FICHA PARA EL CUADERNO

Fecha: VIERNES 19-03-2121

Área: COMUNICACIÓN.

Tema: Leemos nuestros nombres.

PROPÓSITO.
En esta sesión, los estudiantes escribirán leerán sus nombres,
identificarán las vocales haciendo señalamientos con el dedo e
indica dónde comienza y dónde termina una palabra.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA
 Identifica, en su nombre las vocales
Lee diversos tipos
de textos escritos  Ubica en su nombre las vocales
en su lengua
materna  Señala en su nombre las vocales

INICIO DE LA SESIÓN

OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES

Ahora responde oralmente las siguientes preguntas oralmente.

1. ¿Qué representa estos carteles?

2. ¿Algunos de los carteles tiene tu nombre?
3. ¿Con que letra inicia tú nombre?
4. ¿Qué documento valida tu nombre?
PEGA EN TU CUADERNO LA COPIA DE TU DNI

METACOGNICIÓN
 ESCALA DE VALORACIÓN

ACTIVIDAD : Mis emociones en el primer día de clases.

Área : Personal Social. Competencia : Construye su identidad

N APELLIDOS Y NOMBRES DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN

° LOS ALUMNOS
Identifica, en su Ubica en su Señala en su
nombre las vocales. nombre las nombre las

OBSERVACIONES
vocales. vocales.

Aspectos Aspectos Aspectos

No lo hace

No lo hace

No lo hace
proceso

proceso

proceso
Lo hace

Lo hace

Lo hace
En

En

En
1 AMACIFUEN AMACIFUEN, LIONEL M

2 APUELA ESPINOZA, MEYLINGH XIA

3 BECERRA SANTILLAN, JIMMY JAROLD

4 CHAMORRO HUANSI, DAYSI LUCIA

5 GARCIA VARGAS, BRENDA MILLET

6 LLERENA RIMAY, ALEXIS PATRICIO

7 MACUYA RAMIREZ, DELANZY M.

8 MANIHUARI SILVANO, LUANA ALEXA

9 MORI BARBARAN, JHOSELYN H.

10 PEÑA PANDURO, ASHLEY A.

11 ROJAS VASQUEZ, SUSAN NAHOMY

12 SANGAMA SILVA, YADIRA CAMILA

13 SAURINO IPIÑE, GRINER

14 SERRUCHE GUERRA, JASMIN K.

15 SHUÑA VENANCINO, MEY ITZELL

16 SOTO AGUSTIN, RONAL ADRIANO

17 TORRES LINARES, MARCOS JARDEL

18 TULUMBA SANCHEZ, PIERO ALFONSO

19 VASQUEZ VILLACORTA, LUANA

20 WON MOLINA, KAREN ROMINA
MANANITA CUMAPA, VIVIAN ZULY
21
IVANA