Está en la página 1de 4

COMUNICACIÓN

LENGUAJE ARTICULADO Y NO ARTICULADO

I. DEFINICIÓN

El lenguaje es una facultad exclusivamente humana. Solo los seres humanos poseemos un sistema
altamente estructurado que nos permite expresar lo que pensamos y hace posible la comunicación
con los demás.
los colores

Lenguaje los
puede ser Lenguaje
articulado no articulado símbolos
Planos del los gestos
lenguaje los sonidos
las luces

lengua habla las señales


Características las muecas

Universal
Racional Doble Innato
articulación
Todos los
Uso de la Es inherente
seres humanos Está conformado por
inteligencia al ser
comparten esta morfemas y fonemas
para expresarnos humano
capacidad

Enunciativa Funciones Fática

Expresiva Poética

Apelativa Metalingüística
COMUNICACIÓN

I. FUNCIONES BÁSICAS (BÜHLER) II. FUNCIONES SECUNDARIAS


(JAKOBSON)
1. Función representativa (denotativa,
referencial o informativa) 1. Función fática (de contacto)
El mensaje contiene o informa algo de la El objetivo es constatar y garantizar el fun-
realidad o el contexto. cionamiento del canal de comunicación.
● Los jóvenes asistieron a la misa. ● ¿Aló... aló?
● Pronto saldrán los resultados del examen. ● Qué calor ¿no?
● Hace demasiado frío. ● Buenos días.
● Lo haremos la próxima semana.
2. Función poética (estética)
Se cumple cuando el proceso comunicativo
2. Función expresiva (emotiva o se orienta hacia el mensaje mismo. Tiene
sintomática) El emisor expresa sus que ver con las poesías, refranes, etc.
emociones, sus senti- mientos y descubre su ● Eres la luz de mis ojos.
estado de ánimo y su punto de vista. ● A caballo regalado, no se le mira el diente.
● ¡Te quiero mucho! ● «Me moriré en París con aguacero,
● ¡Ay! un día del cual tengo ya el
recuerdo...».
3. Función apelativa (Conativa)
III. FUNCIÓN
El mensaje está dirigido hacia el receptor.
Su finalidad es mover la voluntad o METALINGÜÍSTICA (DE
persuadir al receptor para que cumpla una GLOSA) ( MUKAROVSKY)
orden, súplica o conteste una pregunta. Los mensajes, a veces, están destinados a re-
● Cierra la puerta. flexionar o indagar sobre nuestro código, es de-
cir, la lengua misma.
● Se prohíbe fumar.
Y La oración posee una estructura bimembre.
● Por favor, sírveme más café.
Y El sustantivo es una palabra variable.
Y El diptongo es la unión de dos vocales en
una misma sílaba.

Actividad
Reconoce la función del lenguaje que predomina en cada caso:

◗ Tráeme una cafecito, por Función


favor.
◗ La materia no se crea ni se destruye solo se transforma. Función

◗ ¡Buenas noches! Función

◗ ¡Uf! ¡Qué calor! Función

◗ ¿Qué se entiende por hiato? Función


COMUNICACIÓN

Verificando el aprendizaje
1. ¿Qué función busca llamar la atención del
6. En Ven tan pronto como puedas, Javier; la fun-
receptor?
ción predominante es la .
a) Fática
a) apelativa
b) Metalingüística
b) representativa
c) Apelativa
c) expresiva
d) Poética
d) fática
e) Expresiva
Resolución: e) poética
La función apelativa tiene como finalidad
mover la voluntad o persuadir al receptor para 7. ¿Qué elemento de la comunicación se relaciona
que cum- pla una orden. con la función metalingüística?
Rpta.: c a) Emisor
b) Receptor
2. Las siguientes características: «innato, universal» c) Canal
pertenecen al .
d) Código
a) dialecto
e) Contexto
b) habla
c) sema
8. En ¡Cuánto lo siento!, la función que
d) lenguaje
predomina es la .
e) fonema
a) de contacto
b) conativa
3. La facultad o capacidad innata, capaz de guiar
el aprendizaje de una lengua, se llama . c) informativa
a) lengua d) emotiva
b) dialecto e) poética
c) lenguaje
d) norma 9. A la función que informa sobre la realidad o el
e) habla contexto se le denomina .
a) fática
4. No es característica del lenguaje. b) apelativa
a) Innato c) representativa
b) Doble articulación d) conativa
c) Racional e) poética
d) Universal
e) Social 10. En ¡Ingresé!, ¿qué función del lenguaje se
prioriza?
5. ¿Qué elemento de la comunicación se relaciona a) Fática
con la función expresiva?
b) Emotiva
a) Canal
c) Representativa
b) Código
d) Apelativa
c) Emisor
e) Metalingüística
d) Receptor
e) Mensaje
COMUNICACIÓN

11. Cuando se pone énfasis en el canal, se utiliza la 16. Identifica la alternativa que presenta, exclusiva-
función . mente, las funciones del lenguaje.
a) emotiva a) Representativa, expresiva, apelativa
b) representativa
b) Estética, exclamativa, psicológica
c) apelativa
c) Apelativa, cognitiva, reflexiva
d) conativa
d) Fática, argumentativa, periodística
e) fática
e) Articulatoria, social, científica
Resolución:
La función fática se encarga de verificar el
funcio- namiento del canal de comunicación. 17. ¡Ven en la noche! Es un ejemplo de función de
la lenguaje llamada .
Rpta.: e
a) representativa
b) semántica
12. «Caminante, son tus
c) fática
huellas el camino, y nada
más; caminante, no hay d) apelativa
camino se hace camino al e) expresiva
andar».
La función predominante es la . 18. ¿A qué función del lenguaje corresponde un
poema?
a) apelativa
a) Poética
b) expresiva
c) fática b) Metalingüística
d) poética c) Representativa
e) metalingüística d) Fática
e) Narrativa
13. ¿Cuál de las siguientes oraciones está en función
poética? 19. Es verdad:
a) Vine para proteger al mundo. I. La función fática verifica el canal de comunicación.
b) La mujer azul llora con lágrimas de cocodrilo. II. La función apelativa es también llamada
c) Pero, ¿no te dijo nada de nada ese señor? función de contacto.
d) Avance, al fondo hay sitio, y pague con sencillo. III. La función poética se centra en el mensaje
e) Las personas mayores a qué hora volverán. de la comunicación.
a) Solo I
14. En El castellano deriva del latín vulgar, b) I y III
predomina la función . c) II y IIII
a) fática d) Solo II
b) apelativa e) Solo III
c) representativa
d) expresiva 20. ¿Cuál de las siguientes oraciones cumple la fun-
e) metalingüística ción metalingüística?
a) La verdad está en la filosofía.
15. REPRESENTATIVA : REFERENTE:: b) El verbo es el núcleo de la oración.
a) Emisor : emotiva c) Olvídate de esta cita, Pochita.
b) Apelativa : receptor d) Por favor, arranca, arranca nomás.
c) Metalingüística : referente e) Quizá, algún día, te perdone.
d) Fática : emisor
e) Contextual : contexto

También podría gustarte