones formativas, que les estudiantes serán calificadas
como satisfactoria o no satisfactoria, y que deberán aprobar para mantener la condición
de regularidad en la asignatura. Quienes aprueben con calificación “satisfactoria”
ambas evaluaciones formativas accederán al derecho a presentarse a la evaluación
integradora final. La evaluación integradora final se tomará en las fechas que el Ciclo
Básico Común establezca a tal fin.

PRIMERA PARTE: La Universidad de Buenos Aires

Clase 1: Presentación de la materia y funcionamiento de la Universidad de
Buenos Aires.
Presentación de la materia. Estatuto Universitario (más textos complementarios
o imágenes para reponer contexto histórico que se subirán al grupo de
Facebook)

SEGUNDA PARTE: Estado: concepto, formación y transformación

Clase 2: El Estado, una introducción general.
Malamud, Andrés (2010), “Estado”, en Aznar, Luis y De Luca, Miguel
(coordinadores), Política. Cuestiones y problemas, CENGAGE: Buenos Aires.
Edición revisada.

Clase 3: El Estado, una definición.

Weber, Max, Economía y Sociedad. Esbozo de sociología comprensiva, Fondo

de Cultura Económica, México D.F., 1984, séptima reimpresión de la segunda
edición en castellano (1944), pp. 43-45, 171-196 y 1056-1076. (Wirtschaft und
Gesellschaft. Grundriss de verstehenden Soziologie, Mohr, Tübingen, 1922).

Clase 4: La formación del estado-nación: Europa-Occidental.

Tilly, Charles. 2006. “Guerra y construcción del estado como crimen

organizado” Revista Académica de relaciones internacionales num5, 5
noviembre.

Clase 5: La formación del estado-nación: América Latina.

Oszlak, Oscar, “Reflexiones sobre la formación del Estado y la construcción de

la sociedad argentina”, en Desarrollo Económico. Revista de Ciencias Sociales,
Nro. 84, volumen 21, IDES, Buenos Aires, enero-marzo de 1982, págs. 531 a
548.

Clase 6: El Estado de Bienestar Keynesiano

Regonini, Gloria, “Estado de bienestar”, en Bobbio, Norberto, Matteucci, Nicola

y Pasquino, Gianfranco (directores), Diccionario de política, Siglo XXI, México
D.F., 1985. (Dizionario di Politica, UTET, Torino, 1983).

Isuani, Aldo, “Bismarck o Keynes: ¿quién es el culpable? Notas sobre la crisis

de acumulación", en Isuani, Ernesto, Lo Vuolo, Rubén y Tenti, Emilio, El Estado
de Bienestar: crisis de un paradigma, CIEPP-Miño Dávila Editores, Buenos
Aires, 1991.

Clase 7: Estado y régimen político

Dahl, Robert, La democracia y sus críticos, Paidós, Buenos Aires, 1991,

capítulos 1, 2 y 15. (Democracy and its critics, New Haven y London, Yale
University, 1989).

Clase 8: Estado y régimen político

O'Donnell, Guillermo, "Acerca del estado, la democratización y algunos
problemas conceptuales. Una perspectiva latinoamericana con referencias a
países poscomunistas", en Desarrollo Económico. Revista de Ciencias
Sociales, Nro.
130, Vol. 33, IDES, Buenos Aires, 1993.

Clase 9: Estado, nación y territorio

Gibson,E., y Falleti, T. G. “La unidad a palos. Conflicto regional y los orígenes

del federalismo argentino”, en POSTData 12, Agosto/2007, ISSN 1515-209X,
(págs. 171- 204)

TERCERA PARTE: Estado, política y sociedad en la Argentina Clase 14:

Las instituciones políticas de gobierno.

Clase 10: Las instituciones políticas de gobierno

Bonvecchi, Alejandro y Javier Zelaznik. 2012. “Recursos de gobierno y

funcionamiento del presidencialismo en Argentina” en Jorge Lanzaro (comp.),
Presidencialismo y parlamentarismo cara a cara. Estudios sobre
presidencialismo, semi-presidencialismo y parlamentarismo en América Latina
y Europa Meridional, CEPyC, Madrid. 63-102 (39pp).

Clase 11: Las instituciones políticas de gobierno

Malamud, Andrés y De Luca, Miguel (coordinadores). 2011, La política en

tiempos de los Kirchner, EUDEBA: Buenos Aires. Capítulo de Miguel De Luca.

Malamud, Andrés y De Luca, Miguel (coordinadores). 2011, La política en

tiempos de los Kirchner, EUDEBA: Buenos Aires. Capítulo de Roberto
Gargarella

Clase 12: Las instituciones políticas de gobierno

Malamud, Andrés y De Luca, Miguel (coordinadores). 2011, La política en

tiempos de los Kirchner, EUDEBA: Buenos Aires. Capítulos de Carlos
Gervasoni y Germán Lodola.

Clase 13: Partidos políticos, coaliciones y movimientos sociales

Malamud,AndrésyDeLuca,Miguel(coordinadores).2011,Lapolíticaentiempos
delos Kirchner, EUDEBA: Buenos Aires. Capítulo de Andrés Malamud.

Clase 14: Partidos políticos, coaliciones y movimientos sociales.

Delamata, Gabriela, Amanecer y progreso de un repertorio social activista de

derechos bajo la democracia recuperada, en Revista SAAP (ISSN 1666-7883) Vol. 7,
No 2, noviembre 2013, 307- 315.
Clase 15: Partidos políticos, coaliciones y movimientos sociales
Gargarella, Roberto, 30 años de derechos humanos en la Argentina (1983-
2013), en Revista SAAP (ISSN 1666-7883) Vol. 7, No 2, noviembre 2013, 289-
296

Clase 16: Partidos políticos, coaliciones y movimientos sociales.

Caminotti, Mariana, La representación política de las mujeres en el período

democrático, en Revista SAAP (ISSN 1666-7883) Vol. 7, No 2, noviembre
2013, 329-337.

Clase 17: Partidos políticos, coaliciones y movimientos sociales.

Di Marco, Graciela (2010) Los movimientos de mujeres en la Argentina y la

emergencia del pueblo feminista, en Revista La Aljaba (segunda época), Vol.:
XIV, pp.: 51-67.

Clase 18: Grupos de interés y de presión

Jaime, F., Dufour, G., Alessandro, M. y Amaya, P., (2013) Introducción al

análisis de políticas públicas, Capítulo VII – “Los procesos políticos de las
políticas públicas en la Argentina”, (pp. 183 -
212),BuenosAires,UniversidadArturo Jauretche.

Clase 19: Grupos de interés y de presión

Malamud, Andrés y De Luca, Miguel (coordinadores). 2011, La política en

tiempos de los Kirchner, EUDEBA: Buenos Aires. Capítulos de Alejandro
Bonvecchi y Sebastián Etchemendy.

Freytes,Carlos.2013.“Empresarios y política en la Argentina democrática:

actores, procesos y agendas emergentes”, Revista SAAP Vol. 7, No 2,
noviembre: 349-363 (14pp).

Clase 20: Grupos de interés y de presión

Bril Mascarenhas, Tomás y Post, Alison, E, (2014) “Policy Traps y subsidios al

consumo. La política de tarifas de servicios públicos en Argentina, 2002-2014”,
en Desarrollo Económico, vol. 54, No 213 (septiembre-diciembre 2014) (pp.:
171-201).