IES Norba Caesarina. DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA.
LENGUA
Y
LITERATURA.
1
de
Bachillerato.
LENGUA.
Tema
4.
Las
funciones
del
lenguaje.
La
intencin
comunicativa
del
emisor
en
un
acto
de
comunicacin
determina
el
tipo
de
mensaje
emitido,
en
el
que
predominar
siempre
una
de
las
funciones
siguientes:
1.
Funcin
referencial:
En
el
acto
de
comunicacin
predomina
la
informacin
objetiva.
Si
se
trata
de
lenguaje
verbal,
se
utilizan
oraciones
declarativas
o
enunciativas.
Son
las
cinco.
(Respuesta
a
una
pregunta
sobre
la
hora).
Un
ejemplo
de
mensaje
no
verbal
con
funcin
representativa
podra
ser
la
informacin
que
nos
dan
las
agujas
de
un
reloj.
2.
Funcin
emotiva
o
expresiva:
El
mensaje
se
centra
en
la
subjetividad
del
emisor,
en
sus
sentimientos
y
puntos
de
vista.No
me
digas
que
ya
son
las
cinco!
O
bien,
en
mensajes
no
verbales,
cualquier
gesto
que
exprese
sentimientos
(un
abrazo,
un
gesto
de
tristeza)
cumplira
esta
funcin.
2.
Funcin
conativa
o
apelativa:
En
ella
el
receptor
predomina
sobre
los
otros
factores
de
la
comunicacin,
pues
la
comunicacin
est
centrada
en
la
persona
del
t,
de
quien
se
espera
la
realizacin
de
un
acto
o
una
respuesta.
Son
las
cinco
(La
madre
entra
a
llamar
a
su
hijo
que
tiene
que
levantarse
a
estudiar).
Mensajes
no
verbales
con
esta
funcin
abundan:
seales
de
trfico
que
obligan
o
prohben,
un
cartel
impidiendo
fumar,
etc.
Al
margen
de
la
intencin
comunicativa,
la
naturaleza
y
el
tipo
de
mensaje
propicia
que,
adems
de
una
de
las
funciones
anteriores,
puedan
aparecer
las
siguientes:
4.
Funcin
metalingstica:
Se
centra
en
el
cdigo
mismo
de
la
lengua.
Es
el
cdigo
el
factor
predominante.
Se
da
cuando
se
usa
el
lenguaje
para
hablar
sobre
el
propio
lenguaje.
Qu
significa
la
palabra
canalla?
5.
Funcin
ftica:
Es
aquella
destinada
a
comprobar
el
funcionamiento
del
canal.
Consiste
en
iniciar,
interrumpir,
continuar
o
finalizar
la
comunicacin.
Para
este
fin
existen
frmulas
de
saludo,
de
despedida,
frmulas
que
se
utilizan
para
Interrumpir
una
conversacin
y
luego
continuarla
(
Perdn.....,
Espere
un
momentito...,
Como
le
deca...,
Hablbamos
de...,
etc).
Existen,
asimismo,
muchos
signos
no
verbales
destinados
a
cumplir
esta
funcin:
la
seal
de
que
un
telfono
comunica,
los
sonidos
del
ordenador
que
nos
advierten
de
fallos,
etc.
6.
Funcin
potica
o
esttica:
En
el
lenguaje
verbal,
se
utiliza
preferentemente
en
la
literatura.
El
acto
de
comunicacin
est
centrado
en
el
mensaje
mismo,
en
su
disposicin,
en
la
forma
como
ste
se
trasmite
y
planifica
para
producir
extraamiento
en
el
lector.
Para
ello
se
recurre
a
la
retrica
del
lenguaje
literario
y
otros
artificios,
como
la
musicalidad,
la
mtrica
En
otras
manifestaciones
artsticas
(la
pintura,
la
msica,
etc.)
esta
funcin
tambin
est
presente
usando
cdigos
no
verbales.
IES Norba Caesarina. DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA.
LENGUA
Y
LITERATURA.
1
de
Bachillerato.
1. Di
qu
funcin
o
funciones
del
lenguaje
predominan
en
los
siguientes
mensajes.
a) Te
he
dicho
muchas
veces
que
las
maysculas
han
de
acentuarse
siempre.
b) Cmo
es
posible
que
me
haya
vuelto
a
equivocar?
c) Cmo
es
posible
que
tengis
la
habitacin
tan
desordenada?
d) Esta
es
la
clasificacin
de
los
minerales.
Se
ha
entendido?
e) El
domingo
te
espero
a
las
dos
en
mi
casa.
De
acuerdo?
f)
Se
oye
bien
en
las
ltimas
filas?
g) Tal
vez
no
tenga
tanta
suerte
como
en
el
examen
anterior.
h) Entiendes
bien
mi
letra?
i)
Qu
harto
estoy
de
hacer
transcripciones
fonolgicas!
j)
En
el
silencio
slo
se
escuchaba
/
un
susurro
de
abejas
que
sonaba.
(Garcilaso).
k) Informacin
Movistar:
el
telfono
al
que
llama
est
apagado
o
fuera
de
cobertura.
l)
Sabes
que
ha
venido
Roberto
a
mi
casa?
m) Por
qu
tiene
que
pasarme
esto
a
m?
2.
Construye
mensajes
verbales
con
las
siguientes
caractersticas:
Predominio
de
la
funcin
apelativa
y
metalingstica.
Predominio
de
la
funcin
representativa
y
ftica.
Predominio
de
la
funcin
expresiva
y
ftica.
3.
Di
qu
funciones
del
lenguaje
intervienen
en
los
siguientes
mensajes
no
verbales.
El
llanto
de
un
beb.
La
tarjeta
amarilla
de
un
rbitro.
La
partitura
de
una
pieza
musical.
La
ejecucin
de
una
pieza
musical.
La
seal
de
la
existencia
de
un
aparcamiento
pblico.
Un
semforo
en
rojo.
El
timbre
del
instituto
a
las
ocho
y
cuarto.
4.
Pon
dos
ejemplos
de
mensajes
no
verbales
que
cumplan
las
siguientes
funciones: